2024年項目績效考核方案

項目績效考核方案1

一、工資等級

為提高倉庫工作效率，促進員工的工作積極性，同時能更好的降低人員的流動性，針對倉庫

部門員工的工資，特提出以下工資等級標準：

1、倉庫人員工資計算：等級工資+績效獎金（考核后實際所得的金額）;應(yīng)得綜合工資

2、試用期為初級檔，根據(jù)個人的學(xué)歷，以及工作經(jīng)驗等分為兩檔。轉(zhuǎn)后和工作滿一年以上

根據(jù)個人能力及表現(xiàn)各分為兩檔。

二、人員分工

1、倉庫現(xiàn)在人員6人，每日調(diào)休一人實際為每天的工作人數(shù)為5人。

2、工作分配：主管1人管理整個倉庫的運做，打單、處理問題以及和辦公室對接1人，打

包、揀貨、收貨、折紙盒、理貨一共4人。

3、倉庫現(xiàn)有人數(shù)在工作時間內(nèi)的飽和狀態(tài)下為1000單左右，實際平均每人每天處理訂單

為170單左右。

4、人均超過170單后需要通過加班或超負荷的工作狀態(tài)來完成工作，希望通過獎金來激勵

員工。

三、獎金的分配

1、人均超出170單后的單量獎金為0.3元每單（例如當(dāng)日1200單,人均為200單，超出

30單，獎金就是人均30單x0.3元;人均獎金9元）。

2、如遇到大型活動或者單量特別多，有請人幫忙的.情況下，需扣除幫忙人員的操作單量。

3、獎金分配：主管一人得25%,其余5人獎金基數(shù)15%,在此基礎(chǔ)上會通過每人當(dāng)月的

考核得分情況進行分配。

獎金計算公式：部門當(dāng)月總獎金X個人獎金基數(shù)15%獎金X當(dāng)月考核分數(shù);個人實際所得獎

金（例如部門當(dāng)月獎金為20xx元x個人獎金基數(shù)15%獎金x當(dāng)月考核分80分=240元）

4、部門獎金分配所剩余的作為部門當(dāng)月活動經(jīng)費。

5、每月員工考核所得獎金對應(yīng)累積的年終獎勵（就是說全年12個月員工所得的獎金總金

額就是年終獎的金額）。

四、考核方式

對員工的工作績效進行客觀、公正的評價，將從員工的每日工作中進行一系列的考核?？己?/p>

標準總分為100分，將按照考核相應(yīng)分值來獎分和扣分。

（一）、根據(jù)工作具體情況，在此方案的基礎(chǔ)上有針對性地進行考核細化。

（二）、考核按月進行考核評估，考核者每日對員工的工作情況進行登記并給予一個客觀公

正的評價。

（三）、考核要符合客觀事實。考核結(jié)果是以各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)和客觀事實為基礎(chǔ)的，盡可能避

免個人主觀因素影響考核結(jié)果的客觀性。

（四）、處罰：本處罰條例對在同月內(nèi)重復(fù)發(fā)現(xiàn)同類問題時，處罰分數(shù)提高1倍。

1、違反公司規(guī)章制度，每次扣1分。

2、未經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)允許私自脫崗者，每次扣2分。

3、收、發(fā)、存錯誤，每次扣2分

4、不服從工作安排，每次扣2分.

5、貨物亂堆亂放，每次扣1分。

（五）、獎勵條例：

1、員工在工作中，對自身要求不斷上進，并贏得同事、上級領(lǐng)導(dǎo)的認可者，獎2分。

2、為公司提出合理化建議，并取得良好效果者，獎2分。

3、在工作中發(fā)現(xiàn)漏洞并及時報備為公司挽回損失者，獎2分。

4、經(jīng)常幫助同事，以身作則提高工作效率者，獎2分。

5、因工作需要，不計個人得失，主動加班者，獎2分。

項目績效考核方案2

為推進我校教職工獎勵性績效工資分配的順利實施，進一步調(diào)動廣大教師工作的積極性、主

動性和創(chuàng)造性，促進學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制

定本方案。

一、基本原則

1、堅持有利于調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于保持

教職工隊伍穩(wěn)定的原則。

2、堅持不勞不得、多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。獎勵性績效工資以工作業(yè)績考

核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

3、堅持公開、公平、公正原則。公開獎勵性績效工資考核分配的全過程，切實做到公開、

公平、公正。

4.堅持科學(xué)合理原則。學(xué)校教職工獎勵性績效考核工作分配方案力求科學(xué)合理，適當(dāng)拉開

檔次，適當(dāng)向一線工作量大的教職工、教學(xué)業(yè)績突出的教職工和骨干教職工傾斜。

二、實施范圍和時間

實施范圍：當(dāng)年在職在編的教職工.

實施時間：從20xx年2月25日起實施。

三、考核內(nèi)容及分值

1、教師績效考核要出分為100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過程20分、

教學(xué)業(yè)績50分。

（一）考勤（10分）

每位教師應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺遵守紀律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得10分,

若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項扣分不保底。

1、正課曠課每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；早晚自習(xí)曠課每節(jié)扣0.5分、早退每

節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。

2、教職工大會每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。

3、所有教師必須做好學(xué)校組織的各項考務(wù)工作，認真監(jiān)考、閱卷、評分、錄分，若出現(xiàn)下

列情況則要扣考核分：

（1）每缺席一次扣1分，每遲到一次扣考核分0.5分。

（2）教師在監(jiān)考過程中被巡考人員發(fā)現(xiàn)場內(nèi)有舞弊、夾帶等違紀行為的，每次扣0.5分。

（3）教師在收卷過程中發(fā)生試卷遺失或閱卷時營私舞弊，每次扣1分…

（4）教師在監(jiān)考時看書、看報、帶小孩、玩手機等；收卷時出現(xiàn)反放、倒序的，每發(fā)現(xiàn)一

次扣0.5分。

4、不參加教研、備課組活動，經(jīng)教研處認定，每缺席1次扣1分。

5、病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計病假3天以下不扣考核分，3天（含3天）

以上每天扣考核分0.5分。

6、事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假）每學(xué)期事假1—5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6-10節(jié)每節(jié)扣0.5

分，10節(jié)以上部分每節(jié)扣1分.

