最新護(hù)士職責(zé)考試及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）A.嚴(yán)格遵守醫(yī)囑執(zhí)行制度B.發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑有錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生提出C.醫(yī)生提出口頭醫(yī)囑，護(hù)士應(yīng)立即執(zhí)行D.執(zhí)行醫(yī)囑后，應(yīng)簽全名及執(zhí)行時(shí)間答案：C。解析：一般情況下不執(zhí)行口頭醫(yī)囑，在搶救或手術(shù)過(guò)程中醫(yī)生提出口頭醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士必須向醫(yī)生復(fù)述一遍，雙方確認(rèn)無(wú)誤后方可執(zhí)行，搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)由醫(yī)生補(bǔ)寫在醫(yī)囑單上。2.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)士的基礎(chǔ)職責(zé)（）A.提供照顧B.協(xié)助診斷C.處方藥物D.健康指導(dǎo)答案：C。解析：護(hù)士沒(méi)有處方藥物的權(quán)力，提供照顧、協(xié)助診斷和健康指導(dǎo)均是護(hù)士的基礎(chǔ)職責(zé)。3.護(hù)士在為患者進(jìn)行晨晚間護(hù)理時(shí)，不包括的內(nèi)容是（）A.口腔護(hù)理B.皮膚護(hù)理C.整理床單位D.測(cè)量生命體征答案：D。解析：晨晚間護(hù)理內(nèi)容包括口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、整理床單位等，測(cè)量生命體征不屬于晨晚間護(hù)理常規(guī)內(nèi)容。4.輸血過(guò)程中，護(hù)士應(yīng)密切觀察患者的反應(yīng)，以下哪項(xiàng)不屬于輸血反應(yīng)（）A.發(fā)熱反應(yīng)B.過(guò)敏反應(yīng)C.低血糖反應(yīng)D.溶血反應(yīng)答案：C。解析：輸血反應(yīng)主要有發(fā)熱反應(yīng)、過(guò)敏反應(yīng)、溶血反應(yīng)等，低血糖反應(yīng)與輸血無(wú)關(guān)。5.護(hù)士在護(hù)理操作中，預(yù)防銳器傷的措施不包括（）A.使用后的銳器直接放入耐刺、防滲漏的利器盒B.禁止將使用后的一次性針頭重新套上針帽C.操作時(shí)戴手套，操作后及時(shí)洗手D.針頭使用后用手彎曲或折斷答案：D。解析：用手彎曲或折斷針頭容易導(dǎo)致銳器傷，是錯(cuò)誤的做法，其他選項(xiàng)均是預(yù)防銳器傷的正確措施。6.患者發(fā)生跌倒時(shí)，護(hù)士首先應(yīng)（）A.立即將患者扶起B(yǎng).呼叫醫(yī)生C.評(píng)估患者的傷情D.通知家屬答案：C。解析：患者發(fā)生跌倒時(shí)，首先應(yīng)評(píng)估患者的傷情，再根據(jù)情況進(jìn)行下一步處理，而不是立即扶起患者。7.護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)，下列哪項(xiàng)不符合無(wú)菌原則（）A.操作前洗手、戴口罩B.無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開(kāi)放置C.取用無(wú)菌物品時(shí)，可用無(wú)菌持物鉗夾取D.無(wú)菌包受潮后，可烘干后再使用答案：D。解析：無(wú)菌包受潮后應(yīng)重新滅菌，不可烘干后再使用，其他選項(xiàng)均符合無(wú)菌原則。8.下列關(guān)于護(hù)理文件書寫的要求，錯(cuò)誤的是（）A.客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確B.及時(shí)、完整C.可隨意涂改D.文字工整、字跡清晰答案：C。解析：護(hù)理文件書寫應(yīng)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整，文字工整、字跡清晰，不可隨意涂改。9.護(hù)士在為患者進(jìn)行輸液時(shí)，應(yīng)選擇的血管是（）A.彈性好、粗直的血管B.靠近關(guān)節(jié)的血管C.有瘢痕的血管D.正在進(jìn)行透析的肢體血管答案：A。解析：輸液應(yīng)選擇彈性好、粗直的血管，避免選擇靠近關(guān)節(jié)、有瘢痕、正在進(jìn)行透析的肢體血管。10.患者發(fā)生藥物過(guò)敏性休克時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即采取的措施是（）A.