果然文化工作者一定要有文化一、職業(yè)屬性：文化工作者是文明傳承的“活載體”文化工作者的職業(yè)定位，從一開始就與“文化”二字緊密綁定。根據(jù)行業(yè)定義，文化工作者涵蓋新聞、出版、演藝、影視、網(wǎng)絡(luò)、游戲、動漫等多個領(lǐng)域，是文化藝術(shù)事業(yè)的核心從業(yè)者。他們不僅是文化資源的吸納者、文藝作品的創(chuàng)作者，更是社會共識的凝聚者、文化風(fēng)尚的引領(lǐng)者。這種特殊的職業(yè)屬性，決定了他們必須成為“有文化”的行家里手。從工作內(nèi)容看，文化工作者的日常涉及內(nèi)容整理、創(chuàng)意開發(fā)、活動策劃、營銷推廣等多個環(huán)節(jié)，每一項(xiàng)都需要深厚的文化積淀作為支撐。以出版行業(yè)為例，一本優(yōu)秀圖書的策劃不僅需要對市場需求的敏銳洞察，更需要對選題背后的文化價值進(jìn)行深度挖掘——從歷史脈絡(luò)的梳理到思想內(nèi)涵的提煉，從文字表述的準(zhǔn)確性到文化符號的恰當(dāng)運(yùn)用，每一個細(xì)節(jié)都考驗(yàn)著從業(yè)者的文化功底。再如影視創(chuàng)作，一部能夠引發(fā)觀眾情感共鳴的作品，往往需要編劇對時代精神的精準(zhǔn)把握、對人性本質(zhì)的深刻理解，這些都離不開對文化傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)與對現(xiàn)實(shí)生活的觀察。更重要的是，文化工作者被稱為“鑄造靈魂的工程師”，這一稱號本身就賦予了他們特殊的社會責(zé)任。在信息爆炸的時代，公眾對文化產(chǎn)品的需求早已從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”，從“娛樂性”轉(zhuǎn)向“價值性”。文化工作者創(chuàng)作的作品，不僅是滿足大眾精神需求的消費(fèi)品，更是塑造社會價值觀、引導(dǎo)輿論走向的重要載體。只有自身具備深厚的文化素養(yǎng)，才能以客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的態(tài)度傳遞正確的價值導(dǎo)向，才能在眾聲喧嘩中凝聚社會共識，在多元文化碰撞中引領(lǐng)積極向上的文化風(fēng)尚。二、現(xiàn)實(shí)鏡鑒：文化素養(yǎng)缺失的行業(yè)亂象與社會代價然而，近年來文化領(lǐng)域的一些現(xiàn)象卻暴露出部分從業(yè)者文化素養(yǎng)不足的問題，其造成的負(fù)面影響值得警惕。首先是內(nèi)容創(chuàng)作的“空心化”。部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為追求流量，盲目復(fù)制“爽文”模板，情節(jié)套路化、語言同質(zhì)化，缺乏對人性的深度刻畫和對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注；一些影視劇為迎合市場，隨意改編歷史事件，將嚴(yán)肅的歷史人物娛樂化、戲謔化，甚至出現(xiàn)“手撕鬼子”“滴血驗(yàn)親”等違背歷史常識的情節(jié)。這些作品看似“熱鬧”，實(shí)則空洞無物，不僅無法傳遞文化價值，反而拉低了公眾的審美水平。其次是專業(yè)能力的“薄弱化”。在出版行業(yè)，個別圖書因校對不嚴(yán)謹(jǐn)出現(xiàn)大量錯別字、史實(shí)錯誤；在新聞領(lǐng)域，少數(shù)媒體為博眼球，隨意使用夸張標(biāo)題，對事件背景缺乏深入調(diào)查，導(dǎo)致信息失真；在演藝界，部分演員對劇本理解不深，臺詞功底薄弱，表演流于表面，難以塑造有血有肉的角色。這些問題的背后，反映的是從業(yè)者對專業(yè)知識的輕視和對文化底蘊(yùn)的忽視。更嚴(yán)重的是，文化素養(yǎng)缺失正在破壞文化產(chǎn)業(yè)的生態(tài)。