2024年韶關(guān)市特崗教師招聘考試真題匯編帶答案解析_第1頁
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文檔簡介

2024年韶關(guān)市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間,屬于()。

A.元認(rèn)知策略

B.認(rèn)知策略

C.組織策略

D.資源管理策略

【答案】:D2、學(xué)生在學(xué)習(xí)正方形的過程中,知道正方形有四個直角和四條相連接的邊的關(guān)鍵特征,不論它多大,是什么顏色的,只要符合這關(guān)鍵特征的都可以被認(rèn)為是正方形。這屬于奧蘇貝爾提出的有意義學(xué)習(xí)當(dāng)中的()。

A.表征學(xué)習(xí)

B.概念學(xué)習(xí)

C.命題學(xué)習(xí)

D.符號學(xué)習(xí)

【答案】:B3、根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能的最主要因素是個體自身行為的()。

A.自我預(yù)期

B.成敗經(jīng)驗

C.自我歸因

D.自我期待

【答案】:B4、普通中小學(xué)經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組,主要是為了(

)。

A.深化課堂教學(xué)

B.培養(yǎng)競賽人才

C.因材施教,發(fā)展青少年個性特長

D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力

【答案】:C5、合唱各部之間在均衡方面的要求是()。

A.各聲部之間的人數(shù)要保持一致

B.每個聲部都要有完全一致的音質(zhì)和音色

C.在二部合唱中,低聲部的演唱力度在任何時候都要弱于高聲部

D.聲部和聲部之間,既要相互依托支持,又要保留聲部的特征

【答案】:D6、下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯誤的是()。

A.癌細(xì)胞能合成端粒酶

B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

C.癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞問黏著性下降有關(guān)

D.正?;蛲蛔兂稍┗?qū)е录?xì)胞癌變

【答案】:D7、使用Wold軟件處理“創(chuàng)客基本教材”文檔,()

A.分頁符

B.分節(jié)符

C.分欄符

D.換行符

【答案】:B8、“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無意注意,主要是由于刺激物具有()的特點(diǎn)。

A.強(qiáng)度

B.新異性

C.變化

D.對比

【答案】:D9、《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,學(xué)則三代共之”,其中“校、序、庠、學(xué)”都是指()。

A.教師

B.學(xué)校名稱

C.私塾

D.六藝

【答案】:B10、在1926年美國費(fèi)城世界博覽會上,天津的永利堿廠生產(chǎn)的純堿獲得了金獎。在獲獎證書中,永利堿廠被稱為“發(fā)展中華民國主要化學(xué)工業(yè)之象征”。永利堿廠獲此殊榮主要得益于()。

A.南京國民政府的鼓勵

B.第二次工業(yè)革命的推動

C.民族工業(yè)走向世界

D.民族資本家的積極探索

【答案】:D11、法國巴黎圣母院是著名的()建筑

A.羅馬式

B.洛可可式

C.哥特式

D.拜占庭式

【答案】:C12、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的方式叫做()。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

【答案】:C13、下列選項中,屬于人工濕地的是()。

A.稻田

B.沼澤

C.河流

D.湖泊

【答案】:A14、衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是()。

A.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性

B.能否充分考察教學(xué)情境

C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生

D.能否更多地考慮班集體的建設(shè)

【答案】:C15、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學(xué)家詩作而創(chuàng)作的歌曲。

A.練習(xí)曲

B.交響曲

C.藝術(shù)歌曲

D.舞曲

【答案】:C16、教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即()。

A.教育手段

B.教育機(jī)智

C.教育反響

D.教育靈感

【答案】:B17、植物的生長過程中需要吸收無機(jī)鹽,根毛的表皮細(xì)胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。

A.液泡溶液中鉀離子的濃度

B.細(xì)胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量

C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度

D.土壤溶液中鉀離子的濃度

【答案】:B18、從分配角度分析,下列措施中具有縮小收入差距作用的是()。

A.①②③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

【答案】:B19、為了解決名詞、術(shù)語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學(xué)時必須注蒽貫徹()。

A.理論聯(lián)系實際原則

B.直觀性原則

C.鞏固性原則

D.啟發(fā)性原則

【答案】:B20、狄摩西尼指出:“植根于每個人(雅典公民)心底的原則是:人生來不僅屬于父母.而且屬于國家……倘若他視自己為國家的兒女,便會自愿赴死,而不愿看到國家淪為附庸。如果國家處于被奴役的地位,他會感到蒙受的恥辱比死亡更可怕?!毕铝懈黜椫?,最能解釋上述現(xiàn)象出現(xiàn)原因的是()。

A.雅典的小國寡民形態(tài)

B.民主政治激發(fā)了公民的愛國熱情

C.雅典文化中的尚武精神

D.雅典的愛國主義教育成效顯著

【答案】:B21、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。

A.講解

B.練習(xí)

