《反對黨八股》論證手法專項檢測卷總分：50分限時：45分班級：__________姓名：__________得分：__________一、閱讀下列語段，完成1-3題。（9分）“黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六月二十二日，蘇聯進行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》⑹一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字?，F在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的。可是怎么敢看呢？長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去?！薄暗谖鍡l罪狀是：甲乙丙丁，開中藥鋪。你們去看一看中藥鋪，那里的藥柜子上有許多抽屜格子，每個格子上面貼著藥名，當歸、熟地、大黃、芒硝，應有盡有。這個方法，也被我們的同志學到了。寫文章，做演說，著書，寫報告，第一是大壹貳叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，還有大ABCD，小abcd，還有阿拉伯數字，多得很！”“第六條罪狀是：不負責任，到處害人。拿洗臉作比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完之后還要拿鏡子照一照，要調查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥當地地方?！?.對文中引用“斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長”這一事實的分析，不正確的一項是：（）（3分）A.這一引用通過具體篇幅的鮮明對比，直觀揭露了黨內某些文章冗長空洞、效率低下的弊端。B.此事實論證選取權威人物（斯大林）作為參照，增強了批判的說服力與客觀性，屬于典型的正面舉例反襯法。C.引用國際共運領袖的演說作為論據，旨在引導讀者關注國際時事，拓寬政治視野，以理解文章的全球背景。D.該論據在論證思路上，主要服務于“擺現象”環(huán)節(jié)，用確鑿的案例使“空話連篇”的指控具體可感，并為下文分析動機（“下決心不要群眾看”）奠定基礎。2.對“甲乙丙丁，開中藥鋪”論證方法的理解，不正確的一項是（）（3分）A.此比喻批判了寫作中羅列現象、不究本質的形式主義弊病。B.作者通過描繪中藥鋪的具象場景，使抽象問題具體化，便于理解。C.該論證側重于揭示問題的思想根源，屬于“挖根源”環(huán)節(jié)的典型方法。D.列舉“大壹貳叁肆”“小abcd”等，強化了形式僵化特征的荒謬性。3.對“洗臉照鏡子”類比的論證功能分析，正確的一項是（）（3分）A.該類比旨在以生活常識說明寫文章應追求外在形式的整潔美觀。B.通過日常行為與寫作態(tài)度的類比，強調了反復修改、認真負責的重要性。C.此處的“（大笑）”標注，表明毛澤東認為寫作責任問題無需嚴肅對待。D.該類比屬于“擺現象”環(huán)節(jié)，形象描繪了不負責任寫作的具體表現。二、論述思路辨析與填空（11分）4.毛澤東在批判每條罪狀時，常遵循“擺現象—論危害—挖根源—提方法”的論述思路。請結合文本，完成下表對“語言無味，像個癟三”這一罪狀的分析。（8分）論述環(huán)節(jié)對應原文內容（摘錄或概括）該環(huán)節(jié)的作用分析擺現象論危害挖根源提方法5.填空?！鞍舜笞餇睢钡呐帕畜w現了嚴密的邏輯性。前三條（空話連篇、裝腔作勢、無的放矢）主要針對的是問題；中間三條（語言無味、開中藥鋪、不負責任）主要針對的是問題。（3分）三、論證手法綜合分析與比較（15分）6.本文運用了多種論證手法。請分析下列句子主要使用了哪種手法，并簡述其效果。（6分）(1)“無產階級的最尖銳最有效的武器只有一個，那就是嚴肅的戰(zhàn)斗的科學態(tài)度?！保?分）(2)“如果我們連黨八股也打倒了，那就算對于主觀主義和宗派主義最后地‘將一軍’，弄得這兩個怪物原形畢露，‘老鼠過街，人人喊打’?！