1.（）是婦女工作的重要內容，是婦聯(lián)組織存在的生命線，更是婦女社會工作的天職。A.維護婦女的合法權益B.幫助婦女脫貧C.保障婦女的生殖安全D.提升婦女的社會地位答案:A解析:解析：維護婦女合法權益是婦聯(lián)工作的核心職責，是婦聯(lián)組織的生命線，也是婦女社會工作的天職。-------------------------------------------2.(2015年)王女士向社會工作者小李抱怨：“你說這孩子是怎么了?那么簡單的東西學了一遍又一遍，總是記不住，可只要說起玩，他就來勁?！毙±钸\用再標簽提問技巧幫助王女士重新認識自己的孩子。小李的下列提問中，符合再標簽技巧運用的是（）。A."你是說孩子對感興趣的事很投入.是嗎?"B."你是說孩子對學習很不上心.是嗎?"C."你是說孩子總是想著玩.是嗎?"D."你是說孩子管不住自己.是嗎?"答案:A解析:解析：再標簽技巧通過賦予積極意義重新定義問題，A選項將孩子對“玩”的投入重新標簽為“對感興趣的事投入”，符合該技巧。-------------------------------------------3.(2015年)社會工作者小王接待了來機構求助的小李夫婦，在他們講述問題后，小王介紹了機構的服務范圍和要求，并且與小李夫婦協(xié)商問題解決的優(yōu)先次序。A.接案B.預估C.計劃D.評估答案:A解析:解析：接案階段的工作包括了解求助者問題、介紹機構服務、協(xié)商問題解決優(yōu)先次序等，小王的行為符合接案環(huán)節(jié)。-------------------------------------------4.社會工作者小馬負責一戶貧困家庭的評估。這個家庭共有四口人，姥爺、姥姥、女兒、外孫子。小馬在工作過程中，經?？梢园l(fā)現(xiàn)一些新的需要解決的問題，于是他一直關注和評估整個家庭的需求和問題，并及時調整工作方案，確保能使服務對象得到及時的幫助。小馬的做法，體現(xiàn)了評估具有（）特點。A.保持連續(xù)性B.需要救助對象的參與C.動態(tài)推進,全面了解D.合理利用知識和經驗答案:A解析:解析：保持連續(xù)性的評估要求持續(xù)關注服務對象需求變化并調整方案，小馬的做法符合這一特點。-------------------------------------------5.如果受害兒童的評估顯示其父母監(jiān)護狀況無法滿足受害兒童康復和回歸的需要，受害兒童會臨時或者永久性地被帶離原生家庭，與父母分離，進入（）。在這個環(huán)節(jié)，兒童社會工作者需要聚焦兒童的康復回歸。A.社區(qū)B.國家替代照顧服務體系C.臨時救助站D.社會工作者家中答案:B解析:解析：當父母監(jiān)護無法滿足需求時，受害兒童會進入國家替代照顧服務體系，以保障其康復和回歸權益。-------------------------------------------6.關于家庭的定義，理解錯誤的是()。A.家庭是依靠婚姻聯(lián)結起來的B.家庭是依靠血緣組成的C.家庭單純依靠法律聯(lián)結起來的D.家庭成員之間存在深厚的情感聯(lián)系答案:C解析:解析：家庭的聯(lián)結基礎包括婚姻、血緣、情感等，并非單純依靠法律，C選項理解錯誤。-------------------------------------------7.以家庭為中心的方法要素不包括（）。A.以家庭為單位B.家庭全程參與C.鏈接資源網(wǎng)絡D.聚焦社會工作者答案:D解析:解析：以家庭為中心的方法聚焦服務對象和家庭，而非社會工作者，D選項不屬于其方法要素。-------------------------------------------8.社會工作者小李正在為心身疾病患者制定減壓小組工作方案，督導者老張?zhí)嵝研±?，在小組中除了要安排轉化患者不良情緒，改變他們的不合理認知等內容之外，還應安排（）加以配合。A.果敢訓練B.敏感性訓練C.放松訓練D.溝通技巧訓練答案:C解析:解析：心身疾病患者減壓需要放松訓練緩解身心壓力，C選項符合康復需求。-------------------------------------------9.(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內實現(xiàn)康復，如開展康復訓練小組工作、舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內容。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防答案:C解析:解析：三級預防針對殘疾發(fā)生后的康復工作，社區(qū)內康復服務屬于三級預防范疇。-------------------------------------------10.(2019年)社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡物業(yè)公司對全小區(qū)的道路、活動場所、公共廁所等進行了適老化改造，并且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內進行巡查。上述措施滿足了老年人（）的需要。A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業(yè)休閑答案:B解析:解析：適老化改造和巡查旨在保障老年人居家環(huán)境安全，滿足其居家安全的需要。-------------------------------------------11.社會工作者小陳在福利院從事失智老人的服務工作，看到院內有些老年人的失智情況越來越嚴重，覺得無論怎么努力都改善不了他們的狀況，久而久之感到自己的工作沒有價值。上述情況表明，小陳所面臨的主要問題是()。A.移情B.缺少工作方法C.工作倦怠D.喪失價值信念答案:C解析:解析：工作倦怠表現(xiàn)為對工作失去價值感，小陳因無法改善服務對象狀況而感到工作無價值，符合工作倦怠特征。-------------------------------------------12.高爺爺?shù)睦习槲迥昵叭ナ懒?，由于行動不便，無人照顧，他只能搬到兒子家中同兒子一起居住。一次高爺爺在外散步時摔了一跤，造成左腿骨折，住院花了一些錢。高爺爺康復后想出去走走，鍛煉一下身體。兒媳總是以“您一大把年紀，別出去瞎溜達了，好好在家待著吧”這樣的理由阻止高爺爺出去，甚至將高爺爺反鎖在屋里，斷絕他跟其他人的接觸。在社會工作者看來，高爺爺兒媳的行為屬于（）。A.虐待B.忽視C.剝奪D.疏于照顧答案:A解析:解析：虐待包括限制人身自由等行為，兒媳反鎖高爺爺、限制其外出屬于虐待行為。-------------------------------------------13.社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組，加強家長的支持體系建設，使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源，小張以下介入策略不恰當?shù)氖?)。A.讓組員分擔彼此無助的心情,產生共鳴B.帶領組員向政府請愿以爭取更多的資源C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力D.協(xié)助調劑剩余物資建立互助平臺答案:B解析:解析：互助支持小組的核心是內部資源整合與支持，向政府請愿不屬于恰當?shù)慕槿氩呗浴?------------------------------------------14.王大爺年近80歲，獨居，社區(qū)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)王大爺腿腳不便，上門為王大爺進行個案評估。根據(jù)王大爺?shù)臓顩r，小楊認為應為王大爺提供家政、助餐等居家養(yǎng)老服務。王大爺表示：“我可以照顧自己，不用外人到我家里來?！蓖醮鬆?shù)姆磻f明，社會工作者在處理此類問題時應（）。A.平衡老人自立與他人協(xié)助間的需求B.尊重老人的隱私權C.營造適宜與老人溝通的環(huán)境D.極力說服老人接受居家照顧服務答案:A解析:解析：王大爺希望自立，社會工作者需平衡其自立愿望與必要協(xié)助的需求，A選項符合倫理要求。-------------------------------------------15.社會工作者在社區(qū)的重要工作是挖掘社區(qū)的人力、財力和物力資源，并通過資源的配置工作來滿足社區(qū)居民的需求。在挖掘資源的過程中，需要重視的不包括（）。A.重視挖掘社區(qū)中的人力資源B.重視社會政策研究工作C.重視轄區(qū)單位(或組織)的資源發(fā)展工作D.