初二道德與法治下冊期末題庫題庫試題附答案完整版考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、選擇題（共20小題，每小題2分，計40分）1、社會生活是復(fù)雜的，我們要增強對社會的適應(yīng)能力，首先應(yīng)該做到（）

A.尊重他人權(quán)利

B.了解社會規(guī)則

C.學(xué)會與他人交往

D.樹立正確的價值觀

答案：B

解析：社會生活離不開規(guī)則，只有了解和遵守社會規(guī)則，才能更好地適應(yīng)社會生活。2、網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，下列屬于合理利用網(wǎng)絡(luò)的是（）

A.網(wǎng)絡(luò)購物

B.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

C.偷窺他人隱私

D.傳播虛假信息

答案：A

解析：合理利用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)以學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)為目的，如網(wǎng)絡(luò)購物屬于合理使用。3、公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，下列屬于公民基本權(quán)利的是（）

A.稅收

B.受教育權(quán)

C.服兵役

D.承擔(dān)社會責(zé)任

答案：B

解析：公民的基本權(quán)利包括受教育權(quán)、人身自由權(quán)等，而稅收、服兵役屬于義務(wù)。4、下列行為屬于違反法律的是（）

A.拾金不昧

B.傳播謠言

C.幫助他人

D.守護公共環(huán)境

答案：B

解析：傳播謠言破壞社會秩序，屬于違法行為。5、孝親敬長是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，屬于（）

A.法律義務(wù)

B.道德義務(wù)

C.社會責(zé)任

D.以上都是

答案：D

解析：孝親敬長既是法律義務(wù)也是道德要求，是社會責(zé)任的重要體現(xiàn)。6、以下哪項與“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的內(nèi)涵一致？（）

A.自強不息，厚德載物

B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

C.老吾老以及人之老

D.精忠報國

答案：B

解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)的是憂國憂民、為國奉獻的愛國情懷，與“天下興亡，匹夫有責(zé)”內(nèi)涵一致。7、建設(shè)美好祖國，青少年應(yīng)該（）

A.關(guān)心國家發(fā)展

B.加強個人修養(yǎng)

C.培養(yǎng)責(zé)任意識

D.以上都正確

答案：D

解析：青少年應(yīng)從關(guān)心國家發(fā)展、加強個人修養(yǎng)、增強責(zé)任意識等方面為建設(shè)祖國貢獻力量。8、在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該做到（）

A.增強自我保護意識

B.假借他人名義進行網(wǎng)絡(luò)詐騙

C.隨便點擊陌生鏈接

D.不遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

答案：A

解析：網(wǎng)絡(luò)交往應(yīng)增強自我保護意識，避免上當受騙。9、社會規(guī)則包括（）

A.道德、紀律、法律

B.行為規(guī)范

C.習(xí)俗

D.以上都正確

答案：D

解析：社會規(guī)則包括道德、紀律、法律等行為規(guī)范，也包括習(xí)俗。10、以下哪項屬于維護國家安全的行為？（）

A.偷竊國家機密

B.破壞公共設(shè)施

C.向有關(guān)部門舉報危害國家安全的行為

D.損害國家聲譽

答案：C

解析：維護國家安全是每個公民的責(zé)任，積極舉報危害國家安全的行為是正確做法。11、下列屬于自覺履行公民義務(wù)的是（）

A.繳納稅款

B.不遵守交通規(guī)則

C.到處亂扔垃圾

D.拒絕參加志愿服務(wù)

答案：A

解析：繳納稅款是公民的基本義務(wù)，其他選項不符合履行義務(wù)的要求。12、當我們在社會生活中遇到問題時，應(yīng)采取的正確做法是（）

A.情緒化處理

B.依法維權(quán)

C.盲目投訴

D.逃避責(zé)任

答案：B

解析：遇到問題應(yīng)依法維權(quán)，理性處理，維護自身合法權(quán)益。13、道德是社會關(guān)系的調(diào)節(jié)器，下列屬于道德調(diào)節(jié)的是（）

A.刑法規(guī)定

B.民法典條款

C.幫助他人、尊重他人

D.警察執(zhí)法

答案：C

解析：幫助他人、尊重他人屬于道德規(guī)范，而刑法和民法屬于法律規(guī)范。14、自由是有限制的，下列不屬于法律限制的是（）

A.私自修改他人作品

B.在公共場所大聲喧嘩

C.尊重他人隱私

D.偷竊他人財物

答案：C

解析：尊重他人隱私是道德要求，不構(gòu)成法律上的限制。15、維護國家利益，下列做法正確的是（）

A.影響他人利益

B.參與公益活動

C.違反法律法規(guī)

