河北廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范方向）教學(xué)計(jì)劃

一、培養(yǎng)目的及規(guī)格

培養(yǎng)目的

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能勝任文化、宣傳、教學(xué)、管理等工作，

具有較寬闊的文化視野和創(chuàng)新能力，綜合素質(zhì)良好的漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)規(guī)定

能對(duì)的理解和掌握馬克思主義有關(guān)語(yǔ)言、文學(xué)U勺基本原理“能較扎實(shí)地掌握漢語(yǔ)和文學(xué)U勺基本知識(shí)并具有相鄰學(xué)科的

有關(guān)知識(shí)，理解本學(xué)科的I前沿成就和發(fā)展前景，具有較強(qiáng)II勺文學(xué)分析鑒賞能力和寫(xiě)作能力，能閱讀和檢索古典文獻(xiàn)，

具有一定的科研能力和實(shí)際工作能力。

二、課程設(shè)置

專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。

必修課：開(kāi)放教育入學(xué)指南、英語(yǔ)II（I）（2）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題、20世紀(jì)

外國(guó)文學(xué)專(zhuān)題、漢語(yǔ)專(zhuān)題、中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)題、中國(guó)古代文論選讀。

限選課：現(xiàn)代教育思想、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究。

選修課：中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)名著選讀、中國(guó)古代文學(xué)作品選讀、美學(xué)專(zhuān)題、漢語(yǔ)修辭學(xué)、行政管理學(xué)、中國(guó)古代文化專(zhuān)

題、傳播媒體與信息技術(shù)、秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題、大學(xué)英語(yǔ)用（1）（2）、公共關(guān)系實(shí)務(wù)。

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文。

三、教學(xué)模式與教學(xué)媒體

貫徹現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育口勺精神，摒棄老式封閉日勺單一式面授教學(xué)模式：采用先進(jìn)口勺傳播手段及多種媒體類(lèi)型，將以往

由教師面授為主的被動(dòng)式教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自學(xué)為主的積極式教學(xué)模式。學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用學(xué)校提供的多

種媒體教學(xué)資源進(jìn)行個(gè)體化H勺學(xué)習(xí)；教學(xué)單位通過(guò)集中面授輔導(dǎo)、函授輔導(dǎo)、網(wǎng)上課堂、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上圖書(shū)資料查

詢(xún)、CAI課件（含網(wǎng)絡(luò)版）、電視直播、錄音錄像（包括VCD等）、電子信箱、征詢(xún)等多種現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)手段,

為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供支持服務(wù)。配置合格教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)。強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系制度，保障教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)與教學(xué)管理

（-）教學(xué)計(jì)劃中口勺統(tǒng)設(shè)必修課由中央電大統(tǒng)一開(kāi)設(shè)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分原則。

采用集中輔導(dǎo)和巡教巡考等方式，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。其中，“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“英語(yǔ)II（2）”課程為教育部的

統(tǒng)考科目，教學(xué)規(guī)定及其安排按教育部統(tǒng)考課程的規(guī)定實(shí)行進(jìn)行調(diào)整，

（二）限選課為專(zhuān)業(yè)必修課程，由中央電大統(tǒng)一課程名稱(chēng)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)規(guī)定），并推薦教材。

（三）非中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，參與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)習(xí)時(shí)，必須補(bǔ)修：漢語(yǔ)基礎(chǔ)、

中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)基礎(chǔ)、中國(guó)古代文學(xué)基礎(chǔ)等專(zhuān)科階段必修的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。補(bǔ)修課程由中央電大統(tǒng)

一課程名稱(chēng)，執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱（或教學(xué)規(guī)定），并推薦教材。

（四）選修課可由學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃范圍內(nèi)自由選擇，但專(zhuān)科階段已選的選修課，除在本科階段作為限選課

II勺藝術(shù)欣賞外，本科階段不得反復(fù)選用；選修課中作為省開(kāi)課程的，試點(diǎn)電大可根據(jù)學(xué)生規(guī)定，確定選修科目。其選

用教材、教學(xué)大綱、考核方式等由省電大負(fù)責(zé)。原則上盡量使用中央電大提供H勺教育資源。

（五）漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程均須安排平時(shí)作業(yè)，由中央電大和省電大共同組織。省電大按照中央電

大規(guī)定，制定平時(shí)作業(yè)工作的貫徹計(jì)劃和管理制度。平時(shí)作業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)估和記入總成績(jī)U勺措施按照中央電大的有關(guān)規(guī)定

