第1頁（共1頁）2026年中考語文?？伎键c(diǎn)專題之小說閱讀一．現(xiàn)代文閱讀（共16小題）1．（2025?山亭區(qū)模擬）閱讀下面選文，完成下面小題。高原紅張中杰①作為團(tuán)部宣傳干事，我被抽調(diào)到軍史編輯小組。工作任務(wù)是整理資料，在“八一”前出一本軍志。本來一切都挺順，遇到一位犧牲的英烈高山，卡了殼。②高山，阿里守邊戰(zhàn)士，只有一張照片【甲】。稚氣未脫，咧嘴笑著。黝黑的臉蛋上泊著紅圓圈，那是西藏軍人高原反應(yīng)后共同的顏色。③我找到了當(dāng)時(shí)參與救援的戰(zhàn)友方向。④方向說，我聽說高山為陷入懸崖邊雪坑的汽車脫困，不幸意外墜落，當(dāng)場犧牲的。⑤去年冬天，高山班長帶隊(duì)巡邏，天擦黑時(shí)，天陡降鵝毛大雪，路遇一輛乘坐十幾人的車陷入雪坑。他讓副班長帶隊(duì)返回，自己留下來幫助司機(jī)脫困。⑥接到突遇險(xiǎn)情，我們和醫(yī)護(hù)急救人員趕去，高山已經(jīng)被兩根樹枝扎成的簡易擔(dān)架抬上來了。臉色青紫，瞳孔放大，連氣息都弱到聽不清了，除了口袋里一張新婚夫妻合影照片【乙】，連一句話也沒留。方向話沒說完，眼圈紅了。⑦聯(lián)系到了駕駛員，他說，那天黃昏，車的右面后輪陷進(jìn)一個(gè)土坑，高低出不來了。車重才能增加摩擦力，全車人不能下車。天氣越來越冷，車?yán)锏睦先撕秃⒆邮懿涣?。下來幾個(gè)人推車也紋絲不動(dòng)，那個(gè)執(zhí)勤的高班長主動(dòng)留下來幫我們解困。他讓我掛一擋，穩(wěn)住油門，他在輪胎后面推車。右倒車鏡里，雪和泥水濺了他一身一臉。堅(jiān)持了十幾分鐘，終于，汽車脫困成功?？墒撬麉s不幸意外摔下懸崖。⑧沒有人知道他的名字，后來才知道那天正是他將復(fù)員回家，和妻子團(tuán)聚的最后一班崗。⑨“我后悔自己當(dāng)初……”駕駛員哽咽了。⑩汽車、火車、中巴車，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，我見到了高山的妻子原青。?原青說，我打小喜歡紅顏色。家鄉(xiāng)果園的蘋果紅，天安門前飄揚(yáng)的國旗紅。所以，我初次見到高山哥臉蛋上的高原紅，感覺特別親切。?結(jié)婚五年我們只見過三次面。本來他屬于晚婚，有十天結(jié)婚假期，可是部隊(duì)臨時(shí)通知有緊急任務(wù)，只過了三天蜜月就返程了。前年我去看他，半途遇到雪崩，無奈只能選擇返回。?高山留給我們娘兒倆的只有這一摞書信。最后一封信，說不論男孩女孩，都叫高原紅。高山說，那是我倆名字的組合，也有家鄉(xiāng)蘋果的顏色和味道。?“我喊起來會(huì)想念高原的高山，他叫起來會(huì)思念我和家鄉(xiāng)……”原青泣不成聲，懷里的女兒哇哇地哭起來。?我聯(lián)系當(dāng)初第一時(shí)間采訪報(bào)道的記者凌云。凌云說，那是我今生唯一一次失敗的采訪。原青是我爸戰(zhàn)友的女兒，當(dāng)初原青征兵志愿者服務(wù)，看到高山臉上高原紅照片，心里就喜歡上了。后來，鴻雁傳書，兩人喜結(jié)良緣。?誰知道，結(jié)婚第五年，要轉(zhuǎn)業(yè)回家，一家人盼著團(tuán)聚呢，卻等來他為救一車人犧牲的消息。?他也不管家中尚有七十歲的老爹老娘，還有原青和腹中尚未見上一面的寶寶。那是多么漫長絕望的等待啊。?可是，當(dāng)我采訪時(shí)，高山老爹說：“高山娃兒活得值啊！一個(gè)人換十六條人命?！逼渌兑膊豢险f。?原青捂著大肚子，不敢大聲哭，怕傷了胎氣。她也學(xué)高山老爹，說：“救人命，都是應(yīng)該的……”?結(jié)果，我的采訪一無所獲。沒有宣傳好，我很慚愧，也很內(nèi)疚。?后來，在“高原紅”軍人展覽館，我見到了退役保障局局長。局長說，高山同志犧牲十年，我們縣政府獲準(zhǔn)接烈士遺骨還鄉(xiāng)，安放烈士陵園。萬人空巷，自發(fā)迎接烈士回家。一束束鮮花，一聲聲鳴炮，一個(gè)個(gè)英姿颯爽的標(biāo)準(zhǔn)軍禮，一雙雙淚眼婆娑在街道兩旁。?“我們收到了20多萬捐款，可是原青一家拒收。讓我們代捐給縣里僅存的九名抗美援朝老軍人和烈士遺屬……”?隨著他的手勢，我仔細(xì)觀看展館玻璃下高山和原青的放大照片【丙】。穿著軍裝的高山英氣逼人，紅裙子的原青羞赧地笑。高山臉上的高原紅映著原青的紅臉龐，喜氣洋洋。?那張照片是記者凌云拍攝的，也是展館56位英烈遺照中留下最少的。?望著照片上火紅的高原紅，我莊重地敬了一個(gè)軍禮。（選自《小說月刊》2024年第2期，有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．文中敘寫了原青和高山的愛情故事，主要是為了突出妻子原青的善良和無奈，豐富作品的內(nèi)容。B．文中加點(diǎn)的三個(gè)“只”字，說明高山為了守邊任務(wù)，與家人聚少離多，表現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神。C．文中畫線句子運(yùn)用疊詞，既突出了烈士遺骨還鄉(xiāng)時(shí)儀式的隆重，又渲染了人們深摯的感情。D．文章塑造了高山的光輝形象，結(jié)尾“我”對(duì)著照片行軍禮，表達(dá)了對(duì)烈士高山的崇高敬意。（2）文中甲、乙、丙三處寫到“照片”，有著不同的用意。請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（3）在文中“高原紅”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（4）作者講述高山故事的角度非常巧妙，請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻?．（2025?魯山縣二模）閱讀下面的小說，完成文后的問題。______________①鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時(shí)候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：“鈀碗鈀盆嘍——”所以我們叫他們鈀碗鈀盆的。②那時(shí)家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鋦匠鋦好再用。③勝利爺爺就是個(gè)鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起。④我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨，流鼻涕，穿得臟破。特別是國慶，最好欺負(fù)他，兩人媽吵過架，國慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，還攆他，鈀碗鈀盆去吧！⑤我們煤礦子弟剛工作都下井，后來都陸續(xù)通過關(guān)系上了井，唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)。煤礦破產(chǎn)后各找各的門路。國慶早就辭職下海，生意都做到了海外，回來請(qǐng)我們吃飯，從不叫勝利。⑥勝利只會(huì)挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到。⑦女兒倒是學(xué)習(xí)好，都說能考上重點(diǎn)大學(xué)。老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學(xué)。勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來。⑧圍不少人看，孩子最多，沒見過，好玩。⑨這天來個(gè)人，車上抱下個(gè)瓷魚缸，畫面游魚生動(dòng)，非常漂亮，只是幾道裂紋。⑩能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能。?頭件活兒一定要干漂亮些，他想起爺爺講過的鋦活兒秀。過去有那獨(dú)具匠心的鋦匠，利用名貴紫砂壺上裂紋的走向，將鈀釘鋦出花枝圖案來，修好后反倒比原來更具身價(jià)，后來就有人故意將紫砂壺裝黃豆注水撐裂，再請(qǐng)高明的鋦匠鋦成花紋圖案，鋦活兒成了藝術(shù)。?勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把鈀釘鋦成水草的樣子，配上原來的游魚，畫面竟有了立體感。?魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問價(jià)，勝利說，隨便給。那人竟出二百元，勝利嫌多，留下一百。?以后還真有了活兒。鋦工藝品，鋦敝帚自珍的老器皿，還有故意打破瓷器，帶孩子來看鋦活兒玩的。?女兒考上了重點(diǎn)大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費(fèi)用時(shí)，一個(gè)陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來。?沒見你出，就找來了。陌生人說，這是我們公司的稀世珍寶，裂紋本來有，越來越嚴(yán)重，聽說你能修，還不影響美觀。?你慢慢來，修得好，公司會(huì)給你很高的報(bào)酬。想到女兒要用錢，勝利接下了。他認(rèn)得這叫青花瓷，別的就不懂了。瓶上繪的是王維那句“明月松間照，清泉石上流”的詩境山水。勝利看過松泉石上的裂紋，有了設(shè)計(jì)，鈀釘鋦在松針、樹干和巖石邊的草叢里，分別構(gòu)成松枝、樹干疤痕和草莖，鈀釘與畫面天衣無縫。?陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報(bào)酬。?支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對(duì)方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價(jià)了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價(jià)，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下。?