重視挖掘社區(qū)中的財力資源答案:D解析:解析：（注：選項未完整顯示，需結合完整題目進一步分析）-------------------------------------------16.張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括（）。A.服務對象解決問題的動機B.社會的體制和組織環(huán)境C.服務對象的社會網(wǎng)絡資源D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮答案:A-------------------------------------------17.(2016年)小李發(fā)現(xiàn)鄰居小張經常打女兒，于是向社會工作者小鄧反映，希望小鄧進行干預。小張表示打罵孩子是自己的家事，不用外人管。小鄧告訴小張，不能用打罵的方式管教孩子，管教不當造成嚴重傷害將承擔相應法律責任。小鄧上述說法依據(jù)的基本價值理念是（）。A.家長對兒童具有權威性B.兒童權利的保護和實現(xiàn)C.保障家庭利益的最大化D.兒童教育發(fā)展的最優(yōu)化答案:B-------------------------------------------18.老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救助社會工作中的（）服務。A.提供心理支持B.開展能力建設C.調節(jié)家庭關系D.促進社會融入答案:D-------------------------------------------19.(2015年真題)社會工作者小秦運用“父母、成人、兒童”自我狀態(tài)覺察訓練方法協(xié)助高一新生提高自我覺察能力。訓練開始時，全體組員站在“兒童”圈內。當組員與其他組員溝通，說話語氣從情緒化轉向成熟理性，行為表現(xiàn)從抱怨轉向理性地看待和解決問題后，該組員就可以（）。A.從父母圈跳到成人圈B.從成人圈跳到兒童圈C.從兒童圈跳到成人圈D.從兒童圈跳到父母圈答案:C-------------------------------------------20.開展精神疾病患者康復訓練屬于精神衛(wèi)生領域服務內容的()。A.針對住院患者而言B.針對精神病患者家屬而言C.針對社區(qū)精神康復而言D.針對精神病院而言答案:C-------------------------------------------21.某社會工作服務機構擬在楊村開展精準扶貧項目。該機構社會工作者在項目計劃中詳細列出了服務的目的及目標、關注的問題和對象。按照服務計劃構成的要求該項目計劃的內容還應包括（）。A.服務要使用的方法B.服務要改變的人C.服務要影響的政策D.服務要改變的系統(tǒng)答案:A-------------------------------------------22.張紅第一次到社會工作服務機構與社會工作者面談時，社會工作者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務的目的以及將怎樣提供服務。該社會工作者在面談時使用的技巧是（）。A.溝通B.傾聽C.主動介紹自己D.交流答案:C-------------------------------------------23.在老年人受到惡意對待的類型中，以下屬于身體虐待類型的是()。A.限制人身自由B.將老人當小孩子對待C.未滿足老年人的飲食需要D.未滿足老人身體保護的需要答案:A-------------------------------------------24.（）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年生活各項必需的福利服務，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。A.光榮院社會工作B.烈士褒揚社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作答案:A-------------------------------------------25.下列各項中不屬于企業(yè)社會工作服務內容的是（）。A.職工福利服務B.職工職業(yè)生涯規(guī)劃C.職工情緒管理D.職工工資調整答案:D解析:解析：企業(yè)社會工作服務內容包括職工福利、職業(yè)生涯規(guī)劃、情緒管理等，工資調整屬于企業(yè)人力資源管理范疇，不屬于社會工作服務內容。-------------------------------------------26.老年社會工作者小胡的服務對象張老伯因為剛剛退休在家里，不適應，經常發(fā)脾氣，在與小胡會談時常常表現(xiàn)出很氣憤的樣子，言辭過于激烈。小胡覺得張老伯很像自己剛退休的父親，有時與張老伯談話就像是與父親談話，甚至對張老伯產生一種厭惡，這是一種()現(xiàn)象。A.移情B.反移情C.心理壓力D.情緒枯竭答案:B解析:解析：反移情是指社會工作者將自己的情感投射到服務對象身上，小胡因張老伯像父親而產生厭惡情緒，屬于反移情。-------------------------------------------27.發(fā)展有效行動方案、明確任務和責任的過程以及決策行動過程的環(huán)節(jié)是社會工作通用過程模式中的（）環(huán)節(jié)。A.接案的決定B.問題預估C.制訂服務計劃D.評估答案:C解析:解析：制訂服務計劃環(huán)節(jié)包括發(fā)展行動方案、明確任務和責任，以及決策行動過程。-------------------------------------------28.在評估過程中，由服務對象用口頭或書面形式，包括填寫問卷來表達對社會工作介入效果的看法。此種評估方法是（）。A.差別影響評分B.服務對象滿意度測量C.任務完成情況的測量D.目標實現(xiàn)程度的測量答案:B解析:解析：服務對象滿意度測量是通過服務對象的反饋來評估介入效果，符合題意。-------------------------------------------29.（2015年真題）某小區(qū)有居民反映大媽們一早就在廣場上跳舞，影響上班族休息。社區(qū)居委會擬將跳廣場舞的時間定為上午9：00—10：00，地點在小區(qū)相對偏僻的一塊空地，并將此動議公示，征求居民意見，以便形成最終決議，讓社區(qū)居民執(zhí)行。這屬于社區(qū)參與層次和形式中的（）。A.告知B.協(xié)商C.咨詢D.共同行動答案:C解析:解析：咨詢是指社區(qū)居委會征求居民意見，居民參與提出意見和建議，符合題意。告知是單方面通知；協(xié)商是共同討論決定；共同行動是居民共同參與執(zhí)行。-------------------------------------------30.小堅的父母多年前下崗，母親做鐘點工維持家用，父親體弱多病，還常常借酒消愁，抱怨命運不公，認為孩子不爭氣，成績不好又不用功，打罵也不起作用。學校社會工作者了解小堅的家庭情況后，與其父母進行了面談，與他們分享了有些家長在逆境中教育孩子成才的經驗，如父母的無私關愛、對孩子積極合理地期望鼓勵和適當?shù)囊?guī)范等，都可以幫助孩子健康成長。題中，社會工作者對家長的指導運用了抗逆力理論中強調的（）因素的重要作用。A.內在優(yōu)勢B.自身適應C.自身效能D.外部支持答案:C解析:解析：自身效能是指個人面對逆境時的自我效能感，社會工作者分享的經驗幫助家長提升自身效能，從而更好地教育孩子。-------------------------------------------31.社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，（注：題干可能存在缺失，根據(jù)選項推測為“小明的這種情況，小馬可以運用的情緒管理技巧是”）A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉換想法D.分辨是非答案:C解析:解析：轉換想法是幫助小明改變對教室的認知，緩解緊張情緒，C正確。-------------------------------------------32.關于學校社會工作者，下列理解不正確的是（）。A.獨立工作B.是專業(yè)工作者C.學校社會工作者要重視學生人格發(fā)展和完善D.需要與學生家長、學校人員及社區(qū)人士進行溝通與協(xié)調答案:A解析:解析：學校社會工作者需要與多方合作，不是獨立工作，A錯誤；B、C、D符合學校社會工作者的角色。-------------------------------------------33.下列選項中，屬于社會工作評估的是（）。A.原因評估B.效率評估C.階段評估D.結果評估答案:D解析:解析：社會工作評估主要包括過程評估和結果評估，結果評估是對服務效果的評估，D正確。-------------------------------------------34.