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專題一定語從句

一、關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語從句

1、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語

which指物在從句中作主語，賓語或表語（作賓語時可以省略）who指人在從句中作主語，賓語或表語whom指人在從句中作賓語whose指人或物在從句中作定語as指人或物在從句中作主語，賓語或表語but指人或物在從句中作主語，賓語或表語

注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞

2、as的用法

（1）常用于下列結(jié)構(gòu)：such…as;so…as;thesame…as;as…as

注意：thesame…as表示同一類，不同一個thesame…that表示同一個

（2）as與which的區(qū)別

a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中間；which只能放在主句后。

b、as起連接作用，表達(dá)說話人的觀點(diǎn)、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。Which相當(dāng)于并列句，可以用andthis來代替，意為“這一點(diǎn)，這件事’”。

注意：as常用于下列結(jié)構(gòu)：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。

c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實(shí)義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。

二、只用that不用which的情況

1、先行詞為all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時

2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.

3、當(dāng)先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。

4、當(dāng)先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。

5、當(dāng)先行詞是數(shù)詞時.

6、當(dāng)先行詞既指人又指物時。

7、如有兩個定語從句，其中一個關(guān)系代詞已用which，另一個關(guān)系代詞則宜用that。

8、主句是Therebe結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that作關(guān)系代詞。

9、被修飾成分為表語,或者關(guān)系代詞本身是定語從句的表語時，該關(guān)系代詞宜用that。

10、先行詞為what，關(guān)系代詞用that。

11、有時為了避免重復(fù)而使用that引導(dǎo)定語從句。

三、只用which不用that的情況

1、當(dāng)介詞放在關(guān)系代詞之前時。

2、在非限制性定語從句中。

3、當(dāng)關(guān)系代詞指整個主句的概念時。

四、只用who不用that的情況

1、當(dāng)先行詞是one,ones,anyone或those時。

2、therebe結(jié)構(gòu)中。

3、當(dāng)先行詞是人，后面有較長修飾語時。

4、為了避免重復(fù)或引起歧義。

5、當(dāng)先行詞是I,you,he,they等時（常用于諺語中）。

6、先行詞是指成員的集體名詞。

7、who可以引導(dǎo)非限制性定語從句。

8、先行詞是擬人化的名詞。

9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。

五、關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句

1、when時間狀語

注意：It/Ihis/That+be+thefirst/second/lasttimethat…只能用that,that可以省略，從句用相應(yīng)的完成時。

2、where地點(diǎn)狀語

注意：當(dāng)先行詞為模糊的地點(diǎn)時，如point.Situation,case,position,stage,scene,spot,activity,family,job等名詞時用where.

3、why原因狀語先行詞為reason。

六、介詞與關(guān)系代詞

1、介詞如何確定

（1）依據(jù)定語從句中動詞的習(xí)慣搭配來確定（2）依據(jù)先行詞的習(xí)慣搭配來確定（3）根據(jù)意思來確定（4）為了強(qiáng)調(diào)某一名詞，不定式前加上關(guān)系詞

2、關(guān)系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置

（1）whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關(guān)動詞的后面。（2）含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。（3）關(guān)系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關(guān)動詞的后面。（4）關(guān)系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。

3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。

七、定語從句中的主謂一致

1、關(guān)系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。

2、“oneof+復(fù)數(shù)名詞”位于關(guān)系代詞前作先行詞時，關(guān)系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復(fù)數(shù)，但當(dāng)one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。八、注意way和time后接定語從句的情況

1、當(dāng)先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。

注意：關(guān)系詞在從句中必須作狀語。如果關(guān)系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。

2、當(dāng)先行詞是time時，若time作“次數(shù)”講，應(yīng)用that引導(dǎo)定語從句，that可省略；若time作“一段時間”講，應(yīng)用關(guān)系副詞when或介詞at/during+which引導(dǎo)定語從句。

專題二狀語從句

一、時間狀語從句

1、when的用法

（1）when既可引導(dǎo)一個持續(xù)性動作，也可引導(dǎo)一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當(dāng)。。。時候”。when在beabouttodo。。。when。。。，bedoing。。。when。。。，haddone。。。when。。。，beonone’sway。。。when。。。，beonthepointofdoing。。。when。。。等結(jié)構(gòu)中，作“那時突然”講。when“既然、鑒于；盡管，雖然（位于主句之后）；如果”

2、while的用法

（1）表示“當(dāng)。。。時候”，引導(dǎo)的動作必須是延續(xù)性的。用作并列連詞，表示相對關(guān)系“然而”。引導(dǎo)讓步狀語從句，相當(dāng)于although,意為“雖然”，位于主句前。引導(dǎo)條件狀語從句，相當(dāng)于as/solongas，意為“只要”。

3、as的用法

（1）表示“當(dāng)。。。時候”，強(qiáng)調(diào)同時發(fā)生，不指先后。說明兩種正在發(fā)展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。表示“一邊。。。一邊。。?！?。強(qiáng)調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。表示“雖然，盡管”。其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因?yàn)椤薄?/p>

4、before的用法

（1）一般意為“在。。。之前”“。。。才”，“。。。就”“還沒有。。。”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。It+willbe/was+時間段+before+一般現(xiàn)在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”；在否定句中，意為“用不了多長時間就”。

5、until和till

（1）與肯定句連用，必須是延續(xù)性動詞。與否定句連用，必須是非延續(xù)性動詞，表示“直到。。。才，在。。。之前不。。。”。

注意：notuntil可用于強(qiáng)調(diào)句和倒裝句

強(qiáng)調(diào)句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。

6、since的用法

（1）since后是非延續(xù)性動詞，時間起點(diǎn)從該動作發(fā)生算起，意為“做某事多久了”；since后是延續(xù)性動詞，時間起點(diǎn)從該動作結(jié)束算起，意為“不做某事已有多長時間”。Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時

7、表示“一就”的句型

（1）assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導(dǎo)的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生，常譯作“一。。。就。。?！?，這類從句中，經(jīng)常用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。

8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導(dǎo)時間狀語從句。

注意：時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間，可用一般現(xiàn)在時態(tài)表示。但when引導(dǎo)名詞性從句時，從句中要使用將來時。

二、地點(diǎn)狀語從句

1、地點(diǎn)狀語從句由where,wherever引導(dǎo)。

注意：where與where的區(qū)別：Where表特定的地點(diǎn)，而wherever表示非特定的地點(diǎn)。Wherever=to/atanyplacewhere

