校企合作實習協(xié)議模板及流程校企合作實習是深化產(chǎn)教融合、提升學生實踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一份規(guī)范的實習協(xié)議與清晰的合作流程，既能保障學生、學校、企業(yè)三方權(quán)益，也能推動實習工作有序開展。本文從協(xié)議核心要素、模板示例、合作流程三個維度，為院校與企業(yè)提供實操性指引。一、實習協(xié)議核心要素（協(xié)議模板的基礎(chǔ)架構(gòu)）實習協(xié)議需明確主體權(quán)責、實習內(nèi)容、權(quán)益保障、爭議解決等核心內(nèi)容，確保三方（或雙方）權(quán)利義務對等，符合法律法規(guī)要求。1.協(xié)議主體需清晰列明簽約方信息：學校：全稱、法定代表人、聯(lián)系信息（如地址、電話）；企業(yè)：營業(yè)執(zhí)照登記名稱、統(tǒng)一社會信用代碼、法定代表人及聯(lián)絡人信息；學生：姓名、學號、專業(yè)（若學生以學校名義參與，可僅列學校與企業(yè)為主體，學生作為實習參與者在協(xié)議中說明）。2.實習內(nèi)容崗位與職責：明確學生實習崗位、工作內(nèi)容（需貼合專業(yè)培養(yǎng)目標，避免安排無關(guān)高強度勞動），例如“在XX部門參與XX項目數(shù)據(jù)分析輔助工作，協(xié)助整理行業(yè)調(diào)研資料”。培訓安排：企業(yè)需說明崗前培訓（如安全操作、崗位技能）與實習指導計劃；學校同步明確校內(nèi)指導教師職責，形成“雙導師”協(xié)作機制。3.實習時間采用靈活表述適配學制需求，例如“實習周期自XX年XX月至XX年XX月，總計XX個月（或XX學期）”。需區(qū)分“實習期”與“試用期”，避免混淆勞動法律關(guān)系。4.權(quán)益與義務學生權(quán)益：企業(yè)明確實習報酬標準（如“按月發(fā)放不低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴实膶嵙曆a貼”）、工作時間（參照《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》，每日≤8小時、每周≤40小時）、食宿安排（如需企業(yè)提供，需說明標準）。學校義務：按教學計劃安排實習，定期跟蹤學生情況，協(xié)調(diào)解決實習問題（如學生因?qū)嵙暉o法參與校內(nèi)考試，需建立考核替代機制）。企業(yè)義務：為學生購買實習責任險，保障實習場所安全，不得安排學生從事高空、井下、有毒有害等禁忌崗位，且不得收取押金或扣押證件。5.安全保障與責任明確安全管理責任：企業(yè)對實習場所安全負責，學校對學生安全教育負責；若因企業(yè)設(shè)施故障、管理疏漏導致學生受傷，企業(yè)承擔主要賠償責任；學生因個人違規(guī)操作造成損失，按協(xié)議約定承擔責任（需符合法律規(guī)定，避免加重學生責任）。6.協(xié)議終止與解除約定終止情形（如實習期滿、學生返校、企業(yè)經(jīng)營調(diào)整）；解除條件需公平合理，例如“任何一方需提前15日書面通知對方解除協(xié)議，因不可抗力或政策調(diào)整導致協(xié)議無法履行的，雙方互不承擔違約責任”。7.爭議解決優(yōu)先約定協(xié)商解決機制，協(xié)商不成的，可選擇仲裁或訴訟（需符合法律管轄規(guī)定），例如“因本協(xié)議產(chǎn)生的爭議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商無果的，提交企業(yè)所在地勞動爭議仲裁委員會仲裁”（注意區(qū)分實習糾紛與勞動糾紛的法律適用）。二、校企合作實習協(xié)議模板示例（參考文本，需根據(jù)實際情況調(diào)整）校企合作實習協(xié)議甲方（學校）：________________________法定代表人：________________________地址：________________________聯(lián)系方式：________________________乙方（企業(yè)）：________________________統(tǒng)一社會信用代碼：________________________法定代表人：________________________地址：________________________聯(lián)系方式：________________________丙方（學生）：________________________學號：________________________專業(yè)：________________________聯(lián)系方式：________________________鑒于甲方與乙方開展產(chǎn)教融合合作，丙方為甲方在校學生，需通過實習提升專業(yè)能力，三方經(jīng)平等協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條實習內(nèi)容與崗位1.1丙方在乙方的______部門，從事______崗位的實習工作，具體職責為：________________________（需結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，明確工作范圍）。