2025年事業(yè)單位職測(cè)填空與表達(dá)訓(xùn)練卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分填空題1.雪山腳下，古老的村莊里，炊煙裊裊升起，________著一種寧?kù)o祥和的氣氛。2.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他________地冷靜下來(lái)，迅速制定了應(yīng)對(duì)方案。3.這幅山水畫筆觸細(xì)膩，色彩淡雅，________著一種超凡脫俗的意境。4.在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備________的能力，才能篩選出有價(jià)值的信息。5.他的演講慷慨激昂，________了在場(chǎng)所有人的心靈。6.雨后的街道________著濕漉漉的光澤，空氣中彌漫著清新的泥土氣息。7.這本小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，________了讀者極大的閱讀興趣。8.為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們需要________的奮斗精神。9.他是我國(guó)著名的科學(xué)家，在物理學(xué)領(lǐng)域做出了________的貢獻(xiàn)。10.這座古老的寺廟歷經(jīng)滄桑，依然________地屹立在山頂上。11.請(qǐng)將這份報(bào)告________給部門經(jīng)理審閱。12.我們應(yīng)該________地看待失敗，把它當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力。13.這次會(huì)議的目的是為了________各部門之間的溝通和協(xié)作。14.他________地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，贏得了大家的贊揚(yáng)。15.面對(duì)復(fù)雜的局面，我們需要________地分析問(wèn)題，才能找到解決問(wèn)題的辦法。16.空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：________A.繽紛B.繁華C.繁茂D.繁盛17.空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：________A.驚慌B.慌亂C.慌張D.張皇18.空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：________A.嚴(yán)謹(jǐn)B.嚴(yán)肅C.嚴(yán)密D.嚴(yán)整19.空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：________A.誕生B.出生C.出現(xiàn)D.成長(zhǎng)20.空格處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是：________A.依然B.仍然C.猶如D.仿佛第二部分表達(dá)題21.將以下句子重新排序，使其表達(dá)通順流暢：(1)他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且樂(lè)于助人。(2)他的性格開朗，深受大家喜愛。(3)他積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，是班級(jí)里的活躍分子。(4)他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。22.修改下面這個(gè)病句：面對(duì)這次突如其來(lái)的困難，他感到非常地束手無(wú)策，不知道該怎么辦才好。23.請(qǐng)將下面的句子改寫成一個(gè)并列句：他不僅善于思考，而且具有創(chuàng)新精神。24.閱讀下面的材料，然后寫一篇關(guān)于“堅(jiān)持”的短文（150字左右）：小溪在奔向大海的路上，遇到許多障礙，但它從未放棄，最終流入了廣闊的海洋。25.假設(shè)你是某公司辦公室工作人員，請(qǐng)寫一份通知，通知全體員工參加公司召開的年度總結(jié)大會(huì)（時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、注意事項(xiàng)等自擬）。試卷答案第一部分填空題1.營(yíng)造解析：根據(jù)語(yǔ)境，“營(yíng)造”指創(chuàng)造、建立，符合句意，指炊煙裊裊升起創(chuàng)造了寧?kù)o祥和的氣氛。其他詞語(yǔ)如“造成”、“形成”等都不合適。2.沉著解析：根據(jù)語(yǔ)境，“沉著”指冷靜、鎮(zhèn)定，符合句意，指面對(duì)挑戰(zhàn)他表現(xiàn)得冷靜。其他詞語(yǔ)如“沉著”、“冷靜”、“不慌”等都不如“沉著”更強(qiáng)調(diào)冷靜應(yīng)對(duì)。3.體現(xiàn)解析：根據(jù)語(yǔ)境，“體現(xiàn)”指表現(xiàn)出、顯示，符合句意，指畫筆觸和色彩表現(xiàn)出超凡脫俗的意境。其他詞語(yǔ)如“展現(xiàn)”、“表達(dá)”、“蘊(yùn)含”等都不如“體現(xiàn)”更貼切。4.信息甄別解析：根據(jù)語(yǔ)境，“信息甄別”指對(duì)信息進(jìn)行辨別、篩選，符合句意，指在信息爆炸時(shí)代需要具備辨別信息價(jià)值的能力。其他詞語(yǔ)如“信息篩選”、“信息過(guò)濾”、“信息辨別”等，“信息甄別”更正式、更準(zhǔn)確。5.打動(dòng)解析：根據(jù)語(yǔ)境，“打動(dòng)”指使人感動(dòng)，符合句意，指演講使所有人心靈受到感動(dòng)。其他詞語(yǔ)如“感動(dòng)”、“震撼”、“鼓舞”等，都不如“打動(dòng)”更貼切地形容心靈上的觸動(dòng)。6.反射解析：根據(jù)語(yǔ)境，“反射”指光等從物體表面彈回，符合句意，指街道上濕漉漉的光澤是光反射回來(lái)的結(jié)果。其他詞語(yǔ)如“顯現(xiàn)”、“呈現(xiàn)”、“閃爍”等都不合適。