2、地點(diǎn)狀語從句與定語從句的區(qū)別Where引導(dǎo)定語從句時，從句前應(yīng)有一個表示地點(diǎn)的名詞作先行詞；而狀語從句前則無先行詞。

三、原因狀語從句

引導(dǎo)詞：because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat

注意：for也可以表示原因，屬并列連詞，但不是說明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補(bǔ)充說明理由。

四、目的狀語從句

引導(dǎo)詞：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat（以便，為了），incase,forfearthat,lest（以免，以防），目的狀語從句中通常有情態(tài)動詞can,could,may,might,should,would等。

注意：incase還可表示“萬一，假如”。目的狀語從句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。

五、結(jié)果狀語從句

引導(dǎo)詞：so...that（如此。。。以至于。。。），such...that（如此。。。以至于。。。），sothat（結(jié)果是），withtheresultthat（所以，結(jié)果是）

注意：so...that與such...that的區(qū)別So+形容詞such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞So+形容詞+a/an+單數(shù)名詞such+形容詞+復(fù)數(shù)名詞So+副詞such+形容詞+不可數(shù)名詞Somany/few+復(fù)數(shù)名詞Somuch/little+不可數(shù)名詞

（2）sothat引導(dǎo)的目的狀語從句與sothat引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句目的狀語從句一般使用情態(tài)動詞，結(jié)果狀語從句一般不使用情態(tài)動詞；結(jié)果狀語從句常常用逗號與主句分開。

（3）so...that與so...as;such...that與such...asSo...that/such...that為結(jié)果狀語從句；so...as/such...as為定語從句。

六、條件狀語從句

引導(dǎo)詞：if（如果），unless（除非），ifonly（只要，但愿），onlyif（只有），incase（萬一），suppose/supposing(that)（假設(shè)），provided/providing(that)（只要，假若），onconditionthat（要是，在。。。條件下），so/aslongas（只要），（let's/letus)say（假設(shè)）

七、方式狀語從句

引導(dǎo)詞：as（像。。。一樣，正如。。。），asif/asthough（好像，宛如）

注意：固定句型AistoBwhatCistoD.意為“A對B而言正如C對D一樣”。asif,asthough引導(dǎo)的從句若與事實(shí)相反，用虛擬語氣；若與事實(shí)相符，不用虛擬語氣。

八、讓步狀語從句

引導(dǎo)詞：though/although/as（雖然，盡管），evenif/though（即使，盡管），whether/nomatterwhether...or(not)（不管。。。是否，不管是。。。還是）wh-ever/nomatterwh-(無論。。。）

注意：though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。B、though引導(dǎo)的從句可以倒裝，也可以不倒裝；as引導(dǎo)的從句必須倒裝；although引導(dǎo)的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞（無冠詞）+as/though+主語+謂語……though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。某些短語也引導(dǎo)讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof（thefactthat）

九、比較狀語從句

引導(dǎo)詞：as...as（和。。。一樣），notas/so...as（和。。。不一樣），than（比），themore...themore...（越。。。越。。。）

十、狀語從句中的省略問題

1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通?？墒∪木涞闹髡Z和系動詞be,留下其余部分。

2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通常可省去主語it及系動詞be,留下其余部分。

專題三

名詞性從句主語從句賓語從句表語從句同位語從句作及物動詞賓語作介詞賓語that一般不省略可以省略一般不省略一般不省略一般不省略Whether/if（是否）放于句首時只用whether用whether/if均可，但有區(qū)別只用whether只用whether只用whether特殊疑問詞注意語序要用陳述語序名詞性關(guān)系從句注意語序要用陳述語序

一、that從句

1、主語從句

（1）that從句作主語時，常用it作形式主語，常見的句型有：It+be+形容詞（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that從句It+be+名詞詞組（nowonder,anhonor,agoodthing,apity,nosurprise,etc.）+that從句It+be+過去分詞（said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.）+that從句（2）that可以省略，但that從句位于句首時，that不能省略。

2、賓語從句

（1）常見的可以接that從句作賓語的動詞有see,say,know,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,besure,beafraid等。在可以接復(fù)合賓語的動詞之后，如think,make,consider等，可以用it作形式賓語。（2）That從句一般不能充當(dāng)介詞賓語，偶爾可作except,in的賓語。

3、表語從句（that不可省略）

4、同位語從句連詞that引導(dǎo)同位語從句時，應(yīng)在某些抽象名詞之后，如：fact,hope,desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility等，對前面的名詞起補(bǔ)充說明的作用，that在從句中不擔(dān)當(dāng)任何成分，不能省略。

二、whether/if從句

1、在表語從句和同位語從句中只能用whether不能用if;當(dāng)主語從句放于句首時，只能用whether不用if;當(dāng)it作形式主語，主語從句放在句末時用whether或if均可；discuss后引導(dǎo)賓語從句時，必須用whether。

2、在賓語從句中：

（1）及物動詞后：whether從句中不能有否定式，賓語從句為否定句時用if；if不能與ornot連用，但可以用whetherornot；whether后可以加不定式。（2）介詞后：只能用whether,不用if。

三、特殊疑問詞引導(dǎo)的從句

1、主語從句：特殊疑問詞引導(dǎo)主語從句時，常用it作形式主語。

2、賓語從句

（1）常見的能接特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句的動詞有see,tell,ask,answer,know,decide,findout,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。（2）作介詞賓語。

3、同位語從句、表語從句

四、名詞性關(guān)系從句

What=thething(s)which/that,whoever=anyonewho,whichever=anyone/anythingthat,whatever=anythingthat,where=theplacewhere,when=thetimewhen

五、名詞性從句的幾個難點(diǎn)

（一）that不可省略的情況

1、主語從句，that從句置于句首時；2、當(dāng)一個句子有兩個或多個并列的賓語從句時，引導(dǎo)第二和以后幾個從句的that不可省略；3、由it作形式賓語時，that引導(dǎo)的賓語從句中，that不可以省略。

（二）wh-ever與nomatterwh-的用法區(qū)別

Wh-ever既可引導(dǎo)名詞性從句，又可引導(dǎo)讓步狀語從句；而nomatterwh-只能引導(dǎo)讓步狀語從句。

（三）asif/though,because,why可以引導(dǎo)表語從句

注意：because引導(dǎo)的表語從句，主語不能是reason或cause,而且since,as不能引導(dǎo)表語從句。

（四）that引導(dǎo)的同位語從句與關(guān)系代詞that引導(dǎo)的定語從句的區(qū)別

That引導(dǎo)的同位語從句成分是完整的，that在從句中不擔(dān)當(dāng)任何成分；that引導(dǎo)的定語從句成分是殘缺的，that在從句中充當(dāng)主語、賓語或表語。