C.反饋

D.示范

【答案】:B22、魯本斯的歷史題材畫()體現(xiàn)了……,畫面上充滿強(qiáng)烈的動感,氣勢磅礴、情感豐富。

A.《薩提爾在農(nóng)家作客》

B.《豆王宴飲》

C.《圣安德烈像》

D.《阿馬松之戰(zhàn)》

【答案】:D23、孔子提出的“不憤不啟,不悱不發(fā)”是要求在教學(xué)中貫徹()。

A.直觀性原則

B.鞏固性原則

C.啟發(fā)性原則

D.因材施教原則

【答案】:C24、2016年11月,在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國北上廣上演?!皝G書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀,但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬,要么無人問津,要么被地鐵保潔人員當(dāng)作遺落物品收走,撿起書來認(rèn)真閱讀的也寥寥無幾。這一遭遇表明()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B25、下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程描述錯誤的是()。

A.細(xì)胞分化形成各種細(xì)胞、組織時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異

C.老年人白發(fā)與細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)

D.細(xì)胞凋亡有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育

【答案】:A26、“勤能補(bǔ)拙”表達(dá)了()的作用。

A.遺傳因素

B.同理因素

C.環(huán)境因素

D.主觀能動因素

【答案】:D27、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲,并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

A.飛歌

B.大歌

C.酒歌

D.山歌

【答案】:B28、影響消費(fèi)者購買行為的社會因素包括()。

A.家庭

B.社會角色

C.參照群體

D.地位

E.習(xí)慣和偏好

【答案】:A29、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。

A.夏

B.商

C.秦

D.漢

【答案】:C30、不屬于我國普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是()。

A.引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能

B.發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能

C.培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)

D.學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高

【答案】:D31、我國當(dāng)前班級管理的實踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。

A.“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

B.“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式

C.權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式

D.民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式

【答案】:A32、小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36~90Cm,則甲植株可能的基因型為()。

A.MmNnUuVv

B.mmNNUuVv

C.mmnnUuVv

D.mmNnUuVv

【答案】:B33、《漢書》記載:“(秦朝)縣令、長、皆秦官,掌治其縣。萬戶以上為令,秩千石至六百石。減萬戶為長,秩五百石至三百石。皆有丞、尉,秩四百石至二百石,是為長吏。百石以下有斗食、佐吏為秩,是為少吏。大率十里一亭,亭有長。十亭一鄉(xiāng),鄉(xiāng)有三老、有秩、嗇夫、游徼。三老掌教化。”這說明秦朝()。

A.建立了嚴(yán)密的地方統(tǒng)治秩序

B.實現(xiàn)了皇權(quán)的高度集中

C.建立了完整的中央行政體制

D.建立了森嚴(yán)的等級制度

【答案】:A34、()是中國青銅時代最大的重器。

A.后母辛

B.后母戊

C.父丁鬲

D.曾侯乙墓編鐘

【答案】:B35、下列屬于元代四大南戲的是()。

A.《荊釵記》

B.《西廂記》

C.《南柯記》

D.《杜十娘》

【答案】:A36、學(xué)習(xí)項目較大時,通常需要分組進(jìn)行,以下做法不合適的是

A.最好一列(或一行)約10個同學(xué)一起

B.組內(nèi)每一個成員有明確的任務(wù)分工

C.教師隨時關(guān)注學(xué)習(xí)情況并適當(dāng)調(diào)整

D.設(shè)定共同的獎勵和懲罰機(jī)制

【答案】:A37、1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m.其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個高指磷酸鍵所含能量為n,則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為()。

A.2n/5

B.2n/5n

C.n/5

D.m/5

【答案】:B38、紅海在若干萬年后將成為新的大洋,其原因是()。

A.亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞

B.非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂

C.非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂

D.印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞

【答案】:C39、關(guān)于雅典民主制.有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住?。以下對雅典民主制的敘述,能證明上述觀點(diǎn)的是()。

A.雅典的民主,只是城邦公民內(nèi)部之間的民主

B.輪番而治與抽簽選舉,導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用

C.直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利

D.婦女與奴隸被排除在民主之外,激化了社會矛盾

【答案】:B40、?黨的十八大報告指出:大力促進(jìn)教育公平,合理配置教育資源,重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都成為有用之才。這一決策()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:C41、《D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》是哪位作曲家最著名的作品之一?()

A.勃拉姆斯

B.柴可夫斯基

C.小約翰?施特勞斯

D.舒曼

【答案】:B42、歐洲巴洛克音樂的代表人物之一巴赫是()人。

A.美國

B.英國

C.德國

D.意大利

【答案】:C43、可作為監(jiān)測大氣二氧化硫污染度指示植物的是()。

A.法國梧桐

B.腎蕨

C.水綿

D.苔蘚

【答案】:D44、教師職業(yè)道德的核心是()。

A.熱愛學(xué)生

B.熱愛教育事業(yè)

