考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年嫩江市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師職業(yè)道德在全社會(huì)道德體系中處于（）和主干地位。A.主導(dǎo)B.核心C.首要D.重要【答案】：B2.有的學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)是為了得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，而有的學(xué)生則是害怕老師批評(píng)，這是學(xué)生對(duì)群體規(guī)范的（）。A.認(rèn)同B.內(nèi)化C.自覺(jué)D.服從【答案】：D3.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師信念B.教育原則C.教育理念D.教師期待【答案】：C4.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.依法執(zhí)教C.廉潔從教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A5.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.身體素質(zhì)良B.教學(xué)水平超高C.學(xué)科知識(shí)豐富D.職業(yè)心理健康【答案】：D6."木桶理論"可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.個(gè)體性C.道德性D.穩(wěn)定性【答案】：A7.歷史上最早提出德、智、體和諧發(fā)展，并把體育即身體的訓(xùn)練放在智力訓(xùn)練之先的哲學(xué)家是古希臘的（）。A.柏拉圖B.畢達(dá)哥拉斯C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：C8.提出“教育為‘觀念形態(tài)的勞動(dòng)領(lǐng)域之一’，即社會(huì)的上層建筑之一”觀點(diǎn)的教育學(xué)家是（）。A.凱洛夫B.馬克思C.黃炎培D.楊賢江【答案】：D9.在西方教育史上，（）是首次明確提出“教育性教學(xué)”思想的人，被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”，他的教育主張被稱為“傳統(tǒng)教育學(xué)派”。A.裴斯泰洛齊B.贊可夫C.赫爾巴特D.洛克【答案】：C10.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。A.醒悟B.遵從C.鞏固D.轉(zhuǎn)變【答案】：A11.教育是通過(guò)提高人的素質(zhì)，使人適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改革，這種教育功能是（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)功能C.社會(huì)控制功能D.社會(huì)變遷功能【答案】：D12.教師通過(guò)口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.討論法B.讀書(shū)指導(dǎo)法C.講授法D.演示法【答案】：C13.人們通常認(rèn)為“北方人開(kāi)朗、豪爽，南方人含蓄、細(xì)膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.次要特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.首要特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：B14.陶行知說(shuō)：“一流的教育家，一是敢探索未發(fā)明的新理；另一個(gè)是敢入未開(kāi)化的邊疆?！边@句話啟示教師應(yīng)具有（）。A.奉獻(xiàn)精神B.大愛(ài)精神C.求真精神D.創(chuàng)造精神【答案】：D15.將教學(xué)過(guò)程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是（）。A.凱洛夫B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.杜威【答案】：B16.下列稱號(hào)與人物之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.現(xiàn)代課程理論之父——泰勒B.現(xiàn)代教育學(xué)之父——赫爾巴特C.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父——斯賓塞D.幼兒教育之父——福祿貝爾【答案】：C17.各種壟斷組織雖然形式不同，但本質(zhì)都是為了（）A.聯(lián)合起來(lái)共同發(fā)展；B.相互之間競(jìng)爭(zhēng)；C.避免兩敗俱傷；D.獲取高額壟斷利潤(rùn)【答案】：D18.云南省少數(shù)民族中人口少于100萬(wàn)的是（）。A.彝族B.獨(dú)龍族C.哈尼族D.傣族【答案】：B19.下列不適用減刑的是（）。A.無(wú)期徒刑B.有期徒刑C.管制D.死刑【答案】：D20.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是______。A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香C.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙D.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤【答案】：C21.劉毅所說(shuō)的“上品無(wú)寒門，下品無(wú)士族”指的是我國(guó)古代哪種選官制度（）。A.察舉制B.九品中正制C.征辟制D.科舉制【答案】：B22.“三去一降一補(bǔ)”指的是，去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、（）。、補(bǔ)短板。A.