專題四

動詞的時態(tài)和語態(tài)一般現(xiàn)在時一般過去時一般將來時過去將來時現(xiàn)在進(jìn)行時主動do/doesdidwill/shalldowould/shoulddoam/is/aredoing被動am/is/aredonewas/weredonewill/shallbedonewould/shouldbedoneam/is/arebeingdone過去進(jìn)行時將來進(jìn)行時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進(jìn)行時過去完成時主動was/weredoingwill/shallbedoinghave/hasdonehave/hasbeendoinghaddone被動was/werebeingdonehave/hasbeendonehadbeendone

一、一般現(xiàn)在時

1、表示經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性的、現(xiàn)在反復(fù)出現(xiàn)的動作或狀態(tài)，常用的時間狀語有：always,usually,seldom,sometimes,everyday,nowandthen,onceaweek等。

2、表示眼下或目前等現(xiàn)在時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，這種狀態(tài)帶有一定的持續(xù)性。

3、表示客觀事實(shí)或普遍真理。

4、書報的標(biāo)題，故事的敘述，小說、戲劇、電影等情節(jié)介紹，圖片的說明等。

5、時間表、時刻表、日程表、節(jié)目單、課程表等按規(guī)定將要發(fā)生的動作，只限于go,arrive,leave,start,stay,return,begin,come等動詞。

6、在時間、條件、方式、讓步狀語從句中，表示將來的動作。

注意：一般現(xiàn)在時可以用于定語從句或賓語從句中表示將來。

7、用在某些表達(dá)中，表示現(xiàn)在正在發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。Herecomesthebus!Howitrains!

二、一般過去時

1、表示在過去某一時間點(diǎn)發(fā)生的動作或所處的狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。常用的時間狀語有：yesterday,lastnight,atthattime等。

2、表示在過去某一段時間里反復(fù)出現(xiàn)的動作或狀態(tài)，與現(xiàn)在沒有關(guān)系。

3、用usedtodo或woulddo表示過去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。

4、有些情況發(fā)生的時間沒清楚表明，但實(shí)際上是“剛才，剛剛”發(fā)生的，屬于過去時間，應(yīng)使用過去時態(tài)。常見的有Ididn’tknow…或Iforgot…等。

5、一般過去時可與today,thisweek,thismonth等時間狀語連用。

三、一般將來時

1、will/shalldo

（1）表示將來會出現(xiàn)的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語：thisevening,tomorrow,nextweek/month…,attheendofthisterm,inafewminutes等。（2）表示將來經(jīng)常發(fā)生的動作。（3）表示事物的固有屬性或必然趨勢、傾向。（4）表示說話過程中做出某種決定。

注意：條件狀語從句中的will表示“決心，意愿”，此時will是情態(tài)動詞表示意愿。

2、begoingtodo

（1）表示已經(jīng)決定或安排要做的事。（2）表示根據(jù)某種跡象認(rèn)為在最近或?qū)韺⒁l(fā)生的事。

3、betodo

（1）表示約定、計劃或按職責(zé)、義務(wù)要求即將發(fā)生的動作。（2）表示說話人的意志、意圖、職責(zé)、義務(wù)、命令。（3）表示注定要發(fā)生的事情。

4、beabouttodo

（1）表示即將發(fā)生的動作，意為“正要，即將”。（2）不可與表示具體的將來時間的副詞或副詞性短語連用，但可以同由as或when引導(dǎo)的時間狀語從句連用。

5、某些動詞的現(xiàn)在進(jìn)行時表示即將發(fā)生的動作。

四、過去將來時

1、would/shoulddo表示從過去某一時間來看將要發(fā)生的動作或?qū)⒁嬖诘臓顟B(tài)。通常用于其主句的謂語為過去時態(tài)的賓語從句中。

2、were/wastodo表示過去將來時間的安排，如果這個安排后來被取消，沒有實(shí)現(xiàn)，則用was/weretohavedone表示。

五、現(xiàn)在進(jìn)行時

1、表示說話時正在進(jìn)行而尚未完成的動作或狀態(tài)。

2、表示現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動作，但說話時不一定正在進(jìn)行。

3、有時可表示即將發(fā)生的動作（只限于go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等動詞），這時常有一個表示將來時間的狀語。

4、常與always,forever,constantly,continually,allthetime等時間副詞連用，表示反復(fù)發(fā)生的或習(xí)慣性的動作，常表示不滿、抱怨或贊賞等情感。

5、有些表示感覺、情感的動詞不能用進(jìn)行時，它們是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have等，這些動詞一般不用進(jìn)行時，通常用一般現(xiàn)在時態(tài)，表示說話時發(fā)生的動作。

六、過去進(jìn)行時

1、表示過去某一時刻或某一時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作。這一特定的過去時間通常有時間狀語（從句）或由上下文來表示。

2、表示過去某一階段一直在進(jìn)行的動作。但說話時不一定正在進(jìn)行。

3、表示從過去某一時間的角度看將要發(fā)生的動作，用于某些動詞。（見現(xiàn)在進(jìn)行時3）

4、與always,frequently等副詞連用，表示感情色彩。

七、將來進(jìn)行時

1、表示在將來某一時刻或某一時間段正在進(jìn)行的動作。

2、表示根據(jù)計劃或安排在將來某一時刻正在進(jìn)行的動作。此時一般有具體的時間狀語。

3、表示將來某一時刻自然發(fā)生的事，而不是人為安排要做的事。

4、表示有禮貌地詢問對方的打算，語氣比較委婉。

八、現(xiàn)在完成時用法意義繼續(xù)表示從過去繼續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)經(jīng)驗(yàn)表示過去某一時期到現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)完成表示現(xiàn)在剛完成的動作成果表示現(xiàn)在是“做了……”的結(jié)果

1、表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常用的狀語有already,yet,just等。

2、表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，而且還可能繼續(xù)下去的動作狀態(tài)。往往和表示一段時間的狀語連用，如today,thisweek,lately,recently,inthepastfewdays,since,foralongtime等。

注意：（1）非延續(xù)性動詞在肯定句中不能與表示一段時間的時間狀語連用。（2）此類動詞在否定句中則可以與表示一段時間的時間狀語連用。這類動詞有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。

