同學們好！經(jīng)歷閃光人物卡經(jīng)歷閃光人物卡第八單元學習帶著問題默讀，理解課文內容。學寫一件簡單的事。感悟美好品質，獲取精神力量。《一定要爭氣》《手術臺就是陣地》《一個粗瓷大碗》第八單元學習帶著問題默讀，理解課文內容。學寫一件簡單的事。感悟美好品質，獲取精神力量?！兑欢ㄒ獱帤狻贰妒中g臺就是陣地》《一個粗瓷大碗》一定要爭氣

（第一課時）24①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥童第周是我國著名的生物學家，長期從事科學研究，取得了卓著的成就。

zhuó①②③④⑤⑥學習活動一：

1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。想一想童第周是在什么情況下想到“一定要爭氣”的。

2.帶著上面的問題繼續(xù)默讀課文，一邊思考一邊圈畫出相關詞句。①②③④⑤⑥學習活動一：

1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。想一想童第周是在什么情況下想到“一定要爭氣”的。

2.帶著上面的問題繼續(xù)默讀課文，一邊思考一邊圈畫出相關詞句。①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥

童第周看著成績單，心想：一定要爭氣，我并不比別人笨，別人能辦到的事，我經(jīng)過努力也一定能辦到。bèn

童第周暗暗下定決心，一定要為中國人爭氣。

童第周激動地想：一定要爭氣，中國人并不比外國人笨。外國人認為很難辦到的事，我們中國人經(jīng)過努力，照樣能辦到。

“一定要爭氣！”這句話一直激勵著童第周向科學的高峰不斷攀登。lìpān學習活動二：

自主學：默讀第2自然段，想一想童第周是怎樣“爭氣”的。圈畫出相關詞句，說說你從中體會到童第周怎樣的品質，也可以寫在旁邊。

合作學：1.組內交流分享，選派代表進行發(fā)言。2.合作朗讀相關語句，準備全班展示。②①學習活動二：

自主學：默讀第2自然段，想一想童第周是怎樣“爭氣”的。圈畫出相關詞句，說說你從中體會到童第周怎樣的品質，也可以寫在旁邊。合作學：1.組內交流分享，選派代表進行發(fā)言。2.合作朗讀相關語句，準備全班展示。②童第周的父親用“水滴石穿”四個字來激勵他。父親說：“一滴水的力量很小，但它日復一日滴在同一個地方，就能把石頭滴穿?！苯?jīng)過整整兩年的努力，童第周的成績從“倒數(shù)第一”成為“全班第一”。qièxiǔ

第二學期，童第周更加珍惜這難得的機會。早晨天不亮，他就悄悄起床，借著校園的路燈看書。夜里同學們入睡了，他又到路燈下面去看書。值班老師發(fā)現(xiàn)后，關了路燈，讓他進屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外的燈下學習。經(jīng)過半年的努力，他的各科成績都趕了上來，幾何還考了滿分。童第周看著成績單，心想：一定要爭氣，我并不比別人笨。別人能辦到的事，我經(jīng)過努力一定能辦到。①②③④⑤⑥鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》qièxiǔlòuqièxiǔlòu鍥而舍之，朽木不折