神經(jīng)康復(fù)學(xué)試卷及答案_第1頁(yè)
神經(jīng)康復(fù)學(xué)試卷及答案_第2頁(yè)
神經(jīng)康復(fù)學(xué)試卷及答案_第3頁(yè)
神經(jīng)康復(fù)學(xué)試卷及答案_第4頁(yè)
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最新神經(jīng)康復(fù)學(xué)試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)1.以下哪種不屬于神經(jīng)康復(fù)治療中的物理因子治療方法()A.電療B.光療C.針灸D.超聲波治療答案:C。針灸屬于傳統(tǒng)康復(fù)治療方法,電療、光療、超聲波治療都屬于物理因子治療方法。2.腦卒中患者肢體功能恢復(fù)的順序一般是()A.先上肢后下肢B.先近端后遠(yuǎn)端C.先精細(xì)動(dòng)作后粗大動(dòng)作D.先下肢后上肢答案:B。腦卒中患者肢體功能恢復(fù)通常是先近端后遠(yuǎn)端,先粗大動(dòng)作后精細(xì)動(dòng)作,一般下肢恢復(fù)稍早于上肢。3.脊髓損傷患者出現(xiàn)損傷平面以下同側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)和深感覺(jué)喪失,對(duì)側(cè)肢體痛覺(jué)和溫度覺(jué)喪失,稱為()A.中央束綜合征B.半切綜合征C.前束綜合征D.后束綜合征答案:B。半切綜合征的典型表現(xiàn)就是損傷平面以下同側(cè)肢體運(yùn)動(dòng)和深感覺(jué)喪失,對(duì)側(cè)肢體痛覺(jué)和溫度覺(jué)喪失;中央束綜合征主要表現(xiàn)為上肢運(yùn)動(dòng)障礙較下肢重;前束綜合征表現(xiàn)為損傷平面以下運(yùn)動(dòng)和痛溫覺(jué)喪失,而本體感覺(jué)存在;后束綜合征表現(xiàn)為損傷平面以下深感覺(jué)障礙。4.帕金森病患者的典型步態(tài)是()A.慌張步態(tài)B.剪刀步態(tài)C.鴨步D.跨閾步態(tài)答案:A。慌張步態(tài)是帕金森病患者的典型步態(tài);剪刀步態(tài)常見(jiàn)于腦性癱瘓;鴨步多見(jiàn)于進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良;跨閾步態(tài)常見(jiàn)于腓總神經(jīng)損傷。5.神經(jīng)康復(fù)治療中,Bobath技術(shù)的核心是()A.促進(jìn)肌肉收縮B.抑制異常運(yùn)動(dòng)模式,促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式C.增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)度D.提高肌肉力量答案:B。Bobath技術(shù)的核心是通過(guò)反射性抑制模式來(lái)抑制異常運(yùn)動(dòng)模式,促進(jìn)正常運(yùn)動(dòng)模式的出現(xiàn)和發(fā)展。6.以下哪項(xiàng)不是評(píng)定平衡功能的方法()A.Berg平衡量表B.FuglMeyer評(píng)定C.Tinetti平衡與步態(tài)量表D.功能性伸手試驗(yàn)答案:B。FuglMeyer評(píng)定主要用于腦卒中患者肢體運(yùn)動(dòng)功能的評(píng)定;Berg平衡量表、Tinetti平衡與步態(tài)量表、功能性伸手試驗(yàn)都是常用的平衡功能評(píng)定方法。7.腦外傷患者出現(xiàn)認(rèn)知障礙,在進(jìn)行認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練時(shí),首先應(yīng)訓(xùn)練的是()A.注意力訓(xùn)練B.記憶力訓(xùn)練C.思維能力訓(xùn)練D.執(zhí)行功能訓(xùn)練答案:A。注意力是認(rèn)知活動(dòng)的基礎(chǔ),腦外傷患者出現(xiàn)認(rèn)知障礙時(shí),首先應(yīng)進(jìn)行注意力訓(xùn)練,為后續(xù)的記憶力、思維能力、執(zhí)行功能等訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。