瓷瓶取走了，支票留在桌上。?這事很快傳遍了全城。?恰逢市里決定在這座煤城建一個(gè)濕地公園，因?yàn)槭枪懦牵珗@中建一個(gè)仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點(diǎn)，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利。?勝利有了固定工作和收入，游覽者鋦器皿，還另有提成。都說勝利老了，轉(zhuǎn)運(yùn)了。勝利說，托爺爺?shù)母！?濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前。?勝利抬起頭，竟是國慶。?多年沒見了，那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院。國慶回來，對(duì)勝利幾乎是感激涕零，請(qǐng)是請(qǐng)不動(dòng)，想酬謝門兒也沒有。勝利記仇。?勝利問罷國慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國慶見他不理自己，便隨來賓走了。?慶典過后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷販，勝利認(rèn)得是他鍋的那件稀世珍寶。館長說，瓷瓶不值錢，是仿品，有價(jià)值的是這鋦匠的手藝。?館長不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的。（《小說選刊》2021年10月有刪改）（1）讀小說要梳理情節(jié)。請(qǐng)根據(jù)小說的發(fā)展脈絡(luò)，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（2）讀小說要關(guān)注題目。請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇一個(gè)作為小說的題目，并說說你的理由。A.不動(dòng)聲色的善良B.鋦匠（3）讀小說要關(guān)注伏筆和照應(yīng)。請(qǐng)從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句。（4）讀小說要品結(jié)尾。“館長不知鋦匠就是勝利，對(duì)勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈(zèng)的?！毕胂笠幌?，此時(shí)勝利會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？試寫一個(gè)80字左右的片段。3．（2025?鹽城）班級(jí)開展“責(zé)任?擔(dān)當(dāng)之文學(xué)喚醒”學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。鴿子奶奶丁九振①一群雪白的鴿子飛過胡家谷村的紅葉林，落在了山頂二奶奶家的屋檐上。起初，飛來了一只，二奶奶撒了棒子粒喂。兩只，三只……鴿子一下子多了起來，純一色的白。②二奶奶喂養(yǎng)鴿子，時(shí)間一長，村里人就喊她“鴿子奶奶”。鴿子吃飽了就呼啦啦沖向藍(lán)天。鴿子奶奶昂起頭，低聲念叨：“放心去吧，告訴孟成，我好著哩！”③“奶奶，孟成是誰？”④她倏地收回下巴，揚(yáng)起手，攆著我：“打你個(gè)小鱉羔，還學(xué)會(huì)偷聽了！”攆著，攆著，奶奶突然停了下來。她手指握成喇叭狀，放在嘴上，左手掐腰，朝山下的柏樹“嘟嘟嘟”地吹起來。那架勢，簡直就是個(gè)軍號(hào)手。⑤“軍號(hào)吹給誰聽？”我問。“吹給咱家的鴿子和魚尾坡的柏樹聽！”奶奶是老糊涂了吧？我笑出了鼻涕泡：“奶奶，鴿子和柏樹又不是人，咋能聽懂？”“能！不信，咱去魚尾坡問問柏樹?！薄敖K于可以去魚尾坡逮螞蚱嘍！”我高興得跳起來。⑥“守住魚尾坡，鬼子打哆嗦。”鴿子奶奶緊緊拽著我的手，邊下石階邊說。來到一棵柏樹下，鴿子奶奶扶著樹干，抬起頭低聲說：“孟成，快六十年了，你還好嗎？”⑦我嚷嚷著要逮螞蚱。鴿子奶奶長吁一口氣，問我：“軍號(hào)，這柏樹青不青，直不直？”⑧我有些茫然，感覺奶奶怪怪的，隨口說：“也青，也直！”⑨“咱長大了，也要做像這柏樹一樣的人，好不好？”我使勁點(diǎn)頭。見我點(diǎn)頭，鴿子奶奶臉上露出了欣慰的笑容。⑩“這棵柏樹是孟成變的，孟成是個(gè)兵，軍號(hào)手?！?“騙人，俺爹說，這七棵柏樹是您種下的。您家院子里不是也有嗎，那又是誰變的？”我反駁了鴿子奶奶。?“這石屋住的就是孟成他們?！兵澴幽棠剔D(zhuǎn)移了話題，指著樹下蒙古包似的小石屋說。?“以后你可不要自己來魚尾坡，奶奶的半只耳朵就是在這兒丟的?！?“耳朵怎么丟的呢？”我很好奇。鴿子奶奶只是把我擁入懷中，凝視著柏樹……?不下山的時(shí)候，鴿子奶奶就常常坐在搖椅上，輕輕地哼著童謠，臉上掛著淺淺的笑。村里的孩子都喜歡來奶奶家，這時(shí)候奶奶笑得更歡了，忙不迭地拿出水果糖來。?“奶奶，我們?nèi)ッr吧！”?她卻只瞇斜著眼唱：“咕咕咕，小鴿子滿天飛，你要吃谷我來拿，讓你吃個(gè)飽，咕咕咕?！?……?聽著鴿子奶奶的童謠，我漸漸長大。長大了才知道：早年，鴿子奶奶和未婚夫孟成在同一個(gè)部隊(duì)，一起來到胡家谷打鬼子。孟成犧牲后，她一個(gè)人在山上待了大半輩子。?我上初二那年，鴿子奶奶摔了個(gè)跟頭，手腳就不靈便了。全村人都很關(guān)心鴿子奶奶，有的幫錢，有的幫吃，她都以“隊(duì)里給的夠用”謝絕了。隔三岔五，總有人來看望鴿子奶奶，她都以“硬朗著哩”讓大家忙好自己的生計(jì)。?那年，我考上了軍校。鴿子奶奶分外高興，要爹“辦個(gè)席”。爹說：“沒那興意?！兵澴幽棠叹筒桓吲d了，在搖椅上掙扎著立起半個(gè)身，厲聲道：“興意是人定的，軍號(hào)是咱村第一個(gè)大學(xué)生，還是去當(dāng)兵，你說說，咋就不應(yīng)樂呵樂呵呢？”爹愣住了，沒想到向來溫和的鴿子奶奶如此動(dòng)了氣。席，是隊(duì)里幫著張羅的，像娶媳婦一樣隆重。?我穿著一身軍綠，戴著大紅花，去請(qǐng)鴿子奶奶吃席。她卻說：“唉，奶奶怕是下不去了，就是吃折菜也足夠了！”鴿子奶奶干癟的臉上露出些許復(fù)雜的表情。吃折菜是我們這兒的習(xí)俗，就是誰家辦酒席，客人走后，挑揀一些好的剩菜，分給幫忙的，或是條件差點(diǎn)的人家吃。給鴿子奶奶的折菜，其實(shí)是我讓廚子多準(zhǔn)備的一份。?第二天一早，我和爹娘去看鴿子奶奶。她還是坐在搖椅上，頭上戴了一頂舊卻很干凈的軍帽，細(xì)看，帽子左邊有一道黑紅色的口子，正沖鴿子奶奶那半只耳朵——?jiǎng)x那間，我懂了。我蹲下身，“奶奶，折菜好吃嗎？”她用力擠出一絲笑，緩緩抬手摸著我胸前的大紅花，顫巍巍地說：“好，好，好……”說著，她抬起的手“吧嗒”一聲垂下來，鴿子奶奶慢慢閉上了眼。?我攥著鴿子奶奶的手搖啊搖，拼命地呼喊著。石屋上的白鴿也“咕咕”著聚攏過來。院子里站滿了人，白鴿撲棱棱飛起來，盤旋在院子上空。?正當(dāng)我不知所措時(shí)，腦子里閃過一道光亮，我掄起鎬頭，刨出院子里的一棵柏樹，沖向魚尾坡……（選自2025年第5期《微型小說月報(bào)》，有刪改）（1）閱讀全文，根據(jù)小說情節(jié)完成表格填空。成長階段主要內(nèi)容①“我”在鴿子奶奶的陪伴下長大長大后“我”②（2）文章第②段寫“鴿子”，有何用意？（3）聯(lián)系上下文，按要求回答問題。①賞析第④段畫線句子。她手指握成喇叭狀，放在嘴上，左手掐腰，朝山下的柏樹“嘟嘟嘟”地吹起來。②揣摩第?段畫線句子中加點(diǎn)詞所表現(xiàn)的人物心理。鴿子奶奶干癟的臉上露出些許復(fù)雜的表情。（4）這篇小說的結(jié)尾“言有盡而意無窮”，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析。（5）好的文學(xué)作品能喚醒人。讀完這篇小說，你從鴿子奶奶身上獲得了哪些人生啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容談?wù)劇?．（2025?石樓縣三模）閱讀下面小說，完成小題。送你一根雪條黃庭凱①我緊緊地扯著表哥的衣袖，在車站門口，東張西望許久，他不知道去縣教育局的路怎么走。②我小聲說：“問問人家。”他猶豫了一會(huì)兒，輕聲問我：“想吃雪條嗎？”③我興奮地說：“想！”表哥曾告訴我們，縣城車多樓多，還有雪條。雪條就是可以吃的雪，涼絲絲的，甜滋滋的……表哥說只要我們用心讀書，考上大學(xué)，然后在縣城工作，雪條可以隨便吃。④表哥帶我走進(jìn)門邊豎著一塊寫有“雪條”牌子的商店。我激動(dòng)得四處亂瞄，但并沒有找到雪條。⑤“買兩根雪條?！北砀鐚?duì)坐在柜臺(tái)后面的女售貨員說。⑥“你說什么？”售貨員瞪眼看著表哥。她聽不懂表哥說什么。⑦“我要買兩根雪條?！北砀缣岣咭袅?。表哥很窘迫。⑧“哦，哦。”售貨員站起來，打開柜臺(tái)上面的一個(gè)泡沫箱，伸手進(jìn)去摸索了一下，掏出兩根白紙包著的臘腸形狀的東西。表哥接過，付了一毛錢，然后慢慢問道：“去教育局怎么走？”……⑨那天，是我有生以來第一次吃雪條，也是我第一次感受到城鄉(xiāng)差距。我們一直以為表哥帶領(lǐng)我們朗讀課文時(shí)講的就是普通話，當(dāng)真正和縣城人交流時(shí)，才知道錯(cuò)得離譜。⑩表哥是鄰村人，在鎮(zhèn)上的初中畢業(yè)后，到我們村小學(xué)當(dāng)民辦老師，教語文，是我們的班主任。那天，他帶我去教育局參加一個(gè)頒獎(jiǎng)儀式，因?yàn)槲以谌h小學(xué)生作文比賽中得了一等獎(jiǎng)。?表哥經(jīng)常向我們描述山外的世界，在我們眼里，他無所不知?？墒悄翘?，我感覺到了他的蒼白。?在回來的班車上，表哥對(duì)我說：“只要肯讀書，就能繼續(xù)來縣城領(lǐng)獎(jiǎng)，甚至還可以去省城，去北京，坐火車去，坐飛機(jī)去。”?我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，全班十八個(gè)學(xué)生，有十五個(gè)考上初中，升學(xué)率為全鎮(zhèn)第一。