7.激發(fā)解析：根據(jù)語(yǔ)境，“激發(fā)”指刺激、引起，符合句意，指小說(shuō)情節(jié)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。其他詞語(yǔ)如“引起”、“調(diào)動(dòng)”、“調(diào)動(dòng)”等，都不如“激發(fā)”更強(qiáng)調(diào)刺激、引起興趣。8.自強(qiáng)不息解析：根據(jù)語(yǔ)境，“自強(qiáng)不息”指自己努力向上，永不松懈，符合句意，指實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要這種奮斗精神。其他詞語(yǔ)如“艱苦奮斗”、“努力奮斗”、“堅(jiān)持不懈”等，都不如“自強(qiáng)不息”更簡(jiǎn)潔、更有力量。9.卓著解析：根據(jù)語(yǔ)境，“卓著”指非常顯著，符合句意，指科學(xué)家做出的貢獻(xiàn)非常顯著。其他詞語(yǔ)如“杰出”、“突出”、“顯著”等，都不如“卓著”更強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)的顯著程度。10.堅(jiān)定解析：根據(jù)語(yǔ)境，“堅(jiān)定”指穩(wěn)定、不動(dòng)搖，符合句意，指寺廟依然穩(wěn)定地屹立在山頂上。其他詞語(yǔ)如“穩(wěn)固”、“牢固”、“穩(wěn)定”等，都不如“堅(jiān)定”更能體現(xiàn)屹立不倒的精神。11.報(bào)送解析：根據(jù)語(yǔ)境，“報(bào)送”指提交上報(bào)，符合句意，指將報(bào)告提交給部門經(jīng)理。其他詞語(yǔ)如“提交”、“遞交”、“上交”等，都不如“報(bào)送”更符合公文語(yǔ)境。12.積極樂(lè)觀解析：根據(jù)語(yǔ)境，“積極樂(lè)觀”指對(duì)事物抱有積極、樂(lè)觀的態(tài)度，符合句意，指應(yīng)該積極地、樂(lè)觀地看待失敗。其他詞語(yǔ)如“樂(lè)觀向上”、“正面向上”、“積極向上”等，都不如“積極樂(lè)觀”更準(zhǔn)確地表達(dá)對(duì)待失敗的態(tài)度。13.加強(qiáng)解析：根據(jù)語(yǔ)境，“加強(qiáng)”指使之更堅(jiān)強(qiáng)或更有效，符合句意，指會(huì)議目的是加強(qiáng)部門之間的溝通和協(xié)作。其他詞語(yǔ)如“增強(qiáng)”、“強(qiáng)化”、“提升”等，都不如“加強(qiáng)”更常用、更貼切。14.圓滿解析：根據(jù)語(yǔ)境，“圓滿”指完整、無(wú)缺，符合句意，指他圓滿地完成了任務(wù)。其他詞語(yǔ)如“成功”、“順利”、“完美”等，都不如“圓滿”更強(qiáng)調(diào)完成得很好。15.客觀理性解析：根據(jù)語(yǔ)境，“客觀理性”指從客觀的角度進(jìn)行理性分析，符合句意，指需要客觀理性地分析問(wèn)題。其他詞語(yǔ)如“實(shí)事求是”、“客觀公正”、“理性分析”等，都不如“客觀理性”更簡(jiǎn)潔、更準(zhǔn)確地表達(dá)分析問(wèn)題的態(tài)度。16.D解析：句子描述的是“古老的村莊”，應(yīng)該用“繁茂”形容花草樹木茂盛，進(jìn)而引申為村莊的生機(jī)勃勃。A“繽紛”指顏色繁多，B“繁華”指城市熱鬧，D“繁盛”指興旺，都不符合語(yǔ)境。17.C解析：句子描述的是“面對(duì)復(fù)雜的局面”，應(yīng)該用“慌張”形容緊張、忙亂。A“驚慌”指害怕慌張，B“慌亂”指忙亂，D“張皇”指慌張，都不如C“慌張”更貼切地表達(dá)緊張忙亂的狀態(tài)。18.A解析：句子描述的是“科學(xué)研究”，應(yīng)該用“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅、一絲不茍。B“嚴(yán)肅”指莊重、嚴(yán)肅，C“嚴(yán)密”指沒(méi)有疏漏，D“嚴(yán)整”指嚴(yán)肅整齊，都不如A“嚴(yán)謹(jǐn)”更強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)性。19.A解析：句子描述的是“科學(xué)的誕生”，應(yīng)該用“誕生”指新事物出現(xiàn)。B“出生”指出生，C“出現(xiàn)”指顯現(xiàn)，D“成長(zhǎng)”指生長(zhǎng)，都不符合語(yǔ)境。20.B解析：句子描述的是“古老的寺廟依然屹立”，應(yīng)該用“仍然”指還是、依舊。A“依然”和“仍然”意思相同，但“仍然”更常用。C“猶如”像，D“仿佛”好像，都不符合語(yǔ)境。第二部分表達(dá)題21.4,2,3,1解析：句子是總分關(guān)系，先概括他是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，然后分別從性格、參加活動(dòng)、學(xué)習(xí)成績(jī)和樂(lè)于助人四個(gè)方面進(jìn)行具體說(shuō)明。邏輯順序應(yīng)為：總-分-分-分。22.面對(duì)這次突如其來(lái)的困難，他感到束手無(wú)策，不知所措。解析：原句中“非常地”和“怎么辦才好”重復(fù)，可以刪除“非常地”，并將“不知道該怎么辦才好”改為“不知所措”，使句子更簡(jiǎn)潔、更通順。23.他既善于思考，又具有創(chuàng)新精神。解析：將原來(lái)的遞進(jìn)句改為并列句，將“不僅……而且……”改為“既……又……”，使句子結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)單。24.堅(jiān)持是成功的基石。小溪在奔向大海的路上，雖然遇到了許多障礙，但它從未放棄，堅(jiān)持向前，最終流入了廣闊的海洋。這說(shuō)明，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。解析：短文要圍繞“堅(jiān)持”展開，可以從材料中引申出堅(jiān)持的重要性，并結(jié)合小溪的例子進(jìn)行說(shuō)明，最后總結(jié)堅(jiān)持的作用。25.通知全體員工：現(xiàn)在通知，