通知醫(yī)生B.靜脈注射地塞米松C.皮下注射腎上腺素D.給予吸氧答案：C。解析：患者發(fā)生藥物過(guò)敏性休克時(shí)，應(yīng)立即皮下注射腎上腺素，這是搶救的關(guān)鍵措施，同時(shí)通知醫(yī)生、給予吸氧等。11.護(hù)士在進(jìn)行病情觀察時(shí)，一般不觀察的內(nèi)容是（）A.生命體征B.飲食、睡眠C.患者的經(jīng)濟(jì)狀況D.心理狀態(tài)答案：C。解析：病情觀察主要包括生命體征、飲食、睡眠、心理狀態(tài)等，患者的經(jīng)濟(jì)狀況不屬于病情觀察范疇。12.下列關(guān)于護(hù)士交接班制度的描述，錯(cuò)誤的是（）A.交班前應(yīng)完成本班的各項(xiàng)工作B.交班時(shí)應(yīng)做到口頭、書面、床邊交班相結(jié)合C.接班者未到崗，交班者可提前離崗D.交班內(nèi)容應(yīng)包括患者的病情變化等答案：C。解析：接班者未到崗，交班者不得提前離崗，必須完成交接班工作，其他選項(xiàng)均是正確的交接班制度內(nèi)容。13.護(hù)士在為患者進(jìn)行導(dǎo)尿操作時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.嚴(yán)格無(wú)菌操作B.動(dòng)作輕柔C.患者取仰臥位，兩腿伸直外展D.導(dǎo)尿管插入深度越深越好答案：D。解析：導(dǎo)尿管插入深度應(yīng)根據(jù)患者情況適度插入，并非越深越好，其他選項(xiàng)均是導(dǎo)尿操作應(yīng)遵循的原則。14.下列關(guān)于醫(yī)院感染的預(yù)防和控制措施，錯(cuò)誤的是（）A.加強(qiáng)手衛(wèi)生B.合理使用抗生素C.隔離感染患者D.醫(yī)院環(huán)境無(wú)需定期消毒答案：D。解析：醫(yī)院環(huán)境應(yīng)定期消毒，加強(qiáng)手衛(wèi)生、合理使用抗生素、隔離感染患者均是醫(yī)院感染預(yù)防和控制的重要措施。15.護(hù)士在為患者進(jìn)行霧化吸入時(shí)，不正確的操作是（）A.協(xié)助患者取舒適體位B.水槽內(nèi)加冷蒸餾水至所需刻度C.先開(kāi)霧化開(kāi)關(guān)，再開(kāi)電源開(kāi)關(guān)D.治療完畢，先關(guān)霧化開(kāi)關(guān)，再關(guān)電源開(kāi)關(guān)答案：C。解析：應(yīng)先開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再調(diào)節(jié)霧量旋鈕，即開(kāi)霧化開(kāi)關(guān)，其他選項(xiàng)操作正確。16.患者發(fā)生窒息時(shí)，護(hù)士應(yīng)立即采取的急救措施是（）A.心肺復(fù)蘇B.海姆立克急救法C.吸氧D.氣管切開(kāi)答案：B。解析：患者發(fā)生窒息時(shí)，應(yīng)立即采用海姆立克急救法，若情況嚴(yán)重再考慮氣管切開(kāi)等其他措施，心肺復(fù)蘇用于心跳呼吸驟停，吸氧不能解決窒息問(wèn)題。17.護(hù)士在護(hù)理老年患者時(shí)，應(yīng)特別注意的是（）A.加強(qiáng)心理護(hù)理B.鼓勵(lì)患者多運(yùn)動(dòng)C.控制患者飲食D.減少與患者溝通答案：A。解析：老年患者心理較為脆弱，應(yīng)加強(qiáng)心理護(hù)理，鼓勵(lì)患者適度運(yùn)動(dòng)，合理飲食，增加與患者的溝通。18.下列關(guān)于護(hù)理安全管理的措施，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.定期檢查護(hù)理設(shè)備的性能B.加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的安全教育C.允許患者自行調(diào)整輸液速度D.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度答案：C。解析：不允許患者自行調(diào)整輸液速度，應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)囑和護(hù)理規(guī)范調(diào)節(jié)，其他選項(xiàng)均是護(hù)理安全管理的恰當(dāng)措施。19.護(hù)士在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，發(fā)現(xiàn)患者口腔黏膜有潰瘍，應(yīng)選擇的漱口液是（）A.生理鹽水B.朵貝爾溶液C.1%3%過(guò)氧化氫溶液D.0.1%醋酸溶液答案：C。解析：1%3%過(guò)氧化氫溶液有防腐、防臭作用，適用于口腔黏膜有潰瘍的患者，生理鹽水清潔口腔，朵貝爾溶液輕度抑菌、除臭，0.1%醋酸溶液用于銅綠假單胞菌感染。20.患者的護(hù)理級(jí)別是根據(jù)（）來(lái)確定的。A.患者的年齡B.患者的病情C.