保?分）7.比較文中兩個比喻：“懶婆娘的裹腳”和“癟三”。它們各自側重批判黨八股的哪一方面？在表達效果上有何共同特點？（6分）8.本文在批判時，有時直接說理，有時借用比喻、類比等形象化方式。你認為作者交替使用不同方式有何好處？（3分）四、遷移創(chuàng)新與寫作實踐（15分）9.（情境寫作）你發(fā)現某校園公眾號的文章常出現以下現象：開頭必用“時光荏苒，歲月如梭”；中間羅列幾個“感動中國”人物事跡，缺乏具體分析；結尾號召“讓我們?yōu)閷崿F中國夢而努力奮斗”。請你仿照《反對黨八股》的論證思路與手法，寫一段評析文字（150字左右），要求運用至少一種形象化的論證方法。（9分）10.（觀點闡述）有同學認為：“《反對黨八股》的論證手法雖然有力，但大量使用比喻、俗語，會顯得不夠‘學術’和‘嚴謹’。”你同意這種看法嗎？請結合文本，簡要闡述你的理由。（6分）參考答案及解析一、閱讀題（9分）1.C（解析：毛澤東善于運用群眾語言增強批判的生動性與感染力，這正是其文風“雅俗共賞”的體現，非但沒有削弱理論說服力，反而使其更易深入人心。）2.C（解析：“開中藥鋪”這一比喻主要是在“擺現象”，生動描繪了形式主義的表現，其“根源”在于不分析問題本質的思想方法，此處并未深入挖掘。）3.B（解析：該類比將日常的負責態(tài)度（洗臉照鏡）遷移到寫作領域，生動論證了寫作應有的責任心，屬于“提方法”或強化觀點的環(huán)節(jié)。A項理解膚淺；C項曲解了幽默手法的作用；D項環(huán)節(jié)判斷錯誤。）二、論述思路辨析與填空（11分）4.論述環(huán)節(jié)對應原文內容（摘錄或概括）該環(huán)節(jié)的作用分析擺現象“如果一篇文章，一個演說，顛來倒去，總是那幾個名詞，一套‘學生腔’……”直觀呈現“語言無味”的具體表現，使批判對象清晰可見。論危害“他們的宣傳，乏味得很；他們的文章，就沒有多少人歡喜看；他們的演說，也沒有多少人歡喜聽?！标U明空洞語言導致宣傳失效、脫離群眾的直接后果。挖根源“我們的許多同志，在寫文章做演說時沒有幾句生動活潑切實有力的話……”（概括：不向群眾學習語言）揭示問題產生的深層原因在于脫離群眾、語言貧乏。提方法“第一，要向人民群眾學習語言……第二，要從外國語言中吸收……第三，我們還要學習古人語言中有生命的東西。”針對根源提出切實可行的解決方案，變“破”為“立”。5.內容、態(tài)度與對象（或：根本性、方向性）；表達形式、語言與責任（或：技術性、操作性）。三、論證手法綜合分析與比較（15分）6.(1)手法：道理論證（或演繹論證）。效果：通過下定義和強調的方式，以不容置疑的語氣提出正面主張，觀點鮮明，邏輯嚴謹，富有戰(zhàn)斗力。（3分）(2)手法：比喻論證與引用俗語相結合。效果：將抽象的斗爭策略（清算黨八股對肅清主觀主義、宗派主義的作用）比喻為象棋術語“將一軍”，又將二者比作“老鼠過街，人人喊打”，使道理通俗易懂，生動形象，且富有幽默感和諷刺力量。（3分）7.側重不同：“懶婆娘的裹腳”側重批判文章內容空洞、篇幅冗長；“癟三”側重批判文章語言干癟、詞匯貧乏、面目可憎。（2分）共同特點：①都取材于群眾熟悉的日常生活，通俗生動；②都極具形象感和諷刺意味，使批判對象可感可知；③都體現了毛澤東向人民群眾學習語言的主張。（4分）8.好處：①使論證張弛有度，富有節(jié)奏，避免單一說理的枯燥；②深入淺出，既能用嚴謹邏輯闡明深刻道理，又能用形象方式讓不同層次的讀者（聽眾）理解接受；③增強文章的表現力和感染力，達到更好的宣傳與說服效果。（3分）四、遷移創(chuàng)新與寫作實踐（15分）9.（示例）這類文章可謂新時代的“學生腔八股”。開頭猶如生銹的舊門軸，每次轉動都發(fā)出同樣的“吱呀”聲，令人厭倦。中間羅列事例如同中藥鋪里貼好標簽的抽屜，只是陳列，沒有配伍與煎煮，無法產生思想的“藥效”。這種寫作，看似端正卻無靈魂，看似飽滿實則空洞。要寫出好文章，須從生活源頭汲取活水，用思考之火錘煉觀點，讓語言真正為表達思想服務。（評析：運用了比喻論證，模仿了“擺現象—論危害—挖根源—提方法”的思路。）10.（開放題，示例觀點）不同意。①所謂“學術”與