3、在時間或條件狀語從句中，現(xiàn)在完成時代替將來完成時，表示將來某個時刻之前已經(jīng)完成的動作。

4、現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別

現(xiàn)在完成時：表示某一已完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在的情況，不能喝表示過去的時間狀語連用。一般過去時：只單純表示過去的動作或狀態(tài)，和現(xiàn)在不發(fā)生聯(lián)系。它可以和表示過去的時間狀語連用。

九、現(xiàn)在完成進(jìn)行時

1、表示從過去某時開始一直延續(xù)到現(xiàn)在的動作，可能剛剛停止，也可能還在繼續(xù)進(jìn)行。

2、重復(fù)的動作表示感情色彩。表示一直到說話時為止的一段時間內(nèi)一再重復(fù)的動作。

3、現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時的區(qū)別

（1）表示動作已完成，著重結(jié)果；現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示動作的進(jìn)行，強(qiáng)調(diào)動作的持續(xù)性。（2）狀態(tài)動詞、知覺動詞或情態(tài)動詞如：see,feel,know,love等，不用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時，但可用于現(xiàn)在完成時。

十、過去完成時

1、表示在過去某一時刻或動作以前已經(jīng)完成了的動作，即“過去的過去”。

|||>過去

完成過去

現(xiàn)在

注意：在含有時間狀語從句的復(fù)合句中，若兩個動作緊接著發(fā)生，則不需用過去完成時，尤其是在含有before和after的復(fù)合句中，常用一般過去時代替過去完成時。

2、表示未曾實(shí)現(xiàn)的希望、打算、意圖、諾言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述動詞過去式接不定式表示即：hoped/planned…+todo。

3、過去完成時用于hardly…when,nosooner…than等固定句型中。

十一、不能用被動語態(tài)的情況

1、therebe結(jié)構(gòu)及所有的不及物動詞或詞組充當(dāng)謂語時，無被動語態(tài)。

2、系動詞無被動語態(tài)。

3、一些表示狀態(tài)的及物動詞，如cost,have,own,possess等不能用被動語態(tài)。

4、表示“希望、意圖”的動詞，如wish,want,hope,like,love,hate等不能變被動語態(tài)。

5、當(dāng)及物動詞leave,enter,reach等的賓語是表示地點(diǎn)和處所（包括組織、團(tuán)體、軍隊、國家等）的名詞時，不可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。

十二、主動形式表被動意義

1、某些動詞形式上主動，但含有被動意思，往往表示主語本身的性質(zhì)，而且主語應(yīng)該是事物。

2、在“have+賓語+todo”結(jié)構(gòu)中，當(dāng)不定式的邏輯主語在句中出現(xiàn)時，不定式用主動語態(tài)，否則用被動語態(tài)。

3、在“be+形容詞+todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動表被動。

4、在某些詞組中，用動詞的主動形式表被動。

（1）beworthdoing（2）want,require,need后面的動名詞用主動形式表示被動含義。（3）with復(fù)合結(jié)構(gòu)

十三、被動形式表示主動意義的幾種情況

beseated（坐著），behidden（躲藏），belost（迷路），bedrunk（喝醉），bedressed（穿著）

專題五

情態(tài)動詞

一、can和could

1、can的用法

（1）表示體力和腦力方面的能力。（2）表示對現(xiàn)在的動作或狀態(tài)進(jìn)行主觀的猜測，主要用在否定句和疑問句中。（3）表示可能性，理論上的可能性，意為“有時候可能會”，可用于肯定句。（4）表示允許，意思與may接近。（5）表示說話人的推測、懷疑、驚異、猜測或不肯定等，主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。（6）can的特殊句型cannot…too/enough表示“無論怎么。。。也不過分”?！霸?。。。越好”。cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”。

2、could的用法

（1）表示能力，指的是過去時間。（2）表示允許，指的是過去時間。（3）表示可能，可以指過去時間，也可以指現(xiàn)在時間，表示語氣緩和。（4）委婉客氣地提出問題或陳述看法，指的是現(xiàn)在時間。主要用于疑問句，回答時用can。

3、can與could的區(qū)別

can表推測時只用于否定句和疑問句（could無此限制）。couldn’t的可能性比can’t小。

4、can與beableto的區(qū)別

（1）現(xiàn)在時：無區(qū)別，但后者不常用。（2）完成時;can沒有完成時，此時要用have（has,had）beenableto。（3）將來時：can沒有將來時，要用willbeableto。（4）過去時：could表示一般能力，was/wereableto表示在具體場合通過努力成功做成某事的能力。

二、may和might

1、may的用法

（1）表示詢問或說明一件事可不可以做。（2）表示一件事或許會發(fā)生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性時，can’t語氣強(qiáng)，表示“不可能”，maynot語氣弱，表示“可能不”。

2、might的用法

（1）表示詢問或允許，指的是過去時間。（2）表示可能發(fā)生的事，可以指過去時間，也可以指現(xiàn)在時間，語氣更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may與might的特殊用法

（1）“may+主語+動詞原形”表示祝愿。（2）“may/mightwell+動詞原形”表示（完全）能，很可能。（3）“may/mightaswell+動詞原形”表示最好，滿可以，倒不如。（4）maybe是“情態(tài)動詞+系動詞be”結(jié)構(gòu)，表示“可能有，可能在”，否定式為maynotbe。

maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能”，在句中作狀語。

三、must的用法

1、表示“必須”，多強(qiáng)調(diào)說話人的主觀看法。

2、must和haveto的區(qū)別：

（1）must表示說話人的義務(wù)或說話人主觀認(rèn)為“必須，應(yīng)當(dāng)”做某事；haveto表示由于某種外界原因而“必須，不得不”做某事。即must側(cè)重說明主觀看法，haveto強(qiáng)調(diào)客觀需要。（2）must只有一種形式，可用于現(xiàn)在、過去或?qū)頃r，但haveto有不同的形式，可用于不同的時態(tài)。（3）在否定句中，don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示沒有義務(wù)；mustn’t表示禁止。

3、must的否定形式mustnot/mustn’t意為“不許，禁止”，表示絕對禁止。若表示“沒必要，不必”，應(yīng)使用needn’t或don’thaveto。

注意：對must作否定回答時，不用mustn’t，用needn’t或don’thaveto。

4、must表示“偏偏”，指令人不快的事情。

5、must用來表示推測，意為i“準(zhǔn)是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。

四、need的用法

1、need用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句中。

2、回答need時，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto。

3、need用作實(shí)義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加todo。

4、needtodo和needdoingneedtodo中不定式的邏輯主語就是主句的主語；needdoing是主動形式表示被動含義，即need前的主語就是need后面的動詞所表示的動作的承受者。

注意：want和require作“需要”講時，和need的用法相同。

5、needn’thavedone與didn’tneedtodoneedn’thavedone表示過去本不必做但實(shí)際上卻做了某事didn’tneedtodo表示過去不必做而實(shí)際上也沒做某事

五、dare的用法

1、dare用作情態(tài)動詞，后面接動詞原形，通常用在否定句和疑問句和條件句中；它沒有人稱和數(shù)的變化，但有過去式（dared）。

2、dare用作實(shí)義動詞時，有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后面加todo。

注意：（1）Idaresay意為“我認(rèn)為，我相信，很可能”。

（2）dare用作實(shí)義動詞時，表示“敢冒（危險），不俱”。

（3）dare可用于激將或挑戰(zhàn)。例：Hedaredmetojumpdown.