為此，校長讓表哥以后都帶畢業(yè)班，而且連續(xù)多年，表哥都創(chuàng)造佳績。?初中畢業(yè)后，我考入縣城的高中，雖然不能隨心所欲地吃雪條，但可以時(shí)不時(shí)勻點(diǎn)兒伙食費(fèi)出去解饞。這時(shí)候，我心中的雪條已不再是泡沫箱里的那種，而是被我賦予了更深的內(nèi)涵的東西：令人熱血沸騰的理想。?大學(xué)畢業(yè)后，我留在省城工作，很少和表哥聯(lián)系。只有一次，他給我寫信，說想修繕教室，但是錢不夠。我寄回去一千塊錢，那相當(dāng)于找一個(gè)月的工資。?十多年后，表哥的兒子到省城讀大學(xué)，來我家住了一個(gè)晚上。我才知道，表哥還是民辦老師，雖然已經(jīng)取得了函授大專學(xué)歷，但考公辦教師編考了很多年都通不過，主要是數(shù)學(xué)不過關(guān)。他的幾個(gè)同事都不愿當(dāng)民辦老師了，只有他不舍得離開。?表哥初中畢業(yè)，高中數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)他來說就是天書。但是他撞了南墻也不回頭，還是年年考。?我了解到轉(zhuǎn)公考試的時(shí)間，考前一個(gè)月，我跟公司請(qǐng)假。老板驚訝地說：“你要請(qǐng)假一個(gè)月？”我把表哥的情況說了，說我想回去輔導(dǎo)他。老板重重地點(diǎn)頭說：“應(yīng)該?！?我下了班車，直奔表哥家。?表哥見到我，既高興又疑惑。?我說：“我給你送雪條來了?！?表哥給一個(gè)又一個(gè)學(xué)生送了改變命運(yùn)的雪條，而他自己也渴望得到一根雪條。（選自《微型小說選刊》2025年第3期，有刪改）小說《送你一根雪條》展現(xiàn)了“我”和表哥之間不同階段的故事，表現(xiàn)了為改變命運(yùn)不懈追求的精神。請(qǐng)參與“平凡人物感動(dòng)你我”的小說品讀活動(dòng)。（1）同學(xué)們對(duì)這篇小說的標(biāo)題展開了討論，請(qǐng)你在空缺處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。小欣：“送你一根雪條”這一標(biāo)題的表面上是指表哥帶“我”去縣城時(shí)，在商店給“我”買的雪條；實(shí)際上具有豐富的象征意義，既象征著①，也象征著②。小晉：是啊，從作用上來看，這一標(biāo)題還是③。（2）結(jié)合小說內(nèi)容，圍繞“互助實(shí)現(xiàn)理想，知識(shí)改變命運(yùn)”，寫一段不少于150字的賞析性文字。5．（2025?盤錦二模）閱讀下面的文章，完成下面小題。立冬李富①草原水庫的冰面一夜之間就被大風(fēng)合上了，雨夾雪讓偌大的湖面變成一片潔白。②斯琴一個(gè)人孤獨(dú)地走在壩區(qū)，她身后的狗子不時(shí)地發(fā)出汪汪的叫聲，似乎在尋找著什么。③是的，她們?cè)趯ふ?，在尋找她們的阿努。④阿努其?shí)是一只灰鶴的名字，它的全名叫努瑪卡，蒙語的意思是英俊。⑤那一年的春天，草原水庫的草綠了，花開了，百靈鳥在原野歌唱。三個(gè)玩耍的少年從湖邊的山上走了過來，他們?cè)诤叺牟輩仓袚斓揭桓C鳥，共兩只。只見這兩只小鳥嘴巴尖尖的，灰黑色的腳直直地立著。⑥草原水庫水面被斯琴家承包了，搞魚類養(yǎng)殖。所以，斯琴總是在假日里到水庫幫忙，給父母干些零活?？粗鴥芍挥仔〉幕寅Q，斯琴心軟了，她想用魚將灰鶴換下來，自己養(yǎng)活。她知道，灰鶴在這幾個(gè)孩子手里，沒有小魚可吃，非得被餓死。⑦開始，幾個(gè)少年不同意交換，最后，他們?cè)诨畋膩y跳的白蓮魚的誘惑下，終于答應(yīng)交換，但有一個(gè)條件，得允許他們經(jīng)常來水庫和小鳥玩，斯琴答應(yīng)了。⑧兩只幼鳥在斯琴的精心呵護(hù)下一天天長大，這年冬天，立冬時(shí)節(jié)，鳥兒夭折了一只，斯琴苦惱了好多天。第二年，存活的這只灰鶴頭頂開始裸露，僅有毛狀短羽，上體仍留有棕褐色的舊羽。逐漸地，灰鶴全身羽毛都變成了灰色，頭頂裸出皮膚，呈鮮紅色，眼后至頸側(cè)有一灰白色縱帶，腳變成黑色。斯琴喂它小魚小蝦，灰鶴已經(jīng)出落得成“大小伙子”了，該到了起名的時(shí)候了。⑨叫什么好呢？對(duì)了，灰鶴個(gè)高，腿長，健壯，就叫它帥小伙，蒙語努瑪卡，簡稱阿努。從此，灰鶴阿努的名字便叫開了。⑩阿努棲息于水庫邊上的雞圈旁，平時(shí)和雞鴨鵝狗在一起，互相玩耍。它喜歡開闊的水面，主要以嫩芽、塊莖以及蔬菜水果、小魚小蝦等食物為食。?平時(shí)，阿努總是叫著，追逐著斯琴和小狗，在壩上玩耍。有時(shí)，斯琴和小狗在地上奔跑，阿努在空中鳴叫飛翔，引得雞鴨鵝一頓羨慕，發(fā)出一陣陣叫聲。最讓斯琴高興的是，不知為什么，阿努發(fā)現(xiàn)了斯琴的行動(dòng)規(guī)律，斯琴騎著摩托車回城，阿努在空中飛翔送到城邊，斯琴從城里回來，阿努嘎嘎叫著迎接；是斯琴帶來的客人，阿努都不陌生，和客人散步，還做出各種動(dòng)作，和客人合影。?因?yàn)榘⑴畮於鄟砹撕枚嘤慰?。一位廣東的游客聞?dòng)嵹s來，最后非要把阿努買走。斯琴不高興了：“阿努是我們家中一員，怎么能賣呢！”見斯琴對(duì)客人變了態(tài)度，阿努和小狗心領(lǐng)神會(huì)，居然連咬帶轟把南方游客給攆走了。?開學(xué)的日子到了，斯琴要上學(xué)了。這回可不比過去，斯琴考上了內(nèi)蒙古大學(xué)，要到千里之外的呼和浩特讀書。斯琴舍不得阿努，阿努也舍不得斯琴，臨別那天，斯琴哭了，她抱住阿努的頭，淚水撲簌簌流下來，打濕了錄取通知書。她多么想告訴阿努，書要讀，你可要在家等我！臨別的那天，斯琴穿上紅色的蒙古袍，騎上摩托車，小狗在身后跑著，雞鴨鵝叫著，天空的阿努飛著，鳴叫著……?坐在大學(xué)的課堂，斯琴的心，拴在了千里之外的草原水庫。多少次，她在夢中呼喚著阿努的名字，多少次，她和阿努在水庫邊玩耍，還有小狗，還有雞鴨鵝。?斯琴想家了。?阿努想斯琴想得發(fā)瘋，它一次又一次在縣城通往水庫的路上，飛翔著，鳴叫著，尋找著。小狗狂吠著，試圖安慰阿努，阿努給了小狗一口，哼哼著的小狗感到委屈。?春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。?二十四節(jié)氣里，阿努的歡樂和幸福，滿滿的。?斯琴是立秋后上學(xué)的，然后是處暑，暑天結(jié)束也沒回來；阿努又等到白露，天氣轉(zhuǎn)涼，露凝而白。秋分時(shí)節(jié)，晝夜平分，灰鶴呼喚。露水已寒，將要結(jié)冰。天氣漸冷，開始有霜。從寒露到霜降，阿努蹣跚在大壩上。?立冬開始了，這一天，一群南遷的大雁，在空中呼喚。北方的嚴(yán)冬到來了，阿努振了振翅膀，望了望藍(lán)天。?一場大雪過后，草原水庫的大壩上，沒了阿努的蹤影。?小狗在壩上孤獨(dú)地走來走去。?偶爾一兩聲鳴叫從天上傳來，那是南遷鳥兒的呼喚?。?）根據(jù)提示，按故事的發(fā)展順序，梳理小說的故事情節(jié)。（2）閱讀全文，回答下列問題。①請(qǐng)賞析下列句中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。坐在大學(xué)的課堂，斯琴的心，拴在了千里之外的草原水庫。②第?段引用二十四節(jié)氣歌對(duì)小說的主題起到什么作用？（3）閱讀第?段的畫線句，從阿努的視角，把它此時(shí)的心理活動(dòng)寫出來。（4）自選角度探究選文第?段和下面的鏈接材料，并說說你的探究結(jié)果?！炬溄硬牧稀坎贿^為了探求真理，也只好忍受這種考驗(yàn)了。所以，那個(gè)星期天，當(dāng)我?guī)е侨盒▲喿釉谖覀儓@里青青的草上又蹲又爬又叫地走著，而心中正為它們的服從而暗自得意的時(shí)候，猛一抬頭，卻看見園子的欄桿邊排著一排人……（康拉德?勞倫茲《動(dòng)物笑談》）6．（2025?上海模擬）閱讀下文，完成小題。飛鴻踏雪泥①公元1056年五月，崤函古道①。②蘇洵白馬居中，蘇軾蘇轍二兄弟一左一右，三人并轡前行。鈴鐺聲此起彼伏，六只鴻雁一字排開，“嘎嘎”飛過，愈顯天地岑寂曠遠(yuǎn)。蘇軾望著腳下前朝戰(zhàn)車留下的車轍，頓生懷古幽情。③晌午，陽光白晃晃直射，沒了遮攔，空氣像摻了辣椒面。三人汗如雨澆。赴京趕考這一程，出成都，奔閬州，溯嘉陵江至川北，自金牛道入褒斜谷，經(jīng)長安，出關(guān)中。蘇軾21歲首次離家遠(yuǎn)行，風(fēng)餐露宿。大宋的俊山秀水時(shí)時(shí)給他以新奇和驚喜。④“咴兒——”蘇軾身下的馬長嘶一聲，兀然倒地，濕漉漉的肚子劇烈起伏。⑤蘇轍驚叫一聲，蘇洵眉毛擰成一個(gè)結(jié)。蘇軾心尖揪疼。⑥數(shù)月里日日趕路，竟活活把馬累死了。馬才兩歲，一路活蹦亂跳，給過他多少美好記憶?。、摺澳魏?！奈何！”蘇轍悲戚道，“道北挖坑，就地淺埋！”蘇洵微微頷首。⑧“未若贈(zèng)予村民！”蘇軾稟父親，“路上偶遇行者骨瘦如柴，面有菜色，分明是饑餓過度?！雹崽K洵又頷首。片刻后，蘇轍叫來石壕村一個(gè)大家族的老宗子和村里的屠夫。老宗子欲奉上碎銀，蘇洵拒收。老宗子擔(dān)心天色已晚，怕前路有刀客出沒，力勸留宿，而蘇洵執(zhí)意趕路，便向農(nóng)戶購了一頭跛腳驢，三人繼續(xù)前行。夜幕下，澗河汩汩東流，清風(fēng)拂面。三人棲宿于河南岸寺廟。⑩三杯酒下肚，初覺濃烈，后味甘香醉人。蘇軾不覺多喝了兩杯，念起一路顛簸，便脫口長吟：“白酒釀來因好客，黃金散盡為收書?！毕g，蘇轍告訴蘇軾，為了二人前途，父親放下清高拜訪了益州知州張方平。張方平憐惜兄弟才學(xué)，力主蘇洵父子進(jìn)京參加六科考試，不顧與歐陽修政見不同修書舉薦，送別時(shí)又慷慨資助路費(fèi)。?子夜，二人返回寺廟，父親已佝僂而臥酣睡。蘇軾思及父親科考不利，一度欲終老林泉②，今為兒子前程奔波，不覺心中酸楚。?汴梁一考，兄弟二人榜上有名，城內(nèi)城外驚為天人。蘇軾考取新科進(jìn)士，拜入歐陽修門下。蘇轍居然如愿任澠池主簿，卻因要準(zhǔn)備“才識(shí)兼茂明于體用科”的制科考試而未赴任。?冬天，下了一場厚厚的大雪，大地銀裝素裹。蘇軾平生第一次見到大雪，撲倒于雪地，緊抓一把入口，沁涼通透，似人間至味。?1061年，蘇軾赴陜西鳳翔做官。兄弟二人依依惜別，這是他們第一次長期分別。?經(jīng)過澠池，蘇軾進(jìn)曾留宿過的寺廟游覽，看著曾住過的客房，墻壁坍塌，當(dāng)年壁上的題詩已斑駁難辨。