2025年初三化學(xué)實驗探究能力測試（附答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題只有一個選項符合題意）1.下列實驗儀器中，用于加熱少量液體藥品的是A.量筒B.燒杯C.試管D.容量瓶2.實驗室取用固體藥品，如果用量沒有說明，應(yīng)取用的原則是A.盡量多B.少量即可C.足量使用D.剛好足夠3.下列關(guān)于實驗安全的做法中，正確的是A.不慎將酸濺入眼中，應(yīng)立即用大量清水沖洗，并邊洗邊眨眼B.為了節(jié)約藥品，實驗剩余的藥品可以放回原瓶C.進行鈉與水反應(yīng)的實驗時，可使用酒精燈直接加熱燒杯中的水D.不小心打翻酒精燈，應(yīng)立即用水澆滅4.對下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的液體D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色無味的氣體5.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.空氣B.蒸餾水C.石灰水D.碳酸鈣6.下列實驗操作中，正確的是A.過濾液體時，玻璃棒下端要緊靠三層濾紙的中間B.蒸發(fā)食鹽水時，用玻璃棒不斷攪拌，直至液體完全蒸干C.測定空氣里氧氣含量時，應(yīng)選擇紅磷作為反應(yīng)物D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時，將氯化鈉固體直接放在容量瓶中溶解7.某物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有A.碳元素和氫元素B.氧元素C.碳元素和氧元素D.氫元素和氧元素8.下列關(guān)于滅火原理的敘述，錯誤的是A.降低可燃物的溫度到著火點以下B.隔絕氧氣或空氣C.清除或隔離可燃物D.使可燃物與火源接觸9.下列化學(xué)方程式書寫正確的是A.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B.Fe+O2=Fe2O3C.2H2O2=2H2O+O2↑D.Mg+2HCl=MgCl+H2↑10.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別方法，錯誤的是A.識別硬水和軟水：加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水B.識別氧氣和空氣：將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的是氧氣C.識別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液：滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液D.識別氯化鈉溶液和硝酸銨溶液：加入氫氧化鈉溶液，溫度升高的是硝酸銨溶液二、填空題（每空1分，共20分）11.寫出下列化學(xué)符號的名稱或化學(xué)式：(1)2H_2O_2_________(2)氧化鐵_________(3)CaCO3_________(4)金屬鋁_________12.用化學(xué)方程式表示：(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水：_________(2)高溫煅燒碳酸鈣：_________13.實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其化學(xué)方程式為：2KMnO4$$\xrightarrow{\text{加熱}}$$K2MnO4+MnO2+O2↑。該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。收集氧氣時，若用向上排空氣法，原因是_________；若用排水法，收集到的氧氣不純的原因是_________。14.濃硫酸具有強烈的_________性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用_________濺洗。15.水是生命之源，也是重要的溶劑。硬水會影響肥皂的洗滌效果，生活中常用_________的方法降低水的硬度。工業(yè)上常用_________的方法獲得純凈水。16.將一小塊金屬鈉露置在空氣中，會觀察到：鈉塊逐漸變小，表面由銀白色變成_________色，最后變成白色固體。寫出鈉與空氣中氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。17.某同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤的右側(cè)，此時應(yīng)_________（填“增加”或“減少”）藥品的質(zhì)量。三、簡答題（每小題4分，共12分）18.簡述過濾操作中“一貼、二低、三靠”的具體含義。19.為什么實驗室用雙氧水（H2O2）溶液和二氧化錳（MnO2）混合制氧氣時，通常不需要加熱？20.現(xiàn)有稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液三種無色溶液，請設(shè)計至少兩種不同的實驗方案，將它們區(qū)分開來。（要求：寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）四、實驗設(shè)計與評價題（共28分）21.（10分）為了探究影響鐵生銹快慢的因素，某小組設(shè)計了以下實驗方案：A：將一根光亮的鐵釘放入干燥的試管中，塞緊塞子。B：將另一根光亮的鐵釘放入盛有水的試管中，塞緊塞子。C：將另一根光亮的鐵釘放入裝有稀鹽酸的試管中。D：將另一根光亮的鐵釘部分浸入水中，部分暴露在空氣中。