版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PartALet’slearn&ListenandchantUnit2Myfriends人教PEP版英語四
年級上冊Unit2MyfriendsATalk通過John給媽媽介紹自己的新朋友,學(xué)會簡單描述人物外貌。ALearn通過猜人物的游戲,學(xué)會描述人物的外貌。ASpell掌握字母sh組合的發(fā)音,并能拼讀含有sh組合的單詞。BTalk通過討論最好的朋友,學(xué)會描述人物外貌、性格以及活動。BLearn通過討論好朋友,學(xué)會表達(dá)朋友和自己一起做的事情。CProject制作有關(guān)朋友的小書,并對自己本單元的掌握程度進(jìn)行評價。Whoareyourfriends?Howdowechooseourfriends?Makeabookaboutyourfriend學(xué)會描述自己的朋友,講述自己和朋友一起做的事情;學(xué)習(xí)如何選擇自己的朋友,樹立正確的交友觀。WarmupLet’swatchavideo.Heisagreatboy.LeadinDoyouhaveafriend?What’shis/hername?What’she/shelike?Let’stalk.Talkaboutyourfriends.Howdowedescribepeople?Let’ssee!Lookandsay.Whataretheytalkingabout?Theyaretalkingaboutfriends.WhoisLiuJia’sfriend?Sarah.Ihaveafriend.Shehaslonghairand...Whoisshe?HernameisSarah.tallandstrongkindlonghairshorthairshortandthinquietPresentationLet’slearnIhaveafriend.Shehaslonghairand...Whoisshe?HernameisSarah.tallandstrongkindlonghairHowdoesJohnaskforLiuJia’sfriend’sname?—Whois...—His/Hernameis...Lookandlearn.shorthairshortandthinquietLook,sayandlearn.Heis____________.tallandstrongtallandstrong又高又壯Sheis____________.shortandthinshortandthin又矮又瘦Look,sayandlearn.Hehas________.shorthairshorthair短頭發(fā)Shehas_______.longhairlonghair長頭發(fā)Look,sayandlearn.Heis_____.kindkind友好的Sheis_____.quietquiet文靜的tallshortlonghairshorthairkindPlayagame:fastreading.游戲規(guī)則:快速讀出你看到的單詞。quietstrongthinUsethewordsandphrasestodescribethepeopleinthepicture....is......has...ZhangPengistallandstrong.ChenJieiskind.Sarahhaslonghair.Thegirlhasshorthair.Thegirlisshortandthin.Thegirlisquiet.Workwithyourpartner.Ihaveafriend.He/Sheis...He/Shehas...Whoishe/she?His/Hernameis...Describeyourfriendtoyourgroupmembers.Ihaveafriend.His/Hernameis___.He/Sheis___.He/Sheis___.He/Shehas___.He/Sheoften____.Listentothetape.Timismyfriend.He'sagood,goodboy.He'stallandthin.He'sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She'sagood,goodgirl.She'squietandkind.She'sagood,goodgirl.
ListenandchantChantwithyourpartner.Timismyfriend.He'sagood,goodboy.He'stallandthin.He'sagood,goodboy.Lilyismyfriend.She'sagood,goodgirl.She'squietandkind.She'sagood,goodgirl.
Chantaboutyourfriend.___ismyfriend.He'sagood,goodboy.He's________.He'sagood,goodboy.___ismyfriend.She'sagood,goodgirl.She's________.She'sagood,goodgirl.
Wordbank:kindquiettallandstrongshortandthinlonghairshorthairWhoareyourfriends?Now,IcanContentsMystarsreadwords:tallandstrong,shortandthin,longhair,shorthair,kind,quiet.sentences:—Whoishe/she?—He/Sheis...sayuse
GoodtoknowAtruefriendreachesforyourhandandtouchesyourheart.真正的朋友會向你伸出援手,觸動你的心靈。Summary學(xué)習(xí)了下列詞匯:tallandstrong,shortandthin,longhair,shorthair,kind,quiet.
