A.運(yùn)動方3t的選擇B.運(yùn)動強(qiáng)度C.運(yùn)動持續(xù)時(shí)間D.運(yùn)動頻度

2025最新康復(fù)醫(yī)學(xué)考試試題庫及答案

E.運(yùn)動程序

7、步行周期中，在支撐期控制骨盆傾斜度的肌群是（）

★★題庫在手，逢考無憂**

A.臀大肌B.股四頭肌C脛骨前肌D.臀中、小肌E.股二頭肌

8、下列田的情況不能用MMT評定（）

溫馨提示：各位考生，請務(wù)必認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀各題答題要求，把正確的答

案填寫到相應(yīng)的空格內(nèi)，祝大家考試1項(xiàng)利。A.下運(yùn)動神經(jīng)元損傷B.上運(yùn)動神經(jīng)元損傷的弛緩期

C.上運(yùn)動神經(jīng)元損傷的痙攣期D.上運(yùn)動神經(jīng)元損傷的恢星期

E.以上都是

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）

9、腦卒中按Brunnstrom運(yùn)動恢復(fù)階段，其中IV期時(shí)脫同共同運(yùn)

1、中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后期及晚期神經(jīng)生理方面的恢復(fù)因索不包括（）

動（痙攣減輕）包括（）

A.古臼腦的代償B病灶周圍組織的代償C.TJ半球的代償。行

A.手觸摸腰部部B.上肢外展90度前臂旋前旋后C.連帶運(yùn)動達(dá)

為代償E.失神經(jīng)過敏

到高峰D.軟癱無隨意運(yùn)動E.立位，踝關(guān)節(jié)背曲

2.肩關(guān)節(jié)內(nèi)外旋度測量時(shí)，軸心是（）

A.尺骨鷹嘴B.肱骨外上㈱C肩峰D,肘窩中點(diǎn)E.以上都不是10、征服殘疾的希望在于預(yù)防，二級預(yù)防可降低殘疾發(fā)生（）左右

A.90%B.70%C.40%D.20%

3.優(yōu)勢半球弓狀束受損引起失語的類型是（）

A.Broca失語B.wernicke失語C.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動性失語

三、多項(xiàng)選擇題：（每題1分，共5分）

D.傳尋性失語E.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語

1、肩關(guān)節(jié)外展的肌肉有（）

4.下面只有一個(gè)自由度的關(guān)節(jié)是（）

A.三角肌B.肱二頭肌C.岡上肌D.肱三頭肌E..胸大肌

A.肩關(guān)節(jié)B.朧關(guān)節(jié)C.踝關(guān)節(jié)D.桃尺夫節(jié)E.腕關(guān)節(jié)

2、在作業(yè)療法中，既可以擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動度又可以增加肌力的練習(xí)是（）

5、治療成人偏癱患者時(shí)，為預(yù)防和減輕痙攣可采月的Bobath技術(shù)是（）

髻沙扳練習(xí)鋸在高處的木頭滾筒練習(xí)黏土作業(yè)打

A.反射性抑制模式B.翻正反射和平衡反射C.感覺刺激A.B.C.D.E.

錘作業(yè)

D.聯(lián)合反應(yīng)E.協(xié)同運(yùn)動

3、保留復(fù)述功能的失語癥有（)

6、全身耐力訓(xùn)練的核心部分是（）

A.Broca失語B.Wernicke失語C.經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語1.膝關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)屈曲測定：固定臂：（），移動臂（），軸心

D.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動性失語E.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語（）正常值：屈曲（\