患者的經(jīng)濟(jì)狀況D.患者的文化程度答案：B。解析：護(hù)理級(jí)別是根據(jù)患者的病情來(lái)確定的，分為特級(jí)護(hù)理、一級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理、三級(jí)護(hù)理。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.護(hù)士的職責(zé)包括（）A.提供直接的護(hù)理服務(wù)B.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療C.開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)D.參與護(hù)理研究和管理工作答案：ABCD。解析：護(hù)士的職責(zé)廣泛，包括提供直接護(hù)理服務(wù)、協(xié)助診斷治療、開(kāi)展健康教育和健康促進(jìn)活動(dòng)以及參與護(hù)理研究和管理工作等。2.下列屬于護(hù)士在輸血過(guò)程中的職責(zé)有（）A.嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度B.密切觀察患者的反應(yīng)C.控制輸血速度D.處理輸血不良反應(yīng)答案：ABCD。解析：護(hù)士在輸血過(guò)程中要嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，密切觀察患者反應(yīng)，控制輸血速度，及時(shí)處理輸血不良反應(yīng)。3.護(hù)士在進(jìn)行病情觀察時(shí)，應(yīng)觀察的內(nèi)容有（）A.生命體征B.意識(shí)狀態(tài)C.瞳孔變化D.排泄物的性質(zhì)和量答案：ABCD。解析：病情觀察內(nèi)容包括生命體征、意識(shí)狀態(tài)、瞳孔變化、排泄物的性質(zhì)和量等多個(gè)方面。4.護(hù)士在護(hù)理操作中，防止交叉感染的措施有（）A.嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則B.做好消毒隔離工作C.加強(qiáng)手衛(wèi)生D.定期更換患者的床單被罩答案：ABCD。解析：嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則、做好消毒隔離工作、加強(qiáng)手衛(wèi)生以及定期更換患者的床單被罩等均是防止交叉感染的措施。5.護(hù)士在為患者進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)包括的內(nèi)容有（）A.疾病的防治知識(shí)B.合理用藥知識(shí)C.康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)D.心理調(diào)適知識(shí)答案：ABCD。解析：健康教育內(nèi)容應(yīng)涵蓋疾病的防治知識(shí)、合理用藥知識(shí)、康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)和心理調(diào)適知識(shí)等。6.下列關(guān)于護(hù)士排班的原則，正確的有（）A.滿足患者的護(hù)理需求B.合理安排護(hù)士的工作時(shí)間C.體現(xiàn)公平性D.考慮護(hù)士的個(gè)人意愿答案：ABCD。解析：護(hù)士排班應(yīng)滿足患者的護(hù)理需求，合理安排護(hù)士工作時(shí)間，體現(xiàn)公平性，同時(shí)考慮護(hù)士的個(gè)人意愿。7.護(hù)士在為患者進(jìn)行護(hù)理時(shí)，應(yīng)遵循的倫理原則有（）A.尊重患者的自主權(quán)B.不傷害原則C.有利原則D.公正原則答案：ABCD。解析：護(hù)士在護(hù)理工作中應(yīng)遵循尊重患者自主權(quán)、不傷害原則、有利原則和公正原則等倫理原則。8.護(hù)士在處理醫(yī)療廢物時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)有（）A.分類收集B.密閉包裝C.及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)D.做好登記答案：ABCD。解析：處理醫(yī)療廢物時(shí)要分類收集、密閉包裝、及時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)并做好登記。9.患者發(fā)生壓瘡的危險(xiǎn)因素有（）A.長(zhǎng)期臥床B.營(yíng)養(yǎng)不良C.皮膚潮濕D.肢體活動(dòng)障礙答案：ABCD。解析：長(zhǎng)期臥床、營(yíng)養(yǎng)不良、皮膚潮濕、肢體活動(dòng)障礙等均是患者發(fā)生壓瘡的危險(xiǎn)因素。10.護(hù)士在進(jìn)行急救護(hù)理時(shí)，應(yīng)掌握的技能有（）A.