1.2乙方應在實習前3日為丙方提供崗前培訓（內(nèi)容包括：安全操作規(guī)程、崗位技能要求、企業(yè)規(guī)章制度等）；甲方委派校內(nèi)指導教師______（姓名），定期與乙方溝通丙方實習進展。第二條實習時間2.1實習周期自______年______月______日起至______年______月______日止，共計______個月。2.2實習期間，丙方每日工作時間不超過8小時，每周累計不超過40小時；乙方因工作需要安排加班的，應提前與甲方、丙方協(xié)商，且加班時間每月不超過36小時（符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》要求）。第三條權(quán)益保障3.1實習報酬：乙方按月向丙方支付實習補貼，標準為______元/月，于每月______日前發(fā)放至丙方指定賬戶（開戶行：______，賬號：______）。3.2食宿安排：乙方為丙方提供______（如“免費員工宿舍（4人/間，配備基本生活設(shè)施）”或“不提供食宿，丙方自行解決”）；若提供餐飲，標準為______元/日的餐補。3.3保險保障：乙方于實習首日為丙方投保實習責任險（保險范圍包括：意外傷害、突發(fā)疾病等）；丙方在實習期間因工作原因遭受人身傷害，乙方應協(xié)助丙方申請保險理賠，超出保險賠付范圍的合理損失，由責任方按法律規(guī)定承擔。第四條三方義務4.1甲方義務：（1）按教學計劃安排丙方實習，確保實習內(nèi)容與專業(yè)課程體系銜接；（2）定期（每兩周）了解丙方實習情況，協(xié)調(diào)解決實習中出現(xiàn)的問題；（3）若丙方因?qū)嵙暉o法參與校內(nèi)考試，甲方應在實習結(jié)束后15日內(nèi)為丙方安排補考或考核替代方案。4.2乙方義務：（1）為丙方提供符合安全標準的實習場所與設(shè)備，明確崗位安全操作規(guī)程；（2）指派企業(yè)導師______（姓名），每周至少與丙方進行1次工作指導，記錄實習表現(xiàn)；（3）不得安排丙方從事高空、井下、有毒有害等禁忌勞動，不得強制丙方加班加點或在法定節(jié)假日實習（經(jīng)三方協(xié)商且不違反法律規(guī)定的除外）。4.3丙方義務：（1）遵守甲方校規(guī)校紀與乙方規(guī)章制度，服從工作安排，保守乙方商業(yè)秘密（保密范圍：________________________）；（2）按要求完成實習任務，每周向甲方指導教師提交實習日志，實習結(jié)束前提交不少于______字的實習報告；（3）因個人原因需提前終止實習的，應提前15日以書面形式通知甲、乙雙方，并完成工作交接。第五條協(xié)議終止與解除5.1實習期滿，本協(xié)議自動終止，乙方應在3日內(nèi)為丙方出具實習鑒定（內(nèi)容包括：實習表現(xiàn)、技能掌握情況、綜合評價等）。5.2有下列情形之一的，任何一方可提前15日書面通知其他方解除協(xié)議：（1）丙方因?qū)W業(yè)調(diào)整（如升學、休學）無法繼續(xù)實習；（2）乙方經(jīng)營調(diào)整，實習崗位取消且無替代崗位；（3）因不可抗力（如自然災害、政策調(diào)整）導致協(xié)議無法履行。5.3協(xié)議解除后，乙方應結(jié)清丙方實習報酬，甲方協(xié)助丙方做好實習總結(jié)與學業(yè)銜接。第六條爭議解決6.1三方因本協(xié)議產(chǎn)生爭議，應首先通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向乙方所在地的勞動爭議調(diào)解委員會申請調(diào)解，或依法向人民法院提起訴訟。第七條其他約定7.1本協(xié)議未盡事宜，三方可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。