8.對(duì)于周?chē)窠?jīng)損傷患者,以下哪種治療方法可促進(jìn)神經(jīng)再生()A.按摩B.康復(fù)訓(xùn)練C.神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物D.冷療答案:C。神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物如維生素B1、B6、B12等可以為神經(jīng)再生提供營(yíng)養(yǎng)支持,促進(jìn)神經(jīng)再生;按摩和康復(fù)訓(xùn)練主要是改善肌肉功能和關(guān)節(jié)活動(dòng)度等;冷療一般用于減輕炎癥和疼痛,對(duì)神經(jīng)再生作用不大。9.多發(fā)性硬化患者的康復(fù)治療目標(biāo)不包括()A.控制病情進(jìn)展B.緩解癥狀C.提高生活自理能力D.根治疾病答案:D。多發(fā)性硬化是一種慢性神經(jīng)系統(tǒng)疾病,目前無(wú)法根治??祻?fù)治療的目標(biāo)主要是控制病情進(jìn)展、緩解癥狀、提高患者的生活自理能力和生活質(zhì)量。10.神經(jīng)康復(fù)治療中,作業(yè)治療的重點(diǎn)是()A.改善肢體運(yùn)動(dòng)功能B.提高日常生活活動(dòng)能力C.增強(qiáng)肌肉力量D.改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度答案:B。作業(yè)治療是有目的、有選擇性地應(yīng)用日常生活活動(dòng)、工作和娛樂(lè)活動(dòng)等作為治療手段,重點(diǎn)是提高患者的日常生活活動(dòng)能力,使患者能夠更好地回歸家庭和社會(huì)。11.脊髓損傷患者的膀胱功能訓(xùn)練方法不包括()A.定時(shí)飲水B.間歇導(dǎo)尿C.手法按摩排尿D.長(zhǎng)期留置導(dǎo)尿管答案:D。長(zhǎng)期留置導(dǎo)尿管容易引起泌尿系統(tǒng)感染等并發(fā)癥,不是膀胱功能訓(xùn)練的方法。定時(shí)飲水、間歇導(dǎo)尿、手法按摩排尿都是脊髓損傷患者常用的膀胱功能訓(xùn)練方法。12.以下哪種情況不適合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法()A.病情穩(wěn)定的腦梗死患者B.急性心肌梗死發(fā)病后2周內(nèi)C.骨折愈合后的患者D.脊髓損傷穩(wěn)定期患者答案:B。急性心肌梗死發(fā)病后2周內(nèi)病情不穩(wěn)定,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法可能會(huì)增加心臟負(fù)擔(dān),有一定風(fēng)險(xiǎn),不適合進(jìn)行運(yùn)動(dòng)療法。病情穩(wěn)定的腦梗死患者、骨折愈合后的患者、脊髓損傷穩(wěn)定期患者都可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)療法。13.腦卒中患者偏癱側(cè)肢體出現(xiàn)聯(lián)合反應(yīng),這是()A.正常的生理反應(yīng)B.異常的運(yùn)動(dòng)模式C.肌肉力量增強(qiáng)的表現(xiàn)D.關(guān)節(jié)活動(dòng)度增加的表現(xiàn)答案:B。聯(lián)合反應(yīng)是指偏癱患者健側(cè)肢體用力做隨意抗阻收縮時(shí),引起的患側(cè)肢體不自主的緊張性活動(dòng),是一種異常的運(yùn)動(dòng)模式。14.神經(jīng)康復(fù)治療中,呼吸訓(xùn)練對(duì)于以下哪種患者尤為重要()A.脊髓損傷高位截癱患者B.腦外傷患者C.周?chē)窠?jīng)損傷患者D.帕金森病患者答案:A。脊髓損傷高位截癱患者由于呼吸肌麻痹或無(wú)力,常出現(xiàn)呼吸功能障礙,呼吸訓(xùn)練可以改善呼吸功能,預(yù)防肺部并發(fā)癥,對(duì)于他們尤為重要。15.以下哪種藥物可用于改善帕金森病患者的癥狀()A.阿司匹林B.左旋多巴C.青霉素D.地塞米松答案:B。