祖父的園子五年級(jí)語文下冊?人教版2

童年是快樂的，童年生活是美好的，人們往往留戀童年時(shí)光。今天，讓我們走進(jìn)一段別樣的童年生活，感受童年別樣的快樂！蕭紅（1911－1942），黑龍江呼蘭（今哈爾濱市呼蘭區(qū)）人，作家，“民國四大才女”之一。代表作：小說《生死場》《呼蘭河傳》等。民國四大才女

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呂碧城蕭紅石評(píng)梅張愛玲讀完課文，你們覺得外祖父的園子是怎樣的？圍繞下列問題默讀課文：1.哪些段落寫了“我”眼中的園子？2.哪些段落寫了“我”和祖父在園中的活動(dòng)？123中心句突出了蜜蜂的可愛ABB比喻、擬人寫出了榆樹的高大和不容忽視的特點(diǎn)。時(shí)間順序記憶清晰“我”對(duì)園子的喜愛。讀第1自然段，思考：這是一個(gè)怎樣的園子？蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱樣樣都有。蝴蝶——白、黃、紅中帶著金粉；蜻蜓——金；螞蚱——綠。嗡嗡地飛著、滿身絨毛、胖乎乎、圓滾滾、像小毛球似的不動(dòng)。45用反復(fù)的修辭手法表達(dá)“我”對(duì)祖父的依戀。引號(hào)表示特殊含義。祖父栽花，“我”就栽花。祖父拔草，“我”就拔草。祖父種小白菜，“我”就跟著把土溜平。祖父鏟地，“我”也鏟地。祖父教“我”辨認(rèn)谷子。祖父澆菜，“我”也過來澆。因?yàn)樽娓傅膼郏拔摇痹趫@子中的生活快樂而自由。6791011寫出了“我”的調(diào)皮。祖父慈愛8看完“我”和祖父在園子里做的事之后，祖父和“我”分別給你留下了怎樣的印象？12131415寫出了“我”并未仔細(xì)聽祖父講話，因?yàn)閳@子里吸引“我”的東西太多了“我”自由、快樂動(dòng)作、語言描寫寫出了“我”灑水時(shí)高興的樣子，以及豐富的想象力16171819表達(dá)了“我”對(duì)園子的喜愛。再次突出了“我”的悠然、自在。比喻擬人花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。“我”對(duì)園子的喜愛有靈性擬人比喻倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在“我”對(duì)園子的喜愛。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去？太陽也不知道。作者回憶了童年時(shí)代在祖父的園子里的自由自在的生活，充滿了童真童趣，表達(dá)了作者對(duì)祖父的熱愛與依戀，以及對(duì)童年生活的深深懷念。二、品讀句子，體會(huì)“我”的內(nèi)心感受。凡是在太陽下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大樹都會(huì)發(fā)出聲響；叫一兩聲，好像對(duì)面的土墻都會(huì)回答似的。在“我”看來，園子里的一切都充滿了生機(jī)，都有生命，表達(dá)“我”對(duì)園子的喜愛之情。會(huì)寫字：蝴（蝴蝶）螞（螞蚱）蚱（蚱蜢）嗡（嗡嗡）櫻（櫻花）拔（拔草）瞎（瞎說）鏟（鏟平）鋤（鋤頭）