7、學(xué)校組織的公開課,按規(guī)定必須參加的，無故缺席一次扣0.5分，請假扣0.2分；發(fā)現(xiàn)

弄虛作假者，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕其也任課教師聽課，否則，上課教師扣

0.5分。

8、學(xué)校組織的相關(guān)活動，要求教師必須參加的，每缺席一次扣1分。

（二）工作量（20分）

1、教師月標準基本工作量;全校周正常正課總節(jié)數(shù)（總班級x周課時）x4/全校專任教師數(shù)。

2.教師個人月工作量;教師正常周課時數(shù)x4。

3.計分辦法

（1）在績效考核中教師工作量按月計算，達到教師月標準基本工作量的記20分，超過或

少于教師月標準基本工作量的每1個課時加（減）0.2分，包括教師事假請假沒上的課時數(shù)也相

應(yīng)核減。此項得分不封頂、不保底。

（2）教師學(xué)期工作量得分=工作量月得分總和/學(xué)期月數(shù)和。

（三）教育教學(xué)過程（20分）

主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責(zé)的情況。考核項目包括教學(xué)常規(guī)10分、能5分、

學(xué)生評教5分。

1、教學(xué)常規(guī)（10分）

采用我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的此項得分。

2.能（5分）

（1）不按時上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時整改的每次扣0.2分。

（2）不認真履行崗位職責(zé)的，在平時的行政檢查或分管部門檢查，發(fā)現(xiàn)一次扣1分；如因

工作失職或拖沓，對學(xué)校聲譽造成重大影響的，經(jīng)校長辦公會認定扣3分。

（3）每學(xué)期按學(xué)校要求完成江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上傳資源審核通過數(shù)2篇和下載5篇論文

的工作任務(wù)，每少一篇扣0.2分。已上傳但一直未審核，則每篇扣0.1分。

（4）嚴禁不備課上課，教案跟不上課堂的，少一課時扣0.5分。

3、學(xué)生評教（5分）

采用我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》中的此項得分。

（四）教學(xué)業(yè)績（50分）

由年級組負責(zé)考核。教師此項得分采用《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核

方案》中的得分，按年級、組別第一名折合為滿分50分，其余教師得分為Kx年級、組別教師

個人得分，K=50/年級、組別最高得分。

——非教學(xué)人員考核內(nèi)容

（一）德（10分）由各處室和年級組提供數(shù)據(jù)考評小組認定

1.不服從工作安排，有臨時任務(wù)（本職工作）拒不完成的一次扣3分。

2.工作不認真、馬虎了事，不按時保質(zhì)完成工作的一次扣3分。

3.破壞學(xué)校形象的，視情節(jié)輕重一次扣1?5分。

4.在同事間破壞團結(jié)，挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分。

5.故意破壞學(xué)校財產(chǎn)的，視情節(jié)輕重一次扣1-5分。

6.教職工亂停放車輛，一次扣0.1分。

（二）勤（基礎(chǔ)分50分）由校務(wù)辦、總務(wù)處負責(zé)

每位職工應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)、服從分配、自覺遵守紀律，按時上下班，不溜崗，出滿勤得50分,

若出現(xiàn)下列情況則要扣考核分，此項扣分不保底

1.教職工大會及集體活動每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。

2.病假（不包括大病，住院病假）：全學(xué)期累計病假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下不

扣分，6天（含6天）以上的部分（雙休日、節(jié)假曰除外）每天扣0.2分.

3.事假（不包括婚、喪、產(chǎn)假，女職工人流和直系親屬大病的護理假；教職工新居喬遷喜

慶及送子女上大學(xué)的請假；教職工參加函授或?qū)趯I(yè)培訓(xùn)、考試和職稱培訓(xùn)的請假以及學(xué)校規(guī)

定的其他公假）：每學(xué)期事假5天（雙休日、節(jié)假日除外）以下每天扣0.2分；6-8天部分每

天扣0.4分；9天以上部分每天扣1分。

4.非教學(xué)人員上、下班實行簽到或打卡，缺勤一次扣2分，遲到一次扣0.5分。

5.涉及考勤方面扣分的部分，男滿50周歲、女滿45周歲減半扣分。

6、中途考勤查崗，發(fā)現(xiàn)不在崗的',經(jīng)核實脫崗一次扣1分，中途查崗情況由各處室負責(zé)人

負責(zé)提供，交由校務(wù)辦統(tǒng)計。

(三)評(20分)由校務(wù)辦和教務(wù)處組織

采用我?！斗墙虒W(xué)人員考核方案》中的此項得分。

(四)績(20分)由教務(wù)辦、總務(wù)處負責(zé)

1、考核內(nèi)容分為：工作量10分，工作能力5分，工作成績5分。

(1)由綜合評定小組在每學(xué)期中期根據(jù)各崗位的工作強度實行定崗定量，按10、9、8、7、

6分五檔評定等級分,并及時予以公示，經(jīng)公示無異議后確定每位非教學(xué)人員的工作量得分。

(2)采用組內(nèi)互評和綜合評定相結(jié)合的方式。非教學(xué)人員組內(nèi)互評分占40%,考核小組綜

合評定分占60%,為體現(xiàn)公平，所評分不能低于6分，低于6分無效。

(3)計分辦法：非教學(xué)人員績得分;工作量評定分+組內(nèi)互評分x40%+綜合評定小組評議

分x60%。

(4)組織實施：業(yè)績考核綜合評定小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處正、副主任及有直

管處室(校務(wù)辦、綜治辦、電教處、教研處等)的正職組成。對其中的工作量，各項評議在每學(xué)

期末由校務(wù)辦和教務(wù)處負責(zé)。

八、有關(guān)問題的處理

1.有下列情況之一的,不享受相關(guān)時段的獎勵性績效工資。

(1)本學(xué)期未承擔(dān)任何教育教學(xué)工作和其它工作任務(wù)的(縣委組織部下文明確的退二線的

校領(lǐng)導(dǎo)除外)；

(2)因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到行政

處分的；

2.有下列情況之一的，相關(guān)時段的獎勵性績效工資按下列規(guī)定執(zhí)行。

(1)無故連續(xù)曠工5天或累計曠工7天的，扣發(fā)該學(xué)期獎勵性績效工資；

(2)一個月內(nèi)事假累計超過10天的，扣發(fā)當(dāng)月績效工資，累計事假超過2個月的，停發(fā)