4、傳統(tǒng)的運(yùn)動療法包括（）2.一個(gè)步行周期分為：支撐期和（），其中支撐期時(shí)相占（）％,

A.肌力練習(xí)B.耐力練習(xí)C.神經(jīng)生理療法D.放松練習(xí)E.平衡練習(xí)（）期時(shí)相占（）

5、脊髓損傷急性期康省的內(nèi)容有（）3.系統(tǒng)間功能重組，包括（）（）

A.壓瘡的預(yù)防&肢體的功能位C.呼吸排痰練習(xí)D.防止滂尿系感（）

染4.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后功能恢復(fù)的假說有（）

E.關(guān)節(jié)被動運(yùn)動（）（）

三、名詞解釋：（每題3分，共18分）5.為了預(yù)防褥瘡和肺感染，腦卒中患者一股每（）小時(shí)變換一

1、康復(fù)；次體位

6放松練習(xí)包括（I（）

2、失語：五.判斷對錯(cuò)：（對的打V,錯(cuò)的打x,每題1分，共￡分）

1,胭繩肌收縮只能使膝關(guān)節(jié)屈曲（）

3.步行周期：2.脊筋損傷的作業(yè)訓(xùn)繡拄要應(yīng)用于腰椎以下的損傷引起的障礙（）

3.骨折早期的為了防止肌肉萋縮和促進(jìn)水腫的消退應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行肌肉的

4、0T等長練習(xí).

4.脊髓損傷在進(jìn)行呼吸訓(xùn)練時(shí)，要練習(xí)長吸氣的深呼吸.（）

5、失能：5.Brunnstrom的評定方法比它的治療方法更著名（）

六.簡答題：（每題5分，共25分）

6、腦可塑性IBobath療法的常用技術(shù)？

四.填空：（每空1分，共17分）20T中功能訓(xùn)練有哪那些？

所出現(xiàn)的種種癥狀，表現(xiàn)為對語言符號的蝴，理解，組織運(yùn)用或表達(dá)等某

3預(yù)防殘疾的發(fā)生一級預(yù)防的措施？一方面或幾個(gè)方面的功能障礙.

(3)步行周期：是指TM下肢完成從足落地到再次落地的實(shí)踐過程，根

4.Bronnstrom6階段下肢評定及標(biāo)準(zhǔn)？據(jù)下肢在步行周期時(shí)的位置分為支撐相和擺動相.

(4)OT:也叫作業(yè)療法，是指根據(jù)患者的功能障礙和康里目標(biāo)，采用有

5.小兒腦癱的康復(fù)原則?針對性的日常生活，娛樂活動，職業(yè)勞動，和認(rèn)知活動，對患者進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)

練，以緩解瘧狀，改善軀體和心理功能，提高生活質(zhì)量，最大限度地恢賓正

七.論述：(每題10分，共20分)常的家庭和社會生活.

1試述腦血管疾病恢復(fù)期的康復(fù)練習(xí)有明陛？(5)失能：失能是建立在殘損的基礎(chǔ)之上的，但并非所有的病損都會造

成失能.心理因素也可能成為加重功能障礙的主要原因，因此功能評估時(shí)，

2步態(tài)周期的各時(shí)相分析？除去考慮生理障礙外還應(yīng)考慮心理因索和職業(yè)因索。

(6)腦的可望性：是神經(jīng)系統(tǒng)可塑性的簡稱.指神涇系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能

答案：上有自身修改以適應(yīng)環(huán)境變化的能力，包括后天差異，殘損，環(huán)境及經(jīng)驗(yàn)對

一、l.E2.C3.D4.D5.A6.E7.D8.C9.A10.C神經(jīng)系統(tǒng)的影響，神經(jīng)系統(tǒng)的可塑性決定人體對內(nèi)外環(huán)境刺激發(fā)生改變的反

二、l.AC2.ABCDE3.CDE4,ABDE5.ABCDE應(yīng)能力.

三、名詞解釋四、填空

(11康復(fù)：康復(fù)是指應(yīng)用各種措施，消除或減輕，病傷殘者身心，社會1.(1)與股骨縱軸平行(2)與脛骨縱軸平行(3)膝關(guān)節(jié)或腓骨小頭(4)

功能障海，達(dá)到和保持生理,感官,智力精神和社會功能上的最佳水平，從而屈：0度~”0度.伸：0度.

