主題五人體生理與健康微專題2人體生理活動模型建構(gòu)專題精講1鏈接中考2專題精講模型建構(gòu)(結(jié)合圖一及模型圖作答)：1.

圖一表示肺與血液之間的氣體交換，可用模型圖中的

?(填序號)表示。①

2.

圖一中的①代表

過程；②代表

?過程，該過程排

出的氣體可以使澄清石灰水變渾濁，說明含有較多的

?；

③代表

進(jìn)入到

的過程；④代表

?進(jìn)入到

的過程。3.

血液流經(jīng)肺泡處的毛細(xì)血管后，由A處的

?脈血變?yōu)榱薆處

的

?脈血。吸氣呼氣二氧化碳氧氣二氧化碳靜動血液肺泡模型建構(gòu)(結(jié)合圖二及模型圖作答)：4.

圖二表示消化系統(tǒng)的組成示意圖，消化產(chǎn)物可通過模型圖中的

?

(填序號)進(jìn)人循環(huán)系統(tǒng)。②

5.

淀粉在[A]

中初步被分解為麥芽糖。最終在[D]

?中被腸

液、胰液等消化液徹底分解為

?。A口腔C小腸葡萄糖6.

蛋白質(zhì)在[B]

中可初步被消化，最終在[D]

?中被徹底分解

為

?。7.

脂肪在[D]

中被徹底分解?，參與此過程的消化液有

。

。其中

?(填消化液)中不含消化酶。B胃C小腸氨基酸C小腸和腸液膽汁膽汁、胰液模型建構(gòu)(結(jié)合圖三作答)：8.

圖三表示血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換，血液為組織細(xì)胞提供了

，同時把組織細(xì)胞產(chǎn)生的

?等代謝廢物帶走。9.

經(jīng)過圖三c處的物質(zhì)交換后，血液由a處的

?脈血變?yōu)榱薭處

的

?脈血。氧、營養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳動靜模型建構(gòu)(結(jié)合圖四及模型圖作答)：10.

圖四表示血液流經(jīng)泌尿系統(tǒng)中的

后形成尿液的具體過程，模型圖中③從泌尿系統(tǒng)全部重新回到循環(huán)系統(tǒng)中的物質(zhì)是

?。葡萄糖11.

I中，①表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的

作用，除

?

和

?外，血漿中的一部分水、無機(jī)

鹽、葡萄糖和尿素等濾過到腎小囊中形成

?。濾過血細(xì)胞大分子的蛋白質(zhì)(與前一空可互換)

原尿腎12.

Ⅱ中，②表示腎小管的

?作用，原尿中全部葡萄糖、大部分

水和部分無機(jī)鹽被重吸收回血液，剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等由腎小管

流出，形成

?。重吸收尿液鏈接中考1.

(2025安陽)血液為人體各部位送去養(yǎng)料并帶走廢物，下圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化情況，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu)。下列說法合理的是(

B

)A.若該物質(zhì)為氧氣，則Ⅲ表示組織細(xì)胞B.若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅰ表示肺C.若該物質(zhì)為氨基酸，則Ⅲ表示胃D.若該物質(zhì)為葡萄糖，則Ⅰ表示小腸第1題圖B新考法建模思維2.

如圖是人體的生物學(xué)模型，其中①②表示人體部分生理活動，箭頭表示物質(zhì)交換的方向。下列分析錯誤的是(

C

)A.若甲為消化系統(tǒng)，則②可表示吸收過程B.若甲為腎單位，則②可表示重吸收作用C.若甲為大腦，則經(jīng)過①②后血液中氧氣增加D.若甲為肺，則完成①②過程的是肺泡第2題圖C新考法建模思維3.

(2024蘭州21題)2024蘭州馬拉松于5月26日在蘭州奧體中心鳴槍開跑，

來自世界各地近四萬名運動員相約黃河之濱。比賽過程中，運動員體內(nèi)

各系統(tǒng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，共同完成各項生命活動。據(jù)圖回答問題。(A～D表示人

體的四種器官，①～④表示心臟的四個腔)第3題圖(1)賽前運動員的飲食需以“高糖類、中蛋白、低脂肪”為主。食物中的

蛋白質(zhì)在B處被徹底分解為可被吸收的

，進(jìn)入血液后，由靜脈

流到心臟，最先到達(dá)心臟的

(填圖中序號)。氨基酸①

(2)運動員聽到發(fā)令槍響立即起跑，此時聲波刺激

?內(nèi)的聽覺感受

器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿著與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層形成聽

覺。完成起跑動作需要運動系統(tǒng)中的骨、

?和骨骼肌

(肌肉)的協(xié)調(diào)配合。耳蝸骨連結(jié)(或關(guān)節(jié))

(3)隨著比賽的進(jìn)行，運動員呼吸加快，大汗淋漓。吸氣時肋間肌和膈肌

處于

(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)，汗液由

(填圖中字母)

中的汗腺產(chǎn)生并排出，不僅能調(diào)節(jié)體溫，還能帶走代謝廢物。收縮C

4.

[在知識主題中探究]

(2025

)蘭州市某社區(qū)活動中心組織了銀發(fā)登

山隊活動，旨在讓老年人健步山林強(qiáng)體魄，樂享夕陽健康行。如圖為人

體部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①②③表示人體結(jié)構(gòu)，a、b表示物質(zhì)。[

]

內(nèi)填序號或字母，橫線上填文字，回答下列問題。第4題圖(1)登山運動需要消耗大量能量，這些能量主要是由

(填營養(yǎng)物質(zhì))

提供。登山前隊員們抬頭仰望，高處樹木反射來的光進(jìn)入隊員眼球，最

終在

?的視覺中樞形成視覺。糖類大腦皮層(2)運動過程中隊員從外界環(huán)境吸入的[a]

通過肺泡進(jìn)入血液，經(jīng)

體循環(huán)輸送到組織細(xì)胞，并在組織細(xì)胞的

?中參與有機(jī)物的氧

化分解，為各項生命活動提供能量。a氧氣線粒體(3)某隊員在途中連續(xù)喝了兩大杯水，多余的水通過血液運輸?shù)侥I，經(jīng)過

[①

]