學(xué)期績效工資；

(3)因病不能堅持正常工作，必須持縣級以上醫(yī)院診斷證明按請假審批權(quán)限經(jīng)批準后方可

休假(急癥及住院者，可先治療并及時補辦請假型賣)，一學(xué)期請病假3天以內(nèi)的不扣考核分，

3天以上7天以內(nèi)的，按規(guī)定扣考核分發(fā)放績效工資。7天以上15天以內(nèi)的的從第8天起每天

扣考核分并從學(xué)期績效工資總額中按每天20元扣發(fā),超過15天的扣發(fā)當(dāng)月獎勵性績效工資，

累計病假超過三個月(含三個月)的停發(fā)學(xué)期績效工資；

(4)因違反《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)期內(nèi)受到全縣

通報批評的其享受的獎勵性績效工資在該學(xué)期內(nèi)不得超過本校教師獎勵性績效工資平均數(shù)額的

50%,年度考核不合格人員按不超過本人50%績效工資發(fā)放；

(5)教職工婚喪假、產(chǎn)假在國家有關(guān)規(guī)定的時間之內(nèi)的，其獎勵性績效工資不受影響，超

過國家規(guī)定的時間一律按事假對待；

(6)身患惡性腫瘤等嚴重疾病，經(jīng)縣教育局批準辦理請假手續(xù)住院治療的，治療期間績效

工資財政下?lián)懿糠秩~發(fā)放，住院結(jié)束后繼續(xù)請假休息的，發(fā)放績效工資的70%;

工有下列情況之一的，相關(guān)時段的獎勵性績效工資按財政下?lián)艿絺€人部分全額發(fā)放：

(1)根據(jù)工作需要，由組織派出學(xué)習(xí)，進行長期培訓(xùn)的人員；

(2)教職工寒離段期間。寒假按一個月計算，暑假按二個月計算；

(3)退居二線人員。

4、正校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資按全校教師的前10名的平均數(shù)發(fā)放，副校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資按

所在年級、考核類別據(jù)實考核，若低于全校教師前15名的平均數(shù)，則按全校教師前15名的平

均數(shù)發(fā)放。

5、該考核結(jié)果僅是教師個人績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

九、組織與監(jiān)督

1、為認真做好教職工績效考核工作，學(xué)校成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：崔年

紅；副組長：劉炎基、曾憲環(huán)；成員：其他校領(lǐng)導(dǎo)、各處室正職、若干教職工代表。

2.根據(jù)教育局指導(dǎo)意見制定出考評方案，考評方案必須在教職工代表大會上討論通過。如

果運行時發(fā)現(xiàn)方案有明顯漏洞或顯示公允，則修正案仍然要通過上述過程通過。

3.實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕謹?shù)揭曉后，

要在本校進行公示，公示期限為7天。對有意見的及時核實，考核有誤的，重新確定分值。考

核分值偏低的，將考核結(jié)果及時反饋本人，并告知可在規(guī)定的時限內(nèi)提出復(fù)核。

4、本實施方案由教職工代表大會討論通過后，報教育局審核后下發(fā)實施。在實施績效工資

考核過程中，如出現(xiàn)本方案中未涉及的情況，由我校針對具體情況提出具體的獎勵性績效工資考

核和分配方案報領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過執(zhí)行。

5、若原定各類考核方案與本方案相沖突的，則原定方案作相應(yīng)修改。

6、本實施方案解釋權(quán)屬會昌中學(xué)校長辦公會。

項目績效考核方案3

一、考核目的

最大限度激勵員工調(diào)動員工積極性并挖掘其潛能并促進人員合理流動、優(yōu)化人力資源配置。

二、考核范圍

20xx年xx月xx日入職且現(xiàn)在仍在崗的員工（含派遣員工）,考核時限為20xx年xx月xx

日至XX月XX日。

三、考核方式

20xx年終考核分為四部份進行，即：一線員工、一般管理人員、班組負責(zé)人、部門負責(zé)人。

（一）一線員工的考核班組負責(zé)人進行，由各管理處文控員對分值進行復(fù)核，匯總月度績效

考核得分情況，上報公司品質(zhì)部審核，行政部復(fù)核，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意

（二）一般管理人員及班組負責(zé)人的年度績效考核，由直接上級考評，部門負責(zé)人測評；由

各管理處文控員對分值進行復(fù)核，匯總月度績效考核得分情況，上報公司品質(zhì)部審核,行政部復(fù)

核，報公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意。

（三）各管理處負責(zé)人的.考核以年度目標責(zé)任書為主要考核指標，采取自測、自評，公司

領(lǐng)導(dǎo)測評等方法進行，行政部復(fù)核。

（四）考核統(tǒng)計表均由各管理處文控員負責(zé)督促、辦理，要求于20xx年xx月xx日上午xx

點前提交到公司品質(zhì)部。

（五）公司行政部人事勞資專員負責(zé)部門負責(zé)人以下員工年終考核的匯總、年終考核工資的

測算；部門負責(zé)人數(shù)據(jù)匯總及考核工資的計算由行政部經(jīng)理負責(zé)。

四、年終考核構(gòu)成

（一）年終考核涉及因素

1、20xx年年終考核主要構(gòu)成為：月/季度績效考核雌、日常表現(xiàn)、考勤、工齡、上級評

價等。

2、年終考核計算方式：

年終考核二月綜合工資x倍數(shù)x考核系數(shù)（考核表對應(yīng)系數(shù)x_工齡對應(yīng)系數(shù)）

（二）年終考核項目與數(shù)據(jù)對應(yīng)關(guān)系

1、月綜合工資為該崗位20xx年定位工資標準；

2、崗位與倍數(shù)對應(yīng)關(guān)系：

3、考核系數(shù)說明：

一般員工考核等級與系數(shù)對應(yīng)關(guān)系

班組長以上管理人員考評考評系數(shù)計算

實際考評系數(shù):實際年終考評得分/xx工齡與系數(shù)對應(yīng)關(guān)系

項目績效考核方案4

一、考核指標：

公司對銷售人員的考核指標有：銷售計劃（數(shù)量）完成率、銷售額增長率、銷售價格保持率、

銷售費用、欠款回收率、訪問成功率、顧客意見發(fā)生率、新顧客開發(fā)率、老顧客保持率。

二、考核頻次：

1、月度考核，每月評分一次。

2、年度考核，公司每半年核算每一位銷售員年度考核得分,即銷售員年度考核得分二（銷

售人員該年度6個月度考核分之和）?6。

3、每月8日前，將被考核人員考核表報送人事部。

三、考核細則：

月度考核得分=（日常工作考核得分x70%）+（出勤x30%）

出勤（百分制）：30%

當(dāng)月滿勒100分，缺勤1天扣4分.（半天按1天計）

四、銷售員日常工作考核（百分制）：70%

1、客戶的管理方面（30分），出現(xiàn)下列情況，每項扣5分，情節(jié)嚴重者該項不得分.

