2025年GRE考試填空專項訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______Section11.Despitetheinitial________regardingitseffectiveness,thenewteachingmethodhasshownremarkableimprovementsinstudentengagementandcomprehensionoverthecourseofthesemester.2.Thescientist'sfindings,whichwerepresentedwithalevelof________thatseemedunwarrantedbythepreliminarydata,causedconsiderabledebatewithintheacademiccommunity.3.UnlikethemeticulouslyplannedurbancentersoftheOldWorld,thecitiesoftheAmericanfrontieroftenlackedacohesivelayout,exhibitingamore________patternofdevelopmentdrivenbyresourceavailabilityandtransientpopulations.Section24.Thenovel,throughitscomplexcharactersandshiftingperspectives,offersa________explorationofidentitythatchallengesreaderstoquestiontheirownassumptionsaboutselfhoodandsocietalnorms.5.Whilesomearguethattechnologicaladvancementsinevitablyleadtojobdisplacement,historicalevidencesuggeststhatsuchchangesoften________newopportunities,albeitwitharequirementforadaptationandretrainingamongtheworkforce.6.Herexplanation,thoughtechnically________,failedtoaddressthefundamentalethicalconcernsraisedbytheproject,renderingitlargelyirrelevanttotheongoingdiscussion.試卷答案1.skepticism2.conviction3.haphazard4.nuanced5.create6.superficial解析思路1.空格前后分析:前文提到“最初的某個看法”，后文說明“整個學期里表現(xiàn)出顯著的進步”。句子表達了轉折關系，空格處應填入一個與“進步”相反或表示質疑的詞語。邏輯關系:轉折/讓步。關鍵詞:Despite。選項篩選:A.skepticism(懷疑論)-與“進步”形成合理轉折，符合語境。B.enthusiasm(熱情)-與“進步”同向，不符合。C.confidence(自信)-與“進步”同向，不符合。D.optimism(樂觀主義)-與“進步”同向，不符合。E.relevance(相關性)-不符合語境。確定答案:skepticism。2.空格前后分析:前文提到“科學家提出的發(fā)現(xiàn)”，后文描述其“呈現(xiàn)出的證據(jù)程度似乎超出了初步數(shù)據(jù)”。句子暗示了證據(jù)與結論之間的不匹配或不恰當。邏輯關系:描述程度，可能帶有負面或諷刺意味。關鍵詞:levelof________thatseemedunwarrantedbythepreliminarydata。選項篩選:A.conviction(堅信)-表示對其有效性的堅信，可能過強，但未必完全錯誤。B.confidence(自信)-表達自信程度，可能合理。C.assurance(保證)-表達保證，可能過強。D.evidence(證據(jù))-證據(jù)本身無法“呈現(xiàn)程度”，需修飾其呈現(xiàn)方式。E.confidence(自信)-同B。F.assertiveness(斷言)-可能過于武斷。G.subtlety(微妙)-不符合語境。確定答案:conviction(結合語境，表示其堅信程度可能過強，與warranted形成對比)。3.空格前后分析:前文將美國城市與“規(guī)劃良好”的舊世界城市對比，后文描述美國城市缺乏“連貫布局”，發(fā)展模式由“資源可用性和流動人口”驅動。句子表達了無計劃、隨機的意思。邏輯關系:對比。關鍵詞:lackedacohesivelayout,exhibitingamore________pattern。選項篩選:A.intentional(故意的)-與lackedcohesivelayout相反。B.organized(有組織的)-與lackedcohesivelayout相反。C.haphazard(雜亂的，無計劃的)-與lackedcohesivelayout和transientpopulations(流動人口)相符。D.systematic(系統(tǒng)的)-與lackedcohesivelayout相反。E.deliberate(故意的)-與intentional意思相近。確定答案:haphazard。4.空格前后分析:前文提到小說通過“復雜角色”和“視角轉換”，后文指出它“提供了對身份的探索，挑戰(zhàn)讀者質疑他們的假設”。句子強調探索的深度和復雜性。邏輯關系:描述性質。關鍵詞:explorationofidentitythatchallengesreaderstoquestiontheirownassumptions。選項篩選:A.superficial(表面的)-與challengesreaderstoquestion相反。B.simplistic(簡單的)-與complexcharactersandshiftingperspectives(復雜角色和視角轉換)相反。C.nuanced(細微的，復雜的)-表示探索身份的深度和復雜性，符合語境。D.linear(線性的)-不符合小說的特點。E.abstract(抽象的)-可能，但nuanced更直接描述復雜性。確定答案:nuanced。5.空格前后分析:前文陳述觀點“技術進步不可避免導致失業(yè)”，后文提出“歷史證據(jù)表明這種變化通常會______新的機會”。句子表達了技術進步的積極結果。邏輯關系:轉折/對比，引出積極結果。關鍵詞:create...opportunities,albeitwitharequirementforadaptation...(盡管需要適應)。選項篩選:A.diminish(減少)-與createopportunities相反。B.eliminate(消除)-與createopportunities相反。C.create(創(chuàng)造)-與createopportunities語義一致，符合語境。D.exploit(剝削)-負面含義。E.generate(產生)-與create意思相近，但create更常用在此類搭配中。確定答案:create。6.空格前后分析:前文描述她的解釋“在技術上正確”，后文指出它“未能解決項目的根本倫理問題”，使解釋“很大程度上無關緊要”。句子暗示解釋雖然正確但膚淺、不深入。邏輯關系:讓步/轉折，引出解釋的不足之處。關鍵詞:technically________,failedtoaddressthefundamentalethicalconcerns,renderingitlargelyirrelevant。選項篩選:A.accurate(準確的)-與technically相符。B.compelling(有說服