統(tǒng)編版語文六年級上冊18《古詩三首 書湖陰先生壁》課件_第1頁
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文檔簡介

他是北宋的政治家、改革家、思想家。我們熟知他，因為他是文學家。一生創(chuàng)作詩歌大約1500首。他的政治生涯猶如過山車一般，宦海沉浮。政治上忽起忽落的每一個時間節(jié)點，他都用詩歌表達心境。這就是——王安石。他歷任揚州簽判、鄞縣知縣、舒州通判，政績顯著。熙寧二年，任參知政事，次年拜相，主持變法。元

日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

泊船瓜洲京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？

梅

花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。

湖陰先生湖陰先生茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽一水護田將綠繞兩山排闥送青來執(zhí)教

遼寧省實驗學校

宋

斌書湖壁王安石陰先生

任務一

讀通讀順，大致讀懂詩歌。思考：你讀出了一幅怎樣的畫面？

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

任務二

抓住關鍵詞語，深入理解詩歌。思考：你讀出了一個怎樣的湖陰先生？

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。

任務三

品讀古詩，關注語言，說說你的發(fā)現(xiàn)？

茅檐長掃凈無苔，

花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，

兩山排闥送青來。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。遠看山有色，近看水無聲。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?.“護田”：出自《史記·大宛列傳》中的“因置使者護田積粟”，說的是漢朝在輪臺設置使者，保護田地、積攢糧食；2.“排闥”：出自《史記·樊酈滕灌列傳》的“（樊）噲乃排闥直入”，說的是高祖臥病時好多天不肯見人，樊噲推門而入探望。

任務四

你還讀出了什么？

溫馨提示

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