左旋多巴是治療帕金森病的常用藥物,可以補(bǔ)充腦內(nèi)多巴胺的不足,改善帕金森病患者的癥狀;阿司匹林主要用于抗血小板聚集;青霉素是抗生素;地塞米松是糖皮質(zhì)激素,它們都不是治療帕金森病的藥物。二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)1.神經(jīng)康復(fù)治療的基本原則包括()A.早期介入B.全面康復(fù)C.循序漸進(jìn)D.個(gè)體化治療E.主動(dòng)參與答案:ABCDE。神經(jīng)康復(fù)治療應(yīng)早期介入,在病情允許的情況下盡早開(kāi)始康復(fù)訓(xùn)練;要進(jìn)行全面康復(fù),包括身體功能、心理、社會(huì)等多方面;遵循循序漸進(jìn)的原則,逐步增加訓(xùn)練強(qiáng)度和難度;根據(jù)患者的具體情況進(jìn)行個(gè)體化治療;鼓勵(lì)患者主動(dòng)參與康復(fù)訓(xùn)練,提高康復(fù)效果。2.評(píng)定神經(jīng)功能的常用方法有()A.肌力評(píng)定B.肌張力評(píng)定C.感覺(jué)功能評(píng)定D.反射檢查E.電生理檢查答案:ABCDE。肌力評(píng)定可以了解肌肉力量的大小;肌張力評(píng)定可判斷肌肉的緊張程度;感覺(jué)功能評(píng)定能評(píng)估患者的感覺(jué)狀況;反射檢查有助于了解神經(jīng)系統(tǒng)的反射功能;電生理檢查如肌電圖、神經(jīng)傳導(dǎo)速度測(cè)定等可以客觀地評(píng)估神經(jīng)肌肉功能。3.以下哪些是神經(jīng)康復(fù)治療中的運(yùn)動(dòng)療法()A.關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)B.牽伸訓(xùn)練C.有氧運(yùn)動(dòng)D.抗阻訓(xùn)練E.平衡訓(xùn)練答案:ABCDE。關(guān)節(jié)松動(dòng)術(shù)可以改善關(guān)節(jié)活動(dòng)度;牽伸訓(xùn)練能增加肌肉和關(guān)節(jié)的柔韌性;有氧運(yùn)動(dòng)如步行、慢跑等可提高心肺功能;抗阻訓(xùn)練能增強(qiáng)肌肉力量;平衡訓(xùn)練可提高患者的平衡能力,它們都屬于神經(jīng)康復(fù)治療中的運(yùn)動(dòng)療法。4.腦卒中介入康復(fù)治療的好處有()A.降低致殘率B.提高生活質(zhì)量C.減少并發(fā)癥D.縮短住院時(shí)間E.促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)答案:ABCDE。腦卒中介入康復(fù)治療可以促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù),降低致殘率,提高患者的生活質(zhì)量;同時(shí)可以減少肺部感染、壓瘡等并發(fā)癥的發(fā)生;通過(guò)有效的康復(fù)訓(xùn)練,患者的功能恢復(fù)加快,可縮短住院時(shí)間。5.周?chē)窠?jīng)損傷患者的康復(fù)護(hù)理要點(diǎn)包括()A.保持肢體功能位B.防止肢體攣縮C.預(yù)防壓瘡D.心理護(hù)理E.指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練答案:ABCDE。保持肢體功能位可防止關(guān)節(jié)畸形;防止肢體攣縮可通過(guò)適當(dāng)?shù)目祻?fù)訓(xùn)練和護(hù)理措施;周?chē)窠?jīng)損傷患者可能因感覺(jué)障礙等容易發(fā)生壓瘡,需要預(yù)防;患者可能因病情產(chǎn)生心理問(wèn)題,需要進(jìn)行心理護(hù)理;指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練有助于促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)和肢體功能改善。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共30分)1.簡(jiǎn)述神經(jīng)康復(fù)治療中良肢位擺放的目的和常見(jiàn)的良肢位有哪些。