7/8福建省2026年冬季普通高中學業(yè)水平合格考試歷史仿真模擬試卷02考試時間：70分鐘滿分：100分一、選擇題（本大題共30題，每小題2分，共計60分。每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的）1．下表是中國新石器時代主要文化遺存概況。由此可知，這一時期的中華文明（）主要文化遺址仰韶文化河姆渡文化紅山文化代表性成就粟；彩繪陶器水稻；養(yǎng)蠶繅絲技術玉器；祭壇神廟分布地域黃河流域長江流域遼河流域A．孤立隔絕 B．多元發(fā)展 C．領先世界 D．漸趨一致2．透雕龍鳳紋銅輔首是戰(zhàn)國時期燕國的青銅器文物，屬于我國一級國寶文物，現(xiàn)藏于河北省博物館。采用浮雕和透雕相結合的鑄造工藝，作獸面銜環(huán)狀。由此可見（）A．殷商時期青銅文明已達到高峰 B．技術提升伴隨著人類的遷徙C．古代中國青銅技藝具有獨特性 D．早期中外文明交流日趨頻繁3．漢武帝根據(jù)董仲舒的建議，從“百家”中選出儒家，給予獨尊的地位，作為國家的教義，這是秦以后統(tǒng)一思想的第二次嘗試。這一舉措（）A．阻止了佛教的發(fā)展 B．催生出九品中正制 C．消弭了法家的影響 D．有利于鞏固大一統(tǒng)4．如圖為某同學的學習筆記。其學習的主題是（）內(nèi)外朝→三省六部制九品中正制→科舉制租庸調(diào)制→兩稅法A．民族的交融 B．文化的開放 C．制度的變遷 D．經(jīng)濟的強盛5．在河北省一次考古發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)了一幅遼代壁畫《備茶圖》，畫中有茶盞、盞托、茶碗、茶勺、渣斗等茶具，這反映出遼代（）A．完成了封建化進程 B．貧富差距十分明顯C．手工業(yè)發(fā)展較緩慢 D．受到中原文化影響6．1313年元朝宣布將儒家經(jīng)書作為科舉考試的基本內(nèi)容，當時宰相向皇帝上奏：俺如今……專立德行明經(jīng)科。明經(jīng)內(nèi)“四書”“五經(jīng)”，以程子、朱晦庵注解為主。“朱晦庵”主張（）A．宇宙之間，一理而已 B．本來面目，即吾圣門所謂良知C．天下興亡，匹夫有責 D．明禮義以化之，起法正以治之7．有學者認為自明代中葉以后，中國封建社會已經(jīng)是解體過程中的封建社會，不再是自然經(jīng)濟整體的“完整的封建社會”。他的依據(jù)可能是明清時期（）①經(jīng)濟作物種植廣泛②工商業(yè)市鎮(zhèn)活躍③紙幣開始出現(xiàn)④工場使用雇傭勞動A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．如圖是乾隆帝頒發(fā)給西藏地方政府的金瓶。清廷規(guī)定，佛教格魯派領袖的繼承人必須通過駐藏大臣主持的金瓶掣簽來確認，并報朝廷批準。金瓶印證了（）A．中央政府對西藏的管轄權 B．清朝借鑒了元朝邊疆政策C．西藏地區(qū)政局保持了穩(wěn)定 D．藏族對邊疆開發(fā)作出貢獻9．下邊兩則史料均指向同一歷史現(xiàn)象。這兩則史料分別屬于（）初九、初十曰，逆夷又往三元里及蕭岡各鄉(xiāng)（廣州城郊），復行擾害。——《廣東軍務記》A．圖像史料、文獻史料 B．民間器物、地方史志 C．音像史料、實物史料 D．歷史遺址、口述回憶10．張謇在《政聞錄》中闡述：“謇以書生，憤中國之不振，嘆國權之日削，以為欲強國必先興實業(yè)，而實業(yè)非廣設工廠不可。今日之世界，經(jīng)濟競爭之世界也。不興實業(yè)，則民貧而國弱，雖有兵不能戰(zhàn)，雖有地不能守?！庇纱丝芍?，張謇投身實業(yè)的初衷是（）A．與列強爭利 B．富國強兵 C．實業(yè)救國 D．抵制洋貨11．如表為對辛亥革命失敗根本原因的不同認識。