蘇軾憶起，那日酒后懶睡，錯(cuò)失與奉閑③的馮異故城之約，痛感遺憾。此情此景，讓蘇軾感慨世事無常，遂寫下《和子由澠池懷舊》：“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。老僧已死成新塔，壞壁無由見舊題。往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶?！薄咀⑨尅竣籴藕诺溃汗糯鷾贤ㄩL安和洛陽的交通要道，地勢險(xiǎn)要，歷史上是兵家必爭之地。②蘇老泉：指蘇洵曾經(jīng)一度想要在山林泉石之間度過余生。③奉閑：澠池某寺廟和尚，途中與蘇氏父子結(jié)緣，雅好詩書，對(duì)其多有照拂。（1）閱讀本文第①～?段，完成下面表格。人物關(guān)系事件概括父親：蘇洵為了蘇軾、蘇轍二人前途，放下清高拜訪益州知州張方平，使他力主蘇洵父子進(jìn)京參加六科考試并資助路費(fèi)。哥哥：蘇軾蘇軾的馬被累死后，提出了不同解決建議。蘇軾建議①。弟弟：蘇轍蘇轍建議②。本文第①段點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，營造出③感，引入后文，簡潔的短句起筆，快速定位場景；第⑩段插敘張方平的舉薦，側(cè)面烘托出蘇洵④，為后文蘇軾兄弟的嶄露頭角提供社會(huì)背景與依托。（2）分析第③段畫線句連用六個(gè)短句的語言表現(xiàn)力。（3）下面對(duì)本文提到詩句的理解與分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“白酒釀來因好客，黃金散盡為收書。”直接體現(xiàn)了蘇軾對(duì)父親蘇洵放下清高，為兒子們的前程四處奔走的感激之情。B.“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥?！碧K軾以飛鴻自比，表達(dá)了對(duì)人生漂泊不定、世事無常的感慨，以及對(duì)過去美好時(shí)光的懷念。C.“泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西。”意思是鴻爪留在雪泥上是偶然的，而鴻雁卻不會(huì)在意自己留在何處，暗示了蘇軾對(duì)人生的無奈和苦中作樂的態(tài)度。D.“往日崎嶇還記否，路長人困蹇驢嘶。”蘇軾回憶起當(dāng)年赴京趕考時(shí)的艱難歷程，表達(dá)了對(duì)那段艱苦歲月的不甘與對(duì)自己的警示。（4）小說是在真實(shí)歷史背景上的文學(xué)創(chuàng)作。緊扣本文標(biāo)題，分析第?～?段中設(shè)計(jì)蘇軾在澠池的經(jīng)歷與感悟這一情節(jié)的意圖。7．（2025?鋼城區(qū)一模）閱讀下面的文章，完成問題?？季砣~惠娟①秋末冬初，暮色漸近。晚飯剛過，他慢條斯理地披上外套，找來老花鏡，打開臺(tái)燈，在柔和的燈光下端正地坐好，展開手中的考卷。②見他認(rèn)真的樣子，老伴將收拾碗筷的動(dòng)作放輕，笑著說，好好作答，考官嚴(yán)得很。好嘞。他答道，卻沒回頭。③考官是他年僅9歲的孫子，考卷自然是孫子的杰作，每月一考，美其名曰“月考”。孫子的字顯得稚嫩，內(nèi)容卻是古怪刁鉆。他認(rèn)真看了一會(huì)兒，搖搖頭笑了起來，嘴里念叨，這個(gè)小毛娃。④小毛娃是他和老伴對(duì)孫子的昵稱。孫子出生后不久他就退休了，他和老伴到城里給兒子和兒媳搭把手，幫著買菜、做飯、看孩子。⑤就像村口那棵大榕樹把樹根深扎在泥土里那樣，他的心也一直扎在農(nóng)村。等孫子上了小學(xué)，他和老伴也申請(qǐng)回到鄉(xiāng)下住了。對(duì)，就是申請(qǐng)?，F(xiàn)在是兒子和兒媳說了算。想到這里他又笑了一下。沒什么不好的，退休就應(yīng)該有退休的樣子，不能什么時(shí)候都自己說了算。⑥就好比眼前這張卷子，答案也是孫子說了算。孫子問他，如何將冰快速變成水？他想都不想就說，這還不容易？放鍋里煮不就行了。孫子卻說，去掉冰字的兩點(diǎn)水即可。他恍然大悟。孫子要給他出難題，他樂得當(dāng)起學(xué)生。兒子和兒媳領(lǐng)著孫子每月回鄉(xiāng)，順便帶回一張考卷。⑦按照孫子的話說，爺爺做題的水平很“菜”，正確率不到十分之一。這不，剛剛第一道題就把他難住了。題目是，偷什么東西不犯法？他百思不得其解，偷東西還能不犯法？⑧他拿著卷子站了起來，在屋內(nèi)踱步。他這輩子經(jīng)歷的考試千千萬，對(duì)錯(cuò)均有，最后還不是一樣過來了?，F(xiàn)在，他有的是時(shí)間，距離交卷還有一個(gè)月。日子慢慢過，卷子慢慢答。⑨以前，他可是個(gè)急性子，走起路來疾如風(fēng)，腳步聲很響、很重，隔很遠(yuǎn)就能分辨出是他來了。他騎上那輛上了年紀(jì)的鳳凰牌自行車，清脆的鈴聲傳遍村子的每個(gè)角落。⑩他先是在村里做村支書。當(dāng)年，村子是貧困村，所在的縣也是貧困縣，全村老老小小把雙手都奉獻(xiàn)給了貧瘠的土地，也不過是掙個(gè)溫飽。后來，村民看到外出打工能掙錢，存了錢還能蓋大房子，許多孩子初中沒讀完就外出打工。?他愁?？吹酱謇锬撬茽€的學(xué)校，他更愁。村里的小學(xué)是祠堂改建的，上堂位置依舊承擔(dān)著村里人逢年過節(jié)祭祀祖先的活動(dòng)，下堂及左右兩邊的房間就是孩子們的教室。被野貓光顧后的屋頂，瓦片破碎，透出微弱的光。再窮不能窮教育，他決心要給孩子們建一所新的學(xué)校。建新學(xué)校這張卷子，他答得尤其漂亮。?他發(fā)動(dòng)村民出力，自己跑上級(jí)各部門申請(qǐng)資金。要說走了幾遭，去了哪些地方，他還真是記不清了，只記得解放鞋磨爛了好幾雙，自行車的輪胎磨破了好幾條。那次去縣教育局，他匯報(bào)完工作已是晚上，錯(cuò)過了回家的班車。大冬天的，他在車站睡了一宿。第二天，回到村子，他一樣擼起袖子和村民蓋新學(xué)校。新校舍落成，孩子們有了水泥蓋頂?shù)慕淌?，風(fēng)吹不著雨淋不著。幾十年過去了，校舍依然傳出瑯瑯書聲。?后來，他到鎮(zhèn)政府上班。鎮(zhèn)里發(fā)展經(jīng)濟(jì)，引進(jìn)甜竹筍種植，成立了公司，他被任命為負(fù)責(zé)人。他到外地取經(jīng)，回來再教農(nóng)戶，沒日沒夜。一年之后，鎮(zhèn)里許多地方都種上了綠油油的甜竹筍，密密匝匝，春天的甜竹筍爭先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。因?yàn)樘鹬窆S出了名，一撥又一撥的人從各地來找他學(xué)習(xí)。帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的考卷，他給自己打了及格分，說是換作別人可能會(huì)做得更好。?那些都是過去的事兒，眼前的卷子更需要他認(rèn)真作答，但他不關(guān)心對(duì)錯(cuò)，只關(guān)注做題。?他起身把做好的卷子放在書架上，與卷子摞在一起的還有一塊縣教育局頒發(fā)的牌匾、村民送的錦旗和一些證書。這些他都用紅布包著，也沒給孫子看過。在臺(tái)燈柔和的光暈里，那一份份“考卷”分外耀眼。?老伴在一旁會(huì)心一笑，孫子早就告訴了她答案。（節(jié)選自《遼河》，有改動(dòng)）（1）下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.這篇文章通過描繪一位退役村干部退休后的生活，以及他與孫子之間通過“考卷”進(jìn)行的溫馨互動(dòng)，展現(xiàn)了人生的價(jià)值和傳承。B.文章以溫暖的筆觸勾勒出主角曾經(jīng)為鄉(xiāng)村教育發(fā)展和群眾脫貧致富付出的心血，也表現(xiàn)了他在退休后積極參與家庭生活，以淡然平和的心態(tài)享受溫馨和諧的幸福晚年。C.孫子出題考驗(yàn)爺爺，象征著生活的延續(xù)和長輩智慧的代代傳遞。最終，這些象征性“考卷”不僅是家庭成員間的溫馨游戲，更是對(duì)過去奮斗歲月的致敬。D.小說按時(shí)間順序安排選材，語言樸實(shí)，情感真摯，富有生活的哲理和深意。（2）結(jié)合語境，賞析第?段中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。春天的甜竹筍爭先恐后地冒著尖，甜竹筍深加工產(chǎn)品多種多樣。（3）第②段和第?段都寫了老伴的笑，兩次笑的心理有什么不同？（4）開頭和結(jié)尾都提到臺(tái)燈“柔和的光”和“考卷”，有什么作用？8．（2025?隨州二模）閱讀下面文章，完成下面小題。榆樹坡上的茶攤趙國洲①榆樹坡向南，有個(gè)小集鎮(zhèn)叫狀元橋，方圓二十里鄉(xiāng)下人的買賣都集中在那里交易。早些年趕集的，多是徒步，拿肩挑，用車推。賣蔥賣蒜、賣魚賣蟹，都要圖個(gè)新鮮賣相，得早起。為趕早集，賣家往往在五更就從家里摸黑啟程，熟路走了一大陣子，見著天光，剛好就爬上榆樹坡。喘口氣，抽袋煙，才覺嗓子冒煙，肚中饑渴。要是能有一口水潤潤喉，那該多好！②那不，還真就有一個(gè)茶攤。③榆樹坡上多生榆樹，借靠近的四棵做柱，砍四根亂生的當(dāng)梁，連出一個(gè)難看的不等邊方格，上面苫上茅草，做成棚子，托住陽光不滴漏下來，就成茶攤。棚子里外走動(dòng)著一個(gè)不算腐朽的老頭，老頭每天要到坡下河水邊提來三白鐵壺清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡，卻很長。坐在棚子里喝茶的客人，抬頭會(huì)發(fā)現(xiàn)白鐵壺在老頭左手和右手之間不停交換。他走起路來很是奇怪，一會(huì)兒拐左、一會(huì)兒拐右，成蛇行樣。走近了，還會(huì)聽到他的褲管里發(fā)出咯吱咯吱的聲音。仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他的右腳脖子上露出了一截灰白色，原來他的右腿是白鉛做的。④老頭的茶攤是一個(gè)青石桌。石面很平整，石桌上有兩個(gè)暖水瓶和四只倒扣著的黑窯碗。一個(gè)竹殼暖水瓶，一個(gè)鐵殼暖水瓶，竹殼暖水瓶外面的灰填滿了細(xì)密的竹編夾縫，鐵殼暖水瓶能看到花罩里面的瓶膽亮皮，但都不影響倒出的水是干凈的。