目的:(1)預(yù)防和減輕痙攣模式的出現(xiàn),抑制異常運(yùn)動(dòng)模式。(2)防止關(guān)節(jié)攣縮、畸形,保持關(guān)節(jié)的正?;顒?dòng)度。(3)減輕肢體水腫。(4)早期誘發(fā)分離運(yùn)動(dòng)。常見(jiàn)的良肢位有:(1)仰臥位:頭部墊薄枕,患側(cè)肩胛骨和骨盆下墊薄枕,使肩部稍前伸,上肢伸展稍外展,肘、腕、指關(guān)節(jié)伸展,掌心向上;下肢伸直,患側(cè)臀部和大腿外側(cè)墊薄枕,防止髖關(guān)節(jié)外旋。(2)患側(cè)臥位:患側(cè)肩胛帶前伸,肩關(guān)節(jié)屈曲約90°,肘關(guān)節(jié)伸展,前臂旋后,腕關(guān)節(jié)背伸,手指伸展;患側(cè)下肢伸展,膝關(guān)節(jié)微屈;健側(cè)下肢髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)屈曲,下面墊軟枕。(3)健側(cè)臥位:患側(cè)上肢向前方伸出,肩關(guān)節(jié)屈曲約100°,下方墊一軟枕;患側(cè)下肢髖、膝關(guān)節(jié)屈曲,置于軟枕上。2.簡(jiǎn)述平衡功能訓(xùn)練的方法和注意事項(xiàng)。方法:(1)靜態(tài)平衡訓(xùn)練:患者在無(wú)外力作用下,保持坐位、站立位等不同姿勢(shì)的穩(wěn)定,如坐椅子上保持靜態(tài)平衡、站立位雙腳并攏站立等。(2)動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練:包括自動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練和他動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練。自動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練如患者在站立位進(jìn)行前后左右移動(dòng)重心、步行等;他動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練是在外界干擾下保持平衡,如治療師輕推患者等。(3)平衡儀訓(xùn)練:利用平衡儀提供不同的平衡訓(xùn)練場(chǎng)景和參數(shù),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。注意事項(xiàng):(1)訓(xùn)練前要對(duì)患者的平衡功能進(jìn)行全面評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃。(2)訓(xùn)練過(guò)程中要確保患者的安全,可使用輔助器具如平衡杠、助行器等,必要時(shí)治療師要給予適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。(3)訓(xùn)練要循序漸進(jìn),從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐漸增加訓(xùn)練難度和時(shí)間。(4)注意觀察患者的反應(yīng),如出現(xiàn)疲勞、頭暈等不適癥狀,應(yīng)及時(shí)停止訓(xùn)練。(5)鼓勵(lì)患者積極主動(dòng)參與訓(xùn)練,提高訓(xùn)練效果。3.簡(jiǎn)述認(rèn)知障礙的康復(fù)訓(xùn)練方法。(1)注意力訓(xùn)練:①猜測(cè)游戲,如將物品藏在手中或某一容器下,讓患者猜測(cè);②刪除作業(yè),在紙上寫(xiě)滿字母或數(shù)字,讓患者按要求刪除指定的字符;③時(shí)間感訓(xùn)練,讓患者估計(jì)一段時(shí)間的長(zhǎng)短,如1分鐘等。(2)記憶力訓(xùn)練:①圖片記憶,讓患者看一系列圖片后,回憶圖片內(nèi)容;②故事復(fù)述,給患者講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,讓其復(fù)述;③建立記憶輔助工具,如使用備忘錄、日歷等。(3)思維能力訓(xùn)練:①分類訓(xùn)練,讓患者對(duì)不同物品進(jìn)行分類;②推理訓(xùn)練,如通過(guò)一些邏輯推理題進(jìn)行訓(xùn)練;③解決問(wèn)題訓(xùn)練,設(shè)置一些實(shí)際生活中的問(wèn)題,讓患者思考解決辦法。