2025年播音主持專業(yè)能力專項訓練（附答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、語音發(fā)聲能力測試1.請選擇下列加點字詞中讀音全部正確的一項：(1)A.潮汐（xié）澎湃（pài）奔騰（téng）驚慌失措（cuò）B.躊躇（chú）憔悴（qiáo）躊躇（chú）咄咄逼人（duō）C.模仿（mó）稀罕（hǎn）蹣跚（shān）風聲鶴唳（lì）D.氣氛（fēn）脾性（pǐ）脾睨（pì）惟妙惟肖（xiào）2.請朗讀下列繞口令，注意發(fā)音清晰、氣流穩(wěn)定：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。3.在以下句子中，用重音強調(diào)劃線詞語，表達不同的含義：(1)我看見他走進了會議室。(2)我看見他，走進了會議室。(3)我看見，他走進了會議室。(4)我看見他走進，了會議室。請簡述每種說法可能表達的不同側(cè)重點或強調(diào)點。4.請用平穩(wěn)、均勻的氣息，朗讀以下長句各三遍，體會氣息的支撐作用：在這浩瀚的宇宙中，人類文明猶如一顆微弱的星辰，卻以其獨特的智慧和創(chuàng)造力，不斷探索未知，追求進步，點亮著前行的道路。二、語言表達與運用能力測試5.請朗讀以下新聞稿件，注意新聞?wù)Z言的準確、簡潔、客觀，并體現(xiàn)一定的現(xiàn)場感：北京訊今晚8點許，一場突如其來的特大暴雨襲擊了北京市區(qū)。雨勢迅猛，多個區(qū)域出現(xiàn)內(nèi)澇，交通受阻。市防汛指揮部已啟動一級應(yīng)急響應(yīng)，組織力量進行搶險救援。目前，已疏散轉(zhuǎn)移群眾約五千人，相關(guān)部門正全力保障市民生命財產(chǎn)安全。6.針對以下主題進行即興評述，準備時間2分鐘，評述時間3分鐘：主題：分享與獨處的平衡7.請以“我的大學生活”為題，進行3分鐘左右的演講。要求觀點清晰，結(jié)構(gòu)完整，語言生動，富有感染力。8.模擬主持一段5分鐘左右的校園訪談節(jié)目片段，嘉賓是某位在科技創(chuàng)新方面取得成就的同學。請設(shè)計開場白、引入話題、過渡環(huán)節(jié)、結(jié)尾等，并準備向嘉賓提問的兩個問題。三、形象氣質(zhì)與鏡頭表現(xiàn)力測試（模擬）9.想象你正在主持一個關(guān)于“傳統(tǒng)文化”的節(jié)目，請描述你將如何運用你的表情、眼神和體態(tài)語言來吸引觀眾，并傳達出對傳統(tǒng)文化的尊重與熱愛。10.模擬一個采訪場景：你作為記者采訪一位剛結(jié)束重要比賽的運動員，請設(shè)計你的提問，并描述你將如何通過語言和非語言方式與受訪者建立聯(lián)系，營造輕松自然的交流氛圍。四、專業(yè)理論知識與素養(yǎng)測試11.簡述“新聞?wù)鎸崱钡膬?nèi)涵及其在播音主持工作中的具體體現(xiàn)。12.播音員在播報新聞時，常見的“停連、重音、語氣、節(jié)奏”四種表達手段分別指什么？請結(jié)合實例說明其中一種的表達效果。13.簡述新媒體環(huán)境下，播音主持工作面臨的主要機遇與挑戰(zhàn)。14.我國新聞傳播工作的基本方針是什么？請簡述其核心內(nèi)容。五、綜合應(yīng)用與應(yīng)變能力測試15.某次節(jié)目錄制中，由于技術(shù)故障，你的主持稿突然無法播放。請現(xiàn)場即興說一段話，既能穩(wěn)住現(xiàn)場氣氛，又能自然過渡到下一個環(huán)節(jié)。16.如果你是一位節(jié)目主持人，在直播過程中突然接到緊急通知，內(nèi)容與你正在主持的節(jié)目主題無關(guān)，需要你快速了解并播報。你將如何處理這種情況？請說明你的應(yīng)對步驟和注意事項。試卷答案一、語音發(fā)聲能力測試1.B解析思路：A項“汐”讀xī；“崔”讀cuī。C項“罕”讀hǎn。D項“脾”讀pí。B項全部讀音正確。2.（要求：發(fā)音清晰準確，聲母、韻母、聲調(diào)無誤；氣息運用均勻、穩(wěn)定，支撐住長句；語調(diào)自然，符合內(nèi)容意境。）3.(1)強調(diào)動作的執(zhí)行者“我”。(2)強調(diào)主語“我”看到了“他”。(3)強調(diào)看到這個動作的完成。(4)強調(diào)進入的具體地點“會議室”。解析思路：重音位置不同，句子焦點和表達意圖也隨之改變，體現(xiàn)了漢語“意合”的特點和重音在信息傳遞中的作用。4.（要求：氣息深沉飽滿，口部放松，吐字清晰；聲音連貫流暢，無氣泡音、沖氣感；根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語速和強度，表達出對宇宙和人類文明的感慨。）解析思路：考察氣息控制能力和持聲能力。平穩(wěn)均勻的氣息是清晰、流暢、富有表現(xiàn)力的基礎(chǔ)，長句朗讀能體現(xiàn)考生對氣息的掌控和在壓力下保持穩(wěn)定表現(xiàn)的能力。二、語言表達與運用能力測試5.（要求：用規(guī)范的新聞播報腔，吐字清晰，發(fā)音準確；語速適中，節(jié)奏感強；用詞客觀、簡潔；根據(jù)新聞內(nèi)容適當調(diào)整語氣，如開頭略帶緊急感，中間體現(xiàn)動態(tài)，結(jié)尾強調(diào)措施。）