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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“有……的自由”B.“有權”C.“可以”D.“必須”【答案】：D2.高校學生權利是一項（）。A.應有權利B.道德權利C.法律權利D.自然權利【答案】：C3.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校舉辦者B.教育部C.省級教育行政部門D.學?！敬鸢浮浚篊4.“關愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學校學生行為準則》內容中的哪一條準則？（）A.遵紀守法，弘揚正氣B.強健體魄，熱愛生活C.明禮修身，團結友愛D.熱愛祖國,服務人民【答案】：B5.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:150B.1:180C.1:220D.1:200【答案】：D6.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注提升階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：A7.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.相同要素說B.關系轉換說C.認知結構說D.經(jīng)驗概括說【答案】：B8.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.淵博的專業(yè)知識C.先進的教育理念D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A9.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師道德品質的高度贊美D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關愛學生B.敬業(yè)愛生C.為人師表D.愛國守法【答案】：B11.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.人格威信C.管理威信D.社會威信【答案】：B12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應以（）為主。A.調查法B.實驗法C.練習法D.講授法【答案】：D13.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.團隊合作B.微格教學C.崗前培訓D.職中訓練【答案】：B14.當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關注學生B.關注情境C.關注生存D.關注發(fā)展【答案】：C15.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學監(jiān)控能力C.教學反思D.教育機智【答案】：D16.小瓊十分內向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨特性【答案】：B17.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術屬于（）。A.提問技術B.澄清技術C.面質技術D.具體化技術【答案】：B18.在教育活動中，教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用B.學生在教育活動中是被動的客體C.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：A19.在高校教師的諸多能力當中，（）是核心和基礎。A.組織能力B.教育能力C.抽象思維能力D.領導能力【答案】：B20.下列對價值的認識錯誤的是（）。A.客體的屬性和主體的需要是形成價值關系的前提B.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.價值的哲學意義是一個關系性的范疇D.價值不能考察人生價值【答案】：D21.將學術自由真正付諸實踐的大學是1810年成立的（）。A.約翰?霍普金斯大學B.柏林大學C.牛津大學D.耶魯大學【答案】：B22.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.變相體罰B.侵犯學生合法權益C.對學生實施體罰D.尊重學生人格【答案】：D23.測驗時跳過某個難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.認知策略C.精細加工策略D.元認知策略【答案】：D24.下列選項不屬于大學生人際交往特點的是（）。A.自覺性B.迫切性C.封閉性D.主動性【答案】：C25.通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式被稱作（）。A.操作能力B.技巧C.能力D.操作技能【答案】：D26.正確的健康概念應指（）A.沒有疾病B.身體壯實C.不但軀體健康而且心理健康D.心理素質高【答案】：C27.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是（）。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團結協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】：C28.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是（）。A.高中學生B.初中學生C.中等職業(yè)學校學生D.高校學生【答案】：D29.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.記憶B.感覺C.想象D.知覺【答案】：B30.早上學習的知識，比上午10點左右學習的知識保持的更好，這是因為早上學習避免了（）。A.提取困難B.痕跡衰退C.前攝抑制D.倒攝抑制【答案】：C31.（）不僅是我國職業(yè)教育的辦學主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.當?shù)卣瓸.社會機構C.國家D.企業(yè)【答案】：D32.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.感知的計劃性尚需提高B.邏輯知覺水平不斷提高C.感知的目的性更加明確D.感知的精確性趨于完善【答案】：A33.提出“軍國民教育”、“實利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.魯迅B.蔡元培C.王國維D.李大釗【答案】：B34.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個體心理特征B.個性心理C.個性傾向性D.心理過程【答案】：D35.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.社會服務職能B.培養(yǎng)人才職能C.終身學習職能D.科學研究職能【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.有效性B.實用性C.多樣性D.工具性【答案】：ABD37.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.馬克思主義理論C.愛國主義為核心的民族精神D.社會主義榮辱觀【答案】：ACD38.當代大學生的主要特征有（）。A.多元性B.實用性C.開放性D.迷茫性【答案】：ABCD39.教師專業(yè)的基本特點是（）。A.成效滯后性B.發(fā)展?jié)u進性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】：ACDE40.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ABD41.新時期黨和國家的教育方針是A.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人B.為人民服務C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.努力辦好人民滿意的教育【答案】：ABCD42.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.微型教學D.教學反思【答案】：ABCD43.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高度負責的精神B.具有自尊心和自愛心C.具有仁愛之心D.具有高尚的師德【答案】：ABD44.關于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產品的再升級B.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作C.開辟一個新市場，就是使產品進入了以前不曾進入的市場D.引入一種消費者還不太熟悉的新產品【答案】：CD45.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應敘述變量之間的關系B.應是可以驗證的C.應盡量簡潔D.是在研究過程中逐步完善的E.應以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE46.高校教學方法的特點主要有（）。A.強調學生自學能力培養(yǎng)B.重視學生研究能力培養(yǎng)C.倡導學生合作精神的培養(yǎng)D.重視學生實踐能力培養(yǎng)【答案】：ABCD47.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)可以滿足我們的生活需求B.職業(yè)賦予人們人生價值C.職業(yè)賦予我們全新的社會角色D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC48.小學生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學生的（）A.娛樂權B.不合理勞動權C.休息權D.健康權【答案】：BCD49.嚴謹治學的道德意義有（）。A.是黨和人民對教師的業(yè)務要求B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD50.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.了解、學習法律知識B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.增強法制意識D.學會用法律維護正當權益【答案】：ACD51.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)技術B.專業(yè)品質C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)意識【答案】：BCD52.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費多少都可以B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些，顯得