(2016年)社會工作者小麥正在為社區(qū)兒童開展“健康成長”系列主題講座。在完成了志愿者招募和宣傳推廣等籌備工作后，系列主題講座按期舉辦，根據(jù)社區(qū)服務方案執(zhí)行的服務或活動階段的要求，小秦除了要注重服務的品質、時間進度、士氣激勵和提升外，還應注意（）。A.人力安排B.場地安排C.預算管理D.經費籌集答案:C解析:解析：服務或活動階段的要求包括預算管理，確保經費合理使用，C正確；人力和場地安排屬于籌備階段。-------------------------------------------35.小李夫婦向社會工作者抱怨上中學的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應中，正確的是()。A."每個人都有缺點,孩子也一樣".B."孩子有缺點,也一定有優(yōu)點.他有什么優(yōu)點?"C."如果遇到壓力,孩子大大咧咧的性格有什么作用?"D."你們不去注意孩子的缺點,他的缺點就不會那么突出".答案:B解析:解析：再標簽技巧是重新定義問題，B選項引導家長關注孩子的優(yōu)點，屬于再標簽。-------------------------------------------36.河南周口鹿邑農婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達二十年，最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，可以得出的結論有（）。A.武文英是個不合格的母親B.不能將這個慘劇的責任全部推給武文英C.武文英是自私的D.武文英應遭到所有人的唾棄答案:B解析:解析：社會工作者應從社會環(huán)境和個人困境綜合分析，不能單方面指責武文英，B正確。-------------------------------------------37.社會工作者參與社會救助的過程中,不能提供的服務是：A.提供心理支持B.提供低保金C.進行低保對象識別D.開展能力建設答案:B解析:解析：低保金由民政部門發(fā)放，社會工作者不提供資金，B正確。-------------------------------------------38.在家庭干預中，社會工作者需要運用一些專業(yè)的技巧影響受助的家庭成員，以推動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。其中，常用的干預技巧有觀察、（）、例子使用和再標簽等。A.澄清B.質問C.聚焦D.提問答案:C解析:解析：聚焦是家庭干預的常用技巧，幫助家庭成員集中討論問題，C正確。-------------------------------------------39.小強數(shù)月前因與人發(fā)生沖突，造成對方重傷致殘而被拘押和起訴，成為社會工作者大剛的服務對象，在小強案件的審理過程中，作為社會工作者的職責之一，大剛應向法庭提交犯罪嫌疑人的()。A.法庭審判方案B.個案會談筆錄C.背景調查報告D.犯罪事實記錄答案:C解析:解析：背景調查報告可以為法庭提供犯罪嫌疑人的背景信息，幫助量刑，C正確。-------------------------------------------40.企業(yè)的個案工作主要是協(xié)助職工解決在工作生活中碰到的直接的、實際的問題和困難，下列選項中不屬于一般信息咨詢性問題的是（）。A.職工對企業(yè)的各項作業(yè)程序不清楚,向社會工作者咨詢尋求幫助B.新進職工對企業(yè)內各項規(guī)章制度缺乏了解,需要幫助C.職工家庭關系失調,與社會工作者交流D.職工對企業(yè)內外的相關資源不清楚,需要幫助答案:C解析:解析：家庭關系失調屬于家庭問題，不屬于企業(yè)工作生活中的信息咨詢性問題，C正確。-------------------------------------------41.許大爺在養(yǎng)老院住了6年，近期被診斷為晚期肺癌，原來樂呵呵的許大爺變得情緒低落，整天唉聲嘆氣，對社會工作者小關說自己活不了多久，治療也沒用了，想放棄治療。此時，為了幫助許大爺，小關適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.與醫(yī)生溝通其治療方案B.與其社區(qū)建立聯(lián)系C.鼓勵其接受現(xiàn)實保持希望D.幫助其做出院前的心理準備答案:C-------------------------------------------42.機構為（）是完成收養(yǎng)的重要一步。A.為雙方開展的適配服務B.收養(yǎng)家庭培訓C.收養(yǎng)家庭評估D.辦理收養(yǎng)手續(xù)答案:A-------------------------------------------43.貧困大學生小李學習成績優(yōu)異，拿到了高額獎學金，不僅保證了自己的生活，還向家里寄去了500元，緩解了家庭的經濟壓力。這里，小李通過在教育救助中的()獲益匪淺。A.提供教育補助B.心理能力建設C.提供教育機會D.提供工作崗位答案:A-------------------------------------------44.學校社會工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學生十分迷茫，對自己的未來既缺乏清晰的目標，又不知道應該如何進行升學和就業(yè)的抉擇。為滿足這部分學生的發(fā)展性需要，小孟最適宜的做法是()A.舉辦思想政治教育講座,幫助學生樹立遠大的理想信念B.開展特殊學生個案管理,幫助學生建立良好的自我認知C.舉辦學生生涯規(guī)劃小組,培養(yǎng)學生職業(yè)生涯規(guī)劃的能力D.開展勵志教育專題培訓,協(xié)助培養(yǎng)學生競爭意識和能力答案:C-------------------------------------------45.在一次督導會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務工青年大明提供服務產生了分歧。小李認為大明已經返回原籍，個案就結案了。小劉則建議聯(lián)絡大明戶籍所在地的社會工作服務機構，由他們繼續(xù)為大明服務，以鞏固大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結案階段(??)的要求。A.轉介服務B.跟進服務C.時機選擇D.情緒處理答案:B-------------------------------------------46.王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經離世。為此，李奶奶非常自責，“如果當時我?guī)メt(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()。A.生命教育B.哀傷輔導C.喪葬安排D.健康照顧答案:B-------------------------------------------47.關于社會工作者與案主在結案階段解除專業(yè)服務關系，下列描述正確的是（）。A.社會工作者與案主解除先前確定的專業(yè)服務關系后,不能存在其他關系B.社會工作者與案主下次見面時,社會工作者應主動詢問案主的近況C.如果案主需要其他服務,社會工作者可以提供轉介服務D.社會工作者與案主不能再有接觸答案:C-------------------------------------------48.李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。A.老年人的結晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷答案:B-------------------------------------------49.家庭照顧技巧訓練是根據(jù)行為學習理論的原理設計的，它針對家庭中的（）。A.兒子B.女兒C.老年人D.父母親答案:D-------------------------------------------50.(2018年)劉女士發(fā)現(xiàn)，上初中的兒子最近變得越來越難管，經常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。A.接案B.預估C.介入D.評估答案:A-------------------------------------------51.某社區(qū)貧困家庭有位10歲腦癱兒童，父母雙雙下崗，家境貧困，無錢支付高昂的康復醫(yī)療費，也無力送孩子讀書，長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內向，存在較嚴重的心理問題。社會工作者小劉經過需求評估，認為()需要不是該殘疾兒童當前的主要需要。