7.2本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，自簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（蓋章）：________________________乙方（蓋章）：________________________法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：________法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：________日期：______年______月______日日期：______年______月______日丙方（簽字）：________________________日期：______年______月______日（注：模板中空白部分需根據(jù)實際情況填寫，企業(yè)與學?？筛鶕?jù)合作模式調(diào)整協(xié)議主體，如僅甲乙雙方簽約，學生作為實習參與者在協(xié)議中列明即可。）三、校企合作實習流程（從籌備到總結(jié)的全周期管理）1.前期籌備階段需求對接：學校就業(yè)（或?qū)嵙暎┕芾聿块T與企業(yè)人力資源部門溝通，明確實習崗位需求（專業(yè)匹配度、人數(shù)、時間）、企業(yè)資源（培訓、報酬、保險），形成初步合作意向。方案制定：學校結(jié)合教學計劃制定《實習實施方案》（明確實習目標、考核標準、指導教師安排）；企業(yè)制定《實習崗位說明書》與《實習培訓計劃》，雙方共同審核方案可行性。2.協(xié)議簽訂階段協(xié)商修訂：學校法務（或?qū)嵙暪芾韺T）與企業(yè)法務（或HR）協(xié)商協(xié)議條款，重點核對實習報酬、安全責任、保險條款等關(guān)鍵內(nèi)容，避免“霸王條款”或違法約定。內(nèi)部審核：學校需將協(xié)議提交校辦、財務、教學等部門會簽；企業(yè)需經(jīng)法務、財務、業(yè)務部門審批，確保協(xié)議符合雙方內(nèi)部管理規(guī)定。簽署備案：三方（或雙方）簽署協(xié)議后，學校留存協(xié)議副本，企業(yè)歸檔人力資源文件，學生保留協(xié)議原件。3.實習實施階段崗前培訓：企業(yè)在學生到崗后3日內(nèi)完成安全培訓與崗位技能培訓（培訓記錄需學生簽字確認）；學校指導教師同步開展線上安全教育。過程管理：企業(yè)導師每周記錄學生實習表現(xiàn)，每月向?qū)W校反饋進展；學校指導教師每月至少與學生、企業(yè)導師溝通1次，解決實習問題（如崗位與專業(yè)不符、工作強度過大等）。考核評價：實習中期（如第2個月），企業(yè)與學校共同對學生進行階段性考核（內(nèi)容包括：工作態(tài)度、技能掌握、團隊協(xié)作等）；實習結(jié)束前，學生提交實習報告，企業(yè)出具實習鑒定，學校結(jié)合報告與鑒定給出實習成績。4.總結(jié)反饋階段實習總結(jié)：學校組織實習總結(jié)會（邀請企業(yè)代表參與），分享經(jīng)驗與問題；企業(yè)召開內(nèi)部復盤會，評估實習崗位設(shè)置、培訓方案的有效性。合作評估：學校與企業(yè)從“人才培養(yǎng)匹配度”“企業(yè)滿意度”“學生獲得感”三個維度評估合作效果，填寫《校企合作實習評估表》，明確改進方向。持續(xù)優(yōu)化：根據(jù)評估結(jié)果，雙方修訂實習方案、協(xié)議條款，探索“訂單班”“現(xiàn)代學徒制”等深化合作模式。四、注意事項（保障合作合規(guī)與權(quán)益平衡）1.法律合規(guī)性協(xié)議條款需符合《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》《勞動法》《民法典》等法律法規(guī)（例如實習報酬不得低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴剩坏脧娭茖W生在法定節(jié)假日實習）。企業(yè)需為學生購買實習責任險，學校需留存協(xié)議、培訓記錄、考核材料等，以備教育主管部門檢查。2.權(quán)益保障性學生實習報酬、工作時間、食宿安排等條款需明確具體（如“每月支付XX元實習補貼”，避免模糊表述）；企業(yè)不得要求學生繳納“實習押金”或扣押證件。學校需建立“實習維權(quán)綠色通道”，學生如遇權(quán)益受損，可直接向?qū)W校反饋，學校應在3日內(nèi)與企業(yè)協(xié)商解決，必要時尋求勞動監(jiān)察部門支持。3.溝通機制建立“三方溝通群”（學校指導教師、企業(yè)導師、學生），每周同步實習進展；每月召開線上或線下協(xié)調(diào)會，討論共性問題（如崗位調(diào)整、培訓不足等）。企業(yè)與學校應明確聯(lián)絡人（如企業(yè)HR專員、學校實習管理專員），確保問題反饋渠道暢通。4.文檔管理學校需建立“實習檔案