2024年酒泉市特崗教師招聘考試真題題庫(kù)附答案解析(奪冠)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024年酒泉市特崗教師招聘考試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年,香港回歸后發(fā)生變化的是()。

A.社會(huì)制度

B.經(jīng)濟(jì)制度

C.主權(quán)所屬

D.生活方式

【答案】:C2、有學(xué)者通過(guò)計(jì)量化的統(tǒng)計(jì)得出,從武漢失守到太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)期間,國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)組織了南昌會(huì)戰(zhàn)等9次大規(guī)模戰(zhàn)役,占國(guó)民黨22次會(huì)戰(zhàn)的41%,甚至有過(guò)一些攻勢(shì)作戰(zhàn)。這一時(shí)期國(guó)民黨還有大的戰(zhàn)斗496次,占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)斗的44%,共傷亡137.6萬(wàn)人,占整個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)期傷亡人數(shù)的43%。由此最能說(shuō)明()。

A.國(guó)民黨在相持階段仍然繼續(xù)抗日

B.全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要原因

C.正面戰(zhàn)場(chǎng)牽制了日軍侵華的全部力量

D.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分

【答案】:A3、某位同學(xué)觀看“計(jì)算機(jī)病毒”微課后()

A.一段程序

B.一條命令

C.一組數(shù)據(jù)

D.一個(gè)標(biāo)記

【答案】:A4、經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的建立需要經(jīng)過(guò)()步驟。

A.確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分析

B.確定企業(yè)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo)并進(jìn)行分解

C.各分目標(biāo)間進(jìn)行協(xié)調(diào)平衡

D.各目標(biāo)層次之間的平衡與協(xié)調(diào)

E.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)體系的整理和確定

【答案】:B5、在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。

A.發(fā)展學(xué)生的智力

B.培養(yǎng)學(xué)生的能力

C.傳授基本知識(shí)和基本技能

D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)

【答案】:C6、文藝復(fù)興后主張恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的學(xué)派是()。

A.行為主義

B.科學(xué)主義

C.經(jīng)驗(yàn)主義

D.人文主義

【答案】:D7、焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。

A.生活焦慮

B.睡眠障礙焦慮

C.交友焦慮

D.考試焦慮

【答案】:D8、()是班的教育者和組織者,對(duì)一個(gè)班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。

A.教師

B.班主任

C.班長(zhǎng)

D.學(xué)生會(huì)

【答案】:B9、個(gè)體的目標(biāo)定位在獲得知識(shí)和提高能力上,認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是成功。根據(jù)成就目標(biāo)理論,該個(gè)體所持有思維成就目標(biāo)屬于(??)。

A.表現(xiàn)目標(biāo)

B.成績(jī)目標(biāo)

C.效能目標(biāo)

D.掌握目標(biāo)

【答案】:D10、“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。”這句詩(shī)包含的哲學(xué)道理是()。

A.矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力

B.事物是本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一

C.事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一

D.新事物代替舊事物是事物發(fā)展的總趨勢(shì)

【答案】:D11、下列樂(lè)曲中屬于舞臺(tái)劇體裁的是()。

A.《天鵝湖》

B.《卡門》

C.《塔索》

D.《六月》

【答案】:A12、個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),能獨(dú)具慧心,想出不同尋常的高見,具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()

A.變通性

B.流暢性

C.獨(dú)創(chuàng)性

D.先進(jìn)性

【答案】:C13、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。

A.130

B.140

C.150

D.160

【答案】:B14、唯物辯證法是規(guī)律是事物本身所固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系,是發(fā)展的必然趨勢(shì)。規(guī)律具有客觀性、穩(wěn)定性、可重復(fù)性和普遍性。揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力的是()。

A.否定與否定規(guī)律

B.質(zhì)量互變規(guī)律

C.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律

D.內(nèi)容和形式相互作用規(guī)律

【答案】:C15、《黃河大合唱》一共包含()個(gè)樂(lè)章。

A.7

B.8

C.9

D.10

【答案】:B16、學(xué)校生活中最為主要的組成部分是()。

A.師生的交互作用

B.學(xué)生個(gè)人的身心特征

C.同伴群體的影響

D.社區(qū)的影響

【答案】:A17、魏晉南北朝期間出現(xiàn)的新樂(lè)種()是在相和歌音調(diào)的基礎(chǔ)上,吸收民間音樂(lè)“吳聲”“西曲”發(fā)展起來(lái)的。

A.鼓吹樂(lè)

B.相和大曲

C.清商樂(lè)

D.清官調(diào)

【答案】:C18、下列屬于地理核心素養(yǎng)的是()。

A.地理想象力、地理實(shí)踐力

B.地理實(shí)踐力、人地觀念

C.創(chuàng)新思維、區(qū)域認(rèn)知

D.區(qū)域認(rèn)識(shí)、地理探究力

【答案】:B19、位于()的大足石刻是唐末、宋初時(shí)期的宗教摩崖石刻,以佛教題材為主,尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名,是中國(guó)著名的古代石刻藝術(shù)。