C.熱愛勞動

D.不斷提高自身修養(yǎng)

【答案】:A45、新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于()開始實施。

A.1990年9月1日

B.2006年6月29日

C.1994年10月31日

D.1986年4月12日

【答案】:A46、最佳學(xué)習(xí)效果的過度學(xué)習(xí)需達(dá)到()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C47、“具備識譜能力,能夠比較順暢地識讀樂譜”是《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。

A.1—2年級

B.3—年級

C.3—6年級

D.7—9年級

【答案】:D48、下列各句中,畫橫線成語使用正確的一項是()。

A.翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工

B.在今年的“排隊推動日”活動中。雖仍有鳳毛麟角的幾個“不自覺者”,但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊

C.有些地方的球迷,對主隊的平庸表現(xiàn)絕不謾罵,而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞,齊聲歌唱,委婉地表達(dá)不滿

D.運(yùn)動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘

【答案】:C49、創(chuàng)作《黃河大合唱》,并被譽(yù)為“人民音樂家”的作曲家是(??)。

A.聶耳

B.田漢

C.冼星海

D.賀綠汀

【答案】:C50、身處中西文化的交匯地,眾多香港文藝界人士博采眾長,在電影、音樂、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)造了許多精品之作,引領(lǐng)了華人文化圈的流行風(fēng)潮。這說明()。

A.“一國兩制”適用于所有國家和地區(qū)

B.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化

C.凡是香港流行的文化都是高雅生活情趣

D.不同文化可以互相包容、彼此借鑒

【答案】:D第二部分多選題(20題)1、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()

A.進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革和實驗

B.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)

C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

【答案】:CD2、某初中班有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強(qiáng),難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現(xiàn)為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應(yīng)敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現(xiàn)自己,做事小心謹(jǐn)慎,不愛與人交往,課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。根據(jù)這些描述,下列說法正確的是()

A.甲是膽汁質(zhì),乙是抑郁質(zhì)

B.甲是多血質(zhì),乙是黏液質(zhì)

C.氣質(zhì)本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價值和成就的高低,但影響人的活動方式和效率

D.要針對不同氣質(zhì)類型特點(diǎn),采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們,耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì);對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間;對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責(zé)、批評他們,要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增強(qiáng)信心

【答案】:ACD3、35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是()

A.過度關(guān)注自我

B.情緒的兩極性

C.性別角色混亂

D.人際關(guān)系沖突

【答案】:ABCD4、下列心理學(xué)家的學(xué)習(xí)理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有()

A.華生

B.桑代克

C.馬斯洛

D.奧蘇貝爾

【答案】:AB5、下列()和弦是不協(xié)和和弦。

A.大三四六和弦

B.增三四六和弦

C.小三六和弦

D.小小七五六和弦

【答案】:BD6、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。

A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

B.加強(qiáng)與家長的溝通

C.恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評

D.發(fā)現(xiàn)問題及時處罰

E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素

【答案】:ABC7、形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是()

A.他們爭論的焦點(diǎn)在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題

B.形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠(yuǎn)的科目

C.實質(zhì)教育論者認(rèn)為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西

D.形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練

【答案】:ABC8、加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼因在“樹突狀細(xì)胞及其在特異性免疫系統(tǒng)方面作用的發(fā)現(xiàn)”獲得2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。樹突狀細(xì)胞因其成熟時伸出許多樹突樣或偽足樣突起而得名,它能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,激發(fā)特異性免疫。下列描述符合樹突狀細(xì)胞特性的是()。

A.能夠增殖分化形成能分泌抗體的漿細(xì)胞

B.具有與特異性免疫中吞噬細(xì)胞相似的作用

C.能識別抗原,引起相應(yīng)的淋巴細(xì)胞的增殖分化

D.樹突樣突起增加了與免疫系統(tǒng)其他細(xì)胞的相互作用

【答案】:BCD9、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。

A.教師指導(dǎo)

B.學(xué)習(xí)材料特性

C.媒體

D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

E.智力

【答案】:ABC10、下列語言中,屬于職業(yè)忌語的有()。多選

A.“有完沒完”

B.“我就這態(tài)度”

C.“我解決不了,愿意找誰找誰去”

D.“后邊等著去”

【答案】:ABCD11、關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。

A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一

B.它由三個同等重要的部分組成

C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式

D.和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段

【答案】:ABCD12、現(xiàn)代教育的主要特征有()。

A.公共性和生產(chǎn)性

B.公益性和免費(fèi)性

C.科學(xué)性

D.國際性

E.終身性和未來性

【答案】:ACD13、為什么()

A.人的身心發(fā)展是一個

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