年下半年吉林省普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語文試題本試題分為第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。全卷滿分100分，答題時(shí)間為90分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.考生要認(rèn)真檢查試題（卡）有無漏印、破損或缺頁，若有，及時(shí)申請更換，否則責(zé)任自負(fù)。2.答題前，考生先將自己的姓名、考籍號、科考號和考生座位序號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼到“考生信息條形碼粘貼區(qū)”。3.答題時(shí)，考生在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答，在草稿紙、試題上答題無效。第I卷（選擇題共40分）一、課內(nèi)閱讀（36分）（一）閱讀《青蒿素：人類征服疾病的一小步》選段，完成1～4題，每小題3分。①青蒿素是中醫(yī)藥學(xué)給予人類的一份珍貴禮物。和植物化學(xué)的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應(yīng)用相比，從青蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當(dāng)快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實(shí)。中國的基礎(chǔ)和臨床研究還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應(yīng)用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔”中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥。②然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實(shí)踐中非常少見，復(fù)方用藥才是中醫(yī)幾千年來的主要用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對癥開出由多種中藥按君臣佐使組成的處方，并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時(shí)調(diào)整處方的藥味和劑量，以達(dá)到良好的療效。這樣的辨證施治療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻(xiàn)。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青蒿素，僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的努力之一。③心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學(xué)。中醫(yī)的一個(gè)治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術(shù)后維護(hù)。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降低。還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。④和心腦血管疾病相關(guān)的一個(gè)新領(lǐng)域也正在發(fā)展，即所謂的生物力藥理學(xué)，旨在將中藥的藥效和血流的生物力學(xué)影響相結(jié)合，用于防病治病。實(shí)驗(yàn)研究表明，保健運(yùn)動(dòng)可提高血流剪應(yīng)力，再聯(lián)合使用某些活血中藥，可以減少動(dòng)脈粥樣硬化的形成。⑤這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻(xiàn)，不過滄海一栗。我的夢想是□在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中□中醫(yī)藥學(xué)進(jìn)一步發(fā)揮威力□為維護(hù)世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)□1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是A.青蒿（hāo） 砒霜（pī） 抗瘧（nüè） 化瘀（yǔ）B.青蒿（gāo） 砒霜（pī） 抗瘧（niè） 化瘀（yú）C.