翻過倒扣著的黑窯碗，沙塵敷在碗外，里邊黑亮，碗底的一小圈瓷白上還有晶晶的水色。竹殼暖水瓶倒出的是白開水，鐵殼暖水瓶倒出的是加了茶葉的黃水。白水二分，黃水五分。⑤茶客說：“光靠賣兩碗茶水錢就能過日子？”⑥老頭笑了，他拍拍自己的右腿說：“假的，殘疾人；又不落閑，南來北往的行人，爬上坡，不得想口水喝嗎？就擺了這個(gè)茶攤。”他又笑了說：“水不值錢，柴草不值錢，就這就夠了?！雹卟杩忘c(diǎn)頭，說：“難為了?！逼鹕碲s路。⑧過了些年，經(jīng)過榆樹坡的這條小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南來北往的車輛。同樣，榆樹坡上也多了些接待過往行人的生意人家，都是開著小本錢的飯館。⑨老頭又加了些老在臉皮上和身子骨上，但還能坐在石桌前守著茶攤。茶攤棚子旁邊多了個(gè)小飯館，經(jīng)營小飯館的是一對(duì)年輕人，男的叫豆子，女的叫紅女，是老頭的兒子和兒媳。⑩榆樹坡道邊幾家小飯館經(jīng)營的都是一式的套餐：一碗米飯，配一碗油渣、豬肺雜燴，共兩塊錢。天蒙蒙亮的時(shí)候，各家小飯館前的木樁就倚上馱著麻袋的自行車，馬燈掛在棚子的門口，各家女人吆喝起的拉客聲爭著響亮。唯有豆子和紅女開的小飯館沒有吆喝聲，但擺在門里門外的桌凳卻坐滿了客人。?客人說：“你家的油渣香味正，豬肺也洗得白。”?紅女說：“我家的豬油都是從鎮(zhèn)上一天一趟買的，油渣都是新鮮的。豬肺都是自家買回來灌水洗的，不清水去紅不下鍋烀，味道就好。”?紅女家生意好，除了雜燴好吃，就是門邊還有老頭的茶攤。青石桌上的竹暖水瓶和鐵暖水瓶換成了紅塑料暖水瓶和藍(lán)塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。紅暖水瓶里是白開水，藍(lán)暖水瓶里還是黃色的開水，是茶葉漚的，“茶葉”是春天從榆樹坡上采挖的中草藥，清火。水和茶都不再收一分錢，只要客人在紅女家吃了套餐出來，暖瓶里的水隨便喝。?客人說：“老爹爹，我要是沒在你家的小飯鋪吃套餐，也能白喝你的茶水嗎？”?老頭笑了，說：“你就是在那邊小飯館吃了豬肺油渣，過來喝茶清胃，我也待見呀?，F(xiàn)在孩子自己掙錢了，還用我養(yǎng)活他們？”又笑了，說：“天下的水到處流，天下的路到處通，水個(gè)個(gè)喝，路人人走，能分你水我水，你路我路？天下客人路過一回榆樹坡不容易，榆樹坡人的名聲就讓帶走了。你不行好，人家會(huì)說你好，傳你好？”?客人說：“榆樹坡好，您的茶更好！”?又過了些年，在政府的扶持下，榆樹坡的大道變成了一條水泥公路。榆樹坡成了一個(gè)大集市，有了理發(fā)店、水果攤、油榨房、雜貨店……豆子和紅女開的小飯館成了賓館。?榆樹坡變了，只有那茶攤還在。那個(gè)石桌讓大理石圍了一圈，成了一個(gè)平放著的“石匾”，“石匾”里有一個(gè)白鐵煮水器，一塊白牌子上寫道：口渴自飲。?客人問：“擺茶攤的老爺爺呢？”?豆子說：“抗戰(zhàn)勝利七十周年，老爸剛好一百歲，他說，‘小鬼子，我一條腿又走了七十年！’哈哈一笑，就走了?！?客人無言，走下榆樹坡?？茨呛铀?，亮亮清清，不知從哪流來；看這條道，悠悠長長，通向遠(yuǎn)方……（選自《躬耕》2024年6期，有刪改）（1）請(qǐng)根據(jù)下面的表格，梳理文章內(nèi)容。榆樹坡的交通茶攤的變化小道青石桌；一個(gè)竹殼暖水瓶，一個(gè)鐵殼暖水瓶；白水二分，黃水五分①②③④（2）請(qǐng)結(jié)合上下文，分析第?段中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。紅女說：“我家的豬油都是從鎮(zhèn)上一天一趟買的，油渣都是新鮮的。豬肺都是自家買回來灌水洗的，不清水去紅不下鍋烀，味道就好?！保?）文中的“老頭”是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)簡要概括。（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析“茶攤”蘊(yùn)藏的時(shí)代內(nèi)涵。閱讀下面文章，完成下面小題。9．（2025?濟(jì)南模擬）閱讀下面文章，完成問題。魚骨勛章①天空是突然變黑的，接著大雨傾盆。姐姐站在窗口，冷風(fēng)透過窗紗刷在臉上。②午飯的時(shí)間到了，還沒見到小舅舅的車。他在上樓之前總是要按一下喇叭的，因?yàn)樗梨ゆ?huì)在窗戶邊上看著。只是，上回下大雨，他就沒有按時(shí)回來，這次也是。妞妞正想得入神，一道閃電劃破天幕，雷聲炸響。妞妞被打雷聲嚇了一跳，摔了個(gè)屁股墩兒。③妞妞說，女孩子摔了，留下了傷疤那叫毀容，男孩子受傷留疤，那、叫、勛、章——媽媽和著妞妞的話一字一頓說完，哈哈大笑起來。④說起勛章，妞妞就跑向了自己的書房。她瞟了書架一眼，站上凳子去拿格子上那個(gè)相框擺臺(tái)，照片是小舅舅在部隊(duì)立功受獎(jiǎng)后拍的，他胸前一枚勛章在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。妞妞打聽過那枚勛章的來歷，小舅舅沒有細(xì)說，只是提過他執(zhí)行過許多重要的任務(wù)，還負(fù)過傷，并開玩笑說他后腰的骨頭上至今還有子彈留下的傷痕。小舅舅腰上的傷疤妞妞沒見過，但她見過他小腿上的疤痕。那條疤痕從腳踝開始向上延伸了二十多公分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，連同縫合線留下的痕跡宛如一條魚的骨架。⑤這時(shí)，妞妞聽見有人敲門，她趕緊去打開門，是爸爸回來了。“小舅舅呢？”妞妞問。還沒等爸爸回答，“砰”的一聲，一陣對(duì)流的勁風(fēng)緊緊地閉上了房門。⑥“應(yīng)該是有任務(wù)了?！卑职只卮鸬??！笆遣皇恰俚乖骸诌M(jìn)水了？”媽媽插話道?！笆前　?，爸爸說，“路過的時(shí)候，商戶們已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移了”。“‘圪倒院’是哪里？”妞妞疑惑道，看向媽媽?！熬褪巧洗文阈【司送仁軅哪莻€(gè)光明小區(qū)，因?yàn)榈貏葺^低，老人們都稱那里為‘圪倒院’?！卑职纸o妞妞解釋說。⑦“祝我漂亮的妞妞生日快樂?！眿寢屨f著就要去拆蛋糕的包裝盒?！安?，我要等小舅舅！”妞妞嚷道，“我還要等小舅舅送我禮物——那枚彈殼做的勛章?！雹辔顼埑缘脨灺暡豁?，包括爸爸和媽媽。妞妞時(shí)不時(shí)會(huì)往陽臺(tái)的窗戶看去，媽媽則一直關(guān)注社區(qū)群里的信息。⑨“為什么非得要小舅舅去搶險(xiǎn)，沒有其他人了嗎？”妞妞突然賭氣地說。⑩媽媽柔聲說：“睡個(gè)午覺說不定小舅舅就回來了呢?！?“我要聽故事?！?“那就講個(gè)《雞毛信》的故事吧：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長……”?雨不知道什么時(shí)候停了，望向窗外，姐姐一時(shí)間恍惚，不知道現(xiàn)在是早晨還是傍晚。她趕緊跑到陽臺(tái)上，小區(qū)的院里落滿了樹葉，日影西斜，晚霞火紅一片。這個(gè)暑假，她很少午覺睡過頭，今天算是頭一次。?她打了一個(gè)哈欠，扭頭突然發(fā)現(xiàn)書桌上放著一條項(xiàng)鏈，吊墜是一枚古銅色的勛章。?小舅舅回來了？姐姐把吊墜掛在脖子上走到小舅舅的臥室邊上，里面沒有動(dòng)靜。這時(shí)，在客廳織毛衣的媽媽做了一個(gè)噤聲的手勢，輕聲說，“小舅舅剛回來不久，累壞了?！?“你小舅舅又上新聞了！”媽媽翻著手機(jī)說。姐姐趕緊湊上去看：短視頻里，雨剛剛下起來，妞妞沒有關(guān)注主持人說什么，她只是盯著畫面里的一群人。她找到了小舅舅，那時(shí)雨水剛剛沒過了小舅舅的小腿。接下來的一段視頻里，雨雖然停了，但是大水已經(jīng)沒過了小舅舅的腰……?她突然有些擔(dān)心起來，神話故事里說，圖騰可以活過來，那小舅舅身上的“魚”呢？它們會(huì)不會(huì)游入水中，一去不復(fù)返了？她有些著急，默念著，小舅舅你快點(diǎn)醒來吧。?這時(shí)，“吱呀”一聲，是開門的聲音?！版ゆ?，快起床。開學(xué)第一天要升國旗。”小舅舅大聲說。“小舅舅睡糊涂了，明天才開學(xué)呢！”?“又睡過頭了！”小舅舅拍拍頭，轉(zhuǎn)身去穿鞋。妞妞立馬趕過去，見小舅舅腳踝上方那枚魚骨形的“勛章”還在，不由得長長出了一口氣。?妞妞轉(zhuǎn)頭，捧起脖子上的勛章，那古銅色的光澤如一縷縷溫暖的陽光，閃耀整個(gè)客廳。（選自《小小說月刊》，作者田敘，文章有刪改）（1）下列關(guān)于文章相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是A.文章必碼碼的視角，按照地點(diǎn)轉(zhuǎn)換展開敘述，利用對(duì)話巧妙串聯(lián)起情節(jié)的發(fā)展。B.文章以“魚骨勛章”作為標(biāo)題，富有懸念，串聯(lián)起整個(gè)故事，且具有象征意義。C.文章寫了妞妞等待小舅舅歸來時(shí)的心理變化，在情感波動(dòng)中，體現(xiàn)出她的成長。D.文中妞妞擔(dān)心小舅舅身上的“魚”會(huì)在雨中救災(zāi)時(shí)游走，富有童趣且意蘊(yùn)豐富。（2）在討論文中第①段畫線句子的朗讀重音時(shí)，同學(xué)們出現(xiàn)了分歧。下面兩種讀法，你贊成哪一種？寫出理由。A.妞妞站在窗口，冷風(fēng)透過窗紗刷在臉上。B.妞妞站在窗口，冷風(fēng)透過窗紗刷在臉上。（3）“小舅舅”雖是本文的主人公，卻在文章最后才出場，這樣安排有什么好處？（4）故事結(jié)尾處妞妞為什么“擠起脖子上的勛章”？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?0．（2025?周口模擬）閱讀下文，完成問題。獾事??①父親上山砍柴，剛進(jìn)山林耳邊就響起奇怪的“嘰嘰”聲。父親循聲找去，草叢里，趴著一只受傷的母獾。盼啥來啥，真有這么好的事？父親丟下柴刀，左手掐右手，疼。父親確信，眼前的一切，不是夢。??②昨天，妹妹扶著墻頭在炕上學(xué)走路，一失足，掉進(jìn)了開水鍋里。妹妹的半個(gè)屁股蛋被燙得脫了皮。這是1970年，沒人想過送剛剛一歲的妹妹去醫(yī)院。燙傷的灼痛，讓妹妹哭啞了嗓子。??