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文檔簡介
2024年銀川市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、音樂術(shù)語中“atempo”在樂曲中表示()。
A.按原來速度進行
B.較原來速度慢些
C.恢復原來的速度
D.較原來速度快些
【答案】:C2、教材的主體部分是()。
A.教科書和參考書
B.教科書和講義
C.講授提綱和講義
D.參考書和講義
【答案】:B3、影響銷售渠道選擇的因素有()。
A.產(chǎn)品因素
B.市場因素
C.社會因素
D.企業(yè)因素
E.中間商的特性
【答案】:A4、西藏的弦子屬于()。
A.歌舞音樂
B.戲曲音樂
C.說唱音樂
D.器樂
【答案】:A5、與主動運輸相比,協(xié)助擴散的特點是()。
A.運輸物質(zhì)沒有選擇性
B.運輸物質(zhì)的速度與物質(zhì)的濃度成正比
C.需要載體蛋白的協(xié)助
D.只能將物質(zhì)從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)
【答案】:D6、下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。
A.《蝴蝶》
B.《故鄉(xiāng)的親人》
C.《安魂曲》
D.《春之歌》
【答案】:D7、1934年4月,著名作家高爾基在蘇聯(lián)第一次作家代表大會上致開幕詞時說:“我們所有民族的各個種族的文學成為統(tǒng)一的整體出現(xiàn)了?!睋?jù)此推斷,20世紀30年代中期以后蘇聯(lián)文學的發(fā)展特征是()。
A.社會主義壟斷傾向明顯
B.呈現(xiàn)出現(xiàn)代主義的風格
C.浪漫主義色彩比較突出
D.民族性和統(tǒng)一性相結(jié)合
【答案】:D8、以七音為低音的七和弦是七和弦的()。
A.第一轉(zhuǎn)位
B.第二轉(zhuǎn)位
C.第三轉(zhuǎn)位
D.第四轉(zhuǎn)位
【答案】:C9、b和聲小調(diào)的屬音是()。
A.E?
B.G?
C.#D?
D.#F
【答案】:D10、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的煩惱,但是不夠健康。”這種心理沖突屬于()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
【答案】:D11、屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為()。
A.地方課程
B.研究型課程
C.知識性課程
D.社會中心課程
【答案】:A12、下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原
B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)
C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地
D.黃河三角洲的棄耕地
【答案】:A13、“學生喜歡我嗎”“同事們?nèi)绾慰次摇薄邦I(lǐng)導是否覺得我干得不錯”這反映的是教師成長歷程中()的表現(xiàn)。
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注生存階段
D.關(guān)注學生階段
【答案】:C14、詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實行“班田收授法”。……第二,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷,頒發(fā)詔書的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亞歷山大二世
D.明治天皇
【答案】:A15、20世紀五六十年代西歐各國與羅斯福新政在社會經(jīng)濟政策方面的不同在于()。
A.政府對經(jīng)濟的干預(yù)加強
B.推行國有化
C.進行社會改造
D.緩和社會矛盾
【答案】:B16、下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。
A.地理想象力
B.地理實踐力
C.綜合思維
D.區(qū)域認識
【答案】:A17、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家圍繞著爭奪霸權(quán)和殖民地開展激烈斗爭,矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。
A.英德矛盾
B.俄德矛盾
C.法德矛盾
D.意德矛盾
【答案】:C18、馬克思主義認為真正的人的全面發(fā)展在()時期能夠?qū)崿F(xiàn)。
A.封建社會
B.資本主義社會
C.社會主義社會
D.共產(chǎn)主義社會
【答案】:D19、下列作家、作品、國別對應(yīng)不全都正確的一項是()。
A.《戰(zhàn)爭與和平》—阿?托爾斯泰—俄國《玩偶之家》—易卜生—芬蘭
B.《草葉集》—惠特曼—美國《吉檀迦利》—泰戈爾—印度
C.《尤利西斯》—喬依斯—愛爾蘭《人問喜劇》—巴爾扎克—法國
D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國《少年維特之煩惱》—歌德—德國
【答案】:A20、在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是()。
A.家庭
B.社會
C.學校
D.個人主觀努力
【答案】:C21、設(shè)計教學法的提出者是()。
A.杜威
B.華虛朋
C.帕克赫斯特
D.克伯屈
【答案】:D22、詩經(jīng)是我國最早的詩歌總集,由三大部分組成,其中祭祀宗廟祖先歌舞部分的是()。
A.雅
B.風
C.頌
D.賦
【答案】:C23、教學過程的主體是()。
A.教師
B.學生