六、will和would

1、will的用法

（1）可以表示主觀意志、意愿，可用于各種人稱。（2）可以表示經(jīng)常性、習(xí)慣性、傾向性等，意為“經(jīng)常，慣于，總是”。（3）表示命令（說話這確信命令一定會得到執(zhí)行）或允諾。（4）will可用于祈使句的附加疑問句。（5）用于疑問句，表“邀請，請求”，常與第二人稱you連用。

2、would的用法

（1）作為will的過去時態(tài)，用于過去時中，表示主觀愿望或意志，意為“愿意，執(zhí)意”。（2）用與第二人稱，表示謙恭的請求或征求意見，比will更為客氣。（3）表示過去的習(xí)慣，后接動詞原形，意為“總是，總會”。（4）would表意愿用于詞組中。

Wouldlike“喜歡，想要”（=wouldlove）

Wouldrather“寧愿”。

七、shall和should

1、shall的用法

（1）shall用于第一、三人稱陳述句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ秸埵?。?）shall用于第二、第三人稱陳述句中，表示說話人給對方的命令、警告、允諾或威脅。（3）用于所有人稱，表示規(guī)章、法令、預(yù)言等，可譯為“必須”。

2、should的用法

（1）表示義務(wù)、責(zé)任或勸告、建議、命令等，意為“應(yīng)該”。（2）表示有一定根據(jù)的推測、推論或可能性，意為“可能，該”（肯定的語氣沒有must表推測時強(qiáng)）。（3）多用于疑問句中，表示驚訝、難以相信或不應(yīng)該的事。（4）oughtto和should的比較A、oughtto也可以表示推論、可能性，和should用法一樣。B、在省略回答中，oughtto中的to可以省略。C、should和oughtto表示做正確的事情或理應(yīng)做的事情。besupposedto意為“被期望，應(yīng)該”，表示被期望發(fā)生或根據(jù)安排、要求做某事，或認(rèn)為做某事是正常的。

八、hadbetter意為“最好”，’dbetter為其縮寫形式，其后續(xù)跟動詞原形。

注意：hadbetter的否定形式hadbetternot。

九、usedto“過去常?！保瑑H用于過去時態(tài)中，通常用于所有人稱。

1、usedto+動詞原形，表示過去（有規(guī)律的）習(xí)慣或過去某一時期的的狀況，但現(xiàn)在已不存在。

2、其反意疑問句簡略回答中，也有兩種形式：didn’t，use（d）n’t

3、usedto和would的區(qū)別

（1）usedto可表示過去經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，而would僅表示過去習(xí)慣性或重復(fù)性的動作。（2）usedto強(qiáng)調(diào)過去的行為同現(xiàn)在的對比，含有“過去如此，現(xiàn)在已不再這樣了”之意。Would僅表示過去習(xí)慣性動作，沒有預(yù)先在對比的含義。（3）usedto不能跟表確定時間短的時間狀語連用。（4）usedto可用于無人稱句和存在句，而would則不可。

4、usedto與beusedtodo和beusedtodoing

（1）usedto表示“過去常?！彪[含現(xiàn)在不這樣了，其中to是不定式符號，后跟動詞原形，僅用于過去時態(tài)。（2）be/get/becomeusedto表示“習(xí)慣于”時，意為“變得習(xí)慣于“或“開始習(xí)慣于”。（3）beusedtodo表示“被用來”。

十、情態(tài)動詞后的某些動詞形式

1、情態(tài)動詞+havedone

（1）“must+have+done”表示對過去事情的肯定推測，譯成“一定做過某事”，該結(jié)構(gòu)只用于肯定句。

（2）“can't+have+done”表示對過去事情的否定推測，譯成“不可能做過某事”。（3）“can+have+done”表示對過去行為的懷疑，用于疑問句，譯成“可能做過……嗎？”（4）“could+have+done”是虛擬語氣，表示對過去事情的假設(shè)，意思是本來能夠做某事而沒有做。（5）“may+have+done”表示對發(fā)生過的事情的推測，意思是“可能已經(jīng)”或“也許已經(jīng)”，用于肯定句中。（6）“might+have+done”表示對過去事情的推測，might與may意思相同，多用于虛擬語氣結(jié)構(gòu)中；還可以表示“本來可能……”。（7）“would+have+done”虛擬語氣，表示對過去事情的假設(shè)，意思是“本來會做”。（8）“should+have+done”意思是“本來應(yīng)該做某事，而實(shí)際沒做?！薄皊houldn't+have+done”表示本來不應(yīng)該做某事，而實(shí)際做了。含有指責(zé)對方或自責(zé)的含意。（9）“oughtto+have+done”表示過去應(yīng)該做而實(shí)際并沒有做，譯成“理應(yīng)做……”，往往表示遺憾。與“should+have+done”用法基本一樣。（10）“need+have+done”表示本來需要做某事而沒有做?！皀eedn't+have+done”則表示“本來不需要做某事而做了”。

2、情態(tài)動詞+bedoing：表示對現(xiàn)在正在做的事情的推測。

十一、含有某些情態(tài)動詞的反意疑問句

1、must

當(dāng)must表示命令時，反意疑問句用needn’t。

當(dāng)must表示推測時，反意疑問句與實(shí)際情況保持一致，即與把must刪掉后的陳述句的反意疑問句保持一致。

2、can’t

當(dāng)can’t表示沒能力做某事時，反意疑問句用cansb.?

