小學寒假家長通知與建議親愛的家長朋友們：伴著冬日的暖陽，孩子們即將開啟寒假的成長之旅。為助力孩子度過一段安全有序、充實向上的假期，結合教育規(guī)律與兒童成長需求，現將寒假相關安排及家庭教育建議梳理如下，盼您與學校攜手，為孩子的假期成長保駕護航。一、寒假重要安排告知（一）放假與返校時間放假時間：2024年1月22日（周一）起正式放假；返校時間：2024年2月21日（周三）上午8:30前，學生需攜帶寒假作業(yè)、成長手冊返校報到。（二）假期作業(yè)要求為避免“機械刷題”，作業(yè)設計兼顧知識鞏固與能力拓展，具體要求如下：語文學科：完成《寒假閱讀筆記》（精讀2本經典讀物，每日摘抄+感悟）、實踐作業(yè)“春節(jié)文化探究”（如記錄家鄉(xiāng)年俗、手寫春聯(lián)等）；數學學科：完成《思維拓展練習冊》（每日1-2道拓展題），并以“家庭理財小管家”為主題，記錄春節(jié)期間家庭收支（可簡化數據，側重思維訓練）；英語學科：每日聽讀英語繪本15分鐘（推薦《典范英語》《麗聲拼讀》），錄制3個“英語小劇場”視頻（可親子合作）。作業(yè)提交：開學首日由班長收齊，按學科分類交至教務處。（三）安全管理須知假期安全是成長的底線，需重點關注以下方面：交通安全：外出時遵守交通規(guī)則，不乘坐無資質車輛；雨雪天防滑防摔，遠離結冰路面、河道。居家安全：家長需排查用電、用火隱患（如燃氣閥門、取暖設備）；教育孩子不隨意給陌生人開門，警惕“冒充客服”“免費游戲”等詐騙套路。網絡安全：控制電子設備使用時長（建議小學生每日≤1小時），甄別內容（遠離暴力、低俗信息）；家長可通過“騰訊成長守護”等工具輔助管理。外出安全：若帶孩子外出旅行或探親，需提前報備班主任（班級群告知即可）；避免前往未開發(fā)景區(qū)、工地等危險區(qū)域。（四）健康管理提示假期需保持良好的生活節(jié)律，守護身心健康：作息規(guī)律：建議早睡（21:30前入睡）早起（7:30前起床），避免晝夜顛倒；飲食均衡：減少零食、飲料攝入，多吃蔬果、雜糧；春節(jié)聚餐避免暴飲暴食，警惕“節(jié)日病”（如急性腸胃炎）。適度運動：每日保證1小時戶外活動（如跳繩、踢毽子），陰雨天可進行室內運動（如親子瑜伽、體感游戲）；疾病防控：堅持戴口罩、勤洗手，少去人員密集場所；若出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時就醫(yī)并告知班主任。二、家庭教育實用建議（一）學習規(guī)劃：讓“自主”成為假期底色個性化計劃：與孩子共同制定“寒假成長日歷”，將作業(yè)、閱讀、運動等任務分解到每日（例：上午完成書面作業(yè)，下午閱讀+實踐，傍晚運動），用“打卡表”可視化進度；環(huán)境創(chuàng)設：為孩子打造“專屬學習角”（減少玩具、零食干擾），家長以身作則（如閱讀、辦公，而非刷手機）；能力提升：鼓勵孩子整理“錯題本”，總結數學解題思路、語文寫作技巧；嘗試“講題給家長聽”，鍛煉邏輯表達。（二）習慣培養(yǎng)：在“日?！敝谐恋硭仞B(yǎng)生活習慣：教會孩子整理書包、分類收納衣物，春節(jié)期間參與“家庭大掃除”（如整理書架、擦拭門窗）；學習習慣：固定“每日學習時段”（如上午9:00-11:00），訓練“先復習再作業(yè)”的思維；禮儀習慣：春節(jié)走親訪友時，引導孩子主動問好、使用禮貌用語；鼓勵孩子給長輩手寫“感恩卡”，傳遞心意。（三）親子互動：用“陪伴”滋養(yǎng)情感聯(lián)結家庭活動：開展“親子閱讀會”（共讀一本好書后分享感悟）、“家庭游戲日”（下棋、搭積木、家庭運動會）；春節(jié)期間一起寫春聯(lián)、剪窗花，記錄“家庭年味vlog”；社會實踐：帶孩子參觀博物館、科技館（提前預約），或參與社區(qū)志愿活動（如給獨居老人送年貨）；溝通交流：每日留15分鐘“傾聽時間”，讓孩子分享當天的趣事、困惑，家長少說教、多共情（例：“你覺得這件事最難的地方是什么呀？”）。（四）身心發(fā)展：以“多元”拓展成長維度情緒管理：當孩子鬧脾氣時，先接納情緒（“我知道你現在很生氣，能和我說說原因嗎？”），再教調節(jié)方法（如深呼吸、畫“情緒畫”）；興趣拓展：支持孩子探索興趣（如書法、編程、輪滑），但尊重意愿（避免“跟風報班”）；可嘗試“家庭興趣課”（家長教孩子一項技能，如包餃子、修簡單電器）；勞動教育：制定“家庭勞動清單”（如洗碗、倒垃圾、給寵物喂食），讓孩子體驗“付出-收獲”的快樂；春節(jié)期間參與“年夜飯籌備”，增強家庭責任感。結語寒假是孩子休整、成長的重要契機，也是家庭教育的“黃金期”。愿您以耐心陪伴為舟，以科學引導為帆，和孩子一起在假期的時光里收獲