A.醫(yī)療康復B.基本生存C.接受教育D.價值實現(xiàn)答案:D-------------------------------------------52.當社會工作者的服務達到預定目標，或者當服務對象認為已達到足夠的改變而要求終止服務關系時，社會工作者和服務對象雙方可依據(jù)工作協(xié)議進入()階段。A.計劃B.評估C.研究D.結案答案:D-------------------------------------------53.在學校開展小組輔導時，社會工作者應遵循的原則是()。A.以教師為主體B.保持小組異質性C.以自愿和需求為本D.強調學生個性需要答案:C-------------------------------------------54.社會工作者小王要為服務對象撰寫預估摘要，以下屬于服務對象所處社會系統(tǒng)的預估的是（）。A.家庭內的次系統(tǒng)B.社會支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮C.自身存在的可能導致其困難的問題D.家庭成員的支持答案:B-------------------------------------------55.獲得足夠的休閑和娛樂，有適合兒童且安全的娛樂場所，為兒童形成良好的娛樂休閑態(tài)度、方式和行為提供教導和培養(yǎng)。屬于（）。A.生存的需要B.發(fā)展的需要C.受保護的需要D.社會化需要答案:B-------------------------------------------56.（2017年真題）劉先生失業(yè)后，一家人依靠“低保金”生活，為鼓勵劉先生一家，社會工作者小候做了下列工作，與劉先生和劉太太進行了面談，詢問他們失業(yè)后的生活情況，傾聽他們對目前生活處境的感受，了解劉先生和劉太太的教育背景，專長和再就業(yè)經歷，向居委會和劉先生的鄰居了解其與鄰里的關系。這些是社會工作者服務過程中（）階段應完成的任務。A.結案B.預估C.計劃D.介入答案:B-------------------------------------------57.江女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程，在病友建議下，她尋求社會工作者的幫助。江女士屬于（）型的服務對象。A.轉介B.外展C.非自愿D.自愿答案:D-------------------------------------------58.矯正社會工作者是（）執(zhí)行團隊中的一員。A.司法B.社會福利C.社會服務D.刑罰答案:D-------------------------------------------59.(2017年)為了改善當?shù)貑斡H貧困母親的生活，社會工作者小李帶領她們成立了傳統(tǒng)手工制作互助組，為了實現(xiàn)對單親貧困母親的增能目標，小李應采取的做法是（）。A.扮演協(xié)作者角色,對互助組進行組織和管理B.組織組員分析市場需求,集體商定做何種手工產品C.進行市場調研,根據(jù)市場需求決定做何種手工產品D.扮演治療者角色,幫助組員分析自己對貧困生活應承擔的責任答案:B-------------------------------------------60.青少年偏差行為的產生很多是緣于（）。A.社會缺失B.環(huán)境缺失C.家庭缺失D.自我意識缺失答案:C-------------------------------------------61.家庭社會工作的目的是（）。A.幫助家庭成員完善自我B.幫助家庭建立良好的社會風尚C.幫助家庭提高經濟水平D.幫助家庭更好地發(fā)揮其社會功能答案:D-------------------------------------------62.老海是酒精依賴患者，其酒癮嚴重影響了工作和生活，妻子因此與他離婚，在酒癮者戒酒小組中，老海從組員的分享中認識到酒癮對個人、家庭、社會造成的危害。在社會工作者小王的幫助下制訂了戒酒計劃，一段時間后，小王通過評估分析，認為老海已經成功戒酒，可以退出小組，結束雙方的專業(yè)關系，此時小王首先應該做的是（）。A.撰寫老海的結案記錄B.解除與老海的專業(yè)關系C.處理老海因分離而帶來的感受和情緒D.讓老海認識到自己已有戒酒的意志力答案:D-------------------------------------------63.小紅是位聾啞人。結婚十多年來，家里的經濟狀況還可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力，一次丈夫酗酒后把她打得鼻青臉腫，小紅越想越覺得這樣的生活沒希望，等丈夫熟睡后，將丈夫殺死并投案自首。針對該個案，關于法律援助的說法，正確的選項是（）。A.若小紅沒有委托辯護律師,應當獲得法律援助B.若小紅沒有委托辯護律師,不能獲得法律援助C.若小紅沒有提出申請,不能獲得法律援助D.小紅家庭經濟不困難,不能獲得法律援助答案:A-------------------------------------------64.新冠肺炎疫情防控期間，某養(yǎng)老院實行封閉管理，老人與外界的交流受到影響，部分老人情緒煩躁，心情低落。該養(yǎng)老院社會工作部計劃為老人開展與外界線上交流的服務。負責此項工作的社會工作者需要識別開展線上服務可使用的資源，以滿足老人與外界交流的需要。據(jù)此，社會工作者應該識別的老人及環(huán)境中的積極因素是（）。A.老人的身體健康狀況B.?老人的心理健康狀況C.?老人家庭成員的意愿D.?社區(qū)志愿者組織資源答案:D-------------------------------------------65.(2015年)某醫(yī)院婦產科因孕婦家屬不愿排隊發(fā)生了毆打醫(yī)護人員的惡性事件，醫(yī)務社會工作者到現(xiàn)場后，首先應采取的措施是（）。A.安撫孕婦家屬的情緒B.向醫(yī)生了解孕婦的情況C.協(xié)助安排孕婦盡快進行檢查D.向醫(yī)院領導匯報,并通知警務室和保安答案:A-------------------------------------------66.青少年的身體逐漸發(fā)展成熟，獨立意識不斷增強，權利和責任感開始提升，表現(xiàn)出不穩(wěn)定的特點。這些特點要求社會工作者在開展青少年服務時堅持()視角。A.發(fā)展性B.保護性C.預防性D.治療性答案:A-------------------------------------------67.與年老有關的聽覺系統(tǒng)的變化，聽覺的靈敏度可能會減少（）以上，難以分辨不同的聲音。A.20%B.30%C.50%D.60%答案:C-------------------------------------------68.在制訂服務計劃階段，定義目標是指()。A.解釋目標的詞義B.已經解釋清楚的目標C.將目標界定清楚,以具體、可操作的指標定義目標,以利目標的執(zhí)行D.對社會工作者和服務對象共同選擇確定的目的,清楚闡釋其意義答案:C-------------------------------------------69.（2019年真題）在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內在動力，社會工作者大劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產經營和管理進行自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是（）A.瞄準精準扶貧的目標B.尊重服務對象自決權C.關注服務對象的特點D.注重服務的經濟效益答案:B-------------------------------------------70.某紡織廠根據(jù)女職工多的實際情況，出臺了相關措施：設置哺乳室，方便女工給孩子喂奶；調整懷孕女工工作崗位，減輕勞動強度，保證工資待遇；由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女()的需要。A.自我發(fā)展B.特殊保護C.自我實現(xiàn)D.性別公正答案:B-------------------------------------------71.(2019年)社會工作者小謝在某村開展精準扶貧時發(fā)現(xiàn)一戶需要幫助的家庭，這家的父母一年前意外離世，留下三個孩子，老大已成年在外務工，老二和老三在鎮(zhèn)上讀初中，家庭經濟困難。老二和老三在小謝的協(xié)助下遞交了孤兒資格條件認定的申請并獲得通過，按時領到了生活費。小謝的上述服務屬于（）A.鏈接政策資源B.提供家庭支持C.改善家庭監(jiān)護D.開展家庭寄養(yǎng)答案:A-------------------------------------------72.