③獾油治燙傷，效果奇好。村里有人家藏著獾油。母親跑了半天，只討回半酒盅獾油。那會(huì)兒，獾油在父母眼里就是救妹妹的靈丹妙藥?？粗矍胺蚀T的母獾，父親咧開大嘴笑了——這能熬多少油?。??④受了傷的母獾，防范意識(shí)依然不減。父親幾次靠近母獾，都沒能得手。山坡上，一人一獾對(duì)峙著，僵持著。突然，父親脫掉上衣，雙手舉過頭頂，在母獾還沒反應(yīng)過來時(shí)，父親寬大的上衣已嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)罩住了母獾。??⑤太陽已經(jīng)升高，陽光在山林里投下斑駁的光影。父親不砍柴了，提著母獾往家跑。到家，父親喜滋滋地對(duì)母親說：“咱女兒的燙傷有治了！”母親很驚喜：“找到神醫(yī)了？”父親舉起獾：“瞧，一只母獾。這么大個(gè)。”??⑥母親搬來裝雞的鐵籠。鐵籠足夠大，裝一只獾綽綽有余。父親小心翼翼地把母獾放進(jìn)去。“咋逮到的？”母親問。??⑦“傷著了，兩條后腿動(dòng)不了?！??⑧“老天有眼，咱家閨女少遭罪了?！??⑨父親尋來一把刀，刀刃鋒利，他要?dú)⑩蛋居??！暗鹊??！蹦赣H瞅著籠里的母獾，“這只獾，是懷了小獾吧？”父親瞅瞅，說：“腰粗肚大的，看著有點(diǎn)像?！??⑩母親喊來三爺。三爺只看一眼，說：“這還看不出來？都快生了呢?！薄皻?，還是不殺？”父親問母親。母親說：“一尸兩命，這不是造孽嗎？”???“咱女兒……不抹獾油了？”???“等母獾生下小獾再說吧。”???父親從沒養(yǎng)過獾，獾啥習(xí)性，吃啥，喝啥，他一概不知。父親去請(qǐng)教三爺。三爺說：“獾晝伏夜出，吃雜食，高粱、玉米、土豆塊……反正，給啥吃啥?！???父親把鐵籠搬進(jìn)耳房，還在里面鋪上厚厚的麥草。定時(shí)撒玉米，扔土豆，清理糞便。有空了，還把鐵籠架到外面曬曬太陽。父親像伺候我們兄妹一樣伺候著母獾。???不久，母獾的后腿也能動(dòng)了。母獾再看父親的眼神，已沒有了先前的敵意。???一天，進(jìn)去投食的父親慌慌張張地跑出來說：“生了，生了，母獾生了兩只小獾！”“真的？我去看看?！蹦赣H喜出望外。鐵籠的麥草堆里，兩只光溜溜的小獾閉著眼，叼著母獾的乳頭，發(fā)出“嘖嘖”的聲音。父親看看母親，母親看看父親，兩人相視一笑，誰也沒提殺獾熬油的事。???妹妹的傷口老是不結(jié)痂，一碰就疼，一到晚上光哭不睡覺。三奶過來，問母親：“不是逮回來一只獾嗎？咋不熬油？”母親說：“剛逮回來時(shí)，母獾的腿有傷，肚里還懷著小獾呢。這不，剛剛生了兩只小獾，小獾要吃奶，咋下得了手呢？”三奶說：“獾比你女兒重要？”母親幽幽地說：“都是條命?！比虈@口氣，說：“聽說柳樹鎮(zhèn)有個(gè)老中醫(yī)，專治燒傷燙傷。要不，你們?nèi)フ艺??！???柳樹鎮(zhèn)隔山隔水，遠(yuǎn)著呢。父親背著干糧，走了三天，帶回五包草藥。按照老中醫(yī)的吩咐，父親把草藥搗碎，敷在妹妹的傷口上。沒想到，幾天后，傷口結(jié)了痂。一個(gè)月后，妹妹的燙傷竟奇跡般地好了。這時(shí)，鐵籠里的兩只小獾也睜開了眼。???小獾不安分，你攀我爬，相互打斗，鐵籠時(shí)常被撞得“砰砰”亂響。鐵籠已裝不下三只獾了。父親說：“咱女兒的傷已經(jīng)好了，小獾也快長大了。獾的家在山里，該放它們回山了?！蹦赣H說：“是啊，再不放，那只公獾該有意見了?！蹦翘彀?，父親扛著鐵籠上了山。轉(zhuǎn)悠半天，父親終于找到母獾受傷的地方。這里，應(yīng)該有母獾的洞穴。父親把鐵籠放在地上，打開了籠門……???此時(shí)，天空高遠(yuǎn)，晚霞正濃。（作者：李德霞。選自《天池小小說》2025年第1期，有刪改）（1）圍繞一只懷孕的母獾，父親做了哪幾件事？請(qǐng)簡要概括。（2）小說第⑤段是怎樣表現(xiàn)父親抓到母獾后高興的心情的？請(qǐng)簡要分析。（3）結(jié)合全文看，父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)從兩個(gè)方面簡要分析。（4）小說的結(jié)尾段耐人尋味。請(qǐng)結(jié)合小說的內(nèi)容和主旨加以探究。11．（2025?開福區(qū)一模）文學(xué)作品閱讀，完成問題。給王小強(qiáng)①當(dāng)鄰居把王小強(qiáng)帶到我面前時(shí)，我勉強(qiáng)雇傭了他，畢竟這是一個(gè)智力障礙者，找個(gè)工作很不容易。但是，我心存憂慮，因?yàn)槲覐膩頉]有用過智障員工。他患有腦癱，身材矮矮壯壯的，臉部輪廓很平，說話的時(shí)候帶著厚重的舌音。②我的顧客當(dāng)中大部分是貨車司機(jī)。他們文化水平不高，性格粗魯。開貨車很辛苦，賺錢不容易，所以他們對(duì)飯菜質(zhì)量很是計(jì)較，總要盯著肉夠不夠，餡餅是不是自制的。所以我很擔(dān)心，他們看到王小強(qiáng)后會(huì)提出抗議。③但是事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的。王小強(qiáng)僅用一周的工夫就讓所有顧客和員工都愉快地接納了他。凡是他清理過的桌子，裝鹽和生抽的瓶子都擺放得井井有條，桌面上找不到一丁點(diǎn)兒飯菜渣和茶水污跡，讓人看了賞心悅目。他很喜歡笑，也喜歡別人笑，只要看見誰臉色不好，他就會(huì)急忙走過去，憨憨地抱抱他的肩膀，再用幼稚卻真誠的辦法逗他開心。一個(gè)月后，大家看向王小強(qiáng)的眼神，由開始的可憐而變成了敬重與喜愛。④后來，我了解到王小強(qiáng)的一些情況。他媽媽是個(gè)寡婦，體弱多病動(dòng)過多次手術(shù)，留下了殘疾，行動(dòng)不便。母子倆住在離我們餐館兩公里遠(yuǎn)的一間廉租房里。幸而鄰居們經(jīng)常叫王小強(qiáng)幫忙做點(diǎn)小事，然后名正言順地給王小強(qiáng)一些工錢，也常常理直氣壯地給他一些“吃不完”的蔬菜和“不要了”的衣物。在大家的照顧下，他們也還勉強(qiáng)夠生活。⑤半年后的一天早上，王小強(qiáng)沒來上班，整個(gè)餐館因此而彌漫著一股陰郁。有個(gè)鄰居告訴大家，王小強(qiáng)到醫(yī)院去了，他需要安裝一個(gè)新的心臟瓣膜。腦癱患者通常很早就會(huì)出現(xiàn)心臟問題，不過王小強(qiáng)手術(shù)成功的機(jī)會(huì)很大，幾個(gè)月內(nèi)身體就會(huì)康復(fù)，他說會(huì)盡快來上班。⑥快到中午時(shí)，有消息傳來說王小強(qiáng)的手術(shù)一切順利。服務(wù)員大妮高興得當(dāng)眾扭起了秧歌。司機(jī)老張大惑不解：“大妮啊，什么事情這么興奮？”⑦“叔，我們剛剛聽說王小強(qiáng)已經(jīng)成功做完手術(shù)了！”大妮大聲說。⑧“我還想他到哪兒去了呢！他為什么要做手術(shù)？”老張忙又問道。⑨大妮飛快地向老張和另外兩名卡車司機(jī)一五一十地匯報(bào)了情況?！八中g(shù)沒事，”大妮嘆了口氣，“不過，我真不知道他們母子倆怎么付得起醫(yī)藥費(fèi)。唉……我得收拾別的桌子去了?！贝竽荽掖易吡耍蠌埲粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。⑩忙亂過后，大妮手里拿著幾張餐巾紙一臉詫異地走進(jìn)了我的辦公室?！笆裁词?？”我問。“老張他們桌子上留下的，”她將餐巾紙遞給我，“這些是疊好了壓在茶杯底下的?！?我打開餐巾紙，3張100元的鈔票掉落到我的辦公桌上，餐巾紙上面歪歪扭扭地寫著“給王小強(qiáng)”的字樣。?“老李他倆問我這是怎么回事，我告訴他們，結(jié)果他倆把這個(gè)給了我。”大妮又遞給我一張寫著“給王小強(qiáng)”的餐巾紙——里面是兩張100元的鈔票。大妮用閃著淚光的眼睛望著我，搖著頭喃喃低語：“貨車司機(jī)！”?三個(gè)月過后，王小強(qiáng)病愈后頭一天上班。為了歡迎他重返工作崗位，我特意開車接他媽媽和他一塊來店里。王小強(qiáng)看起來有些蒼白，人也瘦了。當(dāng)他推開大門，一路咧嘴笑著徑直去后面找他的圍裙和手推車的時(shí)候，我攔住了這對(duì)母子：“先別忙著工作，為了慶祝你歸來，我請(qǐng)你們吃早餐?！?我把母子倆領(lǐng)到餐廳中間的一個(gè)大桌子，所有貨車司機(jī)和餐廳員工，還有一些鎮(zhèn)上的鄰居，都走了過來。桌子上擺滿了茶杯和碟子，下面都?jí)褐B好的餐巾紙。?“王小強(qiáng)，你先把這堆東西收拾好?！蔽颐畹?。王小強(qiáng)看看我，又看看媽媽，然后抽出一張餐巾紙，“給王小強(qiáng)”幾個(gè)字赫然在目。他輕輕展開餐巾紙，兩張100元的鈔票飄落到桌子上。?王小強(qiáng)盯著錢發(fā)呆，然后逐一抽出所有餐巾紙，每一張餐巾紙的上面都寫著“給王小強(qiáng)”。我轉(zhuǎn)身對(duì)他媽媽說：“這桌子上共有超過一萬元的現(xiàn)金，全部都是貨車司機(jī)、鎮(zhèn)上鄰居、餐廳員工送給你們的。歡迎回家！?整個(gè)餐廳都沸騰起來，王小強(qiáng)咧嘴笑著，他媽媽的眼里噙著淚花。但是，所有的貨車司機(jī)——這些衣著粗俗的漢子，所有的鄰居和員工——這些面貌普通的人們，臉上毫無半點(diǎn)“恩人”的神情，他們都向王小強(qiáng)舉起大拇指，他們的眼里和身上都閃爍著溫暖的光。（選自《讀者》，有改動(dòng)）（1）下面對(duì)文章的理解或賞析正確的兩項(xiàng)是A.小說標(biāo)題“給王小強(qiáng)”有諸多作用，它作為線索貫穿全文，關(guān)聯(lián)文章主要情節(jié)，而且采用比喻，生動(dòng)形象。B.小說中的王小強(qiáng)雖然是個(gè)腦癱患者，但是他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心態(tài)積極樂觀，而且心思淳樸、善解人意，不由不令人喜愛。C.第②段寫貨車司機(jī)文化水平不高、性格粗魯、愛計(jì)較，后文寫他們慷慨解囊，資助王小強(qiáng)，這是設(shè)置懸念的寫作手法，可以更好地激發(fā)讀者閱讀興趣。D.第④段中“吃不完”“不要了”這兩個(gè)詞語所加的雙引號(hào)，表示否定的意思，其實(shí)本來是吃得完、還可以要的東西。E.第?段中“大妮用閃著淚光的眼睛望著我”，?