請回答：(1)以上實驗中，鐵釘最容易生銹的是_________（填字母序號），原因是_________。(2)實驗B和實驗D是為了探究鐵生銹是否需要_________。(3)實驗C中觀察到的現(xiàn)象是_________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。(4)通過以上實驗，得出鐵生銹的主要條件是_________、_________和_________。22.（18分）實驗室有一包不純的碳酸鈉（Na2CO3）粉末，其中可能混有氯化鈉（NaCl）。為了測定該混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：實驗步驟：①稱取w克該樣品，放入燒杯中。②向燒杯中逐滴加入稀鹽酸，直至不再產(chǎn)生氣泡為止。③測量反應(yīng)后燒杯中溶液的總質(zhì)量為m克。（提示：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）請回答：(1)寫出實驗中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：_________。(2)反應(yīng)中消耗的碳酸鈉的質(zhì)量是多少？（用含w和m的代數(shù)式表示）_________。(3)計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（用含w和m的代數(shù)式表示）_________。(4)該同學(xué)測得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大還是偏??？（請說明理由）理由：_________。23.（10分）現(xiàn)有下列儀器：①燒杯②試管③酒精燈④鐵架臺（帶鐵圈、鐵夾）⑤玻璃棒⑥藥匙⑦長頸漏斗⑧量筒。請從以上儀器中選用必要的儀器（用編號字母填寫），設(shè)計一個實驗方案，證明二氧化碳（CO2）能與水反應(yīng)。（要求：寫出所選儀器的編號，并簡述實驗步驟）所選儀器編號：_________。實驗步驟：_________。試卷答案一、單項選擇題1.C解析：試管可加熱少量液體藥品；量筒用于量取液體體積；燒杯用于加熱較多量液體藥品；容量瓶用于配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。2.B解析：實驗室取用藥品要遵循節(jié)約原則，如果沒有說明用量，應(yīng)取最少量（液體取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部）。3.A解析：酸濺入眼中應(yīng)立即用大量清水沖洗并邊洗邊眨眼；剩余藥品不能放回原瓶，以防污染；鈉與水反應(yīng)劇烈，應(yīng)水浴加熱或使用隔絕空氣的方法，不能直接用酒精燈加熱燒杯中的水；打翻酒精燈應(yīng)用濕抹布蓋滅。4.B解析：紅磷燃燒產(chǎn)生白煙（五氧化二磷固體）；硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體（二氧化硫）；木炭燃燒產(chǎn)生無色氣體（二氧化碳），使澄清石灰水變渾濁。5.B解析：純凈物由一種物質(zhì)組成，蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成；空氣、石灰水、碳酸鈣都是由多種物質(zhì)組成的混合物。6.A解析：過濾時玻璃棒下端要緊靠三層濾紙（較厚）的中間，以防弄破濾紙；蒸發(fā)時用玻璃棒攪拌是為了防止局部過熱飛濺，且應(yīng)蒸干至有較多固體析出時停止加熱，利用余熱蒸干；測定空氣里氧氣含量宜用紅磷（與氧氣反應(yīng)生成固體五氧化二磷）；配制溶液應(yīng)在燒杯中溶解，冷卻后轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容。7.A解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變。生成二氧化碳和水，則反應(yīng)物（氧氣）中只含氧元素，生成物中含碳、氫、氧元素，所以該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。8.D解析：滅火原理是破壞燃燒的三個條件之一：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使可燃物的溫度降到著火點以下?？扇嘉锉旧砼c火源接觸是燃燒的條件，不是滅火原理。9.A解析：A正確；B錯誤，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵（Fe3O4）；C錯誤，分解反應(yīng)條件應(yīng)標(biāo)注；D錯誤，鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂（MgCl2）。10.D解析：A正確；B正確；C正確；D錯誤，氫氧化鈉溶液和硝酸銨溶液都與氫氧化鈉反應(yīng)，但只有硝酸銨反應(yīng)是放熱的，氫氧化鈉溶液溫度會升高，而氫氧化鈉溶液與氫氧化鈉混合溫度不變。二、填空題11.(1)過氧化氫(2)Fe2O3(3)碳酸鈣(4)Al解析：根據(jù)化學(xué)式讀法或元素符號書寫規(guī)則作答。12.(1)2H2+O2$$\xrightarrow{\text{點燃}}$$2H2O(2)CaCO3$$\xrightarrow{\text{高溫}}$$CaO+CO2↑解析：根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式，注意配平、條件、箭頭。13.分解；氧氣密度比空氣大；空氣中的水蒸氣會被吸收解析：根據(jù)反應(yīng)類型判斷（反應(yīng)物一種，生成物三種）；氧氣密度比空氣大，應(yīng)向上排空氣法收集；排水法收集時，開始排出的氣體是空氣，會混入少量水蒸氣。