降需求B.降成本C.降消費(fèi)D.降稅收【答案】：B23.雙向管理溝通的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.條理性比單向溝通強(qiáng)B.比單向溝通更有秩序C.溝通內(nèi)容的真實(shí)性強(qiáng)于單向溝通D.比單向溝通速度快【答案】：C24.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”。這首詩(shī)中“愁”字是指（）A.憤世嫉俗B.憂國(guó)憂民C.離愁別恨D(zhuǎn).思鄉(xiāng)之情【答案】：D25.3G_______失去吸引力了嗎？如果簡(jiǎn)單以商用時(shí)間來(lái)判斷，3G在中國(guó)確實(shí)____，但這種落后并不見(jiàn)得被動(dòng)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即將B.已經(jīng)C.已然D.即將【答案】：B26.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異③在今天，絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無(wú)力了將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥④③①⑤②B.①③⑤④②⑥C.③⑤④①⑥②D.③⑤②⑥④①【答案】：C27.科普影評(píng)的作者應(yīng)尋找科學(xué)與電影的交匯點(diǎn),將科普和藝術(shù)______,啟迪思想。他們將前沿領(lǐng)域研究成果,結(jié)合電影轉(zhuǎn)化為更輕松易懂的文字,面向更多讀者。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.珠聯(lián)璧合B.合二為一C.融會(huì)貫通D.相提并論【答案】：C28.的恒星周圍運(yùn)行的行星遮住了望遠(yuǎn)鏡，造成β星亮度降低。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.“發(fā)光天體”指太陽(yáng)系以外行星運(yùn)行所環(huán)繞的恒星B.“β星”繪架星座中形成時(shí)間不長(zhǎng)的一顆恒星C.“其”指太陽(yáng)系以外的恒星D.“間接途徑”通過(guò)對(duì)恒星異常情況的分析，研究環(huán)繞它的行星【答案】：C29.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.渠道因素B.狀況側(cè)面C.數(shù)量原則D.模式指標(biāo)【答案】：D30.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō),鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。海水中的鐵主要來(lái)自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來(lái),因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對(duì)鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來(lái)說(shuō),這種補(bǔ)給對(duì)于浮游植物的生長(zhǎng)具有很大的促進(jìn)作用。下列說(shuō)法與原文相符的是（）A.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來(lái)源于風(fēng)塵輸送B.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在C.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)D.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對(duì)海洋浮游植物很重要【答案】：D31.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①杭州要解決交通擁堵問(wèn)題難度非常大，但各有關(guān)部門仍要______為之。②要落實(shí)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和西部地區(qū)的____。③形勢(shì)發(fā)展非?？?，___出乎許多人意料。A.勉力溝通以至B.勉勵(lì)溝通以致C.勉力勾通以致D.勉勵(lì)勾通以至【答案】：A32.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方

②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天，絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因

⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無(wú)力了

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.⑥④③①⑤②B.③⑤②⑥④①C.①③⑤④②⑥D(zhuǎn).③⑤④①⑥②【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.終身學(xué)習(xí)C.反思經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)新實(shí)踐【答案】：ABCD34.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營(yíng)造良好的文化氛圍B.加強(qiáng)每一位公民的自我修養(yǎng)C.知榮辱D.樹(shù)立社會(huì)主義公共道德【答案】：BCD35.下列教育家與其著作的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.洛克——《愛(ài)彌兒》B.夸美紐斯——《大教學(xué)論》C.昆體良——《雄辯術(shù)原理》D.