段中“他媽媽的眼里噙著淚花”，這兩處“淚花”，雖然人物不同，但情感一致。（2）第④段屬于哪種記敘順序？并請(qǐng)簡要分析其作用。（3）小說中不同的人“給”了王小強(qiáng)不同的東西，請(qǐng)結(jié)合小說主旨，談?wù)勀銓?duì)這些“給”的看法。12．（2025?永定區(qū)一模）閱讀下面的文字，完成問題。人生幾何（高春陽）①班長，你通知值日生，我這塊小黑板，今后誰也不許擦，誰也不許動(dòng)。新學(xué)期開課，教幾何的陸老師一進(jìn)課堂，先定下一條鐵律。②我和同桌梁宇，坐在班級(jí)最后一排，人手一支鉛筆，正在下圍棋。說是“下”，其實(shí)是在紙上畫圍棋。他執(zhí)黑畫圈，我執(zhí)白畫叉。誰吃棋，就用橡皮擦。我沒心情看怪老頭兒，眼睛定在棋盤上。我是梁宇師父，他的圍棋是我親手教的。我剛開始能讓他四子，后來讓他兩子，再后來讓他一子?，F(xiàn)在不用讓他了，有時(shí)候我還會(huì)輸。③開課之前，怪老頭兒拿粉筆在小黑板上，順時(shí)針畫了個(gè)四分之一圓，確切說應(yīng)該叫四分之一圓弧，然后不畫了，開始上課。同學(xué)們大為驚奇。四分之一圓弧，掛在那兒，像月不算月，像弓不算弓。④我小聲說，啥意思呀，還不讓擦。梁宇小聲說，甭下棋了，聽課吧。我一抬頭，正好撞上陸老師的目光，我趕緊把棋盤扔進(jìn)書桌，然后坐直，聽這怪老頭兒講課。⑤別說，怪老頭兒講課有點(diǎn)意思，講幾何像講樂子。干巴巴的公式，在他嘴里活靈活現(xiàn)。他繃著臉，卻總能把同學(xué)們逗樂。⑥一周后，又一節(jié)課。上課前，陸老師在小黑板上繼續(xù)他的大作，接著上次那個(gè)弧，一路往下畫，畫到半圓處，停下。啥也不解釋，上課。那半個(gè)圓弧，像彎彎的弓。同學(xué)們對(duì)其充滿想象。⑦第三周幾何課。依舊，陸老師先描繪他的藍(lán)圖。當(dāng)四分之三圓弧成立的時(shí)候，大家都明白了，這怪老頭兒是要畫個(gè)圓?？墒?，一次畫完就得了唄，為啥還分四次？⑧又一周后，當(dāng)陸老師最后一筆，把整個(gè)弧連在一起，成為一個(gè)圓的時(shí)候，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，這圓了所有人的夢。這個(gè)圓，直徑六十厘米左右，太圓了。有同學(xué)特意找來一把大圓規(guī)，用圓規(guī)走了一圈，結(jié)果嚴(yán)絲合縫。陸老師終于不再繃著臉，上了四堂課，頭一次笑。⑨課后，同學(xué)們圍著小黑板指點(diǎn)江山。四段弧，天衣無縫啊?！疤珗A啦，咋做到的呢？”⑩我沒心情。怪老頭兒的夢圓了，我的夢圓不上?，F(xiàn)在我跟梁宇下圍棋，下一盤輸一盤，根本贏不了他。而且他的學(xué)習(xí)成績直線上升，眼看沖進(jìn)全年級(jí)前十。?第五周幾何課。?陸老師今天意氣風(fēng)發(fā)。只見他揚(yáng)眉拔劍，氣勢如虹，粉筆所至，破浪乘風(fēng)。只十幾秒鐘，一輪滿月，掛在當(dāng)空。整個(gè)過程行云流水，一氣呵成。再看那個(gè)大盤，皓月千里，如詩如夢。?空氣仿佛凝固。?陸老師收勢。劍入鞘，氣沉心。眼睛巡視一圈，說，同學(xué)們，這個(gè)大黑板上的圓，是我一口氣畫出來的，用時(shí)15秒。你們知道嗎，為了這15秒，我練了5年。然后一邊教課一邊畫，又25年，到今天已經(jīng)整整30年了！你們是不是覺得，我畫這個(gè)很牛？不，這個(gè)才更牛。陸老師抬手指向小黑板。?陸老師說，一氣呵成的圓，只要花時(shí)間，誰都可以練。“四氣呵成”的圓，請(qǐng)問，還有其他人練過嗎？當(dāng)然唯一條件是，粉筆手畫。全班同學(xué)都呆了，支起耳朵繼續(xù)聽。?陸老師聲調(diào)里含了悲壯，他敲著桌子，說，我一個(gè)小老頭兒，為了畫好一個(gè)圓，可以努力30年。雖然只做成了一件事，但這件事上，沒人能超越我！同學(xué)們，你們差啥？你們誰敢跟我說，給你30年時(shí)間，你畫不出來我今天這個(gè)圓？?陸老師放下粉筆，說，我提個(gè)問題，如果讓你分四次畫出個(gè)圓，你怎么做？誰能回答我的問題？全班同學(xué)鴉雀無聲，每個(gè)人都在腦海中想象畫面。?梁宇舉手。陸老師指著他，說，我知道你叫梁宇。?梁宇站起來回答說，老師，我的理解，只有一個(gè)字，心。心是圓心，心是半徑，心是周長。視力所及，粉筆所至，都是心之所向。其實(shí)不管分幾次，不管間隔多久，只要人心定在圓心，半徑永遠(yuǎn)是一樣長的！同學(xué)們嘩嘩鼓掌。陸老師瞪圓了眼，瞪著瞪著，瞪出一臉淚水。?打那以后，下圍棋，我不在乎輸贏了。我安心做個(gè)凡人。如果有人挑戰(zhàn)，我就說，我是梁宇師父。那人就轉(zhuǎn)身跑了——梁宇學(xué)習(xí)成績?nèi)５谝?。后來有人問我，你的圍棋師父是誰呀？我說，是陸老師。對(duì)方奇怪，陸老師不會(huì)下圍棋呀！我說，就是陸老師。（選自《天池小小說》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.小說以陸老師畫圓為線索，巧妙地將數(shù)學(xué)、圍棋與人生哲理融為一體，展現(xiàn)了堅(jiān)持、專注與成長的主題。B.“我”和梁宇的圍棋對(duì)弈，是故事另一條線索。梁宇的成長尤為突出，在小說結(jié)尾，我已經(jīng)對(duì)圍棋失去了興趣。C.陸老師用四周時(shí)間分四次畫圓，每次只畫四分之一圓弧，逐步推進(jìn)，形成了一種儀式感和懸念感。D.陸老師畫圓的過程，既是數(shù)學(xué)的展示，也是人生的隱喻。每一次畫弧，都是對(duì)學(xué)生的一次潛移默化的教育，最終在“圓滿”時(shí)刻達(dá)到高潮。（2）作者是如何表現(xiàn)陸老師在第五周幾何課上一氣呵成地將圓畫得完滿的？請(qǐng)從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡要分析。（3）為什么“我”說圍棋師父是不會(huì)下圍棋的陸老師呢？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?）當(dāng)代作家、小小說文體倡導(dǎo)者楊曉敏評(píng)價(jià)：“這篇小小說，陸老師和少年學(xué)子共同探討了關(guān)于成長、堅(jiān)守和自我超越的定力及專注的力量?！蹦阏J(rèn)為在這場探討中，誰的收獲最大？對(duì)你有什么啟示？13．（2025?濰坊）閱讀下面的文章，完成問題。我?動(dòng)物?外祖父張煒①回望自己的童年，首先看到的是一片林野、林野深處的小屋，然后是小屋里的外祖母。②即便突然趕回海邊，外祖母也一定是等在那里的。一抬頭看見我，她會(huì)輕輕喊一聲，放下手里的東西走過來。我依偎到她的身邊，幾百里的跋涉也就不算什么了，一身磕碰、腳上手上的荊棘劃傷也不算什么了。③我出生在這片林子與海灘，最好的友伴就是林野里的小動(dòng)物。貓和狗經(jīng)常纏著我，它們無比聰明，一雙大眼睛什么都看得懂。刺猬的模樣有些笨，其實(shí)也蠻有心眼。小鳥一會(huì)兒高興一會(huì)兒生氣，只想回到林子，卻又舍不得我們的小屋。貓和野兔有時(shí)做朋友，當(dāng)貓把野兔的鼻子抓傷時(shí)，外祖母就不得不出面了。④我常在水渠旁看到各種動(dòng)物。有一天我剛走過一片刺猬草，突然看到稀疏的紅柳后面有什么在探頭探腦。它的眼睛像人一樣，會(huì)斜著看過來，還會(huì)輕輕皺眉，這讓我驚奇。它見我不走，索性就臥在了樹叢下。我蹲下來。過了一會(huì)兒，它兩只前爪提在胸前站起，望了我一眼，知道我還在那兒，就再次伏臥。我不吭一聲，它就再次站起來看我。我們之間很像捉迷藏。最后它竟然半蹲起來往前挪動(dòng)：兩只前爪提在胸前，搖搖晃晃向前。我驚住了。⑤回家后，我就跟外祖母說了渠邊的事。她怔住了，滿臉驚訝：“孩子，你遇上了一只特別的狐貍！它一定把你當(dāng)成了孩子，在引逗你哩?！蔽以谙胨难凵?。它斜眼看我呢，它皺眉呢。⑥外祖母常說我這樣喜歡動(dòng)物，一定來自外祖父的遺傳。我從未見過外祖父，卻覺得與他相處了很久。⑦外祖母在外面忙碌時(shí)，我就一個(gè)人在小屋里“探險(xiǎn)”。小屋是外祖父的朋友幫助搭建的。有一天我在小屋閣棚上發(fā)現(xiàn)了一只白色禮帽。我戴著禮帽爬下，她一眼看到了，立刻板起臉來，上前就取走禮帽，又重新把它藏起來。原來這是當(dāng)年外祖父的一位朋友落在我們家的。幾十年過去了，她一直等人來取。⑧她不愿提到一些往事，她難過，可又忘不掉。說到外祖父和動(dòng)物的事，她才會(huì)露出笑容?！八脑\所是祖?zhèn)鞯囊蛔艽蟮脑郝?，可后來有一多半被各種動(dòng)物占了。城里人，特別是孩子們，都把這里當(dāng)成了一個(gè)動(dòng)物園?！蔽蚁胱约撼錾锰砹?，沒能和外祖父一起飼養(yǎng)這些動(dòng)物，真是虧大了。⑨外祖父是一位有名的醫(yī)生，加入了同盟會(huì)。他們?cè)诎雿u地區(qū)一次次發(fā)動(dòng)起義，呼應(yīng)南方革命黨人。外祖父出生入死，他經(jīng)歷了哪些兇險(xiǎn)，也只能在外祖母斷斷續(xù)續(xù)零散的講述中想象了。起義的日子里，深夜，大風(fēng)刮起來，她就再也不能入睡。院子里的各種動(dòng)物都在騷動(dòng)，它們和她一樣，也在牽掛一個(gè)人?！澳憷褷斂偸呛退拇蠹t馬一起出門，直到最后的日子。”她說不下去了。⑩革命黨人需要武器，要用很多錢。他們變賣家產(chǎn)，還勸說那些大戶人家捐錢?！叭R州的一個(gè)大戶，一次捐出了驚人的一萬大洋。革命一日不成，奮斗一日不止?！彼€記得外祖父興沖沖回家的樣子?！八麄儼l(fā)動(dòng)了大大小小的起義，除了兩次小有成功，其余全都失敗了?？伤麄冞€是起義。孩子，起義這種事會(huì)死人，可就是停不下來。”我一直記著她的話。?外祖父的那些動(dòng)物也是我最想知道的。她說：“他最愛看一頭羚羊從假山往下沖。龜下了一串一串的蛋，羊生小羊，都讓他歡天喜地?！彼芨恳恢粍?dòng)物交談，它們聽得懂他的話。“愛動(dòng)物不是教出來的，是天生的?！彼f。我想念那個(gè)從未見面的人。如果他在，我們會(huì)是一對(duì)多好的朋友，我們會(huì)一起在林子里，因?yàn)檫@里有太多的動(dòng)物。