第1篇一、總則第一條為加強培訓學校師資隊伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，保障學校教育教學工作的順利進行，特制定本制度。第二條本制度適用于培訓學校全體教師。第三條本制度旨在規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德，促進教師專業(yè)發(fā)展，確保學校教育教學目標的實現(xiàn)。二、教師招聘與任用第四條教師招聘應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，嚴格按照國家有關(guān)教師招聘政策執(zhí)行。第五條教師招聘程序如下：1.發(fā)布招聘信息；2.應(yīng)聘者提交應(yīng)聘材料；3.學校組織面試、試講；4.學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，確定擬聘人員；5.學校與擬聘人員簽訂勞動合同。第六條教師任用應(yīng)依據(jù)教師的專業(yè)能力、教學業(yè)績和師德表現(xiàn)等因素綜合考慮。第七條教師任用程序如下：1.教師提出申請；2.學校組織考核；3.學校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，確定任用結(jié)果；4.學校與教師簽訂勞動合同。三、教師職責與義務(wù)第八條教師應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學校規(guī)章制度，維護學校聲譽。第九條教師職責：1.遵守教學計劃，完成教育教學任務(wù)；2.嚴謹治學，教書育人，關(guān)心學生成長；3.積極參加學校組織的教研活動，提高教育教學水平；4.配合學校做好學生管理工作；5.積極參與學校組織的各項活動。第十條教師義務(wù)：1.服從學校工作安排，遵守學校作息時間；2.不得擅自離崗，確需離崗應(yīng)提前向?qū)W校請假；3.不得利用職務(wù)之便謀取私利；4.不得從事與教育教學無關(guān)的活動；5.不得泄露學生和學校的秘密。四、教師培訓與考核第十一條學校應(yīng)定期組織教師參加各類培訓，提高教師教育教學能力。第十二條教師培訓內(nèi)容包括：1.教育教學理論；2.教學方法與技巧；3.教學資源與信息技術(shù)；4.學生心理輔導(dǎo)；5.教師職業(yè)道德。第十三條學校應(yīng)建立健全教師考核制度，對教師的教學質(zhì)量、師德表現(xiàn)、工作態(tài)度等方面進行全面考核。第十四條教師考核分為：1.教學質(zhì)量考核；2.師德表現(xiàn)考核；3.工作態(tài)度考核。第十五條教師考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、晉升、獎懲的重要依據(jù)。五、教師獎懲第十六條學校對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵。第十七條教師獎勵分為：1.優(yōu)秀教育工作者；2.優(yōu)秀教師；3.優(yōu)秀班主任；4.優(yōu)秀教研員。第十八條學校對違反學校規(guī)章制度、教育教學質(zhì)量低下、師德表現(xiàn)不佳的教師給予批評教育、通報批評、降職、解聘等處罰。六、教師待遇與保障第十九條學校應(yīng)依法保障教師的合法權(quán)益，按時足額支付教師工資。第二十條學校應(yīng)為教師提供良好的工作環(huán)境和生活條件。第二十一條學校應(yīng)建立教師社會保險制度，為教師提供相應(yīng)的社會保障。七、附則第二十二條本制度由學校領(lǐng)導(dǎo)班子負責解釋。第二十三條本制度自發(fā)布之日起施行?！咀ⅰ勘灸０鍍H供參考，具體內(nèi)容可根據(jù)學校實際情況進行調(diào)整。第2篇一、總則第一條為加強培訓學校師資隊伍建設(shè)，提高教育教學質(zhì)量，確保學校正常運轉(zhuǎn)，特制定本制度。第二條本制度適用于培訓學校全體教師。第三條本制度旨在規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德，促進教師專業(yè)發(fā)展，確保教育教學工作順利進行。二、教師招聘與任用第四條教師招聘應(yīng)遵循公開、公平、公正的原則，通過筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)選拔優(yōu)秀人才。第五條招聘教師應(yīng)具備以下條件：1.具有國家承認的相應(yīng)學歷和教師資格證書；2.具有良好的思想品德和職業(yè)道德；3.具有較強的教育教學能力和豐富的教學經(jīng)驗；4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神。第六條教師任用實行聘任制，根據(jù)學校教育教學需要和教師個人情況，確定聘任期限。第七條教師聘任期滿后，根據(jù)教師工作表現(xiàn)、教學成果和學校需要，可續(xù)聘、解聘或調(diào)整崗位。三、教師職責與義務(wù)第八條教師應(yīng)履行以下職責：1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度；2.認真?zhèn)湔n、上課，按時完成教育教學任務(wù)；3.關(guān)注學生個體差異，因材施教，提高教學質(zhì)量；4.參加學校組織的教研活動，不斷提高教育教學水平；5.配合學校開展學生管理工作，促進學生全面發(fā)展；6.積極參與學校組織的各項活動，為學校發(fā)展貢獻力量。第九條教師應(yīng)承擔以下義務(wù)：1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，以身作則；2.尊重學生，關(guān)愛學生，關(guān)心學生成長；3.保守學校秘密，維護學校聲譽；4.積極參加學校組織的培訓和進修，提升自身素質(zhì)；5.配合學校開展各項工作，完成學校分配的任務(wù)。四、教師考核與評價第十條學校對教師實行年度考核和教學評價制度。第十一條教師考核內(nèi)容包括：1.教學態(tài)度和教學紀律；2.教學內(nèi)容和方法；3.教學效果和教學質(zhì)量；4.教研活動參與情況；5.學生滿意度。第十二條教學評價采用學生評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式。第十三條教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。第十四條對考核不合格的教師，學校將進行約談，并要求其限期整改。整改后仍不合格者，學校將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行處理。