A.重慶

B.西藏自治區(qū)

C.河南

D.甘肅

【答案】:A20、教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查,不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。

A.名譽(yù)權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.受教育權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】:B21、下面曲目與它們的演奏樂(lè)器對(duì)應(yīng)正確的是()?!陡呱搅魉贰妒媛穹贰读鹤!贰栋嬴B朝鳳》

A.古琴琵琶古箏長(zhǎng)笛

B.古箏二胡蕭長(zhǎng)笛

C.古箏二胡琵琶小提琴

D.古琴琵琶小提琴嗩吶

【答案】:D22、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()

A.《創(chuàng)世紀(jì)》

B.《費(fèi)加羅的婚禮》

C.《云雀》

D.《倫敦》

【答案】:B23、雅樂(lè)音階是在五聲音階基礎(chǔ)上繼續(xù)向上五度相生兩次,這兩次相生所得到的是()。

A.清角、變宮

B.變徵、變宮

C.清角、變徵

D.清角、閏

【答案】:B24、自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái),某省省委采取多種形式嚴(yán)查“四風(fēng)”問(wèn)題,積極推進(jìn)“四聽四問(wèn)”活動(dòng),即聽黨內(nèi)外人士、聽普通干部群眾、聽服務(wù)對(duì)象、聽老同志的意見,問(wèn)效、問(wèn)怨、問(wèn)癥、問(wèn)策,立知立行,即知即改,清新黨風(fēng)政風(fēng),凈化人們心中的“陰霾”。這一活動(dòng)()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:D25、強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時(shí)畫壇正流派是()。

A.新安派

B.四僧

C.虞山派

D.四王吳惲

【答案】:D26、光呼吸是一個(gè)氧化過(guò)程,被氧化的底物一般認(rèn)為是()。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

【答案】:C27、下列說(shuō)法中,對(duì)“敬業(yè)”的理解不正確的是()。

A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國(guó)學(xué)者蓋洛普提出的

B.想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)

C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會(huì)

D.敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績(jī)效,但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性

【答案】:D28、學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過(guò)程中組織自己的知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.機(jī)械學(xué)習(xí)

D.動(dòng)作技能學(xué)習(xí)

【答案】:B29、中央電視臺(tái)舉辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)近期揭曉,來(lái)自安徽的黃鳳等少年榮獲2013年度“最美孝心少年”稱號(hào),開展這一活動(dòng)有利于()。

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】:A30、學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和()。

A.計(jì)劃策略

B.組織策略

C.調(diào)節(jié)策略

D.監(jiān)視策略

【答案】:B31、被稱為“印度小提琴”的樂(lè)器是()。

A.風(fēng)笛

B.薩朗吉

C.卡曼賈

D.排簫

【答案】:B32、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的()。

A.積極的社會(huì)功能

B.應(yīng)有的責(zé)任能力

C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感

D.道德精神面貌

【答案】:A33、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。

A.《沂蒙山小調(diào)》

B.《嘎達(dá)梅林》

C.《腳夫調(diào)》

D.《三十里鋪》

【答案】:A34、下列選項(xiàng)中,屬于人工濕地的是()。

A.稻田

B.沼澤

C.河流

D.湖泊

【答案】:A35、一位新教師把大量時(shí)間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)的關(guān)系上,說(shuō)明其處在成長(zhǎng)中的()。

A.關(guān)注任務(wù)階段

B.關(guān)注生存階段

C.關(guān)注教學(xué)階段

D.關(guān)注學(xué)生階段

【答案】:B36、下列評(píng)價(jià)方式中,()有利于在群體內(nèi)做出橫向比較,故常作為選拔和甄別的依據(jù),同時(shí)它有利于學(xué)生在相互比較中判斷自己的位置,激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

A.絕對(duì)評(píng)價(jià)

B.相對(duì)評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

【答案】:B37、關(guān)于“平等待人”,理解或做法正確的是()。

A.不作區(qū)別地對(duì)待每一個(gè)人

B.工作年限長(zhǎng)的員工應(yīng)優(yōu)先晉升

C.多勞多得,少勞少得,不勞動(dòng)者不得食

D.尊重人格是平等待人的精髓

【答案】:D38、心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括()

A.課堂測(cè)驗(yàn)

B.課堂講授

C.課堂討論

D.案例分析

【答案】:B39、“六藝”的內(nèi)容為()。

A.詩(shī)、書、禮、易、樂(lè)、射

B.禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù)

C.文法、修辭、辯證法,算術(shù)、幾何、天文

D.禮、樂(lè)、射、御、易、詩(shī)

【答案】:B40、皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。

A.皮格馬利翁

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】:C41、教師向?qū)W生提出問(wèn)題并通過(guò)問(wèn)答的形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為()。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習(xí)法