當(dāng)can’t用于表推測時，反意疑問句由實(shí)際情況決定，即由去掉can’t后的真實(shí)陳述句決定。公式001a+單數(shù)量詞+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞●abasketofeggs一籃子雞蛋●agroupofchildren一群孩子公式002數(shù)詞+復(fù)數(shù)量詞+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞●twoboxesofpens兩盒鋼筆●twobasketsofapples兩籃子蘋果公式003a+單數(shù)量詞+of+不可數(shù)名詞●apieceofchalk一支粉筆●abitofbread一點(diǎn)面包公式004數(shù)詞+復(fù)數(shù)量詞+of+不可數(shù)名詞●twoglassesofmilk兩杯牛奶●threecupsofcoffee三杯咖啡公式005單數(shù)名詞詞尾+’s表示所屬●thechildren’stoys兒童玩具●today’snews今天的新聞公式006復(fù)數(shù)名詞詞尾(以s結(jié)尾)+’表示所屬●Myparents’hometownisverybeautiful.我父母的家鄉(xiāng)非常美。公式007A(+B...)+and+C+’s表示兩者或多者共同擁有●ProfessorWangisLiMingandLiLing’smother.王教授是李明和李玲的媽媽。公式008A+’s(+B+’s...)+and+C+’s表示兩者或多者分別擁有●Tim’sandPeter’fathersbothteachinthesameschool.蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所學(xué)校教學(xué)。公式009名詞+of+名詞一般用于無生命事物的名詞，有時也可表示人或其他有生命事物的名詞間的所有關(guān)系?！馮hewindowsofthathousearebroken.那間屋子的窗戶破了。公式010名詞+of+名詞的’s所有格●IhaveonlyreadfourbooksofDickens’.我只看過狄更斯的四本書。圖片圖片公式011many等+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞只修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的詞或短語有agreatmany，quiteafew等。●Hemadeagreatmanymistakes.他犯了許多錯誤。公式012much等+不可數(shù)名詞只修飾不可數(shù)名詞的詞或短語有agood/greatdealof，agood/great/largeamountof等?！馱egotlittlehelpfromthem.我們沒有從他們那兒得到什么幫助。公式013alotof等+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞既可以修飾復(fù)數(shù)可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞的詞或短語有plentyof，lotsof，quantitiesof，aquantityof等?！馭omepoliceofficersintheUKcarryguns,butmostofthemdon’t.在英國，一些警官帶槍，但大多數(shù)不帶。公式014a/an+單數(shù)可數(shù)名詞●Asquarehasfoursides.正方形有四條邊。公式015the+單數(shù)可數(shù)名詞●Thetigeriswithoutdoubtthemostmagnificentofthebigcats.老虎無疑是大型貓科動物中最威武的。公式016零冠詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞●Plasticishardtobreakup.塑料很難分解。公式017a/an+單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指、初次提到、“一；每”等意義。●HewasborninasmallmountainousvillageinGuizhouProvince.他出生在貴州省的一個小山村里。公式018a/an+專有名詞表示具有某種特性的人或物、某一個不認(rèn)識的人或不確定的時間。●ThestorytookplaceinanOctoberinthe1980s.這個故事發(fā)生在20世紀(jì)80年代一個10月。公式019a/an+抽象名詞當(dāng)抽象名詞表示具體的人或事物，或表示引起人們某種情緒、情感的人或事時，視為可數(shù)名詞，可用不定冠詞修飾。●WorkingwithJaneisagreatjoy.和簡一起工作是一件很快樂的事情。公式020a/an+物質(zhì)名詞如fog，rain，snow，wind等前面用不定冠詞，表示“一……”之意?！馡’dlikeacoffeeandachickensandwich,sir.先生，我要一杯咖啡和一個雞肉三明治。圖片圖片公式021the+名詞特指上文提到過的、特定的或談話雙方都熟悉的人或事物。●IvisitedachurchinJinan.Thechurchwasbuiltintheearly1900s.我在濟(jì)南參觀了一座教堂。這座教堂建于20世紀(jì)初。公式022the+sun/earth等表示自然界獨(dú)一無二的事物的名詞前要用定冠詞?！馎stimegoeson,wewillknowmoreabouttheMars.隨著時間的推移，我們對火星的了解會更多。公式024the+專有名詞由普通名詞構(gòu)成的專有名詞或表示組織等的專有名詞前一般都要加定冠詞?！馱earesaidtobelivingintheInformationAge,atimeofnewdiscoveriesandgreatchanges.據(jù)說我們生活在信息時代，一個充滿了新發(fā)現(xiàn)和巨大變化的時代。公式025the+方位名詞●fromthebehind從后面●totheright朝右邊公式026the+形容詞或分詞表示一類人、事物或抽象概念。●Thenewistotaketheplaceoftheold.新事物最終會取代舊事物。公式027the+樂器、娛樂活動等類的名詞在表示被演奏的西洋樂器、文藝活動或運(yùn)動場所的名詞前用定冠詞。●Iplaytheguitarintheschoolband.我在學(xué)校樂隊里面彈吉他。公式028動詞+sb.+介詞+the+身體部位表示身體部位的名詞前要用定冠詞the?！馮hefatherledhisdaughterbythehandandwalkedintothesupermarket.爸爸牽著女兒的手走進(jìn)了超市。公式029such/what/half+a/an(+形容詞)+單數(shù)可數(shù)名詞●Hehasneverwrittensuchaninterestingbookasthat.他從未寫過像那本書一樣那么有趣的書。公式030that/as/so/too/how/enough+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞●Lilyistooyoungachildtobeleftbyherselfathome.莉莉還太小，不能把她單獨(dú)留在家里。圖片圖片公式031quite/rather+a/an(+形容詞)+名詞●Ihadquite/ratheraneasytestyesterday.我昨天的考試很簡單。公式032all/both/double/half/twice等+the+名詞●Allthestudentsintheclasswentout.班里所有的學(xué)生都出去了。公式033you+he/she+I用于多個單數(shù)人稱并列的場合?！馳ouandIhavedoneourbest.我和你都已經(jīng)盡全力了。公式034we+you+they用于多個復(fù)數(shù)人稱并列的場合?！馱e,youandtheyareallChinese.我們、你們和他們都是中國人。公式035he+she用于男、女兩性并列的場合?！馠eandshedon’tagreewithme.他和她不同意我的看法。公式036It+be/get+形容詞/名詞/介詞短語氣、日期、時間、距離、溫度等?！馡tgetscolderandcolder.天氣變得越來越冷。it用作非人稱代詞時，常表示天公式037It+be+被強(qiáng)調(diào)部分+that...