某地根據(jù)當?shù)貗D女兒童發(fā)展現(xiàn)狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行動計劃》。這一舉措旨在回應婦女的()需要。A.生殖健康B.權益保障C.特殊保護D.性別公正答案:B-------------------------------------------73.社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)，部門入職2~3年的職工為未來個人職業(yè)生涯發(fā)展感到迷茫，找不到工作努力的方向。對此，小趙打算為這些職工舉辦職業(yè)生涯探索小組。在小組工作的準備階段，小趙正確的做法是（）A.傳授職業(yè)生涯規(guī)劃知識B.為組員制定職業(yè)生涯規(guī)劃C.協(xié)助組員進行自我規(guī)劃與決策D.分析評估組員職業(yè)發(fā)展迷茫的原因及需求答案:D-------------------------------------------74.(2017年)某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學的個子不高，平時很少打籃球，李同學對黃同學說，矮冬瓜，你也參加吧。同學們哄堂大笑，黃同學對李同學心懷不滿，計劃報復李同學，社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對待李同學的行為，以及如何以適當?shù)姆绞綉獙Υ耸?，小王這一做法的目的是引導黃同學（）A.學會尊重別人B.辨識自己的情緒C.學會寬恕別人D.辨別益友與損友答案:C-------------------------------------------75.為了幫助某社區(qū)發(fā)展，社會工作者們通過宣傳轉變居民的思想觀念，發(fā)動居民積極參加各種社區(qū)建設活動，并調動各種社會資源投入社區(qū)，還對相關政府部門進行政策倡導。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入答案:D-------------------------------------------76.社會工作者大智為失學、失業(yè)的青少年開展服務，擬根據(jù)“社會連接理論”A.幫助青少年形成良好的行為習慣B.協(xié)助青少年樹立正確的就業(yè)意識C.提高青少年的合作意識和能力D.引導青少年更多地參與社會活動答案:D-------------------------------------------77.某社會工作者鼓勵救助對象參與社區(qū)活動，為社區(qū)的發(fā)展獻計獻策，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關心和幫助其他救助對象。社會工作者這種做法產生的作用是()。A.改善救助對象的生活環(huán)境B.發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍C.提高社區(qū)居民的參與率D.促進救助對象的能力建設答案:D-------------------------------------------78.老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是：A.認知重構B.角色扮演C.問題解決答案:A-------------------------------------------79.老吳從部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是（）A.認知重構B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理答案:A-------------------------------------------80.社會工作者小王受法庭委托撰寫服務對象李某的社會調查報告。該報告的主要內容如下：“李某，于2018年6月18日以欠債不還為由，將被害人張某扣留于一輛商務車內。兩天后警察介入，張某獲救。李某以前沒有犯罪記錄，此案件主要因經濟糾紛而致。”小王上述社會調查中還應補充的信息是（）A.小王的工作簡歷B.非法拘禁的認定標準C.李某的現(xiàn)實生活狀況D.社區(qū)矯正的幫教建議答案:C-------------------------------------------81.(2017年)社會工作者小林到老伴剛去世的張奶奶家探訪，碰到張奶奶正與女兒聊天。聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們。張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是（）A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導C.對張奶奶進行自殺風險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑答案:C-------------------------------------------82.(2015年)社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務。小李了解到，這對婆媳在家務分工、晚輩教育、老人贍養(yǎng)、經濟支配等很多方面存在矛盾。經過分析，小李認為，婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導致這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源。該根源屬于（）A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關系答案:A-------------------------------------------83.醫(yī)務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內容的選項是（）。A.社會適應B.危機干預C.篩選高危群體D.心理情緒輔導答案:C-------------------------------------------84.(2019年)小強跟隨打工的父母到城市上學，很快就認識了一些小伙伴。小強與他們很談得來，經常一起結伴上學，課余也一起踢球。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)理論，這些伙伴屬于小強的（）A.微觀系統(tǒng)B.中觀系統(tǒng)C.外部系統(tǒng)D.宏觀系統(tǒng)答案:A-------------------------------------------85.社會工作者小張為社區(qū)內的殘障人士開展職業(yè)康復服務。在職業(yè)咨詢的基礎上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應開展的工作是（）。A.職業(yè)評估B.職業(yè)介紹C.職業(yè)培訓D.就業(yè)指導答案:A-------------------------------------------86.丁丁的家庭是一個和諧美滿的三口之家，這個家庭由丁丁的爸爸、媽媽和4歲的丁丁三個人組成。像丁丁這樣的家庭類型被稱為（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.領養(yǎng)家庭答案:A-------------------------------------------87.社會工作者小李為一個有婆媳矛盾的家庭提供專業(yè)服務。小李了解到，這對婆媳發(fā)生矛盾的深層根源是（）A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個人素質C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關系答案:A-------------------------------------------88.為了幫助小曹，社會工作者了解了他不幸的身世，他們溫暖的關心感動了小曹，最后與小曹達成協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入答案:A-------------------------------------------89.(2019年)在精準扶貧工作中，為激發(fā)服務對象的內在動力，社會工作者大劉注重服務對象的參與，由服務對象對合作社的生產經營和管理進行自主決策，學習如何承擔責任。大劉選擇上述介入行動所遵循的原則是（）A.瞄準精準扶貧的目標B.