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
【答案】:B24、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A25、人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有()。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性
【答案】:B26、有人說:“對歷史事件的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的言行、貢獻、歷史地位等,對歷史現(xiàn)象的出現(xiàn)、狀態(tài)、波及、后果等的認識,都需要將其放在歷史的條件中進行具體的考量?!薄皩v史性的發(fā)生、進程、結(jié)果及性質(zhì)、影響等,對歷史人物的貢獻、歷史地位等”強調(diào)了歷史學科核心素養(yǎng)中的()。
A.唯物史觀
B.歷史理解
C.史料實證
D.時空觀念
【答案】:B27、清明奠英烈,精神永傳承。2017年4月5日,西北大學研究生支教團組織陜西省富平縣杜家小學、田村小學14名留守兒童祭掃楊虎城將軍烈士陵園。楊虎城24歲自賦詩:“西北山高水又長,男兒豈能老故鄉(xiāng)。黃河后浪推前浪,跳上浪頭干一場?!边@首詩至今仍激勵著無數(shù)華夏兒女。下列選項與該詩句蘊含哲理一致的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:B28、企業(yè)采用穩(wěn)定戰(zhàn)略也有一定的風險,一旦企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生較大變化,()三者之間就會失去平衡。
A.企業(yè)戰(zhàn)略目標
B.企業(yè)戰(zhàn)略措施
C.企業(yè)戰(zhàn)略方法
D.企業(yè)外部環(huán)境
E.企業(yè)實力
【答案】:A29、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力?()
A.專家的解釋
B.民間的傳說
C.古籍的記載
D.國家相關(guān)法規(guī)
【答案】:C30、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()。
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C31、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的描述,正確的是()。
A.離體的植物器官、組織需要滅菌處理
B.利用芽尖分生組織培養(yǎng)能得到脫毒植株
C.培養(yǎng)過程中始終需要光照處理
D.培養(yǎng)基中的有機物只有細胞分裂素和生長素
【答案】:B32、在教學中講授“果實”概念時,既選可食的果實,又選不可食的果實(如棉子等),這樣才有利于學生準確地掌握“果實”概念。這是運用了()。
A.正例與反例配合法
B.變式法
C.比較法
D.直觀法
【答案】:B33、提出教育目的應(yīng)當從受教育者的本性出發(fā),認為個人價值高于社會價值,教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人,發(fā)展他們的個性,增進他們的個性價值的教育觀點是()。
A.個人本位論
B.社會本位論
C.形式教育論
D.實質(zhì)教育論
【答案】:A34、在有幾種可能解答的問題情境中,深思熟慮且錯誤較少的認知方式是()。
A.場依存性
B.發(fā)散型
C.沖動性
D.沉思型
【答案】:D35、關(guān)于“紀律”的理解,正確的是()。
A.用來約束下屬的紀律,上級可以不遵守
B.強調(diào)紀律,會制約、削弱從業(yè)人員的創(chuàng)造性
C.紀律是增強企業(yè)執(zhí)行力的重要保證
D.權(quán)力在誰手里,紀律的制定權(quán)就在誰的手里
【答案】:C36、馬克壺在《世界文明史》中指出,宋朝是“當時世界上最大”,生產(chǎn)力最高和最發(fā)達的國家,但“由于種種不利因素的影響”,使這一發(fā)展勢頭未能繼續(xù)下去。文中“種種不利因素“應(yīng)包括()。
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
【答案】:B37、在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中,()是自我意識在行為上的表現(xiàn),是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。
A.自我控制
B.自我評價
C.自我體驗
D.自我認識
【答案】:A38、計劃安排每天的自習時間表,屬于學習策略的()。
A.組織策略
B.認知策略
C.精細加工策略
D.資源管理策略
【答案】:D39、王老師在教學中將書本上學生陌生的案例改為學生身邊的案例,這不屬于()。
A.對教材的處理
B.課程資源的開發(fā)
C.教學方法的改變
D.基于學生的經(jīng)驗
【答案】:C40、決定教育事業(yè)發(fā)展的直接和最終的因素是()。
A.政治經(jīng)濟制度的發(fā)展水平
B.教育投資
C.文化發(fā)展水平
D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平
【答案】:D41、加涅的學習過程八階段理論里,學習最開始的階段是()。
A.概括階段
B.獲取階段
C.反饋階段
D.動機生成階段
【答案】:D42、財務(wù)管理的原則主要包括()。
A.資金合理配置原則
B.風險與報酬均衡原則
C.利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則
D.分級分權(quán)管理原則
E.企業(yè)貢獻最大化原則