【答案】:B42、在歐洲奴隸社會(huì)中,斯巴達(dá)教育特別重視()。

A.文化知識(shí)教育

B.藝術(shù)教育

C.讀寫算的教育

D.軍事體操教育

【答案】:D43、下面選項(xiàng)中,對(duì)于武術(shù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)闡述正確、全面的是()。

A.寓技擊于體育之中

B.內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L(fēng)格

C.廣泛的適應(yīng)性

D.以上說(shuō)法都正確

【答案】:D44、在乳糖操縱子模型中,調(diào)節(jié)基因的產(chǎn)物是()。

A.誘導(dǎo)物

B.阻遏物

C.操縱子

D.調(diào)節(jié)物

【答案】:B45、個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()

A.道德情感

B.道德認(rèn)識(shí)

C.道德行為

D.道德意志

【答案】:D46、完形一頓悟說(shuō)是由誰(shuí)提出的?()

A.加涅

B.苛勒

C.桑代克

D.斯金納

【答案】:B47、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求,我們習(xí)慣上稱為()。

A.教育方針

B.教育目的

C.教學(xué)目標(biāo)

D.培養(yǎng)目標(biāo)

【答案】:D48、將心理學(xué)引入教育的第一人是()。

A.赫爾巴特

B.裴斯泰洛齊

C.夸美紐斯

D.亞里斯多德

【答案】:A49、小提琴協(xié)奏曲《四季》的曲作者是意大利作曲家()。

A.維瓦爾第

B.呂利

C.比才

D.莫扎特

【答案】:A50、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題

B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題

C.閉合式問(wèn)題

D.啟發(fā)式問(wèn)題

【答案】:B第二部分多選題(20題)1、在教育法規(guī)的實(shí)施方式中,下列行為需要遵守的有()。

A.為人師表

B.不體罰學(xué)生

C.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)

D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

E.對(duì)侮學(xué)學(xué)生的教師給予行政處分

【答案】:ABCD2、《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》提出沿線各國(guó)教育合作的重點(diǎn)是()。

A.開展教育互聯(lián)互通

B.開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作

C.共建絲路合作機(jī)制

D.實(shí)現(xiàn)教育資源全面共享

【答案】:ABC3、我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。

A.《中華人民共和國(guó)憲法》

B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

C.《中華人民共和國(guó)婚姻法》

D.《中華人民共和國(guó)教育法》

E.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

【答案】:ABD4、“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念,就我國(guó)封建社會(huì)的教育而言,下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是()

A.兩漢——察舉制

B.魏晉——九品中正制

C.隋唐以后——科舉制

D.兩漢——九品中正制

【答案】:ABC5、下列選項(xiàng)中,能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是()。

A.動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大,有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比,提高物質(zhì)交換效率

C.草履蟲出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動(dòng)正常進(jìn)行

D.控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的

【答案】:ABC6、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。

A.社會(huì)發(fā)展規(guī)律

B.教育規(guī)律

C.教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律

D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律

【答案】:BCD7、毛澤東思想的理論來(lái)源主要有()

A.馬克思列寧主義

B.中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華

C.孫中山的三民主義思想

D.近代資產(chǎn)階級(jí)思想在中國(guó)的傳播

【答案】:AB8、下列關(guān)于教育目的的表述,不正確的有()

A.教育目的是指各級(jí)各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求

B.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

C.教育目的等同于教育方針

D.教育目的不具有階級(jí)性

【答案】:CD9、低碳經(jīng)濟(jì)模式的基礎(chǔ)是()

A.低能耗

B.低需求

C.低污染

D.低排放

【答案】:ACD10、氣質(zhì)是人的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征,它表現(xiàn)為心理活動(dòng)的()

A.強(qiáng)度

B.速度

C.靈活性

D.指向性

【答案】:ABCD11、杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。

A.學(xué)校即社會(huì)

B.教育即生活

C.兒童為中心

D.課堂為中心

【答案】:ABC12、思維的基本形式是概念和()。

A.判斷

B.推理

C.理解

D.選擇

【答案】:AB13、我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于()。

A.校本課程

B.國(guó)家課程

C.必修課程

D.選修課程

【答案】:BC14、心理學(xué)研究的具體任務(wù)包括()。

A.描述和測(cè)量

B.解釋和說(shuō)明

C.預(yù)測(cè)和控制

D.探索和發(fā)現(xiàn)

【答案】:ABC15、個(gè)體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點(diǎn),每個(gè)階段都表現(xiàn)出其獨(dú)特性,小學(xué)生心理發(fā)展的主要特征有()。

A.開放性

B.閉鎖性

C.協(xié)調(diào)性

D.動(dòng)蕩性

E.可塑性

【答案】:AC16、下列不屬于原始社會(huì)教育特征的是()

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