（1）未完成每月的客戶開發(fā)維護計劃；

（2）客戶存在問題，銷售員未能及時解決；

（3）沒有嚴格執(zhí)行公司銷售政策，缺乏對公司產(chǎn)品的了解；

（4）沒有很好的執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)取得的.訂單；

（5）客戶反饋表對銷售員工作不滿意；

（6）回款不及時；

2、銷售員管理方面（70分）

（1）周報（40分）：認真填寫《周工作匯報表》，未按時交付、字跡潦草、難以辨認等，

此項不得分；

①上周工作總結(jié)（10分）：必須如實填寫，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項不得分；

②下周工作計劃（10分）：必須如實填寫，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項不得分；

③客戶走訪情況（10分）：每周須走訪1家以上，并對走訪情況在周報上做詳細記錄，不

得漏項。如連續(xù)走訪同一家客戶將《客戶拜訪紀實》一同上交，如不交者該項不得分；（每項扣

3分，2項以上不填者該項不得分）；

④跟單記錄（10分）：對于簽訂的訂單合同及跟蹤施工過程需填寫每日跟單記錄，以備日

后查詢；

（2）市場信息反饋（10分）：必須如實填寫，如發(fā)現(xiàn)與所填內(nèi)容不符的該項不得分；

（3）產(chǎn)品質(zhì)量問題反潰（5分）：認真填寫，要求做到及時有效；

（4）周轉(zhuǎn)車輛管理（5分）：銷售員須嚴格遵守公司《周轉(zhuǎn)車輛管理制度》。如發(fā)現(xiàn)違反

《周轉(zhuǎn)車管理制度》中任何一項條款，該考核分數(shù)全部J口除.

（5）內(nèi)部培訓(xùn)（10分）：無缺席，成績優(yōu)秀者得10分，缺席一次扣3分，由人事部負責(zé)

考核。

注：如連續(xù)不上交材料者,視情節(jié)輕重給予加倍扣分。

（六）考核權(quán)限：

1、采取逐級考核原則，

2、銷售員的考核由主管評分，由人事部負責(zé)考核匯總，業(yè)務(wù)經(jīng)理初審，分管副總經(jīng)理復(fù)審。

3、主管的考核由公司業(yè)務(wù)經(jīng)理評分，由人事部負責(zé)考核匯總，分管銷售副總經(jīng)理初審，總

經(jīng)理復(fù)審。

4、公司銷售主管以上人員的考核由公司董事長（或授權(quán)人）考核。

項目績效考核方案5

本公司實行“內(nèi)企業(yè)家”式的項目管理模式項目被正式立項后，公司將與項目經(jīng)理簽訂《項

目管理目標責(zé)任書》。

所謂“內(nèi)企業(yè)家”式項目管理模式，即各項目經(jīng)理相當(dāng)于一個內(nèi)部企業(yè)的負責(zé)人，具有相對

獨立的自主權(quán)，項目經(jīng)理統(tǒng)管項目的人、財、物各類資源，與公司公擔(dān)風(fēng)險，共享項目創(chuàng)造的效

益。為此，特制定本《項目經(jīng)理績效考核辦法》，從發(fā)布之日起執(zhí)行。

一、公司給予項目經(jīng)理的條件

公司研發(fā)人員可向公司提交立項建議書，對項目目標，投入資源需求、所需待遇、創(chuàng)造價值

量等指標進行科學(xué)的、清晰的描述。立項建議書通過公司評審，立項申請人即成為項目經(jīng)理，公

司按評審?fù)ㄟ^的立項建議書為項目團隊提供所需條件，包括：人員、材料、設(shè)備、資金等，

由公司指定立項的按公司相關(guān)規(guī)定辦理。項目經(jīng)理的考核仍然按照本辦法執(zhí)行。

為控制項目進展，確保項目按照計劃完成，在《項目管理目標責(zé)任書》中須詳細說明項目實

施計劃，詳細列明項目各階段的時間、人員安排和費用預(yù)算等指標.公司根據(jù)《項目管理目標責(zé)

任書》對項目經(jīng)理進行考核。

二、項目經(jīng)理的薪酬發(fā)放

項目經(jīng)理的月收入模式為："保底工資（40%月薪）+績效工資（60%月薪）+獎罰額"。企業(yè)績

效考核管理辦法其中，績效工資作為項目風(fēng)險金暫扣抵押，待項目完成時根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。

三、項目經(jīng)理的權(quán)限與責(zé)任

項目經(jīng)理須按照評審?fù)ㄟ^后的立項建議書中的約定，負責(zé)項目的組織及實施，須充分利用和

保管公司分配的資源，就項目進展情況及時溝通、匯報，確保項目保質(zhì)保量按時完成。

1.權(quán)限

(1)項目經(jīng)理具有相對獨立的自主權(quán)，統(tǒng)管項目所需的人、財、物各類資源。

(2)項目經(jīng)理需要對項目進展、費用預(yù)算、人員等進行管控，并對結(jié)果負責(zé)。

(3)任用、考核項目團隊成員，有權(quán)決定其工資分配及獎懲情況。

(4)公司法定代表人授予的其他管理權(quán)力。

2.責(zé)任

Q)認真履行與公司簽訂的《項目管理目標責(zé)任書》，實現(xiàn)項目工期、質(zhì)量、經(jīng)濟效益等責(zé)

任目標。

(2)風(fēng)險管理,對項目各階段可能出現(xiàn)的風(fēng)險進行評估，并制定應(yīng)對方案。

(3)認真做好項目成本預(yù)算、成本控制及成本核算工作，定期和不定期地開展項目進展分析，

努力提高項目的經(jīng)濟效益。

(4)團隊組織管理,進一步明確項目團隊成員的崗位職責(zé)和任職標準,建立精干、高效的項

目團隊，實施績效管理，做到明確責(zé)任、分工負責(zé)、認真履行、互相配合。

⑸按照《項目管理目標責(zé)任書》的'指標，控制項目的成本。

(6)其他雙方約定的事I人

四、考核的主要內(nèi)容

1.項目完成時的關(guān)鍵績效指標

該項目的成本管理(有無超過預(yù)算)

該項目的時間管理(有無按時完成)

該項目的質(zhì)量管理（通過驗收交付）

客戶滿意（客戶滿意度調(diào)查）

2.項目執(zhí)行中的月度考核指標

項目的執(zhí)行有一個時間周期很多項目在三個月到半年有些項目在半年到一年，甚至更長。

為了確保項目最終目標的達成，按照項目管理的過閨空制思路，必須對項目進行過程管理和相應(yīng)