使其借住某種手段，改變其生活，增強(qiáng)自立能力，使病傷殘者能重返社會，2.(1)擺動用(2)60%(3)擺動相(4)40%

提高生存質(zhì)量.盡管有的病理變化無法消除，但經(jīng)過康良,仍然可以達(dá)到個(gè)3、(1)由腦古舊部分所代償(2)由對硼半球所代償(3)由功能完全不同

體最佳生存狀態(tài).的系統(tǒng)所代償

(2)失語：是指因腦損傷引起的原以習(xí)得的言語一語言功能喪失或損傷4.(1)功能在神經(jīng)系統(tǒng)不同等級上再現(xiàn)說(2)功能智代說(3)功能與形

態(tài)聯(lián)系不能說4.階段特點(diǎn)

5.2小時(shí)I無任何運(yùn)初

6.肌肉放松和心理放松口僅有極少運(yùn)動

五判斷1x2x34445Vm在座位和站位上，有跌，膝，酸的協(xié)同屈曲

六、簡答題：IV在座位時(shí)，可屈曲膝關(guān)節(jié)90度以上，足可向后滑動.在足馥不里地的情

l.bobath技術(shù)的核心是通過控制關(guān)鍵點(diǎn),運(yùn)用反射性抑制模式，利用生理況下踝關(guān)節(jié)能背屈.

或病理反射調(diào)節(jié)肌肉收縮反應(yīng)，即各種功能性機(jī)能都是以姿勢控制，踏正反V健腿站立時(shí)，病腿可先屈膝后伸戰(zhàn)，伸膝關(guān)節(jié)的情況下可以踝背屈

應(yīng)，平衡反應(yīng)和其他保護(hù)性反應(yīng)，以及伸手，抓握和松開等基本模式為基他.VI在站立位可使嵌外展至也亥側(cè)骨盆所能達(dá)到的范圍，座位下伸膝可內(nèi)外旋下

中樞性宛瘓治療的關(guān)鍵點(diǎn)為控制異常運(yùn)動模式,為此可以通過姿勢與運(yùn)動的肢，合并足內(nèi)外翻

基本模式，誘發(fā)出非隨意反應(yīng)，從而達(dá)到調(diào)節(jié)肌張力或引出所需要運(yùn)動的目5.(1).三早原則：早期發(fā)現(xiàn)和早期治療早診斷

的。該技術(shù)在腦癱和偏癱患者應(yīng)用較普遍。(2).康復(fù)治療與教育相結(jié)合，與游戲玩耍相結(jié)合

包括：空制關(guān)鍵點(diǎn)、反射促進(jìn)(翻正反應(yīng)和平衡反應(yīng)1反射性抑制模式、(3)康復(fù)治療須取得家庭的積極配合

感覺刺激(4)康復(fù)治療和有效藥物，必要手術(shù)相結(jié)合

2.(1)運(yùn)動功能作業(yè)訓(xùn)練(5)康復(fù)治療和中醫(yī)療法相結(jié)合

(2)感覺功能作業(yè)訓(xùn)練

(3)改善心理功能作業(yè)訓(xùn)練六、論述題：

(4)增強(qiáng)社會交往功能作業(yè)訓(xùn)練(一)1.腦出血康復(fù)的理論基礎(chǔ)和促進(jìn)技術(shù)：目前被普遍接受的中樞神經(jīng)系

(5)砌和認(rèn)知訓(xùn)練統(tǒng)功能恢亙的理論是神經(jīng)的可塑性論與功能重組論.常使用神經(jīng)發(fā)育療法.

