為規(guī)范高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（以下簡稱“雙創(chuàng)”）項(xiàng)目管理，激發(fā)師生創(chuàng)新活力，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化與實(shí)踐育人深度融合，依據(jù)國家及地方雙創(chuàng)工作政策要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。一、總則本細(xì)則適用于本校師生（含在校本科生、研究生及在職教師）申報(bào)、實(shí)施的各類雙創(chuàng)項(xiàng)目（含國家級、省級、校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，及依托學(xué)科競賽、科研課題衍生的雙創(chuàng)實(shí)踐項(xiàng)目）。項(xiàng)目管理遵循“自主申報(bào)、公平評審、規(guī)范實(shí)施、注重實(shí)效”原則，突出創(chuàng)新性、實(shí)踐性與社會(huì)效益，鼓勵(lì)跨學(xué)科協(xié)作，推動(dòng)成果服務(wù)行業(yè)發(fā)展與社會(huì)需求。二、項(xiàng)目申報(bào)（一）申報(bào)對象與條件團(tuán)隊(duì)組成：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為全日制在校生（本科/研究生），團(tuán)隊(duì)成員≤5人，可跨院系、跨專業(yè)組隊(duì)；教師可作為指導(dǎo)教師參與。項(xiàng)目要求：選題符合國家產(chǎn)業(yè)政策與學(xué)校學(xué)科特色，具備清晰創(chuàng)新點(diǎn)或?qū)嵺`價(jià)值，技術(shù)方案/商業(yè)模式可行，無知識產(chǎn)權(quán)糾紛。（二）申報(bào)流程1.選題籌備：團(tuán)隊(duì)圍繞學(xué)科前沿、社會(huì)需求或企業(yè)痛點(diǎn)確定選題，完成商業(yè)計(jì)劃書（或研究方案）、預(yù)算編制等材料。2.校內(nèi)申報(bào)：通過學(xué)校雙創(chuàng)管理平臺提交材料，經(jīng)院系初審（審核團(tuán)隊(duì)資質(zhì)、項(xiàng)目可行性）后，報(bào)學(xué)校雙創(chuàng)管理中心匯總。3.推薦上報(bào)：校級項(xiàng)目由學(xué)校評審后立項(xiàng)；需推薦至上級主管部門的項(xiàng)目，學(xué)校根據(jù)評審結(jié)果擇優(yōu)推薦。三、評審與立項(xiàng)（一）評審組織學(xué)校成立雙創(chuàng)項(xiàng)目評審委員會(huì)，成員包括學(xué)科專家、企業(yè)導(dǎo)師、管理部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)項(xiàng)目創(chuàng)新性、可行性、社會(huì)效益等維度評審。（二）評審流程1.形式審查：核查申報(bào)材料完整性、規(guī)范性，剔除不符合要求的項(xiàng)目。2.專家評審：采用線上評審或現(xiàn)場答辯方式，按“創(chuàng)新度（30%）、可行性（30%）、團(tuán)隊(duì)能力（20%）、社會(huì)效益（20%）”打分，形成評審意見。3.結(jié)果公示：評審?fù)ㄟ^的項(xiàng)目名單在學(xué)校官網(wǎng)公示5個(gè)工作日，接受師生監(jiān)督。（三）立項(xiàng)與資助公示無異議的項(xiàng)目予以立項(xiàng)，校級項(xiàng)目根據(jù)類別（創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等）給予經(jīng)費(fèi)資助；上級主管部門立項(xiàng)的項(xiàng)目，學(xué)校配套相應(yīng)支持。四、過程管理（一）中期檢查項(xiàng)目實(shí)施滿半年后，團(tuán)隊(duì)提交中期進(jìn)展報(bào)告（含階段性成果、經(jīng)費(fèi)使用、問題與改進(jìn)計(jì)劃），學(xué)校組織專家或指導(dǎo)教師檢查。檢查結(jié)果分為“優(yōu)秀、合格、整改、終止”四類：優(yōu)秀項(xiàng)目優(yōu)先推薦參與競賽或成果轉(zhuǎn)化；整改項(xiàng)目需1個(gè)月內(nèi)提交改進(jìn)方案，重新核查。（二）變更管理項(xiàng)目實(shí)施中需調(diào)整負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員、研究內(nèi)容或預(yù)算的，需提交變更申請，經(jīng)院系審核、學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)施。涉及核心創(chuàng)新點(diǎn)或商業(yè)模式重大調(diào)整的，需重新論證可行性。（三）指導(dǎo)教師職責(zé)指導(dǎo)教師需定期與團(tuán)隊(duì)溝通，提供技術(shù)指導(dǎo)、資源對接等支持，每學(xué)期指導(dǎo)時(shí)長≥8學(xué)時(shí)；及時(shí)審核項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告，協(xié)助解決實(shí)施中的問題。