青蒿（hāo） 砒霜（bi） 抗瘧（niè） 化瘀（yū）D.青蒿（gāo） 砒霜（bǐ） 抗瘧（nüè） 化瘀（yú）2.下列句子中加點(diǎn)字的書寫不正確的一項(xiàng)是A.是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨床用藥B.僅是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的努力之一C.這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻(xiàn)，不過滄海一栗D.為維護(hù)世界人民的健康與福祉作出新貢獻(xiàn)3.下列依次填入文中方框處的標(biāo)點(diǎn)符號，正確的一項(xiàng)是A., —— , !B.: , , !C., —— . .D.: , . .4.下列對文段的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A.第①段中國的基礎(chǔ)和臨床研究發(fā)現(xiàn)，中藥砒霜已經(jīng)成為治療白血病的唯一選擇。B.第⑤段再次強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)藥學(xué)為維護(hù)世界人民健康作出了巨大貢獻(xiàn)。C.第⑤段很好地表現(xiàn)了作者的思想感情。D.選文介紹了中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)在有效方藥、辨證施治療法、活血化瘀三方面。（二）閱讀《赤壁賦》選段，完成5～8題，每小題3分。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)而不知其所止飄飄乎如遺世獨(dú)立羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。5.下列對文中劃波浪線的句子斷句，正確的一項(xiàng)是A.浩浩乎/如馮虛御風(fēng)/而不知其所止/飄飄乎/如遺世獨(dú)立/羽化而登仙B.浩浩乎/如馮虛御風(fēng)而不知其所止/飄飄乎/如遺世獨(dú)立羽化而登仙C.浩浩乎如馮虛/御風(fēng)而不知其所止/飄飄乎如遺世/獨(dú)立羽化而登仙D.浩浩乎如馮虛御風(fēng)/而不知其所止/飄飄乎如遺世獨(dú)立/羽化而登仙6.下列各句中加點(diǎn)詞的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是A.凌萬頃之茫然 B.余音裊裊，不絕如縷C.白露橫江 D.徘徊于斗牛之間7.下列文言文特殊句式的類型，與例句相同的一項(xiàng)是例句：蘇子與客泛舟游于赤壁之下A.月出于東山之上 B.客有吹洞簫者C.渺渺兮予懷 D.其聲嗚嗚然8.對文中畫橫線句子翻譯，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.簫聲使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨(dú)坐孤舟的少女聽了落淚B.簫聲使天空中的蛟龍聽了起舞，使獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚C.簫聲使深谷中的蛟龍聽了起舞，使獨(dú)坐孤舟的寡婦聽了落淚D.簫聲使天空中的蛟龍聽了起舞，使獨(dú)坐孤舟的少女聽了落淚（三）閱讀《裝在套子里的人》選段，完成9～12題，每小題3分。我的同事希臘文教師別里科夫兩個(gè)月前才在我們城里去世。您一定聽說過他。他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。他總是把雨傘裝在套子里，把表放在一個(gè)灰色的鹿皮套子里；就連那削鉛筆的小刀也是裝在一個(gè)小套子里的。他的臉也好像蒙著套子，因?yàn)樗鲜前阉卦谪Q起的衣領(lǐng)里。他戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上馬車，總要叫馬車夫支起車篷?？傊?，這人總想把自己殼子里，仿佛要為自己制造一個(gè)套子，好,不受外界影響?，F(xiàn)實(shí)生活刺激他，驚嚇?biāo)?，老是鬧得他。也許為了替自己的膽怯、自己對現(xiàn)實(shí)的憎惡辯護(hù)吧，他老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西；事實(shí)上他所教的古代語言，對他來說，也就是雨鞋和雨傘，使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。別里科夫把他的思想也極力藏在一個(gè)套子里。