執(zhí)行。無(wú)平時(shí)作業(yè)成績(jī)者不得參與課程結(jié)業(yè)考試。

（六）漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程的考核，由形成性考核和期末考試兩部分構(gòu)成。期末結(jié)'業(yè)考試試卷采用百分制，卷

面成績(jī)占課程總成績(jī)的）80舟，形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的20%。

（七）集中實(shí)踐環(huán)節(jié)由省電大根據(jù)中央電大教學(xué)大綱或教學(xué)規(guī)定提出實(shí)行方案，由市電大負(fù)責(zé)組織實(shí)行。未獲得

集中實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分者不得畢業(yè)。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。

（八）畢業(yè)論文安排5周，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際問(wèn)題的能力，題目倡導(dǎo)多樣化，選題應(yīng)在總

體上符合漢語(yǔ)言文學(xué)B勺專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)定-教學(xué)實(shí)習(xí)3周-

（九）申請(qǐng)學(xué)位日勺學(xué)生必修“學(xué)位論文指南”課程。其學(xué)位外語(yǔ)必須符合中央電大的有關(guān)規(guī)定規(guī)定。

五、修業(yè)年限與畢業(yè)

實(shí)行學(xué)分制，學(xué)生注冊(cè)后8年內(nèi)獲得的學(xué)分均為有效。省電大按三年業(yè)余學(xué)習(xí)安排教學(xué)計(jì)劃。

本專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為71學(xué)分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合規(guī)定，即準(zhǔn)予畢

業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)。

六、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表（附后）

七、重要課程闡明

（一）本科課程

開(kāi)放教育入學(xué)指南

本課程1學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)18課時(shí)，開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

開(kāi)放教育入學(xué)指南是為配合教育部開(kāi)展的“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究

工作，為廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)生開(kāi)設(shè)的必修課程。本課程的教學(xué)目的是使接受電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的學(xué)生在進(jìn)入專(zhuān)

業(yè)（課程）學(xué)習(xí)之前，理解和熟悉電大開(kāi)放教育新的學(xué)習(xí)環(huán)境，建立與開(kāi)放教學(xué)模式相適應(yīng)的新II勺學(xué)習(xí)理念，理解并

盡快適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教與學(xué)的方式，掌握基本的學(xué)習(xí)技能，逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)H勺習(xí)慣和能力。

本課程的重要內(nèi)容：概述現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育含義、特點(diǎn)及其與其他教育形式的區(qū)別；簡(jiǎn)介廣播電視大學(xué)的系統(tǒng)構(gòu)

造、辦學(xué)形式、運(yùn)行機(jī)制、教學(xué)管理和社會(huì)聲譽(yù)；簡(jiǎn)介電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育?般日勺學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)措施和技巧；簡(jiǎn)

介運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)日勺措施，怎樣運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與教師、同學(xué)進(jìn)行交流，以及運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件等一

般教學(xué)媒體的J使用措施等等。

語(yǔ)言學(xué)概論

本課程3學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)54,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“語(yǔ)言學(xué)概論”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)'業(yè)教學(xué)日勺必修課程。本課程日勺教學(xué)目的，是通過(guò)語(yǔ)言學(xué)基本理論和基本概念的闡

釋?zhuān)瑸閷W(xué)生學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言課程提供必要B勺理論知識(shí)，為探討語(yǔ)言理論打卜基礎(chǔ)。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：1、語(yǔ)言在社會(huì)中的地位和作用：2、語(yǔ)言的構(gòu)造:3、語(yǔ)言日勺發(fā)展。

中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題（1）（2）

本課程6學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)108,開(kāi)設(shè)一學(xué)年。

“中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)專(zhuān)題”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的必修課程。本課程U勺教學(xué)目的，是在學(xué)生比較系統(tǒng)理解中

國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)的歷程，包括重要社團(tuán)、流派、代表性作家作品U勺基礎(chǔ)上，就某一文學(xué)現(xiàn)象作重點(diǎn)闡釋?zhuān)耘囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)

曰勺H勺文學(xué)史觀，提高學(xué)生獨(dú)立分析文學(xué)現(xiàn)象與鑒賞文學(xué)作品的）能力。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：第一學(xué)期就中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中U勺小說(shuō)流變（或詩(shī)歌創(chuàng)作、或文學(xué)思潮）作比較深入、

細(xì)致日勺分析；第二學(xué)期，就中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中日勺重大文學(xué)現(xiàn)象（包括文學(xué)思潮）作比較細(xì)致的描述與分析。

20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專(zhuān)題

本課程4學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)72,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專(zhuān)題”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的必修課程。本課程口勺教學(xué)目的，是在學(xué)生已經(jīng)有外國(guó)文學(xué)