(4)執(zhí)行功能訓(xùn)練:①制定計(jì)劃訓(xùn)練,讓患者制定一天的活動(dòng)計(jì)劃并執(zhí)行;②自我監(jiān)督訓(xùn)練,讓患者在完成任務(wù)過(guò)程中自我檢查和糾正錯(cuò)誤。四、論述題(25分)論述脊髓損傷患者的康復(fù)治療方案。脊髓損傷患者的康復(fù)治療是一個(gè)綜合的過(guò)程,需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的參與,根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的治療方案,以下從不同方面進(jìn)行論述。1.急性期康復(fù)(1)急救與生命支持:在受傷現(xiàn)場(chǎng)和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中,要保持患者呼吸道通暢,進(jìn)行心肺復(fù)蘇等急救措施,穩(wěn)定生命體征。(2)手術(shù)治療:對(duì)于有手術(shù)指征的患者,及時(shí)進(jìn)行手術(shù),解除脊髓壓迫,穩(wěn)定脊柱。(3)藥物治療:早期使用大劑量糖皮質(zhì)激素、神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)藥物等,減輕脊髓損傷后的炎癥反應(yīng),促進(jìn)神經(jīng)功能恢復(fù)。(4)康復(fù)護(hù)理:保持患者肢體功能位,定時(shí)翻身、拍背,預(yù)防壓瘡、肺部感染等并發(fā)癥;進(jìn)行導(dǎo)尿管理,預(yù)防泌尿系統(tǒng)感染。2.恢復(fù)期康復(fù)(1)運(yùn)動(dòng)療法①肌力訓(xùn)練:根據(jù)患者的損傷平面和殘留肌力情況,進(jìn)行針對(duì)性的肌力訓(xùn)練。如損傷平面以下有部分肌力的肌肉,可進(jìn)行抗阻訓(xùn)練;對(duì)于完全癱瘓的肌肉,可進(jìn)行電刺激等被動(dòng)訓(xùn)練。②關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練:每日進(jìn)行各關(guān)節(jié)的被動(dòng)活動(dòng),防止關(guān)節(jié)攣縮和僵硬,活動(dòng)范圍要達(dá)到最大生理范圍。③平衡訓(xùn)練:先進(jìn)行坐位平衡訓(xùn)練,逐漸過(guò)渡到站立位平衡訓(xùn)練,提高患者的平衡能力。④步行訓(xùn)練:對(duì)于有步行可能的患者,進(jìn)行步行訓(xùn)練,包括平行杠內(nèi)步行、助行器步行等,逐漸提高步行能力。(2)物理因子治療①電療:如神經(jīng)肌肉電刺激,可促進(jìn)肌肉收縮,防止肌肉萎縮;功能性電刺激可用于改善肢體運(yùn)動(dòng)功能。②光療:如紅外線照射等,可促進(jìn)局部血液循環(huán),減輕疼痛和炎癥。③熱療和冷療:根據(jù)患者的具體情況選擇合適的熱療或冷療方法,緩解疼痛和肌肉痙攣。(3)作業(yè)治療①日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練:指導(dǎo)患者進(jìn)行穿衣、進(jìn)食、洗漱、如廁等日常生活活動(dòng)的訓(xùn)練,提高生活自理能力。②職業(yè)技能訓(xùn)練:根據(jù)患者的興趣和能力,進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),為回歸社會(huì)就業(yè)做準(zhǔn)備。(4)言語(yǔ)和吞咽功能訓(xùn)練對(duì)于有言語(yǔ)和吞咽功能障礙的患者,進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。言語(yǔ)訓(xùn)練包括發(fā)音、語(yǔ)言表達(dá)等訓(xùn)練;吞咽功能訓(xùn)練包括吞咽動(dòng)作訓(xùn)練、食物調(diào)整等。(5)心

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