版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
ReadingandthinkingStep1WarmingupWatchavideoaboutthelivinglegendsin19thAsainGamesandrememberthenamesinthevideo.QuanHongchanPlatformDivingChinaUsainBoltSprintRaceWorld-wideathletesSunYingshaTableTennisChinaJamaicaLionelMessiFootballArgentinaActivity5:ReadbeyondthetextAsacoach,sheledChinawomen’svolleyballteamtomedals:Asacoach,whenfacingdifficulties,shealwaysmakeswisedecisiontomakesureeachplayerwillplayanimportantroleintheirposition,whichshowsher_____and______.Asacoach,she
oftenhugsherplayersandcrieswiththemnotonlyforsuccessbutalsoforfailure.Inotherwords,sheshareshappinessandsadnesswithherplayer,whichshowsher____and____________.
wisdomcalmnessloveunderstanding2015:WorldCupgold2016:Olympicgold2019:WorldCupgold1.What’reLangPing’s3identities(身份)?whatcontributions(貢獻(xiàn))didshemake?Shebroughthonorandglory.Step3Whilereading(3)Asaperson,(2)Asacoach,(1)Asaplayer,
whatachievement(成就)didshedo?howdopeoplethinkofher?Sheledtheteamtomedals.sheislovedbyfans.Step3Carefulreading2.HowwasLangPing’sdeterminationtestedin2015?Theteam
.
ChallengesshefacedOneofthebestplayers.
hadtoleavebecauseof.wasfallingapart(崩塌;分解)ThecaptainHerattitudeLangPingdidnot.Sheknewtheywouldwinifthey.In2015
,theywere.In2016,LangPingledherteamto
.
loseheartworkasateamFinalresultWorldCupOlympicgoldworldchampionshadbeeninjuredheartproblemsStructureMainideaLeadingparagraphThe_______oflivinglegendsofsportsBodyLangPingSummaryofLangPing’s_______________:describeaneventtoprovehersuccess.SummaryofLangPing’ssuccessEvidence:describeaneventtoprovehersuccess.ReasonsforbeingcalledAirJordanHismentalstrengthSharingsuccess
MasterDifficultyDidshesetagoodexampleforus?WhatqualitiesdoesLangPinghave?Howsenseofnational
glory=
patrioticprofessionalrespectabledeterminedteamspiritsmasterinvolleyballsetgoodexamplesLangPingisalegend.`WhatkindofqualitiesdoesLangPingpossess?03
WhydidJordanstartBoysandGirlsClub?02
Whydoesthewritermention“thefinalsecondsofagame”
?01
Whatdoes“WhenMichaelJordan’sfeetlefttheground,timeseemstostandstill”mean?Detailedreading`WhatkindofqualitiesdoesJordanhave?thesenseofsharingsense
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 4D生物材料調(diào)控免疫微環(huán)境的修復(fù)策略
- 2025年東莞市竹溪中學(xué)招聘體育臨聘教師備考題庫及1套完整答案詳解
- 九年級上冊第六單元課外古詩詞誦讀二《丑奴兒·書博山道中壁》課件
- 3D打印導(dǎo)板在神經(jīng)外科手術(shù)中的精準(zhǔn)穿刺技術(shù)
- 3D打印器官移植的倫理安全評估框架
- 簡約風(fēng)棕色團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
- 3D可視化技術(shù)在腦動脈瘤手術(shù)中的應(yīng)用策略
- 張家港市第一人民醫(yī)院招聘勞務(wù)派遣人員20人備考題庫及1套完整答案詳解
- 陜西省西咸新區(qū)秦漢中學(xué)2026年教師招聘備考題庫有答案詳解
- 生成式人工智能在歷史競賽課堂中的應(yīng)用差異及適配性分析教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- JJF(陜) 042-2020 沖擊試樣缺口投影儀校準(zhǔn)規(guī)范
- T-CFA 030501-2020 鑄造企業(yè)生產(chǎn)能力核算方法
- JBT 8127-2011 內(nèi)燃機(jī) 燃油加熱器
- MOOC 西方園林歷史與藝術(shù)-北京林業(yè)大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 混凝土緩凝劑-標(biāo)準(zhǔn)
- 年生產(chǎn)一億粒阿莫西林膠囊(0.25)
- 危重患者的早期識別
- 環(huán)泊酚注射液-臨床用藥解讀
- 2023西方文化名著導(dǎo)讀期末考試答案
- 老年人護(hù)理需求評估表
評論
0/150
提交評論