尊重服務對象自決權C.關注服務對象的特點D.注重服務的經濟效益答案:B-------------------------------------------90.患者老吳聽完醫(yī)生對其治療方案的解釋后感到不滿，向醫(yī)院相關科室投訴，認為醫(yī)生并沒有完全掌握其病情資料，特別是前期治療出現(xiàn)的情況。此時，社會工作者恰當?shù)慕槿霊牵ǎ?。A.鼓勵老吳咨詢其他醫(yī)生意見B.告訴老吳治療方案沒有問題C.向醫(yī)生轉告老吳的不滿D.協(xié)助醫(yī)患雙方再次溝通交流答案:D-------------------------------------------91.某社會工作服務機構運用婦女社會工作方法，開展“構建男女平等和諧社區(qū)”項目，社會工作者與社區(qū)工作人員組成小分隊在社區(qū)開展了豐富多彩的促進性別平等的工作。下列工作中，屬于性別視角婦女社會工作方法的是（）。A.開辦"兒童社會性別小課堂"B.舉辦"女性家庭貢獻影像展"C.開展"五星好兒媳"評選活動D.開展"五好家庭"表彰活動答案:B-------------------------------------------92.（2019年真題）75歲的藍奶奶是獨居老人，因腦梗住院治療后回家康復中。社會工作者小李跟進藍奶奶的個案，經過綜合評估發(fā)現(xiàn)藍奶奶有做飯、打掃衛(wèi)生、針灸按摩、喂藥和精神慰藉等服務需求。根據(jù)上述藍奶奶的需要，小李擬采用個案管理的工作方法為其提供服務。小李下列做法中，正確的是（）A.將藍奶奶轉介給家政中心B.自己為藍奶奶提供所有服務C.組織親戚朋友為藍奶奶提供臨時服務D.整合相關資源為藍奶奶提供多種服務答案:D-------------------------------------------93.（）是指父母與孩子之間的關系沒有界限，對孩子控制過于嚴格或過度溺愛，不給孩子自主發(fā)展的空間。A.糾纏的親子關系B.疏離的親子關系C.溺愛D.無界限的親子關系答案:A-------------------------------------------94.（）是社會工作者在家庭服務中經常運用的角色，它要求社會工作者為受助家庭成員建立和擴展他們的社會支持網(wǎng)絡。A.支持者B.教育者C.咨詢者D.資源調動者答案:D-------------------------------------------95.社會工作者小吳聯(lián)合醫(yī)護人員，采取講座方式，對有關傷、病、殘所引起的心理、生理、社會影響開展宣傳教育，這屬于優(yōu)撫社會工作中的（）。A.協(xié)助處置服務對象及其家庭的問題B.協(xié)助增強服務對象對醫(yī)院環(huán)境的適應C.協(xié)助處理服務對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關系D.協(xié)助處理服務對象與政府的關系答案:A-------------------------------------------96.婦女健康和安全不僅關系到婦女自身的生存和發(fā)展，而且影響子孫后代以及整個家庭和社會的總體健康水平。我國已經形成了以《中華人民共和國憲法》為依據(jù)，以《中華人民共和國婦女權益保障法》為主體，以及其他相關法律法規(guī)在內的關于女性工作權利的法律保障體系，體現(xiàn)了對婦女（）特殊保護的重視。A.三期B.四期C.五期D.六期答案:B-------------------------------------------97.通過事先設計的問卷，采用問卷調查法，收集社區(qū)居民和服務對象參與服務(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法()A.定性評估法B.定量評估法C.問卷法D.調查法答案:B-------------------------------------------98.在中國關于社區(qū)工作的說法，哪項是最正確的？A.社區(qū)工作僅是一種方法B.社區(qū)工作是一個領域C.社區(qū)工作即是一種方法,也是一個領域D.社區(qū)工作既不是一種方法,也不是一個領域答案:C-------------------------------------------99.受新冠肺炎疫情影響，殘疾人小青所在的服裝廠關閉了，小青收入減少，生活發(fā)生困難。社會工作者小方在定期入戶探訪中了解到小青的情況，在評估小青的生活狀況、家庭關系和社會支持后，制訂了服務計劃，擬通過加強小青與親朋好友和鄰里的連結，強化鄰里互助在特殊時期的作用，為小青及其家庭提供心理及情緒支持，就業(yè)信息和咨詢意見，在可能的情況下為她提供經濟上的幫助，小方上述做法的理論依據(jù)是（）。A.社區(qū)照顧理論B.社區(qū)管理理論C.社會代價理論D.社會網(wǎng)絡理論答案:D-------------------------------------------100.許伯伯獨自一人生活，最近令許伯伯發(fā)愁的是，每當遇到館雨天氣時外面下雨，屋內下小雨。屋子里非常潮濕，為此他整日苦惱。鄰居小寶了解情況以后，帶著幾個人幫許伯伯修好了房屋。這種社區(qū)服務屬于（）。A.福利性服務B.經營性服務C.房屋修繕維護服務D.互助服務答案:C-------------------------------------------101.社區(qū)矯正是一個注重理論與實際緊密結合的、涉及面廣、政策性強、講求操作的社會工作實務領域，綜合了眾多專業(yè)學科的理論、知識和方法，其健康發(fā)展，需要加強這些理論、知識和方法的研究，是指（）在社區(qū)矯正中的運用。A.社會工作研究B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會工作行政答案:A解析:解析：社會工作研究是對相關理論、知識和方法的研究與運用，能為社區(qū)矯正的健康發(fā)展提供理論支撐；小組工作方法、社區(qū)工作方法是具體的服務方法，社會工作行政側重管理層面，均不符合“研究”的核心要求，故答案為A。-------------------------------------------102.老王年輕時在戰(zhàn)爭中負傷，導致下肢癱瘓，背部長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自尊感，也限制了他社會交往和職業(yè)發(fā)展的空間。老王的上述情況呈現(xiàn)出優(yōu)撫安置對象具有（）的特點。。A.行動能力強B.軍隊情結深C.需求層次多D.年齡結構優(yōu)答案:C解析:解析：老王存在身體康復、心理調適、社會交往、職業(yè)發(fā)展等多方面需求，體現(xiàn)了優(yōu)撫安置對象“需求層次多”的特點；行動能力強與老王下肢癱瘓的事實不符，軍隊情結深、年齡結構優(yōu)在題干中無體現(xiàn)，故答案為C。-------------------------------------------103.(2019年)某小區(qū)冬季取暖問題很長時間未得到有效解決，引發(fā)了社區(qū)居民與物業(yè)公司的矛盾。社會工作者走訪了相關職能部門和物業(yè)公司，在評估各種影響小區(qū)供暖問題因素的基礎上，制定了初步的解決方案，并征求社區(qū)居民意見以進一步完善。上述社會工作者的做法屬于推動居民社區(qū)參與層次和形式的（）。A.告知B.咨詢C.協(xié)商D.共同行動答案:B解析:解析：“咨詢”是指社會工作者為居民提供相關信息或征求居民意見以完善方案，題干中社工“征求社區(qū)居民意見以進一步完善方案”的做法符合“咨詢”的參與層次；告知是單向傳遞信息，協(xié)商側重多方共同討論決策，共同行動是居民深度參與實施，均不符合題意，故答案為B。-------------------------------------------104.老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。針對老李的情況，社會工作者首先要做的是（）。A.調整其自我認知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓答案:A解析:解析：老李對工作的認知存在偏差（認為工作“既苦又累、薪水又少”），調整其自我認知是解決問題的前提；提升自信心、尋找其他就業(yè)信息、協(xié)助參加技能培訓可在認知調整后開展，故答案為A。-------------------------------------------105.(2015年)某高中畢業(yè)班選擇畢業(yè)后工作的同學存在職業(yè)發(fā)展上的困惑。社會工作者小趙擬運用“生涯選擇配合論”幫助這部分同學做生涯規(guī)劃。A.提升職業(yè)所需的能力B.分析職業(yè)發(fā)展前景與機會C.