構(gòu)成強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)句子的主語、賓語、狀語。被強(qiáng)調(diào)部分指人時，that可以換成who，其他情況一律用that。●ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplacewasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.直到我來到了這里我才意識到這個地方不僅以美景聞名，而且它的天氣也很有名。公式038It+be+形容詞(+forsb.)+todosth.●Itisveryimportantforustomastertheskillsofcomputers.對于我們來說，掌握計算機(jī)技能是非常重要的。公式039It+be+nouse/nogood+doingsth.意為“做…是沒用的”，動名詞是真正的主語，it是形式主語。●Itisnogoodturningtohim.Heisalwaysindifferenttowardsothers’matters.向他求助沒用，他對別人的事總是漠不關(guān)心。公式040It+be+過去分詞+that從句●Itisrequiredintheregulationsthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.按照規(guī)定你不能把自己電子郵箱的密碼告訴別人。圖片圖片公式041It+be+名詞+不定式/that從句it作形式主語，后面的不定式或that從句是句子的真正主語?！馡tisanhonourformetobeinvitedtospeakhere.我很榮幸應(yīng)邀在這里講話。公式042It+be+形容詞+that從句●Itisobviousthathedoesn’tknowhowtorepairacar.很明顯，他不知道怎樣修理汽車。公式043It+某些動詞+that從句常用于該公式的動詞有appear，seem，happen等?！馡tappearsthatallthefileshavebeendeleted.所有的檔案好像都已經(jīng)被刪除了。公式044It+be+(high)time...主語連系●Nowitistimeformetostudyhard.現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的時候了。公式045It+is/hasbeen+時間段+since...主語連系●Itisthreemonthssincetheycompletedthegreatproject.他們完成這項大工程已經(jīng)3個月了。公式046It+was/willbe+時間段+before...意為“過多長時間才…；還要多長時間才…”?！馡twasseveralminutesbeforewerealizedwhatwashappening.幾分鐘后我們才明白發(fā)生了什么事情。公式047主語+謂語動詞+it+補(bǔ)足語+真正賓語●Ithoughtitappropriatetoinvitehertospeakatthemeeting.我認(rèn)為邀請她在會上發(fā)言是合理的。公式048名詞+of+形容詞性物主代詞+own意為“完全屬于自己的……，自己的……”?！馮hereisonlyonesuccessintheworld—tobeabletospendyourlifeinyourownway.世界上只有一種成功,那就是能夠用自己的方式度過一生。公式049one...,theother...意為“(兩者中的)一個……，另一個……”●Hehastwosons.Oneisadoctorandtheotherisasoldier.他有兩個兒子。一個是醫(yī)生，另一個是軍人。公式050some...,others...意為“（不確定范圍中的）一些……，另一些……”?！馭omeboysareplayingfootball,andothersareplayingbasketball.一些男孩子在踢足球，另外一些在打籃球。圖片圖片公式051some...，theothers...意為“（確定范圍中的）一些……，其余的……”?！馩fthesestudents,somearefromPekingUniversity,andtheothersarefromTsinghuaUniversity.這些學(xué)生中，一些來自北京大學(xué)，其余的來自清華大學(xué)。公式052one...another...(theother...)意為“(三者以上中的)一個……，(一個……)，另一個……”。●Theoldman’sthreedaughtersareallabroad.OneisintheUS,anotherisinEnglandandtheotherseemstobeinFrance.這位老人的三個女兒都在國外。一個在美國，一個在英國，另外一個好像在法國。公式053(a)few/many(+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞)(b)little/much(+不可數(shù)名詞)●Ihavegotafewfriendswholivenearby.我有幾個住在附近的朋友。公式054such+be...be的單復(fù)數(shù)形式由其后的名詞或代詞決定?！馭uchwereherwishes.這就是她的愿望。公式055none(+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞）noone，none指代指人或物的可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，后面可以跟of結(jié)構(gòu)；noone只能指代指人的可數(shù)名詞，后面不能跟of結(jié)構(gòu)。●Noneofthepeoplepresentagreedtotheplan.在場的沒有一個同意這項計劃。公式056基數(shù)詞+dozenhundred/thousand/million+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞意為“……打/百/千/百萬……”。●Therewereaboutsixhundredstudentsintheschoolbuildingduringtheearthquake.地震時教學(xué)樓里大約有600名學(xué)生。公式057dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞意為“數(shù)十/百/千/百萬……”?！馭hewenttothebookstoreandboughtdozensofbooks.她去書店買了幾十本書。公式058分鐘數(shù)+past/after+小時分鐘數(shù)是超過整時數(shù)30分鐘內(nèi)的部分，意為“……點(diǎn)過……分”?！駀ive(minutes)past/afternine9:05公式059分鐘數(shù)+to+小時分鐘數(shù)是超過半點(diǎn)距整時數(shù)的差，意為“差……分……點(diǎn)”?！駀ive(minutes)toten9:55公式060at(theageof)+基數(shù)詞意為“在……歲時”。●At(theageof)forty,hebecamethegeneralmanagerofthecompany.他40歲時，成了公司的總經(jīng)理。圖片圖片公式061a/an+名詞+aged+基數(shù)詞，名詞+of+基數(shù)詞+yearsold意為“一個……歲的……”?！馠eisanoldmanagedeighty.他是一位80歲的老人。公式062inone’s+整十?dāng)?shù)的復(fù)數(shù)形式意為“在某人幾十多歲時”?！馦ymotherbecameaprofessorinherthirties.我媽媽三十多歲時就成了一名教授。公式063in+the+年數(shù)+s/’s意為“在……世紀(jì)……年代”?！馮hiskindofhairstylewasverypopularinthe1990s/1990’s.這種發(fā)型在20世紀(jì)90年代非常流行。公式064倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級+as...意為“……是……的……倍”?！馮henewstadiumbeingbuiltforthenextAsiaGameswillbethreetimesasbigasthepresentone.正在為下一屆亞運(yùn)會修建的新體育場將是現(xiàn)在這個的三倍大。公式065倍數(shù)+the+名詞+of...意為“……是……的……倍”。