14.腐蝕；大量水解析：濃硫酸具有強腐蝕性；不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上稀碳酸氫鈉溶液。15.煮沸；蒸餾解析：生活中降低水的硬度常用煮沸方法（鈣鎂離子形成沉淀）；工業(yè)上獲得純凈水常用蒸餾方法。16.灰；4Na+O2=2Na2O解析：鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉（白色固體），氧化鈉與空氣中的水、二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鈉、碳酸鈉等，導(dǎo)致表面變灰。注意鈉與氧氣反應(yīng)在常溫下生成氧化鈉，加熱時生成過氧化鈉。17.增加解析：托盤天平使用原則是左物右碼。指針偏向右側(cè)，說明右邊（碼）重，左邊（物）輕，應(yīng)增加藥品質(zhì)量。三、簡答題18.“一貼”：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；“二低”：濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液液面低于濾紙邊緣；“三靠”：燒杯嘴緊靠玻璃棒，玻璃棒下端緊靠濾紙三層處，漏斗下端管口緊靠承接器內(nèi)壁。解析：描述過濾操作的要點，確保過濾操作規(guī)范、有效。19.因為雙氧水在二氧化錳的催化作用下就能分解產(chǎn)生氧氣，該反應(yīng)不需要加熱就能進行，是放熱反應(yīng)。解析：根據(jù)催化劑的作用和雙氧水分解的條件（常溫即可）回答。20.方法一：步驟1：分別取少量三種溶液于三支試管中。步驟2：向三支試管中分別滴加少量稀鹽酸?，F(xiàn)象：其中一支試管產(chǎn)生大量氣泡，其余兩支試管無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液和稀鹽酸溶液（或氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液）。步驟3：向無明顯現(xiàn)象的兩支試管中分別滴加幾滴無色酚酞試液?，F(xiàn)象：其中一支試管溶液變紅色，另一支試管溶液不變色。結(jié)論：變紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是氯化鈉溶液。方法二：步驟1：分別取少量三種溶液于三支試管中。步驟2：向三支試管中分別加入少量氫氧化鈉溶液?，F(xiàn)象：其中一支試管產(chǎn)生白色沉淀，其余兩支試管無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：產(chǎn)生白色沉淀的是碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸溶液和氯化鈉溶液（或稀鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液）。步驟3：向無明顯現(xiàn)象的兩支試管中分別滴加少量碳酸鈉溶液。現(xiàn)象：其中一支試管產(chǎn)生白色沉淀，另一支試管無明顯現(xiàn)象。結(jié)論：產(chǎn)生白色沉淀的是稀鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液。解析：設(shè)計實驗方案要能出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象，將三種溶液區(qū)分開。利用碳酸鈉與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體、與堿反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，以及氫氧化鈉與酸反應(yīng)無現(xiàn)象、與酚酞變紅等特性進行設(shè)計。四、實驗設(shè)計與評價題21.(1)C；鹽酸能與鐵反應(yīng)，且反應(yīng)速率較快(2)水(3)鐵釘逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(4)水；氧氣（或空氣）；鐵與水、氧氣同時接觸解析：比較四個實驗，C中酸與鐵反應(yīng)最劇烈。實驗B和D唯一不同的是是否接觸空氣。實驗C是鐵與酸反應(yīng)，現(xiàn)象是溶解冒泡，方程式按反應(yīng)物、生成物書寫。鐵生銹需要水和氧氣共同作用。22.(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑(2)2w-m解析：碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)消耗的碳酸鈉質(zhì)量=樣品質(zhì)量+加入鹽酸質(zhì)量-反應(yīng)后溶液質(zhì)量=w+HCl質(zhì)量-m。由化學(xué)方程式知，生成二氧化碳的質(zhì)量=消耗碳酸鈉的質(zhì)量。設(shè)消耗碳酸鈉質(zhì)量為x，生成二氧化碳質(zhì)量為y，則有x/106=y/44，解得y=(44/106)x。因為生成的二氧化碳逸出，所以消耗的碳酸鈉質(zhì)量=反應(yīng)后溶液質(zhì)量-樣品質(zhì)量=m-w。結(jié)合上面y=(44/106)x，且y=消耗碳酸鈉質(zhì)量，得到m-w=(44/106)x。樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(消耗碳酸鈉質(zhì)量/樣品質(zhì)量)×100%=[(m-w)/w]×100%。但題目要求用w和m表示消耗的碳酸鈉質(zhì)量，根據(jù)m-w=(44/106