史知識(shí)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)理解20世紀(jì)西方文學(xué)，尤其是現(xiàn)代主義文學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r，擴(kuò)大文學(xué)視野。

本課程I向重要教學(xué)內(nèi)容：講授20世紀(jì)西方文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，重點(diǎn)簡(jiǎn)介西方現(xiàn)代主義文學(xué)產(chǎn)生的原因、發(fā)展的過(guò)程、

重要流派的理論主張、代表作品、文學(xué)特點(diǎn)、影響與評(píng)價(jià)等。

漢語(yǔ)專(zhuān)題（1）（2）

本課程7學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)126,開(kāi)設(shè)一學(xué)年。

“漢語(yǔ)專(zhuān)題”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的必修課程。本課程波及現(xiàn)代漢語(yǔ)與古代漢語(yǔ)兩方面。

現(xiàn)代漢語(yǔ)方面，通過(guò)現(xiàn)代中文學(xué)和漢語(yǔ)規(guī)范化兩個(gè)專(zhuān)題口勺講授，使學(xué)生能對(duì)H勺使用現(xiàn)代中文和漢語(yǔ)，提高語(yǔ)言的

交際能力。重要教學(xué)內(nèi)容：現(xiàn)代中文學(xué)一一重要研究現(xiàn)代中文的I屬性和應(yīng)用（屬性方面包括字量、字形、字音、字序,

應(yīng)用方面包括人際界面和人機(jī)界面）；

古代漢語(yǔ)方面，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)古代漢語(yǔ)的基本知識(shí)能有深入歐I理解。重要教學(xué)內(nèi)容：1、中文的構(gòu)

造及流變，中文與古漢語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的關(guān)系；2、音韻學(xué)常識(shí)；3、詞義及其變化，詞與詞之間的關(guān)系，中文、語(yǔ)音與詞

匯的I關(guān)系；4、古今語(yǔ)法的基本區(qū)別，漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要變化。

中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)題（1）（2）

本課程12學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)216,開(kāi)設(shè)一學(xué)年。

“中國(guó)古代文學(xué)專(zhuān)題”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的必修課程。本課程的教學(xué)目的，是在學(xué)生比較系統(tǒng)的理解中

國(guó)文學(xué)發(fā)展流變、重要的文學(xué)流派、重要作家與作品U勺基礎(chǔ)匕就小說(shuō)、詩(shī)歌和戲劇三種體裁U勺代表作家與作品，作深

入口勺闡釋?zhuān)蕴岣邔W(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的I解讀能力與鑒賞水平。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：“小說(shuō)專(zhuān)題”，講授中國(guó)古典小說(shuō)的演進(jìn)脈絡(luò)，對(duì)若干代表性著作作較細(xì)致深入的分析

（如“話(huà)本”、《水滸》、《三國(guó)》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》等）；“詩(shī)歌專(zhuān)題”，講授中國(guó)古典詩(shī)歌的演進(jìn)脈

絡(luò)，對(duì)若干代表性詩(shī)作（如《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、唐詩(shī)、宋詞）作較細(xì)致深入口勺分析：“戲劇專(zhuān)題”，講授中國(guó)占典

戲曲日勺演進(jìn)脈絡(luò)，對(duì)若干代表性作品作較細(xì)致深入的J分析。

中國(guó)古代文論選讀

本課程4學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)72,開(kāi)設(shè)一學(xué)期C

“中國(guó)古代文論選讀”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的必修課程。本課程B勺教學(xué)目的，是在學(xué)生已經(jīng)有中國(guó)文學(xué)知

識(shí)基礎(chǔ)上，通過(guò)研讀占代文論名著選篇，把握中國(guó)占代文藝思想發(fā)展冰絡(luò)，理解古代文論經(jīng)典作家文藝思想，從而加

深對(duì)中國(guó)文學(xué)的理解。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：重要講解從先秦諸子（包括孔子、莊子等人），到魏晉南北朝時(shí)期（以劉嬲為代表）的

文論名篇，以及唐宋詩(shī)論，明清小說(shuō)、戲曲理論，以把握中國(guó)古代文論家豐富的理論成果。

現(xiàn)代教育思想

本課程3學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)54,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：教育思想、科教興國(guó)思想、可持續(xù)發(fā)展教育思想、素質(zhì)教育思想、主題教育思想、科學(xué)

教育思想、人文教育思想、創(chuàng)新教育思想、實(shí)踐教育思想、終身教育思、想、全民教育思想和全球教育思想等。

本課程的教學(xué)H的，是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解現(xiàn)代教育理論研究和實(shí)踐發(fā)展的最新成果，以及重要的學(xué)