●Thisstreetistwice/doublethewidthofthatone.這條大街是那條街的兩倍寬。公式066倍數(shù)＋形容詞/副詞比較級＋than...意為“……是……的……倍”?！馮hisroomistwicelargerthanyours.這間房子的大小是你們那間的兩倍。公式067形容詞/副詞比較級＋than...＋by＋倍數(shù)意為“……是……的……倍”?！馮hislineislongerthanthatonebytwice.這條線是那條線的兩倍長。公式068the+序數(shù)詞+單數(shù)可數(shù)名詞，,a/an+序數(shù)詞+單數(shù)可數(shù)名詞序數(shù)詞前用the意為“第……”，用a/an意為“另一個，再一個”?！馡nordertofindabetterjob,hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.為了找一份更好的工作，他決定再學(xué)一門外語公式069on+表示具體時間的名詞表示在特定的日子、具體日期、星期幾、節(jié)日或具體某一天的某個時間段上。●onSundaymorning在星期天的早上●onarainynightofAugust18在8月18日的一個雨夜公式070for+表示時間段的名詞表示一個時間段，可用于完成時、過去時、將來時的句子中?！馡havesubscribedtothatmagazineforthreeyears.我訂閱那種雜志已經(jīng)3年了。圖片圖片公式071after+表示時間段的名詞用于過去時，表示多長時間之后?！馮heoldmanlefthomein1924andcamebackafterthirtyyears.那位老人1924年離開家，30年后才回來。公式072on/in/above/over+名詞意為“在……上面”?！馮hereisapictureonthewall.墻上有幅畫?！馮heplaneflewabovetheclouds.飛機(jī)在云層之上飛行。公式073through/across/past/over+名詞意為“穿過/經(jīng)過/跨過某地”?！馡drivepastabigsupermarkettotheofficeeveryday.我每天開車去上班時都經(jīng)過一家大超市。公式074between/among+名詞意為“在……之間”。●Somestudentsoftenlistentomusicbetweenclassestorefreshthemselves．一些學(xué)生通常在課間聽音樂來放松自己。公式075except/besides/exceptfor+名詞意為“除了……之外”?！馮heofficeisopeneverydayexceptSundays.這個辦事處除了星期天之外天天都開門。公式076with/by/in+表示方式、工具的名詞意為“用……來做”?！馡cutthecakewiththeknife.我用刀子把蛋糕切開。公式077bebusy(in)doingsth.意為“忙于做某事”?！馱e’rebusy(in)doinghomeworkafterschooleveryday.我們每天放學(xué)后都忙于做作業(yè)。公式078havedifficulty/trouble(in)doingsth.意為“做某事有困難”?！馡havesometrouble(in)workingoutthisproblem.解出這道題我有些困難。公式079stop/prevent...(from)doingsth.意為“阻止……做某事”。●Wemuststophim(from)goingtoswimintheriver.我們必須阻止他去河里游泳。公式080be(of)+種類、數(shù)量、度量、種族、國籍類名詞●Machinesare(of)differenttypesandsizes.機(jī)器有不同的型號和規(guī)格。圖片圖片公式081（for+/距離for多用于某些表示時間段的短語前或last,stay,wait,live及表示“位移”意義的動詞后?！馮hemeetinglasted(for)threehours.會議持續(xù)了3個小時。公式082祈使句+or/and+陳述句意為“……，否則/那么就……”，祈使句表示條件，陳述句表示結(jié)果?！馭eizethechance,oryou’llregretit.抓住這個機(jī)會，否則你會后悔的。公式83...while...意為“然而”，表示轉(zhuǎn)折?！馮hespringofBeijingisverydrywhilethatofKunmingisdamp.北京的春天很干燥，然而昆明的春天卻很潮濕。公式84...or...意為“……或者……”，表示選擇?！馜oyougotoschoolbybusoronfoot?你是坐公共汽車還是步行去上學(xué)？公式85句子（,）+but+句子意為“……，但是……”。●Ithoughtwe'dbelatefortheconcert,butweendedupgettingthereaheadoftime.我以為這次音樂會我們會遲到，但最后卻提前到達(dá)了。公式86not...but...意為“不是……，而是……”。●Notmoneybutteachersarewhatweneed.我們需要的不是錢，而是老師。公式87both...and...意為“既……又……；……和……”。●Hecanbothwritesongsandcomposemusic.他既會寫歌，又會作曲。公式88either...or...意為“不是……就是……,要么……要么……”?！馳oucantalkwithMrBlackeitherinEnglishorinChinese.你可以跟布萊克先生用英文或中文談話。公式89notonly...but(also)...意為“不但……而且……”?！馠enotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.他不僅看過這本書，而且還記得他看過的內(nèi)容。公式90neither...nor...意為“……和……（兩者）都不”?！馭helikesneitherbutternorcheese.她既不喜歡黃油也不喜歡奶酪。圖片圖片公式91句子，for+句子意為“……，因?yàn)椤薄！馮heleavesofthetreesarefalling,forit’salreadyautumn.樹葉在飄落，因?yàn)榍锾煲呀?jīng)到了。公式92復(fù)合不定代詞+形容詞，形容詞修飾復(fù)合不定代詞時要后置?！駍omethinginteresting有趣的事情●nothingspecial沒什么特別的公式93名詞+形容詞短語，形容詞短語作定語時需后置。●Australiaisacountryfamousforitsbeautifulscenery.澳大利亞是一個以風(fēng)景秀麗聞名的國家。公式94名詞+形容詞+and/or+形容詞兩個意義相近或相反的形容詞用and，or等連詞連接作定語時，常需要后置。●Peopleinthevillage,youngandold,wenttoseethefilmyesterdayevening.這個村子里的老老少少昨天晚上都去看這場電影了。公式95名詞+基數(shù)詞+時間、度量類名詞+形容詞“基數(shù)詞+時間、度量類名詞+形容詞”作定語修飾名詞時要后置?！馳esterday,aMrBrown,thirtyyearsold,cametovisityou.昨天一位30歲、叫布朗的先生來拜訪過你。公式96（限定詞+）觀點(diǎn)形容詞+大小、形狀詞+新舊、長幼詞+顏色形容詞+產(chǎn)地、來源詞+材料、種類詞+用途詞（+名詞）●atallgraybuilding一幢灰色的高樓●thatsquarenewredbox那個新的紅色方形盒子公式97...as+形容詞原級＋as...意為“……和……一樣……”?！馮histableisascleanasthatone.這張桌子和那張一樣干凈。公式98...notas/so+形容詞原級+as...意為“……不像……一樣……”?！馭heisnotas/sohappyasshepretends.她并不像她假裝得那么高興。公式99...as+形容詞原級+不可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+as...意為“……和……一樣……”?！馡haveasmanybooksasTom.我和湯姆的書一樣多。公式100...as+形容詞原級+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+as...意為“……和……一樣……”?！馦ostdoctorsthinkthatmedicineisasmuchanartasitisascience.多數(shù)醫(yī)生認(rèn)為醫(yī)學(xué)既是一門科學(xué)又是一門