【答案】:A43、計算機在運行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A44、田徑中長距離跑中的途中跑技術(shù)動作要領(lǐng)是()
A.低重心,上體直立或稍前傾
B.高重心,上體彎曲或稍前傾
C.高重心,上體直立或稍前傾
D.低重心,上體彎曲或稍前傾
【答案】:C45、分配座位時,老師最值得關(guān)心的是()。
A.學生聽課效果
B.對課堂紀律的影響
C.后進生的感受
D.對人際關(guān)系的影響
【答案】:D46、中國各地口語中,對母親有很多不同的稱謂,包括媽、娘、阿娘、阿母等。這種現(xiàn)象說明()。
A.文化的形成受制于一定的經(jīng)濟發(fā)展水平
B.各民族共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化
C.不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征
D.各族人民對中華文化都有強烈的認同感
【答案】:C47、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的方式叫做()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:C48、與啟發(fā)性原則在教學中貫徹要求不符的是()。
A.激發(fā)學生積極思考
B.確立學生的主體地位
C.嚴格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等的師生關(guān)系
【答案】:C49、有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是()。
A.制定課程目標
B.制訂課程計劃
C.課程設(shè)計
D.明確培養(yǎng)目標
【答案】:C50、布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務(wù)必使學生理解該學科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.科學主義課程論
B.人文主義課程論
C.實用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是()(易混)
A.屠呦呦獲得的諾貝爾獎金
B.某高校給予王某的科研獎勵費
C.吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家,每月獲得的津貼2000元
D.曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元
【答案】:ACD2、以下說法正確的是()。
A.研究表明,學習熟練程度為150%是記憶效果最好的
B.智慧技能屬于陳述性知識的學習
C.合理進行復習是指,復習要及時,并輔以分散復習、嘗試背誦等方法
D.比較主要有兩種方式:同類比較,異類比較
【答案】:ACD3、[多選題]在IBM公司,選人用人的標準包括()。
A.擁有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新能力
B.具有敢于對企業(yè)上司說“不”的勇氣
C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件
D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力
【答案】:ACD4、低碳經(jīng)濟模式的基礎(chǔ)是()
A.低能耗
B.低需求
C.低污染
D.低排放
【答案】:ACD5、[多選題]夢境的特點包括()。
A.不連續(xù)性
B.不協(xié)調(diào)性
C.不一致性
D.認知的不確定性
【答案】:ABD6、安排課程表應(yīng)遵循的原則()
A.生理適宜原則
B.遷移性原則
C.整體性原則
D.簡約性原則
【答案】:ABC7、下列是五聲調(diào)式的音的是()。
A.宮
B.羽
C.清角
D.變宮
【答案】:AB8、數(shù)學學習中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學、物理等學科的審題活動。這種遷移類型是()
A.一般遷移
B.具體遷移
C.正遷移
D.負遷移
【答案】:AC9、中小學智育的主要任務(wù)有()。
A.培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育
B.傳授知識
C.形成技能
D.發(fā)展智力
E.提高鑒賞美、欣賞美,創(chuàng)造美的能力
【答案】:BCD10、《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。
A.科學精神
B.學會學習
C.責任擔當
D.健康生活
【答案】:BD11、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結(jié)構(gòu)
E.智力
【答案】:ABC12、在提取和分離豬血紅蛋白的實驗中,不應(yīng)使用()。
A.檸檬酸鈉溶液洗滌紅細胞,防止紅細胞破裂
B.蒸餾水和苯處理紅細胞,使其釋放出血紅蛋白
C.生理鹽水透析血紅蛋白溶液,保持血紅蛋白活性
D.磷酸緩沖液洗脫,有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動
【答案】:AC13、下列各項中,屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。
A.坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情,奔放的音樂性格
B.自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)
C.音樂材料的重復性,領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱
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