的過程考核。

該項目當(dāng)月發(fā)生的費用（計劃與實際進行比較）

該項目當(dāng)月的進度指標（項目里程碑）

該項目完工所需費用估算（決定項目費用是否需要變更）

五、考核辦法

1.考核實施部門

項目經(jīng)理的考核由公司總經(jīng)理牽頭，質(zhì)控部、人力資源部、財務(wù)部、商務(wù)部門等部門參與,

按月對項目經(jīng)理進行考核。

2.考核實施

考核辦法以項目例行檢查和項目階段性考核相結(jié)合的方式對項目經(jīng)理進行考核評定。

Q）項目例行檢查：由質(zhì)控部每月組織相關(guān)專業(yè)人員對項目進展進行例行檢查，例行檢查的

目的是了解項目經(jīng)理的日常管理情況，保證項目處于受控狀態(tài)。

（2）項目階段性考核：采用月度考核、季度考核、年度總評相結(jié)合的方式，由質(zhì)控部牽頭，

組織相關(guān)部門，從項目進度、項目質(zhì)量、項目投資控制和管理等方面對項目經(jīng)理進行全面檢查和

考核，考核采用綜合考評和單項考評相結(jié)合的綜合評分制。

六、其他獎懲規(guī)定

1.公司將根據(jù)考核結(jié)果，對項目績效顯著的事項，給予獎勵：

Q)榮獲國家、省市科技獎項的，獎勵1萬~10萬元。

(2)項目成功并實現(xiàn)銷售，從項目完成起連續(xù)12個月為公司創(chuàng)造的純利的30%獎勵給項目

經(jīng)理及其團隊。

2.公司將根據(jù)考核結(jié)果，對項目經(jīng)理出現(xiàn)的下列問題,給予處罰：

(1)未按照公司管理規(guī)定，及時準確上報各類報表及管理信息，經(jīng)相關(guān)部門查實，給予項目

經(jīng)理100~300元/次項處罰。

(2)影響其他部門和項目組的工作被投訴的，每次給予項目經(jīng)理200元的處罰；

(3)月度考核總分為末位的或一個季度內(nèi)被兩次月度考核不達標的，扣除一個月的績效工資。

(4)項目團隊之一個成員月度考核不達標的，項目經(jīng)理承擔(dān)連帶責(zé)任，績效工資扣除30%,

并依此類推。

(5)出現(xiàn)突發(fā)事件，項目經(jīng)理未能及時果斷處理，造成公司重大損失的或因管理不善或決策

失誤，嚴重損害公司聲譽或造成公司巨大經(jīng)濟損失的，公司將視情節(jié)輕重一次性給予項目經(jīng)理經(jīng)

濟處罰,具體數(shù)額根據(jù)實際情況決定。

七、相關(guān)事項說明

公司根據(jù)經(jīng)營條件的變化，在征得項目經(jīng)理本人同意的基礎(chǔ)上，可以對《項目管理目標責(zé)任

書》進行調(diào)整。

遇到特殊情況致使項目無法達成時，則由公司與項目經(jīng)理共同協(xié)商處理。

項目績效考核方案6

第一章總則

第一條為建立突出效益、起點公平的績效分配機制，強化客戶經(jīng)理個人收入、業(yè)務(wù)營銷費

用與客戶經(jīng)理業(yè)績的關(guān)聯(lián)度，充分發(fā)揮績效工資的激勵和導(dǎo)向作用，最大限度地調(diào)動客戶經(jīng)理奮

力實現(xiàn)經(jīng)營管理目標的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加快我行經(jīng)營模式和增長方式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)持

續(xù)、穩(wěn)健發(fā)展，特制定20xx年公司業(yè)務(wù)部績效考核辦法。

第二章考核原則、考咳對象

第二條考核的基本原則是：突出業(yè)績、產(chǎn)品計價、利潤考核。

第三條考核對象是公司業(yè)務(wù)的客戶經(jīng)理小組，具體是萍鋼組、萍礦組、基建開發(fā)組、中小

企業(yè)組、機構(gòu)組。組長對本小組內(nèi)組員的績效進行量化考核。

第四條資金來源：分行考核本部下?lián)艿目冃зM用等。

第五條季度預(yù)兌現(xiàn)。涌定每組的最高績效，對完成及超額完成季度分解任務(wù)的組，績效考

核暫時得最高績效；未完成季度分解任務(wù)的，扣減未完成任務(wù)比例的績效。

第六條年終總算賬，全年滾動算賬。在第四季度考核時，根據(jù)各組全年工作任務(wù)完成情況，

對超額部分統(tǒng)一按超額的比例進行獎勵，并根據(jù)年終考核成績結(jié)果，進行全年總兌現(xiàn)，全年滾動

算賬。

第三章考核內(nèi)容和考咳形式

第七條考核內(nèi)容包括客戶經(jīng)理應(yīng)該營銷的貸款、存款、中間業(yè)務(wù)、貼現(xiàn)、銀行卡、網(wǎng)上銀

行、基金及其它臨時性任務(wù)和日常管理工作等。

第八條考核形式是成立客戶經(jīng)理績效考核小組，由考核小組成員統(tǒng)計考核指標完成情況并

計算出考核結(jié)果，最后由績效考核小組審核通過。

第四章考核辦法

第九條本辦法的最終結(jié)果可導(dǎo)致完成同樣利潤任務(wù)比例的客戶經(jīng)理可獲得同樣的績效工資.

根據(jù)各客戶經(jīng)理小組側(cè)重的業(yè)務(wù)種類不同對資產(chǎn)業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理小組和機構(gòu)客戶經(jīng)理小組分別采

取不同的考核辦法。

第十條資產(chǎn)業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理小組的考核辦法是客戶經(jīng)理完成貸款、貼現(xiàn)和中間業(yè)務(wù)實現(xiàn)號IJ

潤占任務(wù)比例乘以完成任務(wù)應(yīng)得績效，再乘以存款、銀行卡、電子銀行、國際結(jié)算等業(yè)務(wù)的完成

任務(wù)比例的加權(quán)平均數(shù)得出客戶經(jīng)理的本季度績效。機構(gòu)客戶經(jīng)理小組的考核辦法參照個金部對

儲蓄存款的考核辦法，再乘以銀行卡、電子銀行、中間業(yè)務(wù)等完成任務(wù)比例的加權(quán)平均數(shù)得出其

本季度績效。

第十一條資產(chǎn)業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理小組考核辦法如下：

I、市行下?lián)芙o本部的績效費用中公司業(yè)務(wù)每季度的績效工資為S萬元；

2、各組內(nèi)按照組長績效為組員績效的1.5倍、副組長績效為組員平均績效的1.3倍、本部

總經(jīng)理績效為客戶經(jīng)理平均績效的25倍、副總經(jīng)理績效為客戶經(jīng)理平均績效的1.75倍、總經(jīng)

理助理績效為客戶經(jīng)理平均績效的L5倍?？蛻艚?jīng)理小組的總分配系數(shù)等于組長、副組長和組員

的分配系數(shù)之和。將公司業(yè)務(wù)本季度的績效工資（S）除以全體公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理的系數(shù)（設(shè)為

