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文檔簡(jiǎn)介
2025年常德市特崗教師招聘考試真題題庫(kù)第一部分單選題(30題)1、決定跳遠(yuǎn)成績(jī)的主要因素是()。
A.助跑速度
B.空中走步式
C.騰起初速度和角度
D.踏板的準(zhǔn)確性
【答案】:C2、西方教育史上,首倡“從做中學(xué)”的是()。
A.布魯納
B.康德
C.杜威
D.盧梭
【答案】:C3、明朝中后期,王陽(yáng)明的學(xué)說(shuō)在中國(guó)士大夫中流行。朝鮮來(lái)華使者對(duì)此不理解,認(rèn)為“陽(yáng)明趕肆己意,謗辱朱子,實(shí)斯文之罪人也”。結(jié)合所學(xué),判斷下列內(nèi)容正確的有()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:C4、學(xué)生學(xué)習(xí)體操動(dòng)作,這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.信號(hào)學(xué)習(xí)
B.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.言語(yǔ)聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
【答案】:B5、意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,()精神世界。
A.抽象
B.主觀
C.豐富
D.理性
【答案】:B6、西周分封制在中國(guó)歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中,其簡(jiǎn)稱源自西周封國(guó)國(guó)名的是()。
A.河南、河北
B.湖南、湖北
C.山東、山西
D.廣東、廣西
【答案】:C7、編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是()。
A.課程目標(biāo)
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)計(jì)劃
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:D8、黨在過渡時(shí)期總路線的主體是()。
A.國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化
B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的國(guó)有化
C.個(gè)體農(nóng)業(yè)的集體化
D.對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造
【答案】:A9、A省教育部門認(rèn)為,社會(huì)發(fā)展迅速,知識(shí)不斷更新,省內(nèi)教師隊(duì)伍的素質(zhì)有待進(jìn)一步提向。為提高教師素質(zhì),A省教育部門可采取的加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的手段不包括()。
A.考核
B.獎(jiǎng)勵(lì)
C.建立教師與家長(zhǎng)的溝通渠道
D.培養(yǎng)
【答案】:C10、“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康,但是刺多;吃炸雞沒有刺的煩惱,但是不夠健康?!边@種心理沖突屬于()。
A.雙趨沖突
B.雙避沖突
C.趨避沖突
D.多重趨避沖突
【答案】:D11、下列選項(xiàng)中,含有相同元素的一組化合物是()。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素
【答案】:B12、消費(fèi)者購(gòu)買決策也受到個(gè)人特性的影響,特別受其()的影響。
A.年齡
B.職業(yè)
C.經(jīng)濟(jì)狀況
D.生活方式
E.個(gè)性及自我觀念
【答案】:A13、下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()。
A.一個(gè)ATP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵
B.人體細(xì)胞合成ATP時(shí)都需要氧氣的參與
C.細(xì)胞內(nèi)合成免疫球蛋白時(shí)需要消耗ATP
D.正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化
【答案】:B14、某人智力年齡是8歲,實(shí)際年齡是10歲,此人的比率智商是()。
A.80
B.90
C.100
D.125
【答案】:A15、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B16、教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因,判斷學(xué)生是否具備學(xué)習(xí)新知的條件。這種評(píng)價(jià)方式是()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.差異性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:C17、他來(lái)自一個(gè)貧寒的家庭,為省下每次坐車的9元錢,他堅(jiān)持跑步30公里到校或回家,兩年多跑了2000多公里,他婉拒同學(xué)和老師的資助,利用假期打工掙學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用……19歲的河南禹州市高二學(xué)生閆明強(qiáng)的()感動(dòng)了我們。
A.自強(qiáng)不息的精神
B.樂觀豁達(dá)的性格
C.志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)
D.特立獨(dú)行的表現(xiàn)
【答案】:A18、生物多樣性不包括()。
A.遺傳多樣性
B.物種多樣性
C.環(huán)境多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
【答案】:C19、教師備課和上課的主要依據(jù)是()。
A.教學(xué)計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教科書
D.教學(xué)參考書
【答案】:C20、羽毛球比賽中,()
A.補(bǔ)充蛋白質(zhì)
B.增強(qiáng)飽腹感
C.補(bǔ)充水分
D.調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡
【答案】:B21、根據(jù)學(xué)習(xí)定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
【答案】:D22、1924年,我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D23、小賈很喜歡在老師講課的時(shí)候在座位上扮鬼臉,當(dāng)老師了解小賈的這個(gè)習(xí)慣后,當(dāng)他再做鬼臉的時(shí)候,就裝作視而不見,時(shí)間久了,小賈覺得沒意思,也就不在課堂上扮鬼臉了,老師對(duì)于小賈采取的矯正方法屬于(
)。
A.消退法
B.脫敏法
C.強(qiáng)化法
D.懲罰法
【答案】:A24、一張葛優(yōu)20多年前在《我愛我家》里頹廢地躺在沙發(fā)上的劇照,竟然成了2016年夏天的網(wǎng)紅和表情包。對(duì)于網(wǎng)友來(lái)說(shuō),“葛優(yōu)躺”是一種壓力之下的釋放和自我調(diào)侃,本無(wú)可厚非,但對(duì)于公職人員而言,“葛優(yōu)躺”就是慵、懶、散的代名詞,拒絕“葛優(yōu)躺”需要公職人員在工作中()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:C25、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是()。
A.科隆大教堂
B.比薩大教堂
C.圣德尼教堂
D.圣索菲亞大教堂
【答案】:A26、在政治社會(huì)化過程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。
A.社會(huì)
B.家庭
C.單位
D.學(xué)校
【答案】:D27、五代時(shí)有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓,大理寺判其有罪,并昭告天下:“五十年來(lái),通譜之俗遍于天下,自非明物察倫之主,亟為澄別,則滔滔之勢(shì)將不可反矣。自今以后,如有此弊.傳者、受者并當(dāng)極法?!奔易V變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。
A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
B.宗法制的崩潰
C.科舉制的實(shí)行
D.士庶之分嚴(yán)格
【答案】:C28、人的身心發(fā)展的兩個(gè)特殊性是指()。
A.順序性和發(fā)展性
B.社會(huì)實(shí)踐性和階段性
C.社會(huì)實(shí)踐性和能動(dòng)性
D.不平衡性和均衡性