3.一級預(yù)防是為了減少各種病損的發(fā)生.一級預(yù)防最為有效，可降低殘疾發(fā)如bobath技術(shù)，rood技術(shù)，神經(jīng)肌肉發(fā)育本體促進(jìn)技術(shù)等.在卒中的運(yùn)動

生率70%.所采取的措施包括：優(yōu)生優(yōu)育，禁止近親結(jié)婚，加強(qiáng)遺傳咨詢，訓(xùn)練中，應(yīng)靈活綜合運(yùn)用以上各種技術(shù)，按照個(gè)體發(fā)育的正常J質(zhì)序，重復(fù)強(qiáng)

產(chǎn)前檢查，孕期及圍生期保健，預(yù)防接種，積極防治老年病，慢性病，合理化訓(xùn)練,達(dá)到運(yùn)動控制及僑調(diào).同時(shí)應(yīng)忠壞死患者及家屬的主動性沒，強(qiáng)調(diào)

治療，合理營養(yǎng)，防止以為發(fā)生事故，加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳，注意精神衛(wèi)生。治療小組中各專業(yè)人員的密切配合。

2床.上運(yùn)動：(2)手指精細(xì)動作的訓(xùn)練

(1：牽伸患者的軀干肌(3)前臂旋前或旋后的訓(xùn)練

(2：砥控制能力的訓(xùn)練(4)改善協(xié)調(diào)平衡能力的訓(xùn)練

(3：仰臥及俯臥位屈膝運(yùn)動(5)認(rèn)知功能的訓(xùn)練

(4：起立床訓(xùn)練9.語言訓(xùn)練

3.翻身和起坐訓(xùn)練10.手杖，步行器，輪椅和矯形器的應(yīng)用

4.平衡訓(xùn)練:(二)步行周期是指一狽!1下肢完成從足落地到在此落地的時(shí)間過程，根據(jù)下

(1)站立的平衡訓(xùn)練肢步行時(shí)的位置分為支撐相合擺動相.

(2)囹立的"訓(xùn)練(1)支撐相是下肢接觸地面和承重的時(shí)間，占比行周期的60%,分為早期，

5.坐一站立訓(xùn)練：中期，后期.

(1)患肢負(fù)重訓(xùn)練早期：指足跟接觸地面的瞬間，使下肢向前性運(yùn)動減弱，落實(shí)足進(jìn)入支撐相

(2)坐位起立訓(xùn)練的位置,因此是造成支撐相異常最常見的原因.包括:首次觸地，承重反應(yīng)，

6.步行訓(xùn)練地面反用力相關(guān)肌肉脛前肌，蠢繩肌，西大肌，股四頭肌，督中肌。

(1)手杖和扶持的步行中期：是指支撐相中間階段的時(shí)間.此時(shí)支撐足全部招地，對側(cè)足處于擺動

(2)上下樓梯的訓(xùn)練相，是唯一隼足招地的時(shí)相，正常不俗是大約為步行周期的38%~40%.主

(3)城針對性的訓(xùn)練要功能是保持膝關(guān)節(jié)穩(wěn)定，控制脛骨前移慣性引運(yùn)動，為下肢向前推進(jìn)做準(zhǔn)

7.ADL訓(xùn)練備。參與的肌肉有腓腸肌和比目魚肌.

(1)穿衣末期：指下肢主動加速蹬離的時(shí)間，開始與足跟抬起，結(jié)束于足跟離地，約

(2)進(jìn)食為步行周期的10%~12%.此階段身體重心向?qū)?cè)下雌移,又稱為為擺動

(3)個(gè)人衛(wèi)生相。相關(guān)肌肉小腿三頭肌，股四頭肌，睛腰肌。

8.作業(yè)療法(2)擺動相是指離開地面向前邁步到在此落地之間的時(shí)間，占步行周期的

(1)肩肘腕的訓(xùn)練40%.

擺動相早期:指離開地面早期的活動，主要的動作為足廓清地面和屈酸帶動2.下列有關(guān)肌力的練習(xí)錯(cuò)誤的是；（）

屈膝-加速肢體向前擺動，占步行功能周期的13%~15%.相關(guān)肌肉痿脛前A.肌力為。級時(shí)不必做肌力的訓(xùn)練B.注意心血管的反應(yīng)