X）和再乘以被考核小組總分配系數(shù)（設(shè)為XI）即得出被考核小組完成全部任務(wù)的應(yīng)得績效。

3、毛利潤的任務(wù)數(shù)是指年初下達的每個小組貸款、保理、貼現(xiàn)等資產(chǎn)業(yè)務(wù)利差收入和中間

業(yè)務(wù)收入之和。被考核小組實際完成毛利潤的績效工資等于被考核小組完成全部任務(wù)的應(yīng)得績效

乘以實際完成毛利潤（設(shè)為R1）占利潤任務(wù)（設(shè)為R）的比例。

4、扣減：計算出被考核小組的存款、銀行卡、網(wǎng)上銀行和其他臨時性任務(wù)的實際完成計劃

任務(wù)的加權(quán)平均比例（設(shè)為D）。將被考核小組實際完成毛利潤的績效工資乘以完成其他任務(wù)的

加權(quán)平均比例（D）即為被考核小組最后的實得的績效工資（設(shè)為J）。具體計算公式如下：

J=S/XxXlxRl/RxD

注：S為可分配的公司業(yè)務(wù)績效工資；

X為公司業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理分配系數(shù)之和；

XI為被考核小組的組長、組員的分配系數(shù)之和；

R1為被考核小組實際完成貸款、保理、貼現(xiàn)實現(xiàn)的利援收入和中間業(yè)務(wù)收入之和即為毛利

潤；

R為被考核小組考核期內(nèi)的毛利潤任務(wù)數(shù)；

D為被考核小組的存款、銀行卡、網(wǎng)上銀行和其他臨時性任務(wù)的實際完成計劃任務(wù)的加權(quán)平

均比例。

5、其他扣罰：被考核小組未完成本部室或市行相關(guān)部室下達的任務(wù)或事項依照經(jīng)理辦公會

確定的扣罰辦法執(zhí)行，從績效工資中相應(yīng)扣罰。如檢查整改、檢查通報、不良控制、劣變貸款清

收、網(wǎng)訊報道、勞動紀律等。

將考核期內(nèi)某組完成的毛^潤貸款、貼現(xiàn)等資產(chǎn)業(yè)務(wù)

第十二條機構(gòu)客戶經(jīng)理小組考核辦法

機構(gòu)客戶經(jīng)理小組以存款考核為主，其他業(yè)務(wù)的完成情況按加權(quán)比例扣減。

第五章附則

第十三條如市場環(huán)境出現(xiàn)重大變化，或上級行經(jīng)營政策出現(xiàn)大的調(diào)整，公司業(yè)務(wù)部有權(quán)對

本辦法做出相應(yīng)調(diào)整。

項目績效考核方案7

為全面實施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY分配制度，切實加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工

作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校激勵長效機制，規(guī)范管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定

本方案。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的中小學(xué)收入分酉珈制，充分發(fā)

揮績效工資的杠桿作用，真正做到干與不干不一樣、干多干少不一樣、干好干壞不一樣，激勵廣

大教職工愛崗敬業(yè)，才段工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)目標，努力推進全市教

育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、考核范圍：全體教職工。

三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和考核時間:

每一學(xué)年或每學(xué)期以教育局規(guī)定時間進行考核。本考核為一學(xué)年計分，若以月考核作相應(yīng)折

算。

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊在初

副組長：孫金和、楊永華、王席陶。

成員：楊子鎮(zhèn)、許衛(wèi)、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

四、考核分配原則

1、堅持"不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分

配的主要依據(jù)。無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)具，就不能參與績效工資分配發(fā)放。

2、堅持"公正、公平、公開”的原則?？冃ЧべY考核分配的全過程公開，切實做到公平、

公正。

3、堅持定量和定性考核相結(jié)合的原則。

五、績效考核內(nèi)容及量化計分辦法

考核共計100分,其中師德10分，出勤10分、工作量30分、教育教學(xué)過程20分、教育

教學(xué)業(yè)績30分。

師德。政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

1、理論學(xué)習(xí)

①積極認真參加集體學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺

席，并認真做好筆記者得滿分。

②無故缺席一次扣0.2分。

③早退、遲到一次扣Q1分。

④筆記不全者視情況扣0.2分。

2、職業(yè)道德依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，

為人師表，達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

①言行違背規(guī)范，打架、污辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。

②有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。

③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負面影響，每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。

⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超

短裙、短褲進教室，染指用，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物,說話粗野等不文明行

為。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教

學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，師德得分為0。

⑦把學(xué)生趕出課堂,每人次扣0.1分。體罰或變相體罰，每人次扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，

每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響，加0.2分。

⑨不分份內(nèi)份外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護學(xué)校聲譽，為集

體做出貢獻的教師，酌情加節(jié)0.2分以上。

⑩學(xué)生測評合格率在go%以上者得1分，不合格一票扣0.01分.

、出勤。忠于職守，工作積極主動，一絲不茍，完成任務(wù)好。遵守工作紀律，服從工作安排，

顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時性工作，積極參加義務(wù)活動。

1、工作紀律

①一學(xué)年病事假在八天內(nèi)不扣分。在八天以外，病假3天扣0.5分、事假1天扣0.5分、曠

工1天扣3分，出勤的10分扣完為止，不計負分。不假離校以曠工計。

②本人結(jié)婚婚期7天內(nèi)不扣分產(chǎn)假90天內(nèi)不扣分本人的直系親屬婚喪在5天內(nèi)不扣分。

公派學(xué)習(xí)、公假不扣分。

③本學(xué)期未承擔(dān)任＜可教育教學(xué)工作的不享受績效補貼。a、本學(xué)期累計曠工達20個工作日、

病事假累計超過3個月以上的；b、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的;c、解除聘用合同的；d、停發(fā)工資的;e、借

調(diào)在教育系統(tǒng)之外的。

2、工作態(tài)度

①違反工作紀律，如課內(nèi)時間閑談、玩電腦游戲等，發(fā)現(xiàn)一次扣0」分。

②強調(diào)個人原因，不完成學(xué)校工作,工作被動，推推動動，應(yīng)付差事，每次扣1分。

③上班時擅自離崗，每次扣0.2分。

④擅自調(diào)課每次扣0.1分，上課遲到，每次扣0.1分，上課時間無故接聽手機扣0.1分，中

途脫堂，每次扣0.1分。

⑤全勤：按學(xué)期考核，若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤，加3分。

教育教學(xué)工作量

1、教師課時數(shù)

與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的

①課時折算辦法

a、學(xué)科教學(xué)科時數(shù)

單班語文、數(shù)學(xué)、英語=1.2,單班物理、化學(xué)=1.15,九年級單班政治、歷史、四五年級英

語=1.1,單班政治、歷史、生物、地理=1.05,單班體育、音樂、美術(shù)、微機、小學(xué)思品、科學(xué)