校教育及其他教育形式的新認(rèn)識(shí)，理解教育思想發(fā)展的狀況和客觀規(guī)律、實(shí)行素質(zhì)教育的理論根據(jù)和教育基本原剪發(fā)

展線(xiàn)索，掌握現(xiàn)代西方和我國(guó)基礎(chǔ)教育實(shí)踐H勺發(fā)展及一般理論研究成果在學(xué)校教學(xué)中日勺詳細(xì)運(yùn)用思緒。

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究

本課程3學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)54,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

本課程重要內(nèi)容包括目前中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的實(shí)際問(wèn)題，中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究的最新成果。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生更新

教學(xué)觀念，提高教學(xué)能力和教學(xué)研究能力。

中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)名著導(dǎo)讀（1）（2）

本課程6學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)108,開(kāi)設(shè)一學(xué)年。

“中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)名著導(dǎo)讀”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程的教學(xué)FI的，是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)所選

文學(xué)作品的認(rèn)真研讀，掌握其要義與藝術(shù)特色，到達(dá)對(duì)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)成就的深一層認(rèn)識(shí)，并提而閱讀與鑒賞文學(xué)作品的

能力。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：按中國(guó)現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò),精選有代表性作家若干名篇，如魯迅、茅盾、丁玲、巴金、

老舍等作家的小說(shuō)，五四以來(lái)的詩(shī)歌、散文名篇，現(xiàn)代詩(shī)歌、散文和小說(shuō)名篇，組織學(xué)生閱讀，教師就作品的要義及

藝術(shù)特色予以評(píng)析。

中國(guó)古代文學(xué)作品選讀

本課程4學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)72,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“中國(guó)古代文學(xué)作品選讀”是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程"勺教學(xué)目的，是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)所選文

學(xué)作品的認(rèn)真研讀，掌握作品的要義與藝術(shù)特色，到達(dá)對(duì)中國(guó)古代文學(xué)成就的深一層認(rèn)識(shí)，并提高閱讀與鑒賞文學(xué)作

品II勺能力。

本課程的重要教學(xué)內(nèi)容：按中國(guó)文學(xué)發(fā)展次序,精選詩(shī)、詞中若干名篇，節(jié)錄古典小說(shuō)與戲曲名著若干篇章，在學(xué)

生閱讀的基礎(chǔ)上，教師就作品的要義及藝術(shù)特色予以評(píng)析。

美學(xué)專(zhuān)題

本課程3學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)54.開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“美學(xué)專(zhuān)題”是漢語(yǔ)言義學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程重要講授美W、J本質(zhì)、美感、美小J形態(tài)、藝術(shù)美、審

美、美育等美學(xué)方面的）基本問(wèn)題，力圖引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識(shí)和理解美學(xué)中某些基本理論，打下比較扎實(shí)的I

美學(xué)理論基礎(chǔ)。并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中日勺多種審美現(xiàn)象，從美學(xué)日勺角度認(rèn)識(shí)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生審美素

養(yǎng)和能力。

漢語(yǔ)修辭學(xué)

本課程2學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)36,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“漢語(yǔ)修辭學(xué)”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程的教學(xué)目口勺，是使學(xué)生理解

和初步掌握漢語(yǔ)修辭知識(shí)，提高言語(yǔ)交際素質(zhì)和漢語(yǔ)運(yùn)用能力.

本課程教學(xué)內(nèi)容：重要講授漢語(yǔ)修辭學(xué)依J基本知識(shí)和原理，包括修辭及修辭學(xué)的J基本范圍，多種修辭手段和

修辭措施日勺構(gòu)造、功能，漢語(yǔ)修辭的基本規(guī)律，以及話(huà)語(yǔ)組織，話(huà)語(yǔ)協(xié)調(diào)，話(huà)語(yǔ)修辭評(píng)價(jià)的詳細(xì)操作技巧，漢語(yǔ)修辭

研究口勺歷史等。

《中國(guó)古代文化專(zhuān)題》

本課程2學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)36,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“中國(guó)古代文化專(zhuān)題”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程的教學(xué)目的是讓學(xué)

生掌握一定的中國(guó)古代文化史常識(shí)，為聞讀古代文學(xué)典籍掃除障礙，以提高自身『、J人文素質(zhì)。

本課程教學(xué)內(nèi)容：重要講授中國(guó)古代文化方面日勺知識(shí)，包括天文歷法、歷史地理、行政區(qū)劃、職官科舉、禮制宗

法、宗教文化、衣食住行、金石書(shū)畫(huà)、古籍目錄等內(nèi)容。

《傳播媒體和信息技術(shù)》

本課程2學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)為36,開(kāi)設(shè)一種學(xué)期。

