教育大綱考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.社會活動B.培養(yǎng)人的活動C.認(rèn)識活動D.實(shí)踐活動2.提出“教育即生活”“學(xué)校即社會”觀點(diǎn)的教育家是（）A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.洛克3.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括以下哪一項(xiàng)（）A.國家的教育目的B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教材目標(biāo)5.教師勞動的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明C.對未知領(lǐng)域的探索D.創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律6.課程計(jì)劃的中心問題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識D.運(yùn)用知識8.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）A.主導(dǎo)作用B.決定作用C.輔助作用D.基礎(chǔ)作用答案：1.B2.C3.A4.D5.D6.A7.B8.D9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.教育的社會功能包括（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.以下屬于古代社會教育特點(diǎn)的有（）A.教育與生產(chǎn)勞動相脫離B.教育具有階級性C.教育具有等級性D.教育內(nèi)容豐富多樣3.素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵包括（）A.以提高國民素質(zhì)為根本宗旨B.面向全體學(xué)生C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展4.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)5.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議6.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生年齡特征D.教師業(yè)務(wù)水平7.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實(shí)踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動8.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同的生活準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍9.學(xué)校心理健康教育的途徑有（）A.開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程B.開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課C.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容D.個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢10.教育科學(xué)研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動研究法答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育起源于兒童對成人無意識的模仿。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。（）5.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）6.德育過程就是品德形成過程。（）7.班級授課制是最基本的教學(xué)組織形式。（）8.學(xué)校教育對人的發(fā)展起決定性作用。（）9.班主任了解學(xué)生的基本方法是談話法。（）10.教育研究中觀察法是一種直接的研究方法。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述教育的相對獨(dú)立性的表現(xiàn)。答案：教育具有質(zhì)的規(guī)定性，有自身的特點(diǎn)和規(guī)律；教育與生產(chǎn)力和政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展不平衡；教育具有歷史繼承性，傳承教育思想、制度、內(nèi)容和方法等。2.簡述教師勞動的特點(diǎn)。答案：復(fù)雜性和創(chuàng)造性，復(fù)雜性體現(xiàn)在教育目的全面、任務(wù)多樣等；創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教等。連續(xù)性和廣延性，時(shí)間連續(xù)、空間廣延。長期性和間接性，培養(yǎng)人才周期長、通過學(xué)生服務(wù)社會。主體性和示范性，教師是主體且言行具示范作用。3.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合；掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一（教學(xué)的教育性規(guī)律）；教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一。4.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共20分）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勊刭|(zhì)教育對學(xué)生發(fā)展的重要意義。答案：素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，改變重智輕德等片面傾向，讓學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都進(jìn)步。能激發(fā)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，尊重差異，挖掘潛能。還培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生適應(yīng)未來社會奠定基礎(chǔ)，如一些創(chuàng)新實(shí)踐活動讓學(xué)生成長。2.在教學(xué)中如何運(yùn)用直觀性原則？答案：正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段，如利用圖片、視頻等。直觀要與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考。重視運(yùn)用語言直觀，用生動形象的語言描述事物。例如講解地理知識時(shí)，結(jié)合地圖并生動講解，助學(xué)生理解。3.論述班主任如何做好班級管理工作。答案：首先要了解和研究學(xué)生，掌握學(xué)生特點(diǎn)。接著組織和培養(yǎng)班集體，形成核心和良好秩序。開展各種活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。做好個(gè)別教育，關(guān)注優(yōu)、中、差不同學(xué)生。協(xié)調(diào)多方面教育力量，與各科教師、家長等溝通