考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年太倉(cāng)市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.演示法B.談話(huà)法C.講授法D.討論法【答案】：B2.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.廣播性C.原則性D.職業(yè)對(duì)象性【答案】：A3.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行B.視具體情況，可有多種開(kāi)端C.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行D.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行【答案】：B4.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí)，他們會(huì)（）。A.猶豫不決B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.回避這項(xiàng)任務(wù)D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】：C5.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（）。A.直接說(shuō)服B.間接說(shuō)服C.理論說(shuō)服D.事實(shí)說(shuō)服【答案】：D6.《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育B.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量C.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲D.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革【答案】：B7.在我國(guó)古典中，教育一詞最早見(jiàn)于（）。A.《學(xué)記》B.《說(shuō)文解字》C.《論語(yǔ)》D.《孟子?盡心上》【答案】：D8.改造主義課程理論的代表人物是（）。A.布拉梅爾德B.施瓦布C.貝格爾D.利文斯通【答案】：A9.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢(shì)實(shí)驗(yàn)。猴子通過(guò)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問(wèn)題速度提高B.通過(guò)嘗試學(xué)會(huì)了解決辨別問(wèn)題C.通過(guò)多次嘗試，學(xué)會(huì)了辨別目的物D.通過(guò)經(jīng)驗(yàn)積累，解決新的不同類(lèi)型問(wèn)題的時(shí)間大大縮短【答案】：D10.被稱(chēng)為現(xiàn)代“教育學(xué)之父”的教育家是（）。A.赫爾巴特B.贊科夫C.夸美紐斯D.杜威【答案】：A11.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從價(jià)值角度說(shuō)，要有人文社會(huì)價(jià)值取向B.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力C.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上D.以上都是【答案】：D12.下列哪位心理學(xué)家曾依據(jù)小雞和一個(gè)三歲兒童對(duì)不同顏色紙張的條件反射學(xué)習(xí)，來(lái)推論頓悟是遷移發(fā)生的機(jī)制（）。A.賈德B.奧蘇泊爾C.斯金納D.苛勒【答案】：D13.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的一種自覺(jué)地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動(dòng)，主要發(fā)生在年長(zhǎng)一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動(dòng)。教育旨在促進(jìn)受教育者的（）。A.社會(huì)化和個(gè)性化B.初始化和個(gè)體化C.形式化和獨(dú)立化D.形式化和復(fù)雜化【答案】：A14.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來(lái)越弱化？（）A.學(xué)生問(wèn)題的解決者B.學(xué)生道德發(fā)展的向?qū).教學(xué)的組織者，學(xué)習(xí)的參與者D.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者【答案】：A15.英國(guó)教育家沛西·能認(rèn)為教育起源于（）。A.生產(chǎn)勞動(dòng)B.人的本能C.神的創(chuàng)造D.兒童無(wú)意識(shí)模仿【答案】：B16.在人類(lèi)歷史上，最早出現(xiàn)專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著作是（）。A.《理想國(guó)》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《論語(yǔ)》【答案】：C17.中國(guó)三大石窟之一的龍門(mén)石窟位于（）。A.甘肅敦煌B.河南洛陽(yáng)C.云南大理D.山西大同【答案】：B18.多數(shù)魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是（）。A.背部比腹部接受光線(xiàn)多，導(dǎo)致色素沉淀B.背部魚(yú)鱗多，吸收光線(xiàn)多C.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色D.背部比腹部黏膜厚，吸收光線(xiàn)多【答案】：C19.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難，國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話(huà)蘊(yùn)含的哲理是：A.主次矛盾相互依賴(lài)，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍D.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B20.領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任多種職務(wù)，在公文寫(xiě)作中其職務(wù)應(yīng)當(dāng)（）。A.列出其中一項(xiàng)B.列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)C.全部列出D.列出最主要的職務(wù)【答案】：B21.（）被譽(yù)為“中國(guó)近代最好的、最偉大的一位新聞?dòng)浾摺?。A.康有為B.李寶嘉C.譚嗣同D.梁?jiǎn)⒊敬鸢浮浚篋22.