只有政府的告示和報(bào)紙上的文章，其中規(guī)定著禁止什么，他才覺得一清二楚?？吹接袀€(gè)告示禁止中學(xué)學(xué)生在晚上九點(diǎn)鐘以后到街上去，他就覺得又清楚又明白：這種事是禁止的，好，這就行了。但是他覺著在官方的批準(zhǔn)或者默許里面，老是包藏著使人懷疑的成分，包藏著，還沒充分說出來的成分。每逢經(jīng)過當(dāng)局批準(zhǔn)，城里開了一個(gè)戲劇俱樂部，或者閱覽室，或者茶館，他總要搖搖頭，低聲說：“當(dāng)然，行是行的，這固然很好，可是千萬別鬧出什么亂子?！?.下列填入文中橫線上的詞語，正確的一項(xiàng)是A.藏在 隔絕人世 六神不安 明目張膽B(tài).包在 遺世獨(dú)立 無地自容 隱隱約約C.藏在 遺世獨(dú)立 無地自容 明目張膽D.包在 隔絕人世 六神不安 隱隱約約10.下列對別里科夫“老是歌頌過去，歌頌?zāi)切臎]存在過的東西”這一行為的分析理解，正確的一項(xiàng)是A.別里科夫生活在沙皇血腥統(tǒng)治下，這句話是他敢于接受現(xiàn)實(shí)，為了更好地迎接新生活的表現(xiàn)。B.因?yàn)閯e里科夫是教古代語言的教師，所以他才有這一行為。C.別里科夫害怕社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，所以用今不如昔來安慰自己，甚至虛妄地歌頌從沒有存在過的東西。D.別里科夫的骨子里是一個(gè)十惡不赦的沙皇專制制度的維護(hù)者，所以做出這一行為。11.下列關(guān)于本文內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.別里科夫的“套子”既有如衣著、住行和古希臘語言等有形的“套子”，又包括了如他思想上的各種禁錮等無形的“套子”。B.“古代語言”與“雨鞋和雨傘”都是別里科夫歌頌現(xiàn)實(shí)的道具，本質(zhì)屬性一致。C.選文中的“套子”是沙皇政府的法令，是一切陳規(guī)陋習(xí)，是普遍存在的、潛藏的奴性心理。D.通過別里科夫的種種行為，可以看出他是一個(gè)懷舊、封閉、膽小多疑的人。12.下列關(guān)于選文藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是A.選文開頭采用倒敘的手法，先交代別里科夫在兩個(gè)月前去世的結(jié)局，為故事的發(fā)展制造了懸念。B.作者采用了語言、肖像、漫畫式的夸張等手法塑造別里科夫的形象。C.選文中的“套子”運(yùn)用隱喻、象征的手法，暗示沙皇政府對人自由本性的抑制以及對人的自身精神的束縛。D.選文中只使用第一人稱，由“我”的視角講述別里科夫的故事，真實(shí)可感。二、語言文字運(yùn)用（4分）閱讀下面的文字，完成13～14題。糧食安全的根基是糧食生產(chǎn)能力的安全，人、地、技是提升糧食生產(chǎn)能力的關(guān)鍵要素。要將“藏糧于地、藏糧于技”真正落到實(shí)處。一方面，（），夯實(shí)糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的耕地基礎(chǔ)；另一方面，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)更多科技要素不斷向廣袤田野聚集，促進(jìn)糧食產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。與此同時(shí)，要回答好“誰來種地”這道必答題。圍繞實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)與農(nóng)民增收互促為目標(biāo)，進(jìn)一步開展糧食生產(chǎn)政策支持體系。讓一系列穩(wěn)預(yù)期、增效益的好政策落實(shí)落細(xì)，確保種糧農(nóng)民有錢掙，有效激發(fā)他們的種糧積極性。13.下列依次填入文中括號內(nèi)的詞語，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①加快建設(shè)旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田②守住耕地?cái)?shù)量③提高耕地質(zhì)量A.①③② B.③②①C.③①② D.②③①14.文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.以實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)與農(nóng)民增收互促為目標(biāo)，進(jìn)一步完善糧食生產(chǎn)政策支持體系B.圍繞實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)與農(nóng)民增收互促為目標(biāo)，進(jìn)一步完善糧食生產(chǎn)政策支持體系C.