其中，與新文化運動的倡導者認識相符的是（）①孫中山過于幼稚，缺乏政治斗爭經(jīng)驗，輕信袁世凱造成了無可挽回的損失②袁世凱老謀深算，擁有強大的軍事力量，耍兩面派手段，欺騙革命黨人③缺少對舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判，專制愚昧依然束縛大多數(shù)國民的頭腦④民族資產(chǎn)階級具有軟弱性和妥協(xié)性，沒有提出科學的革命綱領A．① B．② C．③ D．④12．1927年四一二反革命政變后，黃文農(nóng)創(chuàng)作了《大拳在握》的肖像漫畫（見如圖），1929年，考慮到當局的審查，作品發(fā)表時改名為《蔣主席》。據(jù)此判斷，“改名”的歷史背景應該是（）A．第一次國共合作正式形成 B．北洋軍閥統(tǒng)治基本被推翻C．國民黨專制統(tǒng)治在中國確立 D．全國團結抗戰(zhàn)局面初步形成13．陳堯咨是宋真宗年間的狀元，但他平時喜歡練習武藝。真宗因其文武雙全想封他為節(jié)度使。陳堯咨請示母親，卻遭到毒打，責備他有損于書香門第聲譽。這體現(xiàn)了當時（）A．邊疆危機嚴重 B．重文輕武觀念濃厚 C．君主專制削弱 D．官員隊伍素質(zhì)提高14．如圖是新民主主義革命時期人民軍隊數(shù)量變化折線圖，其中對1934-1936年段理解最準確的是（）A．抗日民族一戰(zhàn)線的擴大 B．人民軍隊未能實現(xiàn)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移C．革命骨干力量得以保留 D．中共中央犯了右傾思想錯誤15．下圖是抗日戰(zhàn)爭期間一次戰(zhàn)役的局部示意圖，該戰(zhàn)役（）A．打破了日軍的“囚籠政策” B．粉碎了日軍“三個月亡華”企圖C．正面戰(zhàn)場取得的最大勝利 D．基本摧毀了國民黨軍隊主要力量16．黨和國家知道，要想實現(xiàn)社會主義工業(yè)化的主要目標，必須有長時間的和平環(huán)境和改善與周邊國家的關系。于是這段時期，對和平共處的強調(diào)成為中國對外政策的一個特征。這說明和平共處五項原則提出是基于（）A．改善與資本主義國家間關系 B．蘇聯(lián)外交的影響C．解決國際矛盾貢獻中國方案 D．經(jīng)濟發(fā)展的需要17．1954年9月，中華人民共和國第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》，為社會主義革命和建設提供了法律保障。這次會議（）A．促進了社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展 B．確立了我國根本政治制度C．完成了黨的工作重心轉(zhuǎn)移 D．開啟了改革開放的新時期18．“澳門回歸25年來，發(fā)生翻天覆地的變化，在政治、經(jīng)濟、社會、民生各領域創(chuàng)造了令人矚目的發(fā)展成就。具有澳門特色的‘一國兩制’實踐是澳門保持長期繁榮穩(wěn)定的最佳制度安排?！边@反映出，“一國兩制”（）A．推動兩岸關系發(fā)展 B．深化民族團結進步 C．利于擴大對外開放 D．具有顯著制度優(yōu)勢19．黨的十八大以來中國社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，世界進入了大變局大調(diào)整時期和中國日益走近世界舞臺中央這一方位的變化，以及全面建成小康社會后社會主義現(xiàn)代化強國征程的開啟，都表明習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立具有必要性。據(jù)此可知，習近平新時代中國特色社會主義思想是（）A．推進國家事業(yè)發(fā)展的動力 B．新的歷史變革下孕育出的新思想C．中華民族復興的理論保障 D．社會主義現(xiàn)代化建設的思想基礎20．公元前5世紀，雅典公民大會通過決議，授予在戰(zhàn)爭中立下卓越戰(zhàn)功的將軍西門一塊面積達100斯塔特的土地。