不過我還想到了更重要的事：起義。?有一只麻雀是我最好的玩伴，我們形影不離。到果園小學(xué)上課，老師講的一聽就懂。我身子坐得筆直，兩手卻在桌底下?lián)崦槿?。有一天，老師若無其事地走過我身旁，突然伸手按住我的衣襟。誰知麻雀比她機(jī)靈多了，倏地溜進(jìn)袖筒，又鉆到腋窩下?！罢酒饋?！”她兩手在我身上拍打。“你站好！”我站好。“轉(zhuǎn)一下身！”我轉(zhuǎn)一下身。小麻雀一直趴在那兒，不吭一聲，什么破綻都沒被發(fā)現(xiàn)。?記憶中的玩伴和我一塊兒待著，但仍要時(shí)不時(shí)地返回林子。我知道人這一生會(huì)遭遇許多事情，其中包括與動(dòng)物的分離。因?yàn)橄嗑墼倬?，終有一別。除了貓和狗可以和我們生活在一起，其他的還要回到自己的地方。（節(jié)選自《人民文學(xué)》2025年第2期，有刪改）（1）下列關(guān)于文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.小說以“回望”童年開端，以“我”與動(dòng)物、外祖母的生活為線索展開故事，記敘了“我”童年生活中一段豐富而有趣的經(jīng)歷。B.第⑦段敘述“我”戴白色禮帽玩，引起外祖母的強(qiáng)烈反應(yīng)，讓“我”覺得禮帽非同尋常，更想了解背后的故事，也引發(fā)讀者閱讀興趣。C.外祖母“斷斷續(xù)續(xù)”講述外祖父的故事，這既符合兒童視角和生活實(shí)際，避免平鋪直敘，又能對(duì)事件有所選擇和側(cè)重，豐富外祖父的形象。D.第?段敘述“我”帶麻雀上課的故事。其中麻雀躲避老師的細(xì)節(jié)生動(dòng)傳神，寫出了麻雀的機(jī)靈可愛，也表現(xiàn)了學(xué)習(xí)生活對(duì)“我”的束縛。（2）請(qǐng)賞析文中畫線語句。①它兩只前爪提在胸前站起，望了我一眼，知道我還在那兒，就再次伏臥。②起義的日子里，深夜，大風(fēng)刮起來，她就再也不能入睡。院子里的各種動(dòng)物都在騷動(dòng)，它們和她一樣，也在牽掛一個(gè)人。（3）文章第⑥段在全文中起什么作用？請(qǐng)簡要分析。（4）下面哪一組詞語最適合概括小說主題？請(qǐng)結(jié)合小說簡要分析。①陪伴與分離②溫暖與力量14．（2025?隨州二模）閱讀下面文章，完成下面小題。鳳凰涅槃吳小軍①村支書山根帶著駐點(diǎn)單位縣技工學(xué)校校長一行上了鳳山。②“領(lǐng)導(dǎo)，咱是省級(jí)貧困村。田少，丁薄，山瘦。”③校長放眼四望，頻頻點(diǎn)頭：“山形似鳳，好水如龍，天藍(lán)云白，桃李成蔭。好地方，好景致！既然‘村村通’給村里打了水泥路，咱可以作一篇好文章！”④山根暗暗搖頭：“書呆子，攤上你們這么個(gè)窮單位，我都倒霉了，還作好文章？看你能憋出個(gè)啥來！”他眨巴眨巴眼：“領(lǐng)導(dǎo)，就看你了?！雹菪ｉL點(diǎn)點(diǎn)頭：“三年見效，四年建功?！雹奚礁荒槻恍?。⑦一周后，校長帶了三個(gè)人來，說是專家。指指劃劃一通后，走了。⑧春雨天將至，村里突然進(jìn)來了二十多輛大巴，誰家門前曬谷場大點(diǎn)的都成了停車場。拿著樹苗，扛著砍刀、鋤頭，在一個(gè)個(gè)拿著張紙的老師的帶領(lǐng)下，穿白校服的孩子們就像一朵朵白色的桃花，撒向了鳳山。⑨后來大巴又來了幾次。⑩“三年桃，四年李，五年梨?！比旰蟮拇禾欤t的、白的、粉的桃花，開滿了鳳山。鳳山，活脫脫成了一只香艷艷的桃花鳳凰。學(xué)校攝影社來了，縣攝影協(xié)會(huì)來了，好游網(wǎng)小編來了。省的攝影協(xié)會(huì)在鳳山搞了個(gè)攝影大賽。市、省的主流媒體都來了，報(bào)上說，靠桃花吸人氣、找財(cái)路，鳳山這只土雞鳳凰涅槃了！鳳山桃花名頭響了。?那一年，縣城通往鳳山村的村道開始堵車了。又過了一年，桃花開時(shí)，村道上車子堵了十公里。?山根每天忙著賣蜂蜜、番薯、花生，忙著招呼客人住宿。閑下來打了個(gè)電話：“領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在村里路太小了，幫幫唄！”?鳳山桃花出名了，山根的跛腳婆娘山鳳也罵孫子罵出名了。一幫穿著印有“省民協(xié)”三字T恤的男女在拍桃花、吃桃蜜、賞老建筑時(shí)，突然聽到山鳳在罵孫子，那個(gè)九曲蜿蜒，那個(gè)蕩氣回腸。一個(gè)老頭大吃一驚，招呼大家過來聽。山鳳嚇住了，不知這幫城里人想干啥，不敢吭聲。?老頭問，你罵孫子怎么還有個(gè)調(diào)調(diào)？?山鳳說，俺娘就這么罵俺的，俺娘的娘的娘的娘也是這么罵俺娘的娘的娘的。這罵孫子不犯法吧？?老頭笑了，他讓山鳳罵他。山鳳說，我又不認(rèn)識(shí)你，罵你干啥？老頭再三懇求。?于是山鳳抖擻精神，挾鳳山風(fēng)雨雷電，將個(gè)不知好歹的老頭罵了個(gè)酣暢淋漓。?山根回到家，一記耳光甩在婆娘臉上，反天了，要感恩客人，你敢罵人家？！?老頭一行拉住山根，連連向山鳳作揖，謝謝，謝謝！?山民圍過來都笑。?不久，老頭帶了一幫人來找山鳳，又找了幾個(gè)會(huì)罵這調(diào)調(diào)的婦人一起開罵。又錄音，又錄像，還記了很多看不懂的符號(hào)。?后來，老頭拿了一塊牌子釘在山根家門上，上寫“非遺傳承人”幾字。?再后來，就常常有人來聽山鳳罵人，聽完很開心，還給錢。?山根的女兒叫桃花。別人愛吃桃子、桃蜜，桃花愛吃桃花。所以姑娘長得俊不說，身上還帶著桃花香，呵氣都香。山上的桃花越來越多，桃花辭了城里的工作，帶著男朋友回鳳山了。?桃花的男朋友是設(shè)計(jì)師，二人拿出所有積蓄，又貸了一筆款，將自己家有幾百年歷史，早沒人住，但維護(hù)還完好的老房子好好地收拾了一番，改水改電改廁，又粉刷了一通。青磚黛瓦，石階粉墻，竟有了新氣象。二人搬了進(jìn)去，掛上一塊招牌：美麗桃花，主營桃花宴。?飲桃花酒，品桃花茶，輕咀桃花菜肴，賞滿眼桃花，吟桃花詩。眼里鼻里、口里心里全是桃花，這是何等快事！于是“美麗桃花”成了游鳳山又一必到之處。?每日里，桃花在桃花香中醒來，和男朋友帶上籃子采桃花。她娉娉婷婷穿行在桃花叢中，美麗又快樂。男朋友遮一把陽光，笑了，她就是桃花精靈，她就應(yīng)該生活在這里呀。（選自2024年1期《臺(tái)港文學(xué)選刊》）（1）根據(jù)你的理解，說說標(biāo)題“鳳凰涅槃”的含義。（2）梳理文章的敘事思路，將下面的結(jié)構(gòu)思路圖補(bǔ)充完整?？h技校校長帶領(lǐng)師生到鳳山栽植桃樹→三年后，①→山鳳憑罵人的話被發(fā)掘成為“非遺傳承人”→②。（3）有人說，小說采用雙線結(jié)構(gòu)敘事，你如何看？（4）鳳山之所以能夠脫貧富裕起來的根本原因是什么？請(qǐng)簡要分析。（5）品味小說結(jié)尾段的妙處。15．（2025?豐滿區(qū)校級(jí)三模）閱讀下面文章，完成問題。白日焰火①一大早，梅正山就開始收拾這座木樓，樓上樓下，到處都擦得干干凈凈，連樓梯都拖得一塵不染。②今天是個(gè)重要的日子。中共臨城區(qū)委每月一次的例會(huì)要在這里召開。幾天前，區(qū)委書記老魏來通知梅正山時(shí)，順便告訴他，他加入組織的事，要在這次會(huì)議上研究表決。梅正山聽到這個(gè)消息，興奮得一夜沒睡。③梅正山曾就讀于北京高等師范學(xué)校，1919年5月參加了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，西方列強(qiáng)對(duì)中國人民的欺凌，激起了梅正山的義憤，也激活了他對(duì)國家民族的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。正當(dāng)他重新定義人生價(jià)值的時(shí)候，父親病危。作為梅家唯一的男丁，梅正山不得不回到這個(gè)千年古鎮(zhèn)，從父親手里接過鎮(zhèn)上最大的糧行，還有祖宅里這座已有百年歷史的木樓。父親去世后，梅正山過了近十年悠閑的日子。糧行有掌柜和伙計(jì)，根本不用他操太多的心。他心中的熱血，一直就默默地沸騰著。他終于等到了那一天，他在北京讀書時(shí)的一個(gè)同學(xué)找上門來，為他的人生打開了一扇窗子。這個(gè)人，就是中共地下交通員老魏，現(xiàn)在的臨城區(qū)委書記。④一切收拾利索后，梅正山又到地窖里搬上來一壇酒。這是當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的“小米香”，65度，一壇足有20斤。他想開完會(huì)后，留同志們好好吃頓飯，痛痛快快地喝幾杯。⑤樓梯上忽然傳來咚咚的腳步聲。老魏飛步跨了上來，臉色有些陰沉。⑥老魏從內(nèi)線得到消息，昨天，區(qū)委交通員小于被捕了，敵人以妻子和孩子的性命相威脅……小于已經(jīng)交代出今天區(qū)委會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)，形勢已十分危急。今天來開會(huì)的除了老魏，還有幾位同志，老魏只和其中的四位同志有聯(lián)系，他啟用緊急聯(lián)系方式連夜通知了他們。其余五位，都是梅正山聯(lián)系的人。⑦梅正山看了看懷表，已經(jīng)快八點(diǎn)了，會(huì)議的集合時(shí)間是上午十點(diǎn)。老魏說，目前辦法只有一個(gè)，去鎮(zhèn)外面的橋頭上攔截，那是出入鎮(zhèn)子的唯一通道。⑧梅正山帶上駁殼槍，和老魏下了樓就往外走。剛出大門，兩人同時(shí)退了回來，大門兩邊的胡同里，各站著四五個(gè)黑衣人，腰里都別著家伙。兩人又走到后門，發(fā)現(xiàn)后門的小巷子，也被封鎖了。⑨老魏重重地跺了一下腳，說，壞了，敵人早就盯上這里了，他們是故意把我放進(jìn)來的，現(xiàn)在出都出不去了！⑩梅正山壓低聲音，說，無妨，我們先不動(dòng)，等到九點(diǎn)半時(shí)，我們就不斷開槍，向同志們示警。?老魏點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，目前也只有這一個(gè)辦法了。?兩人上了二樓，沏上茶，剛喝了一杯茶，前院就傳來了雜亂的腳步聲。梅正山探頭往樓下一看，七八個(gè)特務(wù)已經(jīng)沖進(jìn)了院子。老魏跑到后窗往外瞄了一眼，從后腰拔出