及地方課程:1.0，跨年級的學(xué)科只一次性另加1.0課時。

b、教學(xué)自習(xí)課時

自習(xí)課=0.8。

c、教學(xué)輔導(dǎo)課時數(shù)

所有學(xué)科輔導(dǎo)=0.6。

d、在學(xué)期進行中，因教學(xué)任務(wù)需要，臨時安排接課時，所接課與任課若為兩門主課，所接

課的=1.5,所接課與任課若為一個頭的主課，所接課的=1.4，所接課與任課若為兩個頭的主

副課，所接課的=135,所接課與任課若為兩個頭的副副課，所接課的=13,自習(xí)課=1.1,學(xué)

科輔導(dǎo)=0.9。

②教師課時數(shù)

以一周每位教師課時總量與①中權(quán)重計算出每位教師的周課時數(shù)。

與授課班級內(nèi)學(xué)生人數(shù)有關(guān)的

-2+1

與學(xué)段有關(guān)的

①一、二、三，=0.85

②四、五年級，=0.9

③六年級，七、八年級尸0.95

④九年級=1.0

其中、、的相應(yīng)的權(quán)重的積為教師課時總數(shù)。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會

計另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼教師以平均工作量計入，后

勤人員由考核委員會評定工作量。

2、教師工作量學(xué)年得分

教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量。教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量x30分。

教育教學(xué)過程。崗位專業(yè)知識及基本功才段、過硬，工作中具有不斷創(chuàng)新能力；主動獲取新

知識、新信息，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握運用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力;具有較強的語言表

達能力和文字表達能力，善于做學(xué)生思想政治工作;有對學(xué)校、班級、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)

調(diào)能力;具有教改實踐、教學(xué)評價、教研科研的能力。

1、教育教學(xué)常規(guī)工作

①不按時限制訂工作計劃，或雖制訂但任務(wù)不明確，重點不突出，措施不具體，無創(chuàng)見，進

度不合理，扣0.5分。

②不重視工作中的信息反饋，個人實踐資料積累不及時，期末無一定價值的總結(jié)或報告，期

末查無記錄，扣0.5分。

③不積極參加各項教科研活動，每缺1次扣0?1分。

④認真?zhèn)湔n，教案能體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)理念，超前備課，教學(xué)目標明確，有實現(xiàn)目標的教學(xué)過程，

有教學(xué)反思和強化訓(xùn)練題及板書設(shè)計；有創(chuàng)意不照搬教師用書。由教導(dǎo)處對每次檢查的教案評出

abed四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d等級扣0.3分。

⑤無學(xué)生平時成績記錄、成長活動記錄不齊全，經(jīng)檢竟有一項扣0.5分。

⑥對學(xué)生要求不嚴，學(xué)生作業(yè)缺交嚴重，且書面臟亂、潦草，任課教師無改進措施，批改不

合要求。由教導(dǎo)處對每次檢杳的教案評出abed四等級，每次b等級扣0.1分,c等級扣0.2分,d

等級扣0.3分。

⑦所任課堂學(xué)生紀律差，教師維持無效，以致逐漸形成亂堂，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

⑧教導(dǎo)處等的常規(guī)檢查送檢不及時，每次扣0.2分，缺檢每次扣0.5分.

⑨教師學(xué)期累計聽課少不于15節(jié)，每少1節(jié)扣0.2分；教研活動無故缺席1次扣0.1分。

⑩監(jiān)考：履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考期間，不離開考場，不隨意走動，監(jiān)考時寬嚴適度，學(xué)生不能

出現(xiàn)，否則扣2分；閱卷：按要求閱卷，保質(zhì)保量地批閱試卷，不能出現(xiàn)人為抬高得分或壓低

得分。否則扣2分。

2、公開課或?？荚u小組采用推門進課堂方式對教師聽評課，一次或多次聽評取平均分。由

教科室學(xué)期結(jié)束時對教師的上課情況確定abed四等級，b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

教學(xué)過程

①以新課標為依據(jù)，吃透課本內(nèi)涵。

②課堂內(nèi)容適當(dāng)，重點突出，難點突破適宜。

③講課思路清晰，節(jié)奏適當(dāng)。

④鼓勵獨創(chuàng)的教學(xué)風(fēng)格，鼓勵創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

⑤注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)收集處

理信息的能力。

⑥鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的‘動手能力、實踐能力，鼓勵運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立學(xué)習(xí)和生活的

聯(lián)系,加強學(xué)科之間的整合。

教學(xué)方法：

①強調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。

②教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于課堂生動、活潑，有利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受和

能力的培養(yǎng)。

教師基本功：

①衣著得體、教態(tài)自然、有親和力。

②語言規(guī)范、標準，富于表現(xiàn)力和感染力.

③能處理教學(xué)過程中隨機出現(xiàn)的問題。

④板書工整合理，規(guī)范科學(xué)。

3、未及時完成學(xué)校各處室交辦工作一次扣1分。

教育教學(xué)業(yè)績。育人成效明顯學(xué)生綜合學(xué)業(yè)水平提高教師在教育教學(xué)方面實現(xiàn)自我積累。

1、教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校設(shè)立三級教學(xué)成績質(zhì)量指標。

教學(xué)成績以期末統(tǒng)考為考核對象，以期中考試為參考。達到一級指標積分20分，視為教學(xué)

成果顯著；達到二級寺旨標，積分18分，視為教學(xué)效果良好；達到三級指標，積分16分，視為

教學(xué)效果一般；教學(xué)成績低于三級指標，積分10分，視為教學(xué)效果較差。a率：一年級和二年

級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%，六、七、八、九年級為總分的76%;

b率：一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六、七、八、九年級為總分

的60%;c率：一年級和二年級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六、七、八、九年

級為總分的40%。

注：①、若教辦有統(tǒng)一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時，以此數(shù)據(jù)為準進

行考核。

②、若中途接班以接班的基礎(chǔ)為基數(shù)，根據(jù)升降酌情加減分。

任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

凡未參加學(xué)業(yè)期末質(zhì)量檢測的學(xué)科，視勞動紀律、工作態(tài)度、完成情況、活動開展等由考評

委綜合評定等級。a等：18分；b等：16分；c等：12分；d等：10分。

2、教育教研成果

①所教班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣好。由考評委定出abed四個等級，b等計

8分，c等計6分，d等計3分v

②評為優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀教案、教學(xué)案例、評選的獲獎?wù)撐?、課件及科技作品、骨干教師、

學(xué)科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模范、模范班主任、等加分區(qū)、縣、市、省、國家各為1、