然而，當西門試圖將部分土地出租獲利時，公民大會卻以“土地應服務城邦公共利益”為由收回土地。這一事件反映出古代雅典（）A．私有財產(chǎn)不受法律保護 B．民主政治存在權力濫用C．軍事將領地位持續(xù)下降 D．城邦利益高于個人利益21．文字在人類文明中極為重要，它能讓社會生活留下記錄。下圖所示為古代西方字母文字的創(chuàng)制與演變示意圖，對應正確的是（）A．①腓尼基字母②阿拉馬字母 B．②腓尼基字母③楔形文字C．②象形文字④希臘字母 D．①腓尼基字母⑤拉丁字母22．12世紀初至13世紀末的歐洲存在著各種不同的法律體系，形成多個司法管轄權并存的局面。違反莊園法的農(nóng)奴如果逃到城市，一年后依城市法可獲得自由，并可豁免莊園法的追訴：生活在多種法律體系下的人們事實上獲得了額外的自由。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（）A．市民階層的崛起 B．法律體系的分裂C．社會經(jīng)濟的發(fā)展 D．教會勢力的衰落23．13—16世紀，埃及商人的貿(mào)易范圍遠達西班牙和馬格里布西部。到18世紀，埃及商人幾乎放棄了海上活動，其活動幾乎僅限于港口裝卸。造成這一變化的主要原因是（）A．新航路開辟導致商路轉(zhuǎn)移 B．英法殖民勢力的不斷滲透C．奧斯曼帝國推行壟斷政策 D．埃及手工業(yè)的競爭力衰退24．1920年，國民學者蔣百里說：“當十五十六世紀時，歐洲諸民族間發(fā)生一種運動，起源于意大利，傳播于英、法，而終極于日爾（耳）曼。是為中古時代與近代之蟬蛻?！睂υ撨\動解讀合理的是（）A．動搖了君權神授理論 B．規(guī)劃了未來社會的藍圖C．沖擊了神權統(tǒng)治思想 D．重塑了上帝的至上權威25．英國議會1701年通過《王位繼承法》，除規(guī)定以后國王不得為天主教徒外，還包括從國王那里領薪金的大臣不得成為下院議員，以及未經(jīng)兩院奏請，國王不得罷免法官等內(nèi)容。該法案的頒布（）A．致使了“光榮革命”的發(fā)生 B．使國家司法權依附于封建王權C．開創(chuàng)了“王權有限”的傳統(tǒng) D．進一步確定議會權力高于王權26．卡爾·馬克思在17歲中學畢業(yè)時的一篇作文中認為：擇業(yè)的目標應是為了“人類的幸福和我們自身的完美”，“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。”這表明他（）A．已經(jīng)開始從事政治活動 B．明確了一生前進的目標C．初步?jīng)Q定撰寫《資本論》 D．發(fā)現(xiàn)與恩格斯志同道合27．某學生在學習世界近代史時，做了如下的學習筆記。據(jù)此可知，該學生學習的是（）1885年

印度民族資產(chǎn)階級成立國民大會黨1905-1911年

伊朗發(fā)生立憲革命1911年

中國爆發(fā)辛亥革命A．拉丁美洲的民族獨立運動 B．亞洲的覺醒C．資本主義制度在全球確立 D．非洲的抗爭28．讀圖辨史，以下兩圖可用于研究（）A．第一次工業(yè)革命進程 B．第二次工業(yè)革命的特點C．日本明治維新的影響 D．第一次世界大戰(zhàn)的原因29．1942年1月，美、英、蘇、中為首的26個國家簽署《聯(lián)合國家宣言》規(guī)定：簽字國政府保證運用全部軍事、經(jīng)濟資源，打敗法西斯軸心國集團，并保證相互合作，而不單獨與敵人締結停戰(zhàn)協(xié)定或和約。這標志著（）A．世界大戰(zhàn)發(fā)展到全球階段 B．世界反法西斯同盟的建立C．凡爾賽-華盛頓體系的建立 D．反法西斯戰(zhàn)爭取得最終勝利30．20世紀90年代，某英國學者指出：“福利開支將不再是完全由政府來創(chuàng)造和分配，而是由政府與其他機構（包括企業(yè)）一起通過合作來提供?！边@一主張旨在（）A．突出政府主導作用 B．緩解收入分配不均C．保障個人經(jīng)濟安全 D．減輕政府財政負擔二、材料分析題（本題共4小題，每小題10分，共計40分）31．