部編版小學(xué)道德與法治四年級下冊第四單元第11課多姿多彩的民間藝術(shù)民間藝術(shù)交流會（第一課時）民間藝術(shù)交流會（第一課時）

濰坊風(fēng)箏馳名中外，是我們引以為傲的民間藝術(shù)。除此之外，我國的民間藝術(shù)還有很多很多。今天這節(jié)課，就讓我們一起走進“民間藝術(shù)的大花園”，去見證它的無窮魅力吧。民間藝術(shù)交流會（第一課時）

什么是民間藝術(shù)呢？

民間藝術(shù)是針對學(xué)院派藝術(shù)、文人藝術(shù)的概念提出來的。廣義上說，民間藝術(shù)是勞動者為滿足自己的生活和審美需求而創(chuàng)造的藝術(shù)，包括了民間文學(xué)、民間美術(shù)、民間音樂、民間舞蹈和民間手工藝等多種藝術(shù)形式。民間藝術(shù)交流會（第一課時）中國十大民間藝術(shù)民間藝術(shù)交流會（第一課時）民間藝術(shù)交流會請你讀一讀課本83頁感受我國的民間藝術(shù)。民間藝術(shù)交流會（第一課時）請你連一連民間藝術(shù)交流會（第一課時）民間藝術(shù)交流會（第一課時）中國的民間藝術(shù)還可以有多種角度的分類方法。民間藝術(shù)交流會（第一課時）

看到這里，你有什么感受？你感受到了我國民間藝術(shù)的什么特點呢？

種類繁多民間藝術(shù)交流會（第一課時）

我們剛剛列舉的這些民間藝術(shù)，你能在地圖上找到它產(chǎn)生的地區(qū)位置嗎？

北京京韻大鼓、天津楊柳青年畫、東北秧歌、江蘇蘇州刺繡、江西景德鎮(zhèn)陶瓷、廣東舞獅、四川川劇變臉、陜西華縣皮影、新疆維吾爾自治區(qū)木卡姆藝術(shù)。民間藝術(shù)交流會（第一課時）民間藝術(shù)交流會（第一課時）這是我國民間藝術(shù)分布圖。整體觀察地圖，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？分布廣泛民間藝術(shù)交流會（第一課時）

只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們生活的地方也有不少令人驕傲的民間藝術(shù)。請看84頁插圖，不同地區(qū)有不同的民間藝術(shù)。民間藝術(shù)交流會（第一課時）

填寫表格，請你借助課前查閱的資料填寫84頁上的表格，發(fā)現(xiàn)我們身邊的民間藝術(shù)。當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)的名稱你對它的了解民間藝術(shù)交流會（第一課時）看舞獅

民間藝術(shù)由勞動者創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達人們的美好愿望。這些民間藝術(shù)受到地域、環(huán)境、人文等多種因素的影響，呈現(xiàn)了不同的特點和魅力。民間藝術(shù)交流會（第一課時）天津“泥人張”

民間藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展離不開民間藝人的聰明才智。民間藝術(shù)的成就里蘊含著這些藝人的努力與智慧，比如天津的“泥人張”，請閱讀閱讀角的內(nèi)容。思考：為什么張明山會成為著名的泥塑藝人？你還知道哪些民

間藝人故事？

通過民間藝術(shù)交流會，我們感受到了民間藝術(shù)的種類繁多、分布廣泛、各具特色，它是如此多姿多彩，魅力無窮。民間藝術(shù)交流會（第一課時）保護民間藝術(shù)（第二課時）正在走向衰落的民間藝術(shù)皮影戲剪紙耍牙保護民間藝術(shù)（第二課時）

閱讀課本87頁相關(guān)鏈接。有人說，這些東西消失就消失了，沒有多大的關(guān)系，你怎么看？保護民間藝術(shù)（第二課時）

面對一些民間藝術(shù)衰落的現(xiàn)狀，我們只有找出原因，才能更好地繼承和發(fā)展他們。這些讓我們感到驕傲的民間藝術(shù)為什么會衰落呢？先讓我們來聽一聽春聯(lián)的“自述”吧!保護民間藝術(shù)（第二課時）

小組合作，討論春聯(lián)衰落的原因以及我們該如何保護它們。討論好后填寫課本88頁的表格。保護民間藝術(shù)（第二課時）

民間藝術(shù)代表著我們民族的智慧，展現(xiàn)著家鄉(xiāng)人民的才智，面對現(xiàn)代社會的發(fā)展和沖擊，這些民間藝術(shù)等待著我們的拯救和保護。保護民間藝術(shù)（第二課時）

對于民間藝術(shù)的保護，我們少年兒童也能貢獻一份力量。

閱讀89頁“閱讀角”并思考面對民間藝術(shù)的衰落，你能夠從這位同學(xué)身上學(xué)到什么呢?

我們從自身實際出發(fā)，還能夠做些什么?保護民間藝術(shù)（第二課時）

國家鼓勵和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場所和傳承場所，展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目。

《中華人民共和國