解析思路：考察播音員的基本功。新聞稿件朗讀要求標準化、規(guī)范化，準確傳達信息，并體現(xiàn)新聞的時效性和現(xiàn)場感。6.（要求：觀點明確，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整（開頭、主體、結(jié)尾）；語言表達流暢、生動，富有感染力；結(jié)合個人經(jīng)歷或社會現(xiàn)象進行闡述，體現(xiàn)思考深度；時間控制在3分鐘內(nèi)。）解析思路：考察即興口語表達能力和思維組織能力。要求在短時間內(nèi)迅速構(gòu)思、組織語言并進行清晰表達，體現(xiàn)語言駕馭能力和臨場應(yīng)變能力。7.（要求：主題明確，立意積極向上；結(jié)構(gòu)完整，有引言、主體、結(jié)尾；內(nèi)容充實，結(jié)合大學生活實際；語言表達生動形象，富有激情和感染力；脫稿演講，儀態(tài)自然大方；時間控制在3分鐘內(nèi)。）解析思路：考察演講能力和綜合素養(yǎng)。要求考生不僅具備語言表達技巧，還要有較好的邏輯組織能力、內(nèi)容構(gòu)思能力和情感感染力。8.（要求：開場白能吸引觀眾，介紹嘉賓和主題；提問切合主題，具有針對性，語言得體；過渡自然，承上啟下；結(jié)尾總結(jié)或展望；模擬主持時，語言流暢，與“嘉賓”互動良好，體現(xiàn)控場能力。）解析思路：考察主持實踐能力。要求考生能模擬真實主持場景，運用主持技巧，完成節(jié)目流程，體現(xiàn)對節(jié)目內(nèi)容的理解和語言組織、現(xiàn)場掌控能力。三、形象氣質(zhì)與鏡頭表現(xiàn)力測試（模擬）9.（要求：表情自然真誠，眼神與觀眾有交流，傳遞自信和熱情；根據(jù)內(nèi)容調(diào)整微表情，體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的理解和情感；體態(tài)挺拔，姿態(tài)端正大方，手勢運用恰當，展現(xiàn)專業(yè)主持人形象。）解析思路：考察鏡頭前表現(xiàn)力。要求考生理解并運用非語言手段（表情、眼神、體態(tài)）與觀眾建立連接，傳遞信息，塑造專業(yè)、親和的主持人形象。10.（要求：提問真誠、自然，切中要點；語言表達親切友好，避免生硬的專業(yè)術(shù)語；運用傾聽、回應(yīng)等互動技巧，營造輕松氛圍；表情、眼神、體態(tài)語言體現(xiàn)尊重和關(guān)注。）解析思路：考察采訪溝通能力。要求考生掌握基本的采訪技巧，能夠通過語言和非語言方式建立良好的人際關(guān)系，有效獲取信息。四、專業(yè)理論知識與素養(yǎng)測試11.（內(nèi)涵：新聞內(nèi)容必須真實、準確、全面地反映客觀事實。在播音主持工作中體現(xiàn)：播報新聞時堅持實事求是，準確傳達信息，不歪曲、不夸大、不縮小，對報道內(nèi)容負責。）解析思路：考察對新聞專業(yè)核心價值的理解。真實是新聞的生命，播音主持作為新聞信息的傳播者，必須堅守真實原則。12.（停連：語句內(nèi)部或語句之間的停頓和連貫。重音：語句中需要強調(diào)的詞語或音節(jié)。語氣：句子表達的情感色彩和態(tài)度。節(jié)奏：語言表達的快慢、強弱、緩急變化。）解析思路：考察對播音主持表達手段的基本掌握。這四種手段是播音員、主持人進行聲音造型、表達思想情感的基本工具。13.（機遇：更廣闊的傳播平臺，更靈活的表達方式，更直接的用戶互動。挑戰(zhàn)：信息過載，競爭加劇，要求更高素養(yǎng)，需快速適應(yīng)變化，辨別信息真?zhèn)?。）解析思路：考察對新媒體環(huán)境影響的認知。要求考生了解新媒體對播音主持行業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，并具備相應(yīng)的適應(yīng)能力。14.（基本方針：正面宣傳為主，團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，聯(lián)系群眾，服務(wù)大局。核心內(nèi)容：堅持以正確的輿論導向引導社會，維護社會和諧穩(wěn)定，反映人民心聲，促進社會發(fā)展。）解析思路：考察對新聞宣傳工作的基本方針和政策的掌握。這是播音主持工作者必須遵循的政治原則和職業(yè)要求。五、綜合應(yīng)用與應(yīng)變能力測試15.（示例：各位觀眾，非常抱歉，我們暫時遇到了一點技術(shù)小狀況。請大家稍安勿躁，讓我們共同期待接下來的精彩內(nèi)容/環(huán)節(jié)。/沒關(guān)系，技術(shù)總是有點小脾氣，我們調(diào)整一下，繼續(xù)我們的分享/旅程。）解析思路：考察現(xiàn)場應(yīng)變能力和溝通技巧。要求考生在突發(fā)狀況下保持冷靜，用得體的語言穩(wěn)住場面，自然過渡，體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)。16.（步驟：1.保持冷靜，迅速了解緊急通知的