“傳播媒體和信息技術(shù)”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)FI勺選修課程。本課程是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)信

息社會(huì)的基本能力和素質(zhì)U勺通用性課程。特點(diǎn)在于普及、實(shí)用，從使用信息措施和信息技術(shù)的層面處理和處理問(wèn)題。

本課程教學(xué)內(nèi)容：重要講授人類(lèi)傳播和媒體選擇、多媒體和超媒體、Internet功能和資源、視覺(jué)文化、計(jì)算機(jī)文

化、信息與信息加工等內(nèi)容。

《公共關(guān)系實(shí)務(wù)》

課程4學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)為54,開(kāi)設(shè)一種學(xué)期。

“公共關(guān)系實(shí)務(wù)”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。公共關(guān)系實(shí)務(wù)是一門(mén)綜合性的應(yīng)

用科學(xué)，學(xué)科以建立社會(huì)組織與社會(huì)公眾之間良好I向溝通關(guān)系，在社會(huì)公眾心目中樹(shù)立社會(huì)組織的良好形象為主線(xiàn)貫

穿一直。

本課程教學(xué)內(nèi)容：重要講授公共關(guān)系調(diào)查、公共關(guān)系籌劃、公共關(guān)系傳播、公關(guān)專(zhuān)題活動(dòng)、公共關(guān)

系談判、公關(guān)危機(jī)、公共關(guān)系禮儀等內(nèi)容。

《行政管理學(xué)》

本課程5學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)90,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“行政管理學(xué)”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)日勺選修課程。本課程意在培養(yǎng)具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)和管

理理論與管理能力時(shí)管理人才，教學(xué)內(nèi)容既包括了本學(xué)科口勺基本知識(shí)、基本技能和基本理論，也簡(jiǎn)介了本學(xué)科的最新

發(fā)展。同步，緊密聯(lián)絡(luò)行政管理和行政改革口勺實(shí)踐。

本課程教學(xué)內(nèi)容：包括緒論、行政環(huán)境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、人事行政、機(jī)關(guān)行政、行

政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督、法治行政、行政措施、公共財(cái)政、行玫效率、行政改革等內(nèi)容。

《秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題》

本課程3學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)54,開(kāi)設(shè)一學(xué)期。

“秘書(shū)資格證書(shū)專(zhuān)題”是文科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)本科教學(xué)的選修課程。本課程開(kāi)設(shè)的目H勺是根據(jù)中華人

民共和國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)保障部制定的《秘書(shū)國(guó)家職業(yè)原則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秘書(shū)職業(yè)知識(shí)和技能系統(tǒng)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使學(xué)員具

有申報(bào)秘書(shū)國(guó)家職業(yè)中級(jí)資格證書(shū)的條件，能順利通過(guò)國(guó)家秘書(shū)資格證出考試，獲得證書(shū)。并為此后走上秘書(shū)工作崗位

后深入申報(bào)高級(jí)資格證書(shū)打下良好的基礎(chǔ)。

本課程教學(xué)內(nèi)容：波及時(shí)知識(shí)包括漢語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用、文書(shū)、辦公室事務(wù)、會(huì)議、檔案管理、信息工作、調(diào)查

研究、公共關(guān)系和禮儀、法律與法規(guī)、管理、速記等。

（二）補(bǔ)修課程

漢語(yǔ)基礎(chǔ)#

本課程4學(xué)分，課內(nèi)課時(shí)72,開(kāi)設(shè)1學(xué)期。

本課程的課程特點(diǎn)：本課程按照古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)次序開(kāi)設(shè)，兩個(gè)部分f內(nèi)教學(xué)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，在課時(shí)

分派上大體平衡。本課程帶有基礎(chǔ)和常識(shí)性質(zhì)，既考慮到與電大專(zhuān)科階段“現(xiàn)代漢語(yǔ)”、“古代漢語(yǔ)”等課程的重要

教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其常識(shí)性的知識(shí)點(diǎn)，又考慮到補(bǔ)修課程時(shí)間短、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重的特點(diǎn)，因此突出常識(shí)性?xún)?nèi)容。

本課程的培養(yǎng)目H勺：本課程作為補(bǔ)修課程，目的是讓學(xué)生通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)基本知識(shí)、基本理論的學(xué)習(xí)，對(duì)于古今

漢語(yǔ)的概貌有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，為本科階段II勺正常學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本課程重要內(nèi)容包括現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)兩部分，現(xiàn)代漢