【答案】:C29、兩漢時(shí)期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時(shí)的人視為“安宗廟,重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。
A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán)
B.“家天下”觀念根深蒂固
C.母族親屬關(guān)系受到重視
D.劉氏同姓諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大
【答案】:C30、下列不屬于柴可夫斯基創(chuàng)作的舞劇是()。
A.《天鵝湖》
B.《胡桃夾子》
C.《睡美人》
D.《黑桃皇后》
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、為什么呢()
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系不是直接的,它們以學(xué)習(xí)行為為中介
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)行為好,則學(xué)習(xí)效果好
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)行為不好,則學(xué)習(xí)效果不好
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)行為好,則學(xué)習(xí)效果也好
E.總體而言,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng),學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性越高,從而學(xué)習(xí)效果越好
【答案】:ABCD2、下列說(shuō)法正確的是()
A.教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì),可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果,這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律
B.要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào),屬于強(qiáng)度律
C.要求在PPT中,標(biāo)題應(yīng)加粗,重要的應(yīng)做標(biāo)記,所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律
D.教師在講課過程中聲音要求洪亮,所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律
【答案】:BD3、以下屬于大六度的有()。
A.F—D
B.G—E
C.D—B
D.B—G
【答案】:ABC4、民歌是勞動(dòng)人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會(huì)起一直貫穿整個(gè)中國(guó)古代社會(huì)。民歌的音樂語(yǔ)言簡(jiǎn)明,音樂形象鮮明生動(dòng),表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動(dòng)號(hào)子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC5、學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是(
)
A.校園美化、綠化
B.后勤保障設(shè)施
C.規(guī)章制度
D.教學(xué)儀器
【答案】:ABD6、在教育起源的認(rèn)識(shí)上,教育學(xué)史上有哪幾種經(jīng)典的觀點(diǎn)?()
A.神話起源說(shuō)
B.教育生物起源說(shuō)
C.教育心理起源說(shuō)
D.教育勞動(dòng)起源說(shuō)
E.以上幾種都是
【答案】:ABCD7、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)、解惑者,又是()。
A.示范者
B.管理者
C.朋友
D.服務(wù)員
E.研究者
【答案】:ABC8、教育對(duì)人的地位的提升表現(xiàn)在()。
A.教育發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值
B.教育發(fā)掘人的潛能
C.教育發(fā)揮人的力量
D.教育促進(jìn)人的個(gè)性的發(fā)展
【答案】:ABCD9、嘗試一錯(cuò)誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有()。
A.效果律
B.練習(xí)律
C.準(zhǔn)備律
D.嘗試律
【答案】:ABC10、品德是社會(huì)規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括()
A.社會(huì)規(guī)范的依從
B.社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同
C.社會(huì)規(guī)范的信奉
D.社會(huì)規(guī)范的改造
【答案】:ABC11、[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系,正確的說(shuō)法有()。
A.職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”
B.只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一
C.職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效,具有適用范圍上的有限性j
D.職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系
【答案】:ABD12、下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。
A.小號(hào)
B.圓號(hào)
C.長(zhǎng)號(hào)
D.大號(hào)
【答案】:ABCD13、WAIS—RC施測(cè)的基本步驟為()。多選
A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)
B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)
C.測(cè)驗(yàn)通常都是一次做完
D.各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始
【答案】:AC14、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的兩個(gè)基本成分是()。
A.學(xué)習(xí)需要
B.學(xué)習(xí)遷移
C.學(xué)習(xí)心理
D.學(xué)習(xí)期待
E.學(xué)習(xí)技能
【答案】:AD15、在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選
A.標(biāo)準(zhǔn)九分
B.IQ分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)T分
D.百分等級(jí)
【答案】:BD16、據(jù)媒體報(bào)道,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn),證明只要通過“電子郵件的6次信息接力”,一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明()。
A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
B.事物之間的聯(lián)系都是人為的
C.世界的普遍聯(lián)系是通過“中介”實(shí)現(xiàn)的
D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)
【答案】:AC17、將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。
A.根音降半音
B.五音降半音
C.根音升高半音
D.三音、五音同時(shí)降低半音
【答案】:CD18、[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺,下列說(shuō)法中正確的包括()。
A.錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺
B.錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件,錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生
D.錯(cuò)覺有固定的傾向
【答案】:ABCD19、馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識(shí)論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的,體現(xiàn)這種一致性的公式有()。
A.個(gè)別——般一個(gè)別
B.實(shí)踐一認(rèn)識(shí)一實(shí)踐
C
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