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12/15/2025Unit1MyclassroomPartBclassroom12/15/2025
Warm-up唱第一單元的歌WehaveanewclassroomWhat’sinyourclassroom?Fourwallsandfloor,Picturesandwindows,andayellowdoor!2025/12/15請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)教室里的物品。12/15/2025Whocanreadit?Let’stalkPresentation
Let’scleantheclassroom!OK.Letmecleantheteacher’sdesk.Letmecleanthewindows.Letmehelpyou.Thankyou.12/15/2025單詞新朋友clean打掃
help幫助teacher’sdesk講臺(tái)12/15/2025句型新朋友Let’scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧。Letmecleantheteacher’sdesk.讓我打掃講臺(tái)。12/15/2025Doyouknow?let’s和letme:let’s和letme兩兄弟雖然長(zhǎng)得像,卻各有各的用法。let’s是letus的縮寫(xiě)形式,意思是“讓我們”,常用來(lái)提建議;letme沒(méi)有縮寫(xiě)形式,意思是“讓我”,常用來(lái)提供幫助或提出讓自己?jiǎn)为?dú)完成某件事。它們后面加標(biāo)示動(dòng)作的動(dòng)詞(短語(yǔ))時(shí),動(dòng)詞用原形。12/15/2025Let’splayLet’scleantheclassroom!OK!Letmecleantheteacher’sdesk.Letmecleantheblackboard.12/15/2025Groupswork請(qǐng)同學(xué)們分組制作骰子并玩這個(gè)游戲。12/15/2025Let’slearnwallfloorcomputerteacher’sdeskLook!Thisisthenewclassroom.Thedoorisorange.fan12/15/2025單詞新朋友computer電腦
fan電扇wall墻floor地板teacher’sdesk講臺(tái)12/15/2025ColourandsayThisismyclassroom.Thedoorisyellow.Thedesksaregreen…Ilikemyclassroom.12/15/2025涂一涂,說(shuō)一說(shuō)ReadandwriteReadandtickorcross.Whereisthegreenbook?Itisundertheteacher’sdesk.Whereisthekite?Itisnearthewindow.Whereisthepicture?Itisnearthekite.Whereisthebluepencilbox?Itisonthefloor.×√×√Lookchooseandwrite.Whereisit?Itisinthe_____________.Itisunderthe_____________.Itisnearthe_____________.windowdeskchairfloorwalldoorWhereisthe_________?Itisin/on/under/nearthe____________.deskchairwindow212/15/2025Let’scheckListenandtickorcross.√√×12/15/2025Lookandcircle.Whatisintheclassroom?Adoor,threedesks,twochairs,Aacomputer,ateacher’sdesk,ablackboardandawindow.Adoor,threechairs,twodesks,Bablackboard,acomputer,ateacher’sdeskandawindow.12/15/2025Test英漢互譯。講臺(tái)______floor______計(jì)算機(jī)_______fan______wall______teacher’sdeskcomputer電扇地板墻壁12/15/2025選擇正確的答案。1.Letme____thewindows.A.cleanB.cleans2.Whereisthe______desk?A.teachers’
B.teacher’sAB基礎(chǔ)開(kāi)心園Ⅰ.Listen
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)1.A.busy B.baby
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)2.A.clock B.clean
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)3.A.book B.cook
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)4.A.also B.all
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)5.A.makeagift B.writealetter C.dosomechores聽(tīng)力材料1.busy
2.clean
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(聽(tīng)錄音,
選出你所聽(tīng)到的句子。)(
)1.A.Icancookforthem.
B.Icandosomechores.(
)2.A.MumandDadarebusyandtired. B.MumandDadarehappy.(
)3.A.Icandrawapicture. B.Icancleantheroom.(
)4.A.Wecanbuyagift.
B.Wecanmakeagift.(
)5.A.TheDoubleNinthFestivaliscoming.Icansingformygrandparents.B.TheDoubleNinthFestivaliscoming.Icandanceformygrandparents.AABBA聽(tīng)力材料1.Icancookforthem.2.MumandDadarebusyandtired.3.Icancleantheroom.4.Wecanmakeagift.5.TheDoubleNinthFestivaliscoming.Icansingformygrandparents.能力闖關(guān)島Ⅲ.Read
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(讀一讀,
選擇與句子或?qū)υ?huà)相符的圖片。)(
)1.Icancookforthem.(
)2.WangLicandrawapicture.(
)3.Shecanalsocleantheroom!(
)4.—Whatcanwedo?—Wecandosomechores.BADC拓展訓(xùn)練營(yíng)Ⅳ.Read
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(讀一讀,選擇正確的選項(xiàng)補(bǔ)全對(duì)話(huà)。)A:MumandDadaretiredtoday.Whatcanwedoforthem?B:1.
Whataboutyou?
A:I’mgoodatcooking.2.
B:Great!3.
A:Yeah,agiftisgood.Oh,bytheway(順便說(shuō)一下),theDoubleNinthFestivaliscoming.B:Right!Whatcanwedoforourgrandparents?A:4.
Grandparentslikecleanrooms.
B:Goodidea!
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