當(dāng)“流量至上”取代“質(zhì)量至上”，當(dāng)“短平快”的創(chuàng)作模式擠壓“精耕細(xì)作”的空間，真正有文化內(nèi)涵的作品難以獲得市場認(rèn)可，而低質(zhì)、低俗的內(nèi)容卻能通過炒作賺取利潤。這種“劣幣驅(qū)逐良幣”的現(xiàn)象，不僅損害了文化產(chǎn)業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，更可能導(dǎo)致公眾對文化產(chǎn)品的信任度下降，影響社會文化氛圍的良性構(gòu)建。三、提升路徑：以文化自覺筑牢行業(yè)發(fā)展根基面對文化素養(yǎng)缺失帶來的挑戰(zhàn)，文化工作者必須以高度的文化自覺，從自身出發(fā)，從行業(yè)入手，共同筑牢文化發(fā)展的根基。首先，要強(qiáng)化“文化為本”的職業(yè)認(rèn)知。文化工作者應(yīng)深刻認(rèn)識到，文化不是可以隨意消費(fèi)的“工具”，而是需要敬畏與傳承的“生命”。無論是內(nèi)容整理還是創(chuàng)意開發(fā)，都要以對文化的尊重為前提。這要求從業(yè)者主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化知識，深入研究所在領(lǐng)域的專業(yè)歷史與理論，不斷提升自身的文化儲備。例如，影視編劇可以多閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，研究不同歷史時期的社會風(fēng)貌；網(wǎng)絡(luò)作家可以關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，從基層實(shí)踐中汲取創(chuàng)作靈感；出版編輯可以加強(qiáng)對文史哲知識的學(xué)習(xí)，提升對內(nèi)容價值的判斷能力。其次，要完善行業(yè)自律與人才培養(yǎng)機(jī)制。行業(yè)協(xié)會應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，制定更嚴(yán)格的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將文化素養(yǎng)納入從業(yè)者考核體系；建立常態(tài)化的培訓(xùn)機(jī)制，通過專家講座、案例研討等形式，幫助從業(yè)者更新知識結(jié)構(gòu)、提升文化水平。同時，高校和職業(yè)院校在培養(yǎng)文化類專業(yè)學(xué)生時，應(yīng)注重“文化素養(yǎng)”與“專業(yè)技能”的雙重培養(yǎng)，避免出現(xiàn)“重技術(shù)輕文化”的傾向。例如，新聞專業(yè)可以增加傳統(tǒng)文化課程比重，影視專業(yè)可以開設(shè)經(jīng)典影片賞析與文化理論課，讓學(xué)生從源頭樹立“有文化才能做好文化工作”的理念。最后，要構(gòu)建“質(zhì)量優(yōu)先”的評價體系。市場是文化產(chǎn)品的“試金石”，但市場評價不能僅以流量、票房、銷量為標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)部門應(yīng)通過政策引導(dǎo)，鼓勵創(chuàng)作有文化內(nèi)涵、有思想深度的作品，對優(yōu)秀文化產(chǎn)品給予資金扶持、宣傳推廣；媒體和平臺要承擔(dān)起社會責(zé)任，減少對“流量明星”“爆款話題”的過度炒作，增加對優(yōu)質(zhì)文化內(nèi)容的推薦；公眾也應(yīng)提升自身審美水平，主動選擇有文化價值的作品，用“點(diǎn)贊”和“消費(fèi)”為優(yōu)質(zhì)內(nèi)容投票。結(jié)語文化工作者是文化的“傳播者”，更是文化的“守護(hù)者”。從創(chuàng)作一本好書、拍攝一部好劇，到策劃一場有意義的文化活動，每一項(xiàng)工作都需要深厚的文化底蘊(yùn)作為支撐。只有文化工作者自身“有文化”，才能創(chuàng)作出無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品；只有文化