五、教師培訓與發(fā)展第十五條學校鼓勵教師參加各類培訓和進修，提升自身教育教學水平。第十六條學校每年為教師提供一定數(shù)量的培訓名額，并給予一定的經(jīng)費支持。第十七條學校定期組織教師參加教研活動，促進教師之間的交流與合作。第十八條學校設(shè)立教師發(fā)展基金，用于獎勵在教學、科研、管理等方面取得突出成績的教師。六、教師待遇與保障第十九條學校依法保障教師的合法權(quán)益，按照國家規(guī)定為教師繳納社會保險和住房公積金。第二十條學校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和貢獻，給予相應(yīng)的工資待遇。第二十一條學校為教師提供良好的工作環(huán)境和條件，確保教師身心健康。七、教師管理與監(jiān)督第二十二條學校設(shè)立教師管理辦公室，負責教師的管理和監(jiān)督工作。第二十三條教師管理辦公室的主要職責：1.負責教師招聘、任用、考核、評價等工作；2.負責教師培訓、進修、職稱評定等工作；3.負責教師待遇、福利、保障等工作；4.負責教師管理與監(jiān)督，維護教師合法權(quán)益。八、附則第二十四條本制度由學校教師管理辦公室負責解釋。第二十五條本制度自發(fā)布之日起施行。九、教師違規(guī)處理第二十六條教師有下列行為之一的，學校將根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的處理：1.違反國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度；2.嚴重違反教師職業(yè)道德，損害學生利益；3.教學質(zhì)量低下，影響學校聲譽；4.拖欠教學任務(wù)，嚴重影響教育教學工作；5.其他違反本制度規(guī)定的行為。第二十七條教師受到處理的，根據(jù)情節(jié)輕重，可給予警告、記過、降職、解聘等處理。第二十八條教師對處理決定不服的，可向?qū)W校提出申訴。第二十九條本制度未盡事宜，按國家有關(guān)法律法規(guī)和學校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三十條本制度由學校教師管理辦公室負責修訂。第三十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第3篇一、總則第一條為加強培訓學校教師管理，提高教育教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和學校實際情況，制定本制度。第二條本制度適用于培訓學校全體教師，包括專職教師、兼職教師和實習教師。第三條學校對教師的管理堅持依法治校、民主管理、科學考核、獎懲分明、公平公正的原則。二、教師招聘與錄用第四條教師招聘應(yīng)遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則，通過筆試、面試、試講等程序進行。第五條教師錄用標準：1.具有國家承認的相應(yīng)教師資格證書；2.具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德；3.具有較強的教育教學能力和專業(yè)知識；4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神；5.身體健康，能勝任教育教學工作。第六條教師錄用程序：1.發(fā)布招聘信息；2.報名及資格審查；3.筆試、面試、試講；4.背景調(diào)查；5.學校領(lǐng)導(dǎo)審批；6.體檢；7.簽訂勞動合同。三、教師崗位職責第七條教師應(yīng)履行以下基本職責：1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)；2.認真?zhèn)湔n、上課，按時完成教育教學任務(wù)；3.關(guān)注學生個體差異，因材施教，提高教育教學質(zhì)量；4.積極參與教研活動，不斷提高教育教學水平；5.配合學校開展學生管理工作；6.參加學校組織的各類培訓和考核；7.完成學校交辦的其他工作任務(wù)。第八條教師應(yīng)具備以下基本素質(zhì)：1.具有較強的教育教學能力；2.具有良好的師德師風；3.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神；4.具有較強的溝通能力和表達能力；5.具有較強的自我學習和自我提升能力。四、教師培訓與發(fā)展第九條學校應(yīng)制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力。第十條教師培訓內(nèi)容包括：1.教育教學理論；2.教學方法與技巧；3.教育技術(shù)；4.心理健康教育；5.教師職業(yè)道德；6.教師心理健康。第十一條教師應(yīng)積極參加學校組織的各類培訓，不斷提升自身素質(zhì)。五、教師考核與評價第十二條學校對教師實行年度考核和聘期考核相結(jié)合的考核制度。第十三條教師考核內(nèi)容包括：1.教學工作；2.教研工作；3.學生管理工作；4.教師職業(yè)道德；5.教師個人發(fā)展。第十四條教師考核評價標準：1.教學質(zhì)量；2.教學態(tài)度；3.教學方法；4.教學效果；5.教師個人發(fā)展。六、教師獎懲第十五條學校對表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵，對違反學校規(guī)章制度和職業(yè)道德的教師給予批評教育和處分。第十六條教師獎勵包括：1.表彰；2.獎金；3.培訓機會；4.職稱晉升；5.其他獎勵。第十七條教師處分包括：1.警告；2.記過；3.留校察看；4.解除勞動合同。七、教師離職與退休第十八條教師因故離職，應(yīng)提前一個月向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學校批準后方可離職。第十九條教師退休按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。八、附則第二十條本制度由學校辦公室負責解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。九、教師個人發(fā)展計劃第二十二條學校鼓勵教師制定個人發(fā)展計劃，明確個人發(fā)展目標，并為其提供必要的支持和幫助。第二十三條教師個人發(fā)展計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：1.專業(yè)發(fā)展目標；2.教學能力提升計劃；3.教研活動參與計劃；4.教學成果展示計劃；5.教師職業(yè)道德提升計劃。第二十四條學校將定期對教師個人發(fā)展計劃進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整發(fā)展計劃，確