以實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)與農(nóng)民增收互促的目標(biāo)，進(jìn)一步開展糧食生產(chǎn)政策支持體系D.圍繞實(shí)現(xiàn)糧食穩(wěn)產(chǎn)與農(nóng)民增收互促的目標(biāo)，進(jìn)一步開展糧食生產(chǎn)政策支持體系第Ⅱ卷（非選擇題共60分）三、名篇名句默寫（5分）15.君子生非異也，。（荀子《勸學(xué)》）16.，惑之不解。（韓愈《師說》）17.萬里悲秋常作客，。（杜甫《登高》）18.柔情似水，。（秦觀《鵲橋仙》）19.嗟乎！一人之心，。（杜牧《阿房宮賦》）四、課外閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成20～22題。畫師盧群斗龍畫師宋傳俠，幼時(shí)就善寫竹。他的墨竹作品，無論枯竹新篁，還是叢枝單枝，都極富變化，極有神韻。他的一位親戚，見他對竹情有獨(dú)鐘，就拿出珍藏多年的板橋真跡——《墨竹圖》，他一下子就被迷住，直至陪同的父親多次催促，方依依不舍地離開。此后，宋傳俠又央求親戚讓他飽了幾次眼福。每次，宋傳俠都會(huì)在《墨竹圖》前佇立良久，認(rèn)真觀賞，仔細(xì)揣摩，恨不能將其枝枝葉葉全部鐫刻進(jìn)心中。為了達(dá)到板橋“心中有竹”的境界，他還在屋前栽植了竹子。每有空閑，便與竹叢為伴，看竹筍破土，聽竹葉婆娑，觀竹節(jié)拔高，聞竹林搖曳。天長日久，筆下的竹子，竟也有了板橋遺風(fēng)。板橋的祖籍興化，距斗龍不過百里。這里的人們，十分崇尚板橋的人品和畫作。宋傳俠出名后，就有商販尋上門來，愿意高價(jià)收購他臨摹的板橋作品，前提必須冠上板橋名號。宋傳俠聽罷正色道，板橋在我心中無人可比，我豈能為了銅臭欺世盜名。來人見他冥頑不化，連連哀嘆可惜，可惜。宋傳俠的“冥頑”讓鄉(xiāng)下人很是感動(dòng)，從那個(gè)時(shí)候起，他的作品開始緊俏起來，成為有識之士競相收藏的佳品。宋傳俠青年時(shí)到日本留過學(xué)，結(jié)識了幾位日本友人。其中一位名叫竹山，是傳俠的房東。留洋期間，竹山給了傳俠很多幫助。那時(shí)，傳俠就許下諾言，待日后畫技成熟，定當(dāng)涂鴉相報(bào)。忽一日，竹山來訪，傳俠喜出望外。寒暄過后，傳俠果真取出筆墨。竹山非常高興，搶著幫助研墨。傳俠提起畫筆略一思索，便筆走如飛，只一個(gè)時(shí)辰，一對翠竹就躍然紙上。細(xì)雨霏霏中，那對翠竹相互依托，并肩挺立。實(shí)中帶虛的竹節(jié)，挺拔勁健的竹竿，瀟灑秀逸的竹枝，輕盈自如的竹葉，直把翠竹臨風(fēng)擎雨時(shí)的安然表現(xiàn)得淋漓盡致。畫罷竹子，傳俠又飽蘸墨汁，在畫作的右上角，用俊秀流暢的行楷，寫下了“兄弟”二字。傳俠題跋時(shí)，竹山在旁連連提醒，傳俠君，請?jiān)凇靶值堋鼻懊婕由稀澳瘛薄＿@個(gè)……行嗎？傳俠面有難色。怎么不行？君善寫墨竹，弟酷愛墨竹，題跋“墨竹兄弟”，豈不是最好的詮釋？傳俠欣然應(yīng)允，大筆一揮，“黑竹”二字便橫空出世。竹山剛想質(zhì)疑，傳俠先聲奪人，“墨”即“黑”，“黑”即“墨”也，一個(gè)意思，一個(gè)意思。后有人問起此事，宋傳俠笑笑說，我與竹山雖然私交很深，但他畢竟是個(gè)日本人，我怎能將大唐之土饋贈(zèng)給一個(gè)異邦人？三九年秋天，日本鬼子攻進(jìn)了斗龍鎮(zhèn)，燒殺搶掠，無惡不作，把一個(gè)好端端的魚米之鄉(xiāng)，折騰得滿目瘡痍，民不聊生。一日，鬼子隊(duì)長宮本一郎笑瞇瞇地來到宋傳俠家中，未成開口先行了個(gè)九十度的大禮。宋傳俠知道，宮本是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。開場白后，宮本果然話題一轉(zhuǎn)，說裕仁天皇即將四十華誕，恭請大師即刻繪就一幅墨竹，作為天皇壽誕禮品。宋傳俠說應(yīng)該應(yīng)該，只是給天皇的壽禮馬虎不得，須精心準(zhǔn)備才是。宮本見宋傳俠一口應(yīng)承，高興極了，連聲說幺西幺西。半個(gè)月后，當(dāng)宮本如約而至?xí)r，宋傳俠的《竹魂》已然完成。四尺宣紙上，一枝崖竹凌空懸掛，竹竿如拉滿的勁弓，欲屈還伸；竹葉似出鞘的怒劍，將吞驟吐。綜觀全圖，竿、節(jié)、枝、葉筆筆相應(yīng)，一氣呵成。更有那題跋“竹魂”，筆鋒犀利遒勁，與墨竹相互襯托，相得益彰，使得整個(gè)畫面越發(fā)氣勢逼人。宮本乃一介武夫，哪里見過如此震撼人心的作品，直驚得目瞪口呆，嘖嘖稱奇。宋傳俠卻指著畫作中的留白說，太君，那些不過是雕蟲小技，真正的亮點(diǎn)在這里，為了給天皇一個(gè)驚喜，我用米湯寫了一句賀詞，這句賀詞需用碘化鉀才能顯示