心肺復(fù)蘇術(shù)B.氣道異物梗阻急救法C.心電監(jiān)護(hù)技術(shù)D.除顫技術(shù)答案：ABCD。解析：護(hù)士在急救護(hù)理中應(yīng)掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻急救法、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)和除顫技術(shù)等技能。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)的注意事項(xiàng)。答：護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格遵守醫(yī)囑執(zhí)行制度，確保醫(yī)囑的準(zhǔn)確性和合法性。仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容，包括患者姓名、床號(hào)、藥物名稱、劑量、用法、時(shí)間等，如有疑問(wèn)及時(shí)向醫(yī)生提出。一般不執(zhí)行口頭醫(yī)囑，在搶救或手術(shù)過(guò)程中醫(yī)生提出口頭醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士必須向醫(yī)生復(fù)述一遍，雙方確認(rèn)無(wú)誤后方可執(zhí)行，搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)由醫(yī)生補(bǔ)寫在醫(yī)囑單上。執(zhí)行醫(yī)囑后，應(yīng)簽全名及執(zhí)行時(shí)間，以明確責(zé)任。對(duì)有疑問(wèn)或不合理的醫(yī)囑，護(hù)士有責(zé)任拒絕執(zhí)行，并及時(shí)與醫(yī)生溝通，直至問(wèn)題解決。密切觀察患者執(zhí)行醫(yī)囑后的反應(yīng)，如出現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。2.簡(jiǎn)述護(hù)士在預(yù)防醫(yī)院感染中的職責(zé)。答：護(hù)士在預(yù)防醫(yī)院感染中承擔(dān)著重要職責(zé)，主要包括：加強(qiáng)手衛(wèi)生：嚴(yán)格按照六步洗手法洗手，在接觸患者前后、進(jìn)行無(wú)菌操作前后、接觸患者的血液、體液、分泌物等后及時(shí)洗手或使用手消毒劑消毒。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則：在進(jìn)行各種護(hù)理操作時(shí)，如注射、輸液、導(dǎo)尿等，要確保操作環(huán)境、用物和操作過(guò)程的無(wú)菌，防止病原體侵入患者體內(nèi)。做好消毒隔離工作：對(duì)病房環(huán)境、醫(yī)療器械等進(jìn)行定期消毒，根據(jù)患者的感染情況采取相應(yīng)的隔離措施，如接觸隔離、呼吸道隔離等，防止病原體傳播。合理使用抗生素：協(xié)助醫(yī)生合理使用抗生素，避免濫用，嚴(yán)格掌握抗生素的使用指征、劑量和療程，減少耐藥菌的產(chǎn)生。加強(qiáng)患者的護(hù)理：保持患者皮膚、口腔等部位的清潔，鼓勵(lì)患者合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，預(yù)防感染的發(fā)生。開(kāi)展健康教育：向患者及家屬宣傳醫(yī)院感染的預(yù)防知識(shí)，如勤洗手、咳嗽禮儀等，提高他們的自我防護(hù)意識(shí)。監(jiān)測(cè)醫(yī)院感染情況：及時(shí)發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染的跡象，如患者出現(xiàn)發(fā)熱、局部紅腫等癥狀，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生并協(xié)助進(jìn)行相關(guān)檢查和處理，同時(shí)做好醫(yī)院感染的登記和報(bào)告工作。四、案例分析題（10分）患者，男，65歲，因“冠心病、心力衰竭”入院。護(hù)士在為患者進(jìn)行輸液過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)患者突然出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽、咯粉紅色泡沫樣痰。1.請(qǐng)問(wèn)患者發(fā)生了什么情況？答：患者發(fā)生了急性肺水腫，這是由于輸液速度過(guò)快或輸入液量過(guò)多，導(dǎo)致循環(huán)血量急劇增加，心臟負(fù)荷過(guò)重，引起肺靜脈壓力升高，液體滲出到肺泡和間質(zhì)，從而出現(xiàn)呼吸困難、咳嗽、咯粉紅色泡沫樣痰等癥狀。2.護(hù)士應(yīng)立即采取哪些急救措施