肌，潞腰肌，股四頭肌.C.肌力為2級時(shí)可以進(jìn)行免負(fù)荷運(yùn)動D.肌力為3-4級時(shí)由主動運(yùn)動

擺動中期：指足在邁步中期的活動，足廓清仍然是主要任務(wù)，占步行周期的進(jìn)展到抗阻運(yùn)動E.注意無痛鍛煉

10%.相關(guān)肌肉是脛前肌.3.脊髓損傷時(shí)，損傷平面以下的關(guān)鍵肌的肌力達(dá)到3級或3級以上，損傷

擺動末期：指邁步即將結(jié)束，足在落地之前的活句，主要?jiǎng)幼魇窍轮跋蛐苑旨墳椋ǎ?/p>

運(yùn)動減速，準(zhǔn)備足招地的姿勢，占步行周期的15%,相關(guān)肌肉是脛前肌和股A.慶=完全損傷B=不完全損傷C=不完全損傷D=不完全損傷

四頭肌，服繩肌.EE=不完全損傷

4.中風(fēng)病人手背可以觸到腰后，此時(shí)為（）

A.Brunnstromm級B.BrunnstromIV級C.Brunnstromv級

D.MMT4級E,MMT5級

5、徒手肌力評定法，肌力相當(dāng)于正常肌力的50%時(shí)，此時(shí)的肌力為（）

A.1級B,2級C.3級D.4級E.5級

6、肩關(guān)節(jié)屈曲伸展活動度測量時(shí)，軸心是（）

A.尺骨鹿喈B.肱骨外上股C,肩峰D.肩髀骨E.以上都不是

7、步行周期中，在支撐期控制伸酸的肌群是（）

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論考試題及答案5A.臀大肌B.股四頭肌C脛骨前肌D.督中、小肌E股二頭肌

8、關(guān)于放松練習(xí)錯(cuò)誤的是（）

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共10分）

A.放松包谷精神放松和肌肉放松兩種B.放松練習(xí)有利于緩解疼痛

1、中風(fēng)早期患側(cè)會M立的不正確姿勢是（）

C.放松練習(xí)有利于改善睡眠D,在訓(xùn)練中只需要注意肌肉放松

A.前臂旋前B.肘伸直C,膝下墊軟枕D.手指張開

E.放松練習(xí)可以消除不安

E.踝關(guān)節(jié)中立位

9、腦卒中按Brunnstrom運(yùn)動恢復(fù)階段，其中V期時(shí)脫離共同運(yùn)

動（痙孽減輕）包括（）

A.手觸摸強(qiáng)概部B.上肢夕卜展90度2、失語癥

C手鉤狀抓提無隨意伸展或放松

D.軟港無隨意運(yùn)動E.立位，踝關(guān)節(jié)背曲3.ROM:

10、彳正服殘疾的希望在于預(yù)防，一級預(yù)防可降低殘疾發(fā)生（）左右

A.90%B,70%C,40%D,20%4、PT

三、多項(xiàng)選擇題：（每題1分，共5分）

1、流暢性失語包括（）5、神經(jīng)生理療法

A。Broca失語B.wernicke失語C.傳導(dǎo)性失語D.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語

E.命名性失語6、促進(jìn)技術(shù)

2、關(guān)于定量法步態(tài)分析，下列說法正確的是（）四.填空：（每空1分，共17分）

A.在測量距離參數(shù)時(shí)，至少10MB.跨距長是100-160CM1.膝關(guān)節(jié)屈曲測定：固定臂（）移動臂（），軸心（）

C,在測量時(shí)間參數(shù)時(shí)實(shí)際要測量行走14-16M距離的時(shí)間正常值：屈由（）

D.足角是6.75度E.步頻是95-125步/min2.步態(tài)分析定量分析方法測量距離參數(shù)采取（）法，每側(cè)不少于

3、關(guān)于失語癥的評定包括（）（）足印。

A.口語表達(dá)B.聽理解C.閱讀書寫D,高級皮層功能E.咽反射3.康旦醫(yī)學(xué)索包括的耐力訓(xùn)練是（）和（）

4、小兒腦癱的康復(fù)側(cè)重于（）4.Bobath療法的常用技術(shù)包括（）、（）、（）、

A.職業(yè)康愛B,社會康愛C.醫(yī)療康魚D。教育康基E.心理康基（?（\

5、ADL訓(xùn)|練包括（）5.系統(tǒng)內(nèi)功能重組，包括（）（）（)()