2014年6月22日，中國大運河項目成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄。閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一隋朝以長安為都城，洛陽為東都，政治中心在北方。但當時北方的糧食生產(chǎn)遠遠不能滿足需要，江淮和江南地區(qū)的糧食對隋朝有著巨大的吸引力?！陨劢饎P《隋煬帝開鑿大運河述論》材料二盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。——摘自【唐】皮日修《汴河懷古二首（其二）》材料三隋朝大運河示意圖（1）根據(jù)材料一并所學知識，概括隋煬帝開鑿大運河的背景。（4分）（2）根據(jù)材料二、三并結合所學知識，分析隋朝大運河開鑿的影響。（4分）（3）綜合上述材料并結合所學知識，簡要評價隋煬帝。（2分）32．閱讀下列材料，結合所學回答問題。（10分）材料一1960年，英國首相哈羅德·麥克米倫在聯(lián)合國的一次講演中陳述觀點：“在冷戰(zhàn)的基礎上，在我們焦慮的核心處偃伏著恐懼。各方勢力互相畏懼。西方害怕共產(chǎn)主義的崛起。蘇聯(lián)人也害怕，因為可理解的歷史原因，因為仍然可能有另一個國家侵入其領土”?！幾院啞つ锼埂妒澜纾?0世紀的道別》材料二從50年代末60年代初開始，一個轉(zhuǎn)折點在世界歷史發(fā)展軌跡線上出現(xiàn)。在軌跡線上首先出現(xiàn)的是50年代中后期到70年代初期形成的第三世界。另外兩條標志世界改組的軌跡線；60年代后期，蘇聯(lián)走上了同美國爭奪世界霸權的道路，社會主義陣營已不復存在；60年代至70年代，歐洲、日本自主傾向進一步發(fā)展，美國、日本、歐洲之間呈現(xiàn)又爭奪又合作的復雜局面。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編下卷》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出二戰(zhàn)后，美蘇雙方采取的令“各方勢力相互畏懼”的冷戰(zhàn)措施，并說明美蘇雙方的本質(zhì)意圖。（5分）（2）據(jù)材料二并結合所學知識，指出20世紀50至70年代世界格局的變化，并分析導致這種變化的原因。（5分）33．人口的遷移見證了社會的變遷。閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一自元康元年（291）開始的“八王之亂”愈演愈烈，至永康二年（301）演變?yōu)橹T王間的混戰(zhàn)……中原大亂已不可避免。加上嚴重的自然災害，使更多的人下決心南遷。由于移民中多有宗室貴族、官僚地主、文人學者，其社會地位、經(jīng)濟實力、文化水平高于常人的很多，所以在南方所起的作用遠遠大于他們所占的人口比例??今江蘇鎮(zhèn)江、常州一帶成了江南乃至整個南方的經(jīng)濟文化發(fā)達地區(qū)?！木幾愿饎π邸吨袊泼袷贰凡牧隙碜詺W洲和非洲的大規(guī)模遷移，把南北美洲從純粹的蒙古種人的大陸改變成世界上種族成分最混雜的地區(qū)??16世紀20年代在秘魯發(fā)現(xiàn)銀礦和40年代在巴西建立甘蔗種植園以后，奴隸的數(shù)量激增。最新的研究表明，1500年至1867年間，有1200萬到2000萬奴隸被迫離開非洲?！幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一，概括元康元年后人口南遷的原因及影響。（6分）（2）根據(jù)材料二，概括“非洲的大規(guī)模遷移”產(chǎn)生了哪些影響？（4分）34．閱讀材料，回答問題。（10分）材料近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了。第一期，先從器物上感覺不