Exercises一、看圖,圈出正確的單詞。1.A.tallandstrongB.shortandthin2.A.tallandstrongB.shortandthin3.A.quietB.kind4.A.longhairB.shorthair1.Mybrotheris_____________,helikesplayingsports.2.Thenewgirlinourclasshas_______,shelooksverynice.3.Mygrandmaisvery____,shealwayshelpsothers.
二、在方框中選出合適的單詞或短語,填在橫線上。tallandstrongkindtallandstronglonghair
longhairkind基礎(chǔ)開心園Ⅰ.Listen
and
choose.
(聽錄音,
選出你所聽到的單詞或短語。)(
)1.A.boy
B.girl
C.friend(
)2.A.look B.book
C.good(
)3.A.right B.quiet
C.water(
)4.A.kind B.find
C.cute(
)5.A.tallandquiet B.shortandthin C.tallandstrong聽力材料1.girl
2.good
3.quiet
4.kind
5.tallandstrongBCBACⅡ.Listen
and
judge.
(聽錄音,
判斷下列圖片與你所聽內(nèi)容是
“T”
否
“F”
相符。)FFTFT聽力材料1.—Thegirlhaslonghair.What’shername?—HernameisLucy.2.—Ihaveanewfriend,Mum.—Really?What’syourfriend’sname?—HernameisLily.She’sfriendly.3.—Heistallandstrong.Whoishe?—HeisMrBlack.Heisadoctor.4.—Whoishe?—Heismyfriend.Heisshortandthin.5.—Whoarethey?—Theyaremyfriends.Theyarehelpful.能力闖關(guān)島Ⅲ.Read,look
and
circle.
(讀一讀,
根據(jù)圖片,
圈出正確的單詞或短語完成句子。)1.Thisismyuncle.Heis(tallandstrong/shortandthin).
2.Mynewfriendhas(shorthair/longhair). 3.Lilyisa(strong/quiet)girl.Everyonelikesher. Ⅳ.Read
and
choose.
(單項(xiàng)選擇。)(
)1.
isMike.
ismyfriend.
A.She’s;She
B.This;He
C.This;He’s(
)2.—What’syourfriend’sname?—
nameisYangLing.
A.She’s B.Her
C.She(
)3.Ihavemany
inmyclass.
A.friends B.friend
C.twins(
)4.—
thattallman?
—Heismyfather.A.How’s B.What’s
C.Who’sBBAC拓展訓(xùn)練營Ⅴ.Read
and
choose.
(讀一讀,
選擇正確的選項(xiàng)補(bǔ)全對話。)A:Hi,WangBing!Ihaveanewfriend.B:Hello,Mary.Oh,really?1.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金牌銷售的課程設(shè)計
- 課程設(shè)計與收獲
- 神經(jīng)外科患者壓瘡的預(yù)防與護(hù)理
- 增高健身操課程設(shè)計
- 數(shù)字認(rèn)知早教課程設(shè)計
- 阿廉課件講解
- 課程設(shè)計連桿創(chuàng)新
- 人工智能行業(yè)課程設(shè)計
- 虛擬課堂課程設(shè)計
- 哮喘病情監(jiān)測與評估技巧
- 倉庫管理員2025年度工作總結(jié)模版
- 2025年中國建設(shè)銀行年度借款合同
- 2025年上海中考英語三輪沖刺:英語首字母填空和回答問題 專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)
- 《食管癌的教學(xué)查房》課件
- 汽輪機(jī)運(yùn)行值班員初級工理論知識
- 2025年高考?xì)v史考綱(完整版)
- 豐田現(xiàn)場管理方式
- 斷絕親人關(guān)系協(xié)議書
- X工程負(fù)荷轉(zhuǎn)移施工方案
- 綿陽市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 英語試卷(含答案詳解)
- 加彈車間班組安全會議內(nèi)容
評論
0/150
提交評論