A.磨沙板練習(xí)B。床上訓(xùn)幽C.木釘練習(xí)E,穿衣練習(xí)五.判斷對錯(cuò)：（對的打V,錯(cuò)的打x，每題1分，共5分）

三、名詞解釋：（每題3分，共18分）1.Brunnstrom療法更注重抑制聯(lián)合反應(yīng)（）

1、康復(fù)評定2.腦可塑性有關(guān)的主要因素，系統(tǒng)內(nèi)功能重組，包括關(guān)神經(jīng)過敬，寓子通

道的改變.（）5.神經(jīng)肌肉促進(jìn)技術(shù)：是以神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)和神經(jīng)發(fā)育學(xué)為理論基礎(chǔ)，促

3.脊髓損傷的作業(yè)訓(xùn)練主要應(yīng)用于腰椎以下的損傷引起的障礙（）進(jìn)中樞性偏癱患者的神經(jīng)肌肉功能的恢復(fù)，即促進(jìn)軟弱的肌肉和抑制過度興

4.踝關(guān)節(jié)背伸的主要肌肉脛骨前肌.（）奮的肌肉，恢直肌肉隨意防調(diào)收縮的能力.

5.國后上康豆的含義就國旨疾病的康復(fù)。（）6.能量節(jié)紐支術(shù)：指省力和提高工作效率的方法，用于體力和活動能力下

六.簡答題：（每題5分，共25分）降的患者提高日?；顒拥男屎统掷m(xù)時(shí)間.

10T療法中功能訓(xùn)練有哪些？2.如何擺放良肢位？3.脊髓損傷恢復(fù)期訓(xùn)練四、填空：

有什么？1.股骨長軸，肱骨縱軸，股骨外上艘,150度

4.對肘關(guān)節(jié)及前臂的肌肉進(jìn)行分析？5.簡述腹肌的檢查方法？2.足印法3個(gè)

七.論述：1.Brunnstrom偏癱功能評定分級？2.試述PT與0T的異同3.全身耐力訓(xùn)練肌肉耐力訓(xùn)練

點(diǎn)？4.因人而宜循序漸進(jìn).持之以恒.主動參與.全面鍛煉

答案5.神經(jīng)肌肉電刺激療法，痙攣肌及其拮抗肌交替電刺微?療法，功能性電刺

一、1.A2,A3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.E10.B激，經(jīng)皮電刺激療法

二、l.BCE2,ABCDE3.ABCD4.CD5.BE五：判斷

三名詞解釋1.錯(cuò)2.對3措4對5錯(cuò)

1?康復(fù)評定：是在臨床檢直的基礎(chǔ)上，對傷，殘，病患者的功能狀況及其六：簡答題

水平進(jìn)行客觀，定性和/定量的描述，并對結(jié)果作出合理解釋的過程1.運(yùn)動技能和素質(zhì).感覺技能和素質(zhì).智能技能和素質(zhì)，心理技能和素質(zhì).

2.失語證：是因腦損傷引起的原已習(xí)得的言語一語言功能喪失或損害所出社交技能和素質(zhì)

現(xiàn)的種種癥狀，表現(xiàn)為對語言符號的感知，理解,組織運(yùn)用或表達(dá)等某一方2.仰臥位：頭中立位，患肩下墊一軟枕，肘關(guān)節(jié)伸直，前留旋后位，腕關(guān)節(jié)

面或幾個(gè)方面的功能障礙背伸，可在患手中握毛巾卷.患便假關(guān)節(jié)下墊一軟枕防止患部下垂，膝關(guān)節(jié)

3.ROM:通常是指單個(gè)關(guān)節(jié)運(yùn)動的弧度.屈曲，其下可墊一軟枕。踝關(guān)節(jié)背曲，其下可墊一軟墊防止足下垂。

