高中新生入學(xué)信息采集表模板高中新生入學(xué)信息采集是學(xué)校建立學(xué)生檔案、優(yōu)化教育管理服務(wù)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。一份規(guī)范的信息采集表既能保障入學(xué)流程高效推進(jìn)，也能為后續(xù)教學(xué)安排、家校協(xié)同提供精準(zhǔn)依據(jù)。以下結(jié)合教育管理規(guī)范與實(shí)際應(yīng)用需求，提供專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男畔⒉杉砟０寮疤顚懼敢?，供學(xué)?；蛐律彝⒖际褂谩Ｒ?、基礎(chǔ)信息模塊核心作用：記錄學(xué)生身份標(biāo)識(shí)與學(xué)業(yè)銜接信息，為學(xué)籍注冊(cè)、班級(jí)分配提供依據(jù)。項(xiàng)目名稱填寫要求與說(shuō)明----------------------------------------------------------------------------------------------姓名與戶口簿、學(xué)籍檔案姓名完全一致，避免同音字或簡(jiǎn)寫（如“張萌”不可填“張濛”“張meng”）。性別勾選“男”或“女”。出生日期格式為“YYYY年MM月DD日”（如2007年09月01日），與戶籍信息一致。籍貫填寫祖父（母）長(zhǎng)期居住地，精確至區(qū)縣（如“XX省XX市XX區(qū)”）。民族按戶口簿登記填寫（如“漢族”“維吾爾族”等）。政治面貌新生多為“群眾”或“中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員”，據(jù)實(shí)勾選。照片粘貼處粘貼近期免冠一寸證件照（底色按學(xué)校要求，一般為藍(lán)色或紅色）。學(xué)籍號(hào)（選填）如有初中階段全國(guó)學(xué)籍號(hào)，填寫前4位后用“X”代替（如“G1234XXXXXXXXXX”）。原畢業(yè)學(xué)校填寫初中畢業(yè)學(xué)校全稱（如“XX市第一初級(jí)中學(xué)”）。二、家庭與監(jiān)護(hù)人信息模塊核心作用：建立家校溝通渠道，明確監(jiān)護(hù)責(zé)任主體，便于緊急情況聯(lián)絡(luò)。項(xiàng)目名稱填寫要求與說(shuō)明----------------------------------------------------------------------------------------------父親姓名與戶口簿一致，如離異或單親家庭可填寫“無(wú)”并備注。父親工作單位填寫現(xiàn)工作單位全稱（如“XX有限公司”“XX中學(xué)”），無(wú)工作填“待業(yè)/自由職業(yè)”。父親聯(lián)系電話填寫有效聯(lián)系方式，數(shù)字部分超4位用“X”代替（如“138XXX5678”）。母親姓名同父親姓名填寫要求。母親工作單位同父親工作單位填寫要求。母親聯(lián)系電話同父親聯(lián)系電話填寫要求。其他監(jiān)護(hù)人信息如父母均無(wú)監(jiān)護(hù)能力，填寫其他監(jiān)護(hù)人姓名、關(guān)系、聯(lián)系方式（格式同上）。家庭住址填寫常住地址，精確至門牌號(hào)（如“XX市XX區(qū)XX路XX號(hào)XX單元XX室”），便于學(xué)校了解通勤距離。三、教育背景與學(xué)業(yè)信息模塊核心作用：銜接初中學(xué)業(yè)檔案，為分層教學(xué)、個(gè)性化指導(dǎo)提供參考。項(xiàng)目名稱填寫要求與說(shuō)明----------------------------------------------------------------------------------------------初中畢業(yè)時(shí)間格式為“YYYY年MM月”（如2024年06月）。中考準(zhǔn)考證號(hào)填寫前4位數(shù)字，后用“X”代替（如“1234XXXX”）。中考總分填寫分?jǐn)?shù)（數(shù)字不超4位，如“600分”），如未出分可填“待公布”。各科成績(jī)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科成績(jī)（如“120分”“95分”），副科可合并填寫（如“政史地生：280分”）。獎(jiǎng)懲情況填寫初中階段校級(jí)及以上榮譽(yù)（如“2023年校級(jí)三好學(xué)生”）或處分（如實(shí)填寫，無(wú)則填“無(wú)”）。特長(zhǎng)與興趣填寫學(xué)科特長(zhǎng)（如“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”）、藝術(shù)特長(zhǎng)（如“鋼琴十級(jí)”）、體育特長(zhǎng)（如“田徑100米”）等。四、住宿與交通信息模塊核心作用：優(yōu)化校園住宿管理，保障上下學(xué)交通安全。項(xiàng)目名稱填寫要求與說(shuō)明----------------------------------------------------------------------------------------------是否住校勾選“是”或“否”。住宿類型住校生填“寄宿”，走讀生填“走讀”，需校車接送填“校車接送”。家庭住址同“家庭與監(jiān)護(hù)人信息”模塊的家庭住址，便于學(xué)校規(guī)劃校車路線。上下學(xué)交通方式勾選或填寫（如“步行”“自行車”“公交XX路”“家長(zhǎng)接送”）。通勤時(shí)間預(yù)估填寫單程時(shí)間（如“15分鐘”“30分鐘”），便于學(xué)校評(píng)估交通安全風(fēng)險(xiǎn)。五、健康與特殊情況模塊核心作用：保障學(xué)生在校健康安全，滿足特殊教育需求。項(xiàng)目名稱填寫要求與說(shuō)明----------------------------------------------------------------------------------------------健康狀況勾選“良好”“一般”，或填寫特殊情況（如“過敏史：對(duì)花生過敏”“慢性?。合鑲溆盟幬铩保?。疫苗接種情況填寫是否完成國(guó)家規(guī)定疫苗接種（如“已完成全部接種”“未完成XX疫苗，原因：XX”）。特殊教育需求如學(xué)習(xí)障礙（閱讀障礙、注意力缺陷等）、心理支持需求（焦慮傾向等），需詳細(xì)說(shuō)明（如“需課堂座位靠前，減少視覺干擾”）。既往病史填寫重大疾病史（如“2022年曾患肺炎，現(xiàn)已康復(fù)”），無(wú)則填“無(wú)”。六、聲明與簽字確認(rèn)核心作用：明確信息真實(shí)性責(zé)任，保障采集工作合規(guī)性。本人（學(xué)生）及家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）確認(rèn)以上填寫信息真實(shí)、準(zhǔn)確，如有虛假或隱瞞，愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。學(xué)生簽字：_____________________日期：______年____月____日家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字：_____________________日期：______年____月____日填寫注意事項(xiàng)1.準(zhǔn)確性優(yōu)先：姓名、出生日期、家庭關(guān)系等核心信息需與戶籍、學(xué)籍檔案完全一致，避免因信息偏差影響學(xué)籍注冊(cè)。3.格式規(guī)范：使用黑色鋼筆或簽字筆填寫，字跡清晰可辨；數(shù)字部分超過4位的，用“X”代替（如聯(lián)系電話、準(zhǔn)考證號(hào)），確保符合信息安全要求。4.提交時(shí)效：填寫完成后，需在學(xué)校規(guī)定日期內(nèi)提交紙質(zhì)