柏拉圖——《理想國(guó)》【答案】：BCD36.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)能力差異B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異【答案】：ABCD37.當(dāng)代教育除了具備現(xiàn)代教育的一些特征外，還體現(xiàn)（）。A.全民化B.終身化C.國(guó)際化D.信息化【答案】：ABCD38.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“隱形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：AD39.教育的具體而實(shí)在的規(guī)定性體現(xiàn)在（）。A.教育是人類有意識(shí)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)B.教育是以人類的進(jìn)步而進(jìn)行的一種活動(dòng)C.教育是人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)D.教育是以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ACD40.一個(gè)人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應(yīng)有的作用，取決于（）。A.個(gè)人的職業(yè)道德素質(zhì)B.對(duì)待工作的態(tài)度與責(zé)任心C.個(gè)人的交際能力D.個(gè)人專業(yè)知識(shí)與技能的掌握程度【答案】：AD41.在教育勞動(dòng)中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教學(xué)設(shè)備B.教師的道德品質(zhì)C.教師的教學(xué)技術(shù)和技巧D.教材【答案】：ABCD42.赫爾巴特教育思想包括（）。A.明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、應(yīng)用四段教學(xué)法B.以心理學(xué)為基礎(chǔ)建立的教學(xué)理論C.“教育性教學(xué)”思想D.發(fā)展性教學(xué)理論【答案】：ABC43.事業(yè)單位工作人員參加的培訓(xùn)類型包括（）。A.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)B.崗前培訓(xùn)C.專項(xiàng)培訓(xùn)D.在崗培訓(xùn)【答案】：ABCD44.中國(guó)氣象局1月12日公布，我國(guó)氣象信息化建設(shè)已全面提速，新一代氣象超算系統(tǒng)建成，運(yùn)算能力提升6.5倍，大幅提高天氣及氣候預(yù)測(cè)等方面的精準(zhǔn)率。2023年，我國(guó)已發(fā)射風(fēng)云三號(hào)G星和F星，兩顆風(fēng)云氣象衛(wèi)星使我國(guó)成為全球唯一同時(shí)運(yùn)行（）幾條近地軌道氣象衛(wèi)星的國(guó)家。A.黎明B.傾斜C.上午D.下午【答案】：ABCD45.新能源是指除了常規(guī)能源以外的能源，下列屬于新能源的有（）。A.太陽(yáng)能B.氫能C.天然氣D.潔凈煤【答案】：AB46.下列哪些是李白所寫(xiě)的詩(shī)句？（）A.君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪B.我本楚狂人，鳳歌笑孔丘C.我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西D.棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂【答案】：ABCD47.“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“康乾盛世”等中國(guó)古代盛世涉及的朝代有（）。A.清朝B.宋朝C.唐朝D.漢朝【答案】：ACD48.社會(huì)工作的主要方法有（）。A.行政工作B.個(gè)案工作C.經(jīng)濟(jì)工作D.社區(qū)工作【答案】：BD49.根據(jù)相關(guān)政策和社區(qū)實(shí)際，目前社區(qū)社會(huì)工作者在推動(dòng)社區(qū)志愿服務(wù)發(fā)展方面的主要工作內(nèi)容包括（）。A.監(jiān)督志愿者活動(dòng)，控制志愿服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)程B.策劃社區(qū)志愿服務(wù)項(xiàng)目，帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展服務(wù)C.組織開(kāi)展志愿者培訓(xùn)，提升服務(wù)水平D.做好志愿者管理，推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展【答案】：BCD50.集體合同中的（）等屬于標(biāo)準(zhǔn)性條款A(yù).勞動(dòng)保護(hù)工程條款B.集體合同解釋條款C.集體福利設(shè)施條款D.職工錄用條款【答案】：AC51.報(bào)警閥動(dòng)作后（）。A.水力警鈴應(yīng)鳴響B(tài).距水力警鈴3m遠(yuǎn)處的聲壓級(jí)不應(yīng)低于70dBC.消防控制室應(yīng)顯示水流指示器的反饋信號(hào)D.消防控制室應(yīng)能直接手動(dòng)啟停噴淋泵【答案】：ABCD52.根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》第六十條，單位有下列行為之一的，責(zé)令改正，處五千元以上五萬(wàn)元以下罰款A(yù).對(duì)火災(zāi)隱患經(jīng)消防救援機(jī)構(gòu)通知后不及時(shí)采取措施消除的B.占用、堵塞、封閉消防車通道，妨礙消防車通行的C.損壞、挪用或者擅自拆除、停用消防設(shè)施、器材的D.占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口或者有其他妨礙安全疏散行為的【答案】