掌控自己的內在世界D.評估各種職業(yè)的報酬率答案:C解析:解析：“生涯選擇配合論”強調個人內在世界（如價值觀、興趣、能力等）與職業(yè)環(huán)境的配合，幫助個體“掌控自己的內在世界”以進行生涯規(guī)劃；提升職業(yè)能力、分析職業(yè)前景、評估職業(yè)報酬率不符合該理論的核心邏輯，故答案為C。-------------------------------------------106.社會工作者通過個別訪談，傾聽居民在接受服務或參與活動中的個人感受及體會，了解居民對社區(qū)社會工作服務方案的意見和建議以及方案實施過程中應注意的問題。這一工作過程屬于()。A.了解居民需求B.征詢服務意見C.居民個案管理D.建立信任關系答案:B解析:解析：“征詢服務意見”是指收集居民對服務方案的意見、建議及實施注意事項，與題干中“了解居民對服務方案的意見和建議以及方案實施過程中應注意的問題”的描述一致；了解居民需求側重挖掘未被滿足的需求，居民個案管理是對個案的專業(yè)服務，建立信任關系是服務的基礎過程，均不符合題意，故答案為B。-------------------------------------------107.通過人與人的交往，達到一個人對其他人進行幫助的目的的溝通是()。A.治療性溝通B.非治療性溝通C.情感溝通D.言語溝通答案:A解析:解析：“治療性溝通”的核心目的是幫助他人（如解決問題、改善狀態(tài)等），符合題干中“達到一個人對其他人進行幫助的目的”的描述；非治療性溝通不強調幫助性，情感溝通側重情感交流，言語溝通是溝通的形式（與目的無關），故答案為A。-------------------------------------------108.（2019年真題）社會工作者小江運用艾瑞克?伯恩溝通分析理論中的“腳本分析技術”，幫助社區(qū)青少年了解成長環(huán)境對自己人際溝通形態(tài)的影響，提升他們的人際溝通能力。為此，小江應協(xié)助社區(qū)青少年（）。A.覺察自己的自我狀態(tài)B.反思自己的溝通形式C.反省自己的溝通技巧D.覺察自己的"生活地位"模式答案:D解析:解析：“腳本分析技術”的核心是幫助個體覺察自己的“生活地位”模式（即成長環(huán)境對人際溝通形態(tài)的影響）；覺察自我狀態(tài)、反思溝通形式、反省溝通技巧均不屬于腳本分析技術的核心內容，故答案為D。-------------------------------------------109.（）指的是向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導B.科學育兒C.母嬰保健指導D.幼兒早教指導答案:B解析:解析：“科學育兒”的定義就是向父母和家庭傳播科學育兒理念、提供實踐指導和咨詢；親職輔導側重對父母的教育輔導，母嬰保健指導側重母嬰健康管理，幼兒早教指導側重幼兒早期教育，均不符合題意，故答案為B。-------------------------------------------110.社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經驗。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經驗得出結論C.依據(jù)初始資料完成評估工作D.擱置經驗,"倒空"自己答案:D解析:解析：社會工作評估應避免經驗主義，需以開放、客觀的態(tài)度對待新服務對象（即“擱置經驗，‘倒空’自己”）；僅靠觀察、憑經驗、依初始資料都不符合專業(yè)評估的全面性、客觀性要求，故答案為D。-------------------------------------------111.自從有了孩子，小劉夫妻整天爭吵不休，丈夫指責妻子整天嘮嘮叨叨，妻子指責丈夫不關心家庭。為了準確評估小劉夫妻的需求，社會工作者決定進行入戶調查，了解小劉夫妻的日常生活安排。案例中社會工作者運用的家庭社會工作原則是（）。A.家庭個別化原則B.滿足家庭成員需求滿足原則C.家庭處境化原則D.幫助家庭成員增能原則答案:C解析:解析：“家庭處境化原則”要求社會工作者深入了解家庭的日常生活處境（如作息、互動模式等）以評估需求，題干中“入戶調查，了解小劉夫妻的日常生活安排”的做法符合該原則；家庭個別化原則強調家庭的獨特性，滿足家庭成員需求原則側重結果導向，幫助家庭成員增能原則側重能力提升，均不符合題意，故答案為C。-------------------------------------------112.從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經驗看，社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務，影響因素不包括（）。A.參與價值B.參與意愿C.參與能力D.參與技能答案:D解析:解析：社區(qū)居民參與的影響因素包括參與價值（對參與意義的認知）、參與意愿（主觀能動性）、參與能力（如時間、精力、知識等），“參與技能”通常包含在“參與能力”中，不屬于獨立的影響因素，故答案為D。-------------------------------------------113.（2016年真題）社會工作者小劉在與殘疾人老王交談中了解到，老王一直自責自己工作時不小心導致傷殘。小劉了解事情經過后，作出以下分析。事故的發(fā)生不僅與老王個人工作時操作失誤有關，也與老王工作單位的安全教育和安全管理缺失有關。小劉的分析依據(jù)的是（）的觀點。A.社會化理論B.社會標簽理論C.社會責任論D.市場責任論答案:C解析:解析：“社會責任論”認為個人的問題不僅與個人行為有關，也與社會環(huán)境（如單位管理、制度等）的責任有關，小劉的分析（事故與個人失誤、單位管理缺失都有關）符合該理論；社會化理論側重個體社會化過程，社會標簽理論側重標簽對個體的影響，市場責任論不符合題意，故答案為C。-------------------------------------------114.為殘疾人提供能力建設的支持服務中，在殘疾人服務體系中推進家庭環(huán)境的（），實現(xiàn)殘疾人社會工作的"助人自助"。A.資源配置的途徑B.無障礙設施改造工程C.適應社會環(huán)境的能力D.聽取社區(qū)和鄰居的意見答案:B解析:解析：“無障礙設施改造工程”屬于家庭環(huán)境的物理改造，能幫助殘疾人更好地生活、實現(xiàn)“助人自助”；資源配置途徑、適應社會環(huán)境的能力、聽取社區(qū)和鄰居的意見均不屬于“家庭環(huán)境”的能力建設范疇，故答案為B。-------------------------------------------115.“選擇介入行動”這一步驟屬于社會工作實務通用過程中的（）階段。A.接案B.預估C.計劃D.介入答案:C解析:解析：社會工作實務通用過程的“計劃”階段包括設定目標、制定計劃、選擇介入行動等內容；接案是建立專業(yè)關系，預估是評估問題，介入是實施行動，故答案為C。-------------------------------------------116.小胡和愛人大學畢業(yè)后留在了當?shù)?，組建了自己的家庭，結婚三年后，生下了一個女兒。工作繁忙的小兩口平日里無法照顧女兒，便讓生活在農村的爸爸媽媽過來照顧，并住在了一起?，F(xiàn)在，小胡的家庭屬于（）。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.寄養(yǎng)家庭答案:B-------------------------------------------117.某校社會工作專業(yè)師生在某村實施“社會工作教育對口助力脫貧攻堅計劃”，在需求評估中發(fā)現(xiàn)，該村的留守婦女較多，她們擺脫貧困的愿望十分強烈。為提升留守婦女的致富能力，提高其家庭和社會地位，實現(xiàn)既扶貧又扶志的目標，該校師生為村里的留守婦女開辦了傳統(tǒng)手工技能培訓班。上述活動關注了婦女的(??)。A.戰(zhàn)略性性別需求B.成長性性別需求C.實用性性別需求D.發(fā)展性別需求答案:C-------------------------------------------118.矯正社會工作是將社會工作實施于()體系中的一種福利服務活動。A.監(jiān)獄B.矯正C.社會D.司法答案:B-------------------------------------------119.(2017年)小王是外來務工人員，丈夫因工傷死亡，獨自帶著女兒在城市打工，鄰居向社會工作者小張反應，小王自丈夫去世后，精神狀態(tài)一直不好，說女兒是“喪門星”，時常把女兒打的遍體鱗傷。根據(jù)《反家庭暴力法》，小張首先要做的是（）A.向有關部門報告,確保孩子安全B.尋找合適成年人,協(xié)助照料孩子C.