《詩(shī)經(jīng)》中的風(fēng)、雅、頌是按什么來(lái)劃分的？（）A.不同的時(shí)期B.篇幅的長(zhǎng)短C.不同的地域D.音樂(lè)的性質(zhì)【答案】：D23.住宿餐飲業(yè)屬于（）。A.第三產(chǎn)業(yè)B.第一產(chǎn)業(yè)C.第二產(chǎn)業(yè)D.第四產(chǎn)業(yè)【答案】：A24.社會(huì)存在是（）A.社會(huì)物質(zhì)生活條件的總和B.占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和C.社會(huì)生活精神方面的總和D.社會(huì)環(huán)境【答案】：A25.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分，很難溶解于水，有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，用5公斤豬骨頭加上5公斤水，在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí)，結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克，不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪，經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此，喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法，重要的是注重飲食多樣化，多攝入富含鈣的食物，如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明：（）A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)D.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣【答案】：D26.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒(méi)有得到充分開(kāi)發(fā)利用?！痘咎m》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫(huà)片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話(huà)要表達(dá)的主要意思是（）。A.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因D.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新【答案】：B27.“趙錢(qián)孫李，周吳鄭王，馮陳褚衛(wèi)，蔣沈韓楊……”許多華人都對(duì)這四字謠感到___，即使一個(gè)___的人也聽(tīng)說(shuō)過(guò)百家姓。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.熟悉目不識(shí)丁B.親切胸?zé)o點(diǎn)墨C.陌生才高八斗D.熟稔學(xué)富五車(chē)【答案】：A28.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步，站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人，絕大多數(shù)都是從其他部門(mén)和行當(dāng)轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的“新人”。面對(duì)媒體記者具有針對(duì)性的提問(wèn)，答案不準(zhǔn)確和不到位的情況在所難免。對(duì)這批被譽(yù)為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，跑了調(diào)門(mén)，就大批特批，可想而知，本來(lái)就“開(kāi)口難”的新聞發(fā)言人自然會(huì)“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”，新聞發(fā)言人更加會(huì)縮手縮腳、謹(jǐn)小慎微，根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之，新聞發(fā)言人制度就會(huì)形同虛設(shè)，其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明：（）A.對(duì)新聞發(fā)言人要求過(guò)于苛刻會(huì)產(chǎn)生消極影響B(tài).對(duì)于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容C.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度處于起步階段，亟待完善D.應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高新聞發(fā)言人群體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)【答案】：B29.富士于薄紅中醒來(lái)。請(qǐng)將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快___到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆___著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.轉(zhuǎn)移緊跟B.照到流逝C.波及追趕D.罩在飛奔【答案】：C30.從藝術(shù)種類(lèi)來(lái)說(shuō)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)分屬不同的藝術(shù)種類(lèi)。前者為空間藝術(shù)，后者為時(shí)間藝術(shù)；前者為造型藝術(shù)，后者為語(yǔ)言藝術(shù)，陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)的結(jié)緣，源于何時(shí)，已無(wú)從考證。但有一點(diǎn)非常相似：文學(xué)起源于勞動(dòng)，起源于不自覺(jué)的口頭文學(xué)，具有相當(dāng)濃厚的再現(xiàn)風(fēng)格，文學(xué)的內(nèi)容與勞動(dòng)的內(nèi)容密切相關(guān)。陶瓷雕塑也經(jīng)歷了寫(xiě)實(shí)這樣一個(gè)階段。那些陶塑動(dòng)物的造型，與活生生的動(dòng)物逼真無(wú)二，是純寫(xiě)實(shí)的，是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)。正如人們不能否認(rèn)原始文學(xué)的審美一樣，同樣不能否認(rèn)這些寫(xiě)實(shí)性的陶塑作品的審美意義和審美價(jià)值。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：（）。A.陶瓷藝術(shù)是空間和造型藝術(shù)，文學(xué)則是時(shí)間和語(yǔ)言藝術(shù)B.