4.PT:是指應(yīng)用天然的或人工的物理因子如電，光，聲，磁，熱，冷等作健側(cè)臥位：患者胸前抱一軟枕，患肩前伸肘關(guān)節(jié)伸直，腕關(guān)節(jié)伸直，掌指關(guān)

用于人體，以治療疾病的方法。節(jié)伸直，放于枕上.患I貝麒關(guān)節(jié)屈曲，膝關(guān)節(jié)屈曲膝下放一軟枕，盡量保持

踝關(guān)節(jié)背曲.及腰祇部手：能側(cè)捏及松開手指,手指有半隨意的小范圍伸展活動下肢：

患側(cè)臥位：患肩前伸，肘關(guān)節(jié)伸直，掌心向上，健側(cè)下肢自然伸直在前，患坐位屈膝90度以上，可使足滑至帽子下方，在足跟不離地的情況下能使跟

側(cè)下肢稍屈曲在后.背屈

3.1)肌力訓(xùn)練(2)關(guān)節(jié)牽張(3)坐位訓(xùn)練(4I轉(zhuǎn)移訓(xùn)練(5)步態(tài)訓(xùn)練V級：肌張力逐漸恢復(fù)正常，有分離運(yùn)動，精細(xì)活動上肢：出現(xiàn)相對獨(dú)立的

(6)輪椅訓(xùn)練.共同運(yùn)動活初：肘伸直肩外展90度;肘伸直肩屈曲30度至90度前皆可旋

4.肘關(guān)節(jié)屈曲：肱燒肌，肱肌，肱二頭肌。肘關(guān)節(jié)伸直：肘肌，肱三頭肌。前旋后；肘倬直前臂取中間位，上肢可舉過頭手：可做球狀和圓柱狀抓提,

前皆旋前：旋前圓肌，旋前方肌.前哲旋后：旋后肌，肱二頭肌.手指同時(shí)伸展但不能單獨(dú)伸展下肢：健腿站，患腿可先屈膝后伸虢，在伸

5.。級：咳嗽無收縮.膝下做踝背屈

一級：咳嗽有收縮.VI級：精細(xì)切調(diào)控制運(yùn)動接，近正常水平上肢:運(yùn)動協(xié)調(diào)接近正常，手指指

二級：上肢放于身體兩側(cè)，抬頭腹肌有收縮鼻無明顯辨距不良，但速度比非受累側(cè)慢手：所有抓強(qiáng)均能完成，但速度

三級：上肢放于身體兩側(cè)，肩胛骨上緣可離開臺面.和準(zhǔn)確性匕臼三受累側(cè)慢下肢：在站位下可使畿外展到超出該側(cè)骨盆所能達(dá)到

四級：上肢放于身體兩側(cè)，肩胛骨下緣可離開臺面的范圍；坐位下伸直膝可內(nèi)外旋下肢，能完成合并足內(nèi)外翻

五級：雙手交叉放于腦后,肩胛骨的下緣可離開檢查創(chuàng)臺面.

七、論述2、PT與0T的異同點(diǎn)

1、Brunnstrom偏癱功能分級作業(yè)療

物理療法

I級：無隨意運(yùn)動±1支：無任何運(yùn)動手：無任何運(yùn)動下肢：無任何運(yùn)動法

II級：引出聯(lián)合反應(yīng).共同運(yùn)動上肢：引出共同運(yùn)動模式手:僅有極細(xì)微

使患者生

屈曲下肢：僅有極少的隨意運(yùn)動

治療目活適應(yīng)力

m級：隨意出現(xiàn)的共同運(yùn)動上肢：可隨意引出共同運(yùn)動手：鉤狀抓握下肢：使患者運(yùn)動功能發(fā)揮最大能力

標(biāo)發(fā)揮后大

坐和站立t,有弱膝踝的共同性屈曲

潛能

IV級：共同運(yùn)動模式打破，開始出現(xiàn)分離運(yùn)動上肢：出現(xiàn)脫離共同運(yùn)動的活

治療范軀體和心軀體功能障礙

動：肩。度肘屈90度下，前臂旋前旋后；肘伸直自可屈曲90度；手背可觸

圍理功能障適應(yīng)環(huán)境

礙病人參

主動主動為主，被動為輔

日?；顒?、與

運(yùn)動療法，醫(yī)療體操、拳操、神經(jīng)肌肉促進(jìn)