D.泄露國家機密

答案：B

解析：參與公益活動有利于維護國家形象和社會和諧，是正確做法。16、憲法是治國安邦的總章程，它的根本目的是（）

A.保障公民權(quán)利

B.管理國家事務(wù)

C.制定法律

D.限制政府權(quán)力

答案：A

解析：憲法的根本目的是保障公民的基本權(quán)利，體現(xiàn)了人民當家作主的原則。17、網(wǎng)絡(luò)生活中的文明行為應(yīng)包括（）

A.尊重他人、誠實守信

B.拓展知識、服務(wù)社會

C.滿足私欲、炫耀財富

D.謠言傳播、反對主流

答案：A

解析：網(wǎng)絡(luò)生活中應(yīng)尊重他人、誠實守信，這是社會道德的基本要求。18、社會規(guī)則保障社會秩序，下列哪項是社會規(guī)則的核心？（）

A.國家利益

B.法律

C.道德

D.人民當家作主

答案：B

解析：法律是社會規(guī)則中最嚴格、最權(quán)威的核心。19、作為中學(xué)生，我們應(yīng)理解并踐行社會主義核心價值觀，包括（）

A.富強、民主、文明、和諧

B.自由、平等、公正、法治

C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善

D.以上都正確

答案：D

解析：社會主義核心價值觀包含國家、社會、公民三個層面，選項中均為其內(nèi)容。20、個人與社會的關(guān)系可概括為（）

A.社會是個人生存發(fā)展的依靠

B.個人是社會的有機組成部分

C.個人服從社會

D.以上都正確

答案：D

解析：個人離不開社會，社會由個人組成，個人與社會是相互依存的關(guān)系。二、判斷題（共10小題，每小題1分，計10分）21、我們要主動關(guān)心社會，積極融入社會。

答案：√

解析：青少年應(yīng)積極融入社會，承擔(dān)社會責(zé)任。22、在網(wǎng)絡(luò)生活中，我們可以隨意發(fā)表言論。

答案：×

解析：網(wǎng)絡(luò)生活同樣受法律和道德約束，不能隨意發(fā)表言論。23、孝親敬長是法律規(guī)定的基本義務(wù)。

答案：√

解析：孝親敬長是《憲法》《民法典》規(guī)定的義務(wù)。24、個人利益與國家利益總是完全一致的。

答案：×

解析：個人利益應(yīng)服從國家利益，兩者有時存在矛盾。25、憲法是國家的根本法，是其他法律的立法依據(jù)。

答案：√

解析：憲法是國家的根本大法，具有最高法律效力。26、社會規(guī)則對人們的行為具有規(guī)范作用。

答案：√

解析：社會規(guī)則是人們共同遵守的規(guī)范，具有約束作用。27、誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

答案：√

解析：誠信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。28、服務(wù)社會是中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

答案：√

解析：青少年也應(yīng)積極承擔(dān)社會責(zé)任，參與社會服務(wù)。29、只要不違法，就可以不守社會規(guī)則。

答案：×

解析：違法是底線，不守社會規(guī)則可能造成不良后果，也不符合道德要求。30、維護國家安全是每個公民的神圣職責(zé)。

答案：√

解析：國家安全是國家發(fā)展的基石，每個公民都應(yīng)自覺維護。三、簡答題（共3小題，計20分）31、（6分）簡述“社會生活講道德”中的“尊重他人”要求。

答案：尊重他人是社會生活中最基本的行為準則，要求我們禮貌待人、換位思考、平等待人，不歧視、不侮辱他人，關(guān)注他人的感受，維護他人尊嚴。

解析：此題考查學(xué)生對尊重他人這一基本道德要求的理解。32、（7分）請列舉憲法規(guī)定公民享有的基本權(quán)利并簡述其意義。

答案：公民的基本權(quán)利包括：受教育權(quán)、勞動權(quán)、人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)、言論自由權(quán)、宗教信仰自由等。這些權(quán)利是公民生存和發(fā)展的基本保障，有助于實現(xiàn)個人價值，推動社會進步。

解析：本題考查學(xué)生對憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的掌握及其意義的理解。33、（7分）作為青少年，應(yīng)如何培養(yǎng)責(zé)任意識？

答案：青少年應(yīng)樹立正確的人生觀和價值觀，增強對他人、對家庭、對社會的責(zé)任感；在學(xué)習(xí)生活中，認真履行學(xué)生職責(zé)；在社會實踐中，積極參與志愿服務(wù)，幫助他人，服務(wù)社會。