2、3、4、5分。

③班主任、教研組長工作責(zé)任心強，工作及時到位，成績突出者加2分。

④獲校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀值周等榮譽稱號的記1分。

⑤有課題實驗并有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分，取得成果的，按等級區(qū)、縣、

市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

項目績效考核方案8

團隊績效考核

團隊是指兩個以上具備互補知識與技能的人組成、具有共同目標和可測量的績效目標的群體。

團隊的特點：目標依賴性、角色依賴性和成果依賴性。

（一）團隊績效考核的流程

1）人力資源部發(fā)布考核通知，啟動考核程序，公布考核的要求。

2）對各個團隊負責(zé)人的績效進行考核。

3）根據(jù)員工所在團隊負責(zé)人的評價結(jié)果確定團隊成員的評價結(jié)果分布。

4）進行團隊成員評價。

5）員工的直接上級與員工就績效考核結(jié)果進行溝通，并制定來年的工作目標。

（二）團隊績效考核指標確定的方法（三個步驟、四種方法）

1、三個步驟：

第一步，確定團隊和團隊成員兩個層面的'績效考核指標；

第二步，劃分團隊與個體績效所占的比重和比例；

第三步，分解績效考核的關(guān)鍵要素,用具體的評價指標來衡量他們.

在這個幾個步驟中，團隊層面的績效考核指標是該體系的關(guān)鍵點。

2、四種方法:

（1）利用客戶關(guān)系圖來確定團隊績效考核指標。

（2）利用組織績效指標來確定團隊績效考核指標。

（3）利用績效金字塔來確定團隊績效考核指標。

（4）利用工作流程圖來確定團隊績效考核指標。

（三）知識型團隊的績效考核方法

知識型團隊的績效考核要以結(jié)果為導(dǎo)向，而不是行為。知識型團隊的績效考核需要綜合以下

四個角度的指標進行：1）效益型指標2）效率型指標3）遞延型指標4）風(fēng)險型指標。

項目績效考核方案9

部門考核

1.從項目進度、項目質(zhì)量、項目成本、文檔提交情況四個方面進行考核，各項考核內(nèi)容和相

應(yīng)權(quán)重見下表：

（1）項目啟動前，在確定項目的工作計劃和項目預(yù)算的基礎(chǔ)上，各部門經(jīng)理根據(jù)部門任務(wù)

擬訂《項目工作目標/考核表》（見附件一），經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，共同簽字確認。

《項目工作目標/考核表》是項目考核的標準和依據(jù)。

（2）部門任務(wù)完成，部門經(jīng)理填寫《工程項目進度確認單》（見附件二），提請領(lǐng)導(dǎo)審核，

領(lǐng)導(dǎo)核杳無誤后在《工程項目進度確認單》上簽字確認。

~.成員考核

1.由成員所在部門經(jīng)理考核。

2.項目成員考核指標包括工作業(yè)績考核（80%）和工作表現(xiàn)考核（20%）。

3.工作業(yè)績考核是對《項目任務(wù)單》（見附件三）的一個匯總和分析

（1）直接上級對每項工作安排通過《項目任務(wù)單》的形式進行的，在每項工作結(jié)束后，直接

上級對該項工作進行評分。

（2）在《項目任務(wù)單》中明確每項任務(wù)的相對重要程度，作為工作業(yè)績考核中權(quán)重的分配標

準。

(3)項目結(jié)束，由項目成員的直接上級根據(jù)項目任務(wù)單完成情況的匯總與分析評價，形成

《工作業(yè)績考核表》(見附件四)確定項目成員的工作業(yè)績考核結(jié)果

4.工作表現(xiàn)指標通過嚴格認真、客戶意識、主動高效、團隊協(xié)作、和學(xué)結(jié)五個方面對員工

的工作態(tài)度、發(fā)展?jié)摿σ约皞€人價值觀的進行考核評價的指標(詳見附件五《工作表現(xiàn)考核表》1

第6條項目風(fēng)險金

項目參與者各拿出30%~50%的月工資作為項目風(fēng)險金,其中部門經(jīng)理拿出50%,員工拿

出30%。項目如期保質(zhì)保量完成，則公司予以退還，否則予以扣留。

第7條考核結(jié)果的運用

考核結(jié)果作為發(fā)放項目獎金的依據(jù)。

項目獎金總額

初步確定各項目獎金總額(B1)為項目獎金總額與項目完成情況掛鉤確定調(diào)整系數(shù)K值，

采取獎金總額與項目考核得分掛鉤方式，其中項目評分(P);項目周期考核得分x30%+項目預(yù)

算考核得分x30%+項目質(zhì)量考核得分x30%+文檔提交情況得分*10%。

二.部門獎金額

對于組成項目的‘不同部門在項目中所起的貢獻不同，在項目初期，由公司考評小組和項目

經(jīng)理等共同確定不同部門對獎金額的不同分成比例，結(jié)合項目部門的考核分數(shù)給予獎勵。

三.成員獎金額

由各部門經(jīng)理根據(jù)成員的考核分數(shù)給予獎勵.

項目績效考核方案10

1、考核目的

項目部進行績效考核的目的是通過對項目工作人員的定期績效評價一為薪資調(diào)整，崗位調(diào)

動，人員管理培訓(xùn)等提供決策依據(jù)，最大限度地發(fā)揮員工的主觀能動性，促進項目的施工生產(chǎn)，

保證各項工作目標及指標的順利實現(xiàn)。

2、考核的范圍及內(nèi)容

績效考核涵蓋項目全體員工考核的內(nèi)容包括工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、完成工作的質(zhì)量與數(shù)量，

有無責(zé)任過錯，有無突出或特殊貢獻。

3、考核的依據(jù)考核的依據(jù)基準主要包括：

崗位職責(zé)、工作目標及工作計劃、項目規(guī)章制度、員二日常的工作表現(xiàn)。

4、考核頻次及實施辦法

4.1、績效考核分月度考核和年度考核，月度考核在每月月底進行，年度考核在次年元月份

進行。

4.2、一般員工績效考核由員工自評、部門主管考核、分管領(lǐng)導(dǎo)考核三部分組成，考核最終

結(jié)果以分數(shù)（總分100分）形式出現(xiàn),三部分在考核結(jié)果中的的.比例為30:30:40。最終考

核結(jié)果:自評x30%+部門x30%+分管領(lǐng)導(dǎo)40%考核系數(shù);最終考核結(jié)果/100

4.3、部門主管績效考核由自評、分管領(lǐng)導(dǎo)考核、主管考核組成，三部分在考核結(jié)果中的比

例為30:30:40。最終考核結(jié)果:自評x30%+分管領(lǐng)導(dǎo)x30%