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)藝術(shù)均是先民實(shí)際生活的再現(xiàn)C.陶瓷藝術(shù)與文學(xué)在審美本質(zhì)上有許多相同之處D.陶瓷雕塑是純寫(xiě)實(shí)的藝術(shù)，具有很高的審美意義【答案】：A31.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺(jué)醒，導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開(kāi)始，“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)（），而不會(huì)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.普及減少B.提高降低C.加劇減弱D.加大減小【答案】：C32.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無(wú)法聚攏的地方

②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天，絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因

⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無(wú)力了

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。A.①③⑤④②⑥B.⑥④③①⑤②C.③⑤④①⑥②D.③⑤②⑥④①【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.教師的陳述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC34.關(guān)于孔子，下列論述不正確的有（）。A.秦朝最偉大的教育學(xué)家B.法學(xué)派創(chuàng)始人C.我國(guó)私人辦學(xué)的創(chuàng)始人D.著有世界上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的《學(xué)記》【答案】：ABCD35.社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)主義文化建設(shè)C.社會(huì)主義法制建設(shè)D.社會(huì)主義政治建設(shè)【答案】：ABD36.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.先驗(yàn)理性B.客觀存在C.道德認(rèn)知D.客觀世界【答案】：AC37.教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了下列哪些階段？（）A.萌芽階段B.想象階段C.科學(xué)教育學(xué)階段D.形成階段【答案】：ACD38.下列關(guān)于學(xué)校教育的產(chǎn)生，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.西方嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)形成于17世紀(jì)初期B.中國(guó)的學(xué)校教育正式產(chǎn)生于商代C.古代埃及的蘇美爾學(xué)校被認(rèn)為是人類(lèi)最早出現(xiàn)的學(xué)校D.體腦分工和專(zhuān)職教師的出現(xiàn)是學(xué)校產(chǎn)生的客現(xiàn)條件【答案】：BCD39.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化主要表現(xiàn)為（）。A.完善自我觀念B.形成社會(huì)價(jià)值觀C.掌握社會(huì)技能D.塑造社會(huì)角色【答案】：ABCD40.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.集體性B.多樣性C.激勵(lì)性D.階級(jí)性【答案】：BCD41.在教育國(guó)際化趨勢(shì)的背景下，我們要做出哪些努力？（）A.加強(qiáng)對(duì)環(huán)境、能源、人口、道德等全球化問(wèn)題的研究與教育B.樹(shù)立國(guó)際教育市場(chǎng)意識(shí)與國(guó)際教育服務(wù)貿(mào)易意識(shí)C.認(rèn)識(shí)全球化給教育帶來(lái)的消極影響，有意識(shí)抵御全球化的風(fēng)險(xiǎn)D.全采用國(guó)際教育理念來(lái)改造中國(guó)的教育【答案】：ABC42.黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，這是關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，也必然要求學(xué)校承擔(dān)起生態(tài)教育的重任，教育的生態(tài)功能體現(xiàn)在（）。A.開(kāi)展生態(tài)文明知識(shí)競(jìng)賽B.引導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明的社會(huì)活動(dòng)C.普及生態(tài)文明知識(shí)，提高民族素質(zhì)D.樹(shù)立建設(shè)生態(tài)文明的理念【答案】：BCD43.下列關(guān)于地震自救表述正確的是（）。A.為防止次生災(zāi)害發(fā)生，首先切斷電源，氣源，防止火災(zāi)發(fā)生B.在單元樓內(nèi)，可選擇空間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室以及墻角躲避C.在家中要就地避難，可選擇安全的地方如床下、桌子底下躲避D.應(yīng)該疏散到高大建筑場(chǎng)所，窄小胡同，陡山坡以及河岸邊【答案】：ABC44.我國(guó)的多黨合作制是（）。A.一黨制B.社會(huì)主義政治制度的一個(gè)重要組成部分C.在堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的合作D.多黨制【答案】：BC45.農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的特點(diǎn)是（）。A.季節(jié)性B.地域性C.長(zhǎng)期性D.生態(tài)性【答案】：ABD46.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會(huì)教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是（）。A.靠教育，實(shí)踐或感化獲得B.生來(lái)就有的C.主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一D.長(zhǎng)期遵守或違背道德所得的結(jié)果【答案】：ACD47.從世界范圍看，汽車(chē)尾氣是空氣污染的重大因素。汽車(chē)尾氣中含有（），尤其是含鉛汽油，對(duì)人體的危害更大。A.一氧化碳B.氟氣C.氧化氮D.對(duì)人體產(chǎn)生不良影響的其他一些固體顆?！敬鸢浮浚?/p>