聯(lián)系小王的家人,為小王提供幫助D.組織社區(qū)志愿者,為小王提供幫助答案:A-------------------------------------------120.當今社會，年齡歧視依然存在，對傷殘的、不能工作的、不能運用先進技術和喪失青春活力的老人常常會有貶損的看法，體現(xiàn)了老年社會工作應注意的事項是（）。A.價值觀問題B.移情和工作倦怠問題C.居家安全D.一條龍照顧服務答案:A-------------------------------------------121.小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據(jù)家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（??）A.爺孫關系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的B.爺孫關系緊張是小勇的父母離異導致的C.爺孫關系緊張是小勇的錯誤行為造成的D.爺孫關系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會答案:D-------------------------------------------122.小順因為搶劫被判處服刑三年。在刑滿釋放后，矯正社會工作者小程為他提供了一系列服務，其中屬于再社會化需求方面的服務是()。A.為小順提供職業(yè)培訓B.為小順申請低保C.為小順提供就業(yè)權益保障方面的法律知識D.為小順提供心理輔導答案:D-------------------------------------------123.社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。A.要達到的目標B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要尋求的方法答案:C-------------------------------------------124.彬彬今年2月從紅星小學轉入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，彬彬的父母屬于（）。A.現(xiàn)有服務對象B.潛在服務對象C.自愿型服務對象D.非自愿型服務對象答案:B-------------------------------------------125.小健是一位聾啞人，從特殊教育學校畢業(yè)后，希望能找到一份合適的工作，但是由于身體的缺陷，他四處碰壁，于是找到社會工作者尋求幫助。社會工作者決定向他提供職業(yè)康復服務，首先應該做的是()。A.對小健的身體、心理和職業(yè)適應做出評估B.對小健的情況和與就業(yè)相關的問題,進行綜合考慮C.對小健提供專業(yè)的職業(yè)培訓D.為小健提供勞動市場、就業(yè)崗位等信息答案:B解析:（無解析）-------------------------------------------126.老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準備。老張每天經受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務。A.社會照顧B.臨終關懷C.危機干預D.紓緩療護答案:B解析:（無解析）-------------------------------------------127.鄭峰，16歲，從小父母離異。某日，他攜刀在市區(qū)某偏僻處對路人實施搶劫，劫得手機一部。案發(fā)不久，鄭峰被捕。區(qū)法院少年庭就鄭峰涉嫌搶劫一案開庭審理。社會工作者章老師出席庭審，在法庭事實調查結束后，她就鄭峰的家庭環(huán)境、在社區(qū)的一貫表現(xiàn)以及在取保候審期間的悔改表現(xiàn)，做了全面的綜合評定。法官結合章老師的評價，依法判處鄭峰有期徒刑1年，緩刑1年。宣判后，法官與章老師一同跟鄭峰交流，讓他很受觸動。法官說：“今天，你就直接跟章老師回到社區(qū)里，以后，章老師就是你的跟蹤幫教老師了，她會隨時給你幫助。如果心里感到煩躁、苦悶，可以隨時給章老師打電話。”上述案例中，章老師為鄭峰提供的服務是（）。A.青少年社會工作B.矯正社會工作C.社會救助社會工作D.學校社會工作答案:B解析:（無解析）-------------------------------------------128.目前武漢市“家庭專業(yè)社會工作服務”項目正在進行招標，以下競標的項目中能促進家庭能力提升的是（）。A."親子一日游"活動B."外來媳婦"團體沙龍活動C."維穩(wěn)媽媽"情緒控制輔導D.社區(qū)家庭健康講座活動答案:C解析:（無解析）-------------------------------------------129.小力的母親最近到社會工作者那里求助，她說兒子小力很淘氣，總是愛拆家里的東西，小時候拆玩具，我們也不覺得有什么，可是進入小學以后，就開始拆各種小的家用電器了，實在不聽話，拿他沒辦法。社會工作者在聽完小力母親的講述后，決定用再標簽的干預技巧，讓小力的母親看到小力行為的另一面。社會工作者合適的說法是()。A."你覺得你兒子的行為不當之處在哪里"B."你兒子的動手能力很強吧"C."每個人都有優(yōu)點和缺點,小孩子調皮是正常的"D."很多小孩子都會調皮,長大點就好了"答案:B解析:（無解析）-------------------------------------------130.小楠面臨中考，但是最近班主任許老師發(fā)現(xiàn)他經常遲到，不交作業(yè)，甚至曠課，許老師非常著急，于是將小楠轉交給學校社會工作者小趙處理。小趙幾次約見小楠都未成功。無奈之下小趙發(fā)了一條短信：“小楠，你好！幾次約你都沒有來，我想你可能有所顧慮。沒關系，哪天你想找個人聊天的時候請記得想起我，我會是一個很好的傾聽者?！卑凑諏で蠓諏ο髸r的意愿，小楠屬于（）。A.主動求助者B.外展型服務對象C.自愿型服務對象D.非自愿型服務對象答案:D解析:（無解析）-------------------------------------------131.通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，專家和政府行政人員認為有需要，而且也有服務的提供，但服務對象卻沒有感受到有需要或提出要求的案例是（）。A.消防安全演練B.家庭暴力受虐者庇護所C.改善社區(qū)治安D.社區(qū)精神文明建設答案:D解析:（無解析）-------------------------------------------132.軍人的撫恤優(yōu)待，實行國家和社會相結合的方針，保障軍人的撫恤優(yōu)待與國民經濟和社會發(fā)展相適應，保障撫恤優(yōu)待對象的生活（）當?shù)氐钠骄钏?。A.高于B.略高于C.不低于D.不明顯低于答案:C解析:（無解析）-------------------------------------------133.(2019年)某社會工作機構了解到當?shù)匦W下午放學較早，許多學生家長因工作原因無法照看孩子，于是，該機構與社區(qū)居委會合作開辦了“四點半課堂”，開展學生臨時托管、課后學習輔導等服務。該機構的上述工作屬于（）兒童福利服務。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性答案:C解析:（無解析）-------------------------------------------134.基線測量是指()。A.在介入開始時對服務對象的狀況進行測量,建立一個基線作為對介入行動效果進行衡量的標準基線,以評估介入前后的變化B.基本路線測量C.對服務對象發(fā)展的基本路線(包括感情、行為以及周圍系統(tǒng)的評價等)進行測量D.對服務對象的最低需求進行測量答案:A解析:（無解析）-------------------------------------------135.大偉因交通意外導致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會，社會工作者可以提供的職業(yè)康復服務是（）。A.就業(yè)指導B.職業(yè)培訓C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估答案:C解析:（無解析）-------------------------------------------136.陳女士希望孩子學習優(yōu)秀，以后找個好工作。但是，陳女士發(fā)現(xiàn)孩子喜歡做家務，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的態(tài)度，其恰當?shù)奶釂柺?/p>