治療手工作、游

治療作業(yè)治療

技術(shù)、氣功、牽引、手法治療、輔助器具、

物理治療師

段戲、環(huán)境調(diào)

師師

輪椅、假肢、矯形器、器械訓(xùn)練等

整

治療

較晚較早

增強(qiáng)手的

時(shí)機(jī)

靈闔^手

趣味

眼的協(xié)調(diào)增強(qiáng)肌力、增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動范圍強(qiáng)弱

性

性

增強(qiáng)動作熠強(qiáng)和改善運(yùn)動的協(xié)局住

控制能力

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論考試題及答案6

和工作耐改善運(yùn)動耐力

治療重

提高感知、一、選擇題（每題分，共分）

點(diǎn)140

認(rèn)知能力改善機(jī)體平衡[A蛔

改善情緒、1.康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門（）

調(diào)整心理改善心肺功能A.研究殘疾人和病人的行為學(xué)B語言新治學(xué)C.研究殘疾

狀態(tài)人和病

掌握某一消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)人的注會心理學(xué)D.有關(guān)促進(jìn)病、傷、殘者恢魚身體、精神和社會

生活和工生活

作技能功能為目標(biāo)的學(xué)科E.有關(guān)促進(jìn)殘疾人恢凝的特殊教育學(xué)

2.隸復(fù)的對象是（）償功

A.我癱、偏癱病人B.智力低下、語言鹿礙的病人C.各種功能活動，支撐體重C主要是為了減輕疼痛增強(qiáng)肌力訓(xùn)練、鍛煉肌肉

能障D.主要用于各種手術(shù)的保護(hù)和支持E.主要用于糾正足下垂

礙的人D.心肺功能障礙的病人E.小兒麻痹癥、精神病病人7.選擇離子導(dǎo)入藥物的原則，下述何者錯(cuò)誤（）

3.下列明頤不是超短波療法的絕對禁忌證（）A.必須選擇用量較小即能生效的藥物B.藥物離子或膠體微粒的

A月經(jīng)期下腹部B使用足夠劑量抗刖瘤藥的癌癥病人C.帶直徑

有人府明顯小于汗腺排泄孔的口徑C藥物成分可含寄生離子D.藥物

工心臟起搏器D.機(jī)體極度衰弱者E.高熱病人在局部應(yīng)用時(shí)也有療效E.貴重藥物一般不宜大量作直流電導(dǎo)入

4.康復(fù)評估的特點(diǎn)是-（）8.關(guān)于離子導(dǎo)入的優(yōu)缺點(diǎn)，下述何者錯(cuò)誤（）

A.重點(diǎn)放在與生活自理、學(xué)習(xí)、勞動有關(guān)的綜合功能評估B.重A.透熱較深但不損傷皮膚B.導(dǎo)入藥物劑量少，不能代替口服或

點(diǎn)放注射

在運(yùn)動能力的評估C.主要是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的評估D.職業(yè)能藥C.導(dǎo)入藥物在局部能保持較高的濃度D.導(dǎo)人機(jī)體起主要

力的評彷藥理作

E.針對病因和功能障礙的評估用的是獨(dú)藥物離子E.用直流電導(dǎo)人機(jī)體的藥物，在體內(nèi)保留的時(shí)

5.以下幾種常見的病理步態(tài)明頤描述是正確的（）間較長

A城痛步常見于足下垂B.回旋步常見于偏癱病人是內(nèi)翻c.剪9.關(guān)于神經(jīng)肌肉電刺激療法，下述何者錯(cuò)誤（）

刀A.失神經(jīng)支配后數(shù)月做電刺激療效已不肯定,故沒有必要做