解析：本題考查學(xué)生對責(zé)任意識的培養(yǎng)方法的掌握，應(yīng)結(jié)合青少年特點進行回答。四、材料分析題（共2小題，計30分）34、（15分）材料：小明的爸爸在疫情爆發(fā)期間，隱瞞自己從疫區(qū)回來的情況，未及時報備。小明發(fā)現(xiàn)后，勸說爸爸如實上報，并協(xié)助其完成防疫隔離。

請結(jié)合材料，回答下列問題：

（1）小明爸爸的做法是否合法？為什么？（4分）

（2）小明的做法體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（6分）

（3）請從公民的角度，說明青少年應(yīng)如何維護國家利益？（5分）答案：

（1）不合法。隱瞞疫情信息可能構(gòu)成違反《傳染病防治法》的行為，有損公共安全，是違法行為。

（2）體現(xiàn)的責(zé)任意識、關(guān)愛他人、積極服務(wù)社會等品質(zhì)，有利于構(gòu)建和諧社會，踐行社會主義核心價值觀。

（3）青少年應(yīng)增強國家意識，關(guān)心國家大事，積極參與社會公益活動，維護國家安全和利益，堅持國家利益至上，不做有損國家的事。解析：本題結(jié)合現(xiàn)實案例，考查法律意識及社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生理解依法防疫的重要性。35、（15分）材料：在校園生活中，小強經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，清洗教室、整理圖書，還會在課余時間參加社區(qū)義工活動。

（1）小強的行為體現(xiàn)了哪些社會行為要求？（6分）

（2）從小強的行為中，你得到了什么啟示？（6分）

（3）請結(jié)合“服務(wù)社會”相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何承擔(dān)社會責(zé)任。（3分）答案：

（1）體現(xiàn)了關(guān)愛他人、服務(wù)社會、遵守行為規(guī)范、培養(yǎng)責(zé)任感等社會行為要求。

（2）啟示我們應(yīng)主動關(guān)心他人、服務(wù)社會，從小事做起，積累正能量，提升自身道德修養(yǎng)。

（3）青少年應(yīng)積極參與社會公益活動，熱心幫助他人，在日常生活中自覺履行社會責(zé)任，為建設(shè)美好社會貢獻力量。解析：本題通過校園生活案例，引導(dǎo)學(xué)生思考社會責(zé)任的內(nèi)涵及在實際生活中的落實。答案及解析：一、選擇題

答案：

1.B2.A3.B4.B5.D6.B7.D8.A9.D10.C

11.A12.B13.A14.C15.B16.A17.A18.B19.D20.D解析：本部分主要考查學(xué)生對社會生活、網(wǎng)絡(luò)使用、規(guī)則意識、社會責(zé)任與國家利益、法律與道德等基本概念的理解和判斷，要求學(xué)生具備正確的價值導(dǎo)向和基礎(chǔ)知識。二、判斷題

答案：

21.√22.×23.√24.×25.√26.√27.√28.√29.×30.√解析：本部分通過判斷題的形式考查學(xué)生對社會行為規(guī)范、憲法規(guī)定、青少年責(zé)任意識等知識點的掌握程度。三、簡答題

答案：

31.尊重他人是社會生活中最基本的行為準則，要求我們禮貌待人、換位思考、平等待人，不歧視、不侮辱他人，維護他人尊嚴。

32.公民的基本權(quán)利包括：受教育權(quán)、勞動權(quán)、人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)、言論自由權(quán)、宗教信仰自由等。這些權(quán)利是公民生存和發(fā)展的基本保障，有助于實現(xiàn)個人價值，推動社會進步。

33.青少年應(yīng)樹立正確的人生觀和價值觀，增強對他人、對家庭、對社會的責(zé)任感；在學(xué)習(xí)生活中，認真履行學(xué)生職責(zé)；在社會實踐中，積極參與志愿服務(wù)，幫助他人，服務(wù)社會。解析：簡答題考查學(xué)生對基本道德規(guī)范和公民權(quán)利義務(wù)的理解，要求簡明扼要、條理清晰。四、材料分析題

答案：

34.（1）不合法。隱瞞疫情信息可能構(gòu)成違反《傳染病防治法》的行為，有損公共安全，是違法行為。

（2）體現(xiàn)的責(zé)任意識、關(guān)愛他人、積極服務(wù)社會等品質(zhì)，有利于構(gòu)建和諧社會，踐行社會主義核心價值觀。

（3）青少年應(yīng)