五、結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收（一）驗(yàn)收申請項(xiàng)目實(shí)施期滿（一般為1-2年），團(tuán)隊(duì)完成預(yù)定目標(biāo)后，提交結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收材料（研究報(bào)告/創(chuàng)業(yè)報(bào)告、成果證明、經(jīng)費(fèi)決算表等）。（二）驗(yàn)收方式簡易驗(yàn)收：校級小型項(xiàng)目或成果清晰的項(xiàng)目，由院系組織專家評審，出具驗(yàn)收意見。正式驗(yàn)收：國家級、省級項(xiàng)目或校級重點(diǎn)項(xiàng)目，由學(xué)校評審委員會(huì)組織答辯驗(yàn)收，必要時(shí)邀請校外專家參與。（三）驗(yàn)收結(jié)論驗(yàn)收結(jié)論分為“優(yōu)秀、合格、不合格”：優(yōu)秀項(xiàng)目納入學(xué)校成果庫，優(yōu)先推薦轉(zhuǎn)化；不合格項(xiàng)目需3個(gè)月內(nèi)整改后重新驗(yàn)收，仍不合格的取消立項(xiàng)資格，追回剩余經(jīng)費(fèi)。六、成果管理（一）成果轉(zhuǎn)化學(xué)校鼓勵(lì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)通過專利轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、創(chuàng)辦企業(yè)等方式轉(zhuǎn)化成果，提供孵化場地、政策咨詢、投融資對接等服務(wù)。轉(zhuǎn)化收益按學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化管理辦法分配，團(tuán)隊(duì)可獲不低于70%的收益分成。（二）知識產(chǎn)權(quán)管理項(xiàng)目產(chǎn)生的知識產(chǎn)權(quán)（專利、軟件著作權(quán)等），歸屬與使用按國家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。成果發(fā)表或轉(zhuǎn)化時(shí)需標(biāo)注“本校雙創(chuàng)項(xiàng)目資助（項(xiàng)目編號）”。（三）宣傳與推廣學(xué)校通過官網(wǎng)、公眾號、雙創(chuàng)展會(huì)等渠道宣傳優(yōu)秀項(xiàng)目成果，組織團(tuán)隊(duì)參與學(xué)術(shù)交流、企業(yè)對接活動(dòng)，提升項(xiàng)目社會(huì)影響力。七、經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)包括上級撥款、學(xué)校配套、企業(yè)資助及社會(huì)捐贈(zèng)等，校級項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由學(xué)校統(tǒng)一撥付至項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在院系賬戶，?？顚Ｓ谩＃ǘ┦褂梅秶?jīng)費(fèi)可用于調(diào)研差旅、實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備租賃、專家咨詢、論文版面費(fèi)、知識產(chǎn)權(quán)申請等與項(xiàng)目直接相關(guān)的支出，不得用于餐飲娛樂、個(gè)人福利等無關(guān)開支。（三）報(bào)銷流程團(tuán)隊(duì)成員憑有效票據(jù)（注明項(xiàng)目名稱、用途），經(jīng)指導(dǎo)教師、院系負(fù)責(zé)人簽字后，按學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)定報(bào)銷。結(jié)項(xiàng)時(shí)需提交決算報(bào)告，接受審計(jì)部門監(jiān)督。八、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲（一）違規(guī)處理對虛報(bào)成果、挪用經(jīng)費(fèi)、逾期未完成且無正當(dāng)理由的團(tuán)隊(duì)，視情節(jié)給予警告、通報(bào)批評、追回經(jīng)費(fèi)、取消3年內(nèi)申報(bào)資格等處罰；涉及學(xué)術(shù)不端的，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。（二）獎(jiǎng)勵(lì)措施驗(yàn)收優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，學(xué)校給予榮譽(yù)證書、經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)（最高不超過原資助額度的50%），并優(yōu)先推薦參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等競賽；指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作納入教學(xué)科研業(yè)績考核，優(yōu)秀指導(dǎo)教師給予表彰。九、附則本細(xì)則