2025年一年級語文上冊句子沖刺卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題。1.句子是由（）和（）兩部分組成的。2.小鳥在樹上唱歌。（這句話的主語是（），謂語是（）。）3.天空()白云。這句話缺少（）成分，應該加上()。4.我()公園里放風箏。5.看到美麗的風景，我()。6.他()地跑了起來。7.用“嗎”把下面的句子變成疑問句：公園里有很多花。8.用“！”把下面的句子變成感嘆句：今天天氣真好。9.寫出合適的標點符號：媽媽問我去哪里玩。10.把下面的詞語組成一句通順的話，并加上標點符號：小貓在桌子上面捕捉老鼠二、判斷題。1.“小貓吃魚。”這句話是陳述句。（）2.“你在哪里？”這句話是感嘆句。（）3.“他高高的個子和明亮的眼睛?！边@句話是完整的句子。（）4.“天上飄著白云?！边@句話的主語是“白云”，謂語是“飄”。（）5.“我們高興地笑了?！边@句話描寫了動作。（）6.“快回家去！”這句話缺少主語。（）7.把“公園里的花真美啊”改為“花真美啊”，句子不變。（）8.“弟弟在看書?！卑丫渥痈臑椤翱磿氖堑艿堋！睂?。（）9.句子排序：“天空飄著雪花”正確的順序是“天空飄著雪花”。（）10.“他跑得快?！睌U句為“他飛快地跑得快?！保ǎ┤?、選擇題。1.下列句子中，是疑問句的是（）。A.小明在讀書。B.今天天氣怎么樣？C.他是一名學生。2.下列句子中，缺少謂語的是（）。A.小華在操場上。B.紅旗飄揚。C.他很高。3.“同學們在認真聽講?！边@句話描寫的是（）。A.外貌B.動作C.心情4.把“我喝水”改為“把”字句，正確的是（）。A.把喝水了我。B.我把水喝了。C.我把喝水。5.下列句子排列順序正確的是（）。A.我喜歡看書。書是我的好朋友。我每天都要看書。B.書是我的好朋友。我喜歡看書。我每天都要看書。C.我每天都要看書。書是我的好朋友。我喜歡看書。6.“他高興地笑了?！边@句話中的“高興地”是（）。A.主語B.謂語C.狀語7.修改“他走很快?！边@句話，最恰當?shù)氖牵ǎ?。A.他跑很快。B.他走得很快。C.他快走。8.“春天來了?！边@句話加上合適的標點符號是（）。A.春天來了。B.春天來了！C.春天來了？9.“妹妹唱歌?！睌U句為“可愛的妹妹唱歌?！?，這句話（）。A.變得更長B.意思發(fā)生了改變C.沒有改變意思10.“弟弟在院子里?！碧砑雍线m的動詞，變成一句話是（）。A.弟弟在院子里睡覺。B.弟弟在院子里玩。C.弟弟在院子里看云。四、按要求寫句子。1.把下面兩個句子合并成一個句子，并加上合適的標點符號。a.小狗在跑。b.小狗在草地上跑。2.把下面的句子改為“把”字句。a.小鳥吃了蟲子。b.小朋友折了紙飛機。3.把下面的句子改為反問句。a.我們應該保護環(huán)境。b.他是一個樂于助人的人。4.縮句。a.可愛的小朋友們在快樂地做游戲。b.美麗的小鳥在枝頭歡快地唱歌。5.看圖（此處無圖，請學生自行構(gòu)思或想象一幅簡單的場景，如：太陽、小草、花兒）寫一句句子，不少于10個字。試卷答案一、填空題。1.主語謂語2.小鳥唱歌3.主語小鳥4.在公園里放5.很高興6.飛快7.公園里有很多花嗎？8.今天天氣真好！9.？（或。）10.小貓在桌子上面捕捉老鼠。二、判斷題。1.√2.×3.×4.×（主語是“小貓”，謂語是“吃”）5.√6.√7.×（改為“花真美?。　保?.×（改為“弟弟是看書的人?！保?.√10.×（改為“他飛快地跑?！保┤?、選擇題。1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.B8.B9.C10.B四、按要求寫句子。1.小狗在草地上跑。解析思路：合并兩個句子時，保留共同的主語“小狗”，將兩個句子的謂語部分“在跑”和“在草地上跑”結(jié)合起來，用“在”連接地點狀語和謂語動詞，組成新句子。2.a.小鳥把蟲子吃了。解析思路：改為“把”字句，找到主語“小鳥”，賓語“蟲子”，將動詞“吃了”后的賓語“蟲子”提到動詞“吃”的前面，并用“把”連接，形成“主語+把+賓語+動詞+其他成分”的結(jié)構(gòu)。b.小朋友把紙飛機折了。解析思路：同上，找到主語“小朋友”，賓語“紙飛機”，動詞“折了”，將賓語“紙飛機”提前并用“把”連接。3.a.我們難道不應該保護環(huán)境嗎？解析思路：改為反問句，在原句肯定部分“我們應該保護環(huán)境”前加上反問語氣詞“難道”，句末加上疑問助詞“嗎”，并將句號改為問號。b.他難道不是一個樂于助人的人嗎？解析思路：同上，找到原句肯定部分“他是一個樂于助人的人”，加上“難道不是”，加上“嗎”，改為問號。4.a.小朋友們做游戲。解析思路：縮句是去掉句子中的修飾、限制成分，保留句子的主干。原句“可愛的小朋友們在快樂地做游戲”的主干是主語“小朋友們”和謂語“做游戲”。b.小鳥唱歌。解析思路：同上，原句“美麗的小鳥在枝頭歡快地唱歌”的主干是主語“小