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第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)八年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(五四學(xué)制)一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.一次函數(shù)y=kx+2(k是常數(shù),k≠0)一定經(jīng)過(guò)()A.第一、二象限 B.第二、三象限 C.第一、四象限 D.第三、四象限2.如圖,將由四根木條釘成的矩形木框擠壓后變成平行四邊形的形狀,在這個(gè)變化過(guò)程中,關(guān)于木框的周長(zhǎng),下列說(shuō)法正確的是()
A.變大 B.變小 C.不變 D.不能確定3.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(-3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(3,2) B.(3,-2) C.(-3,-2) D.(-3,2)4.如圖,在?ABCD中,CE⊥AB于點(diǎn)E,若∠A=126°,則∠1為()A.36°
B.46°
C.54°
D.63°5.如圖把一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC翻折,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,AB′與DC相交于點(diǎn)E,則下列結(jié)論一定正確的是()A.S△AEC=S△ADE
B.AC=2BC
C.∠DAE=∠CAB
D.AE=CE6.若一次函數(shù)y=2x-b的圖象上有點(diǎn)A(-1,y1),點(diǎn)B(2,y2),則下列說(shuō)法正確的是()A.y1>y2 B.y1≥y2 C.y1≤y2 D.y1<y27.如圖1,在平行四邊形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AB→BC方向勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)路程為x,線段AP的長(zhǎng)度為y,y與x的函數(shù)圖象如圖2所示,若BC的長(zhǎng)為5,則AP的最大值為()A.3.6 B.3.8 C.4 D.4.28.如圖,為做好校園疫情防控工作,學(xué)校對(duì)教室進(jìn)行噴霧消毒,已知噴霧階段教室內(nèi)每立方米空氣中含藥量y(mg)與時(shí)間x(min)成正比例,噴霧完成后y與x成反比例(如圖所示).當(dāng)每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時(shí),對(duì)人體無(wú)毒害作用,則下列說(shuō)法中正確的是()
A.每立方米空氣中含藥量從6mg上升到8mg需要2分鐘
B.每立方米空氣中含藥量下降過(guò)程中,y與x的函數(shù)關(guān)系式是
C.為了確保對(duì)人體無(wú)毒害作用,消毒開(kāi)始25分鐘后學(xué)生才能進(jìn)入教室
D.每立方米空氣中含藥量不低于4mg的持續(xù)時(shí)間為10分鐘二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。9.將函數(shù)y=3x-2向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,則平移后得到的一次函數(shù)表達(dá)式為
.10.在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P(m-2,m+3)在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是
.11.如圖,點(diǎn)A為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn),過(guò)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,連接OA,△ABO的面積為4,則k=
.
12.如圖,一次函數(shù)y1=k1x+b的圖象和反比例函數(shù)的圖象交于A(1,8),B(n,-2)兩點(diǎn),若y1>y2,則x的取值范圍是
.
13.如圖,點(diǎn)P是矩形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作EF∥BC,分別交AB,CD于點(diǎn)E,F(xiàn),連接PB,PD.若AE=2,PF=8.則圖中陰影部分的面積為
.
14.如圖,在矩形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,交DC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),連接CG、BG、BD、DG,下列結(jié)論:①△CGF是等腰直角三角形,②∠BGC=135°,③BC=DF,④S△AGC=S△FDG,⑤BG2+DG2=AC2.正確的是
(只填序號(hào)).
三、解答題:本題共10小題,共78分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。15.(本小題6分)
已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A(-1,0),B(1,2)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)試判斷點(diǎn)(2,3)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上并說(shuō)明理由.16.(本小題8分)
如圖,在矩形ABCD中,∠AOD=∠BOC,求證:點(diǎn)O是邊AB的中點(diǎn).17.(本小題8分)
科學(xué)家發(fā)現(xiàn),聲音傳播的速度隨溫度的變化而變化,且滿足某種函數(shù)關(guān)系.某科學(xué)小組為探究聲音在空氣中的傳播速度y(m/s)與空氣溫度x(℃)之間的關(guān)系,在標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),圖表中記錄了如下數(shù)據(jù).溫度x/℃05101520聲音在空氣中的傳播速度y(m/s)332334336338340某地冬季室外溫度為-15℃,小明同學(xué)看到煙花2秒后聽(tīng)到聲響.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式并驗(yàn)證;
(2)求小明離煙花燃放地的距離.(光的傳播時(shí)間忽略不計(jì))18.(本小題8分)
如圖,在四邊形ABCD中,點(diǎn)E、F分別是對(duì)角線BD上的兩點(diǎn),且AF∥CE,AD∥BC,BF=DE,求證:四邊形ABCD是平行四邊形.19.(本小題8分)
如圖,一次函數(shù)y=x+3的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(m,4),與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C.
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)已知點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),使得△ABP是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).20.(本小題8分)
圖①,圖②,圖③分別是7×6的長(zhǎng)方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),只用無(wú)刻度的直尺,分別在給定的網(wǎng)格中按下列要求作平行四邊形ABCD,使點(diǎn)C、D均在網(wǎng)格格點(diǎn)上.
(1)在圖①中,作面積為8的平行四邊形;
(2)在圖②中,作面積為10的平行四邊形;
(3)在圖③中,作面積為14的平行四邊形.21.(本小題8分)
隨著AI技術(shù)的快速發(fā)展,智能設(shè)備已經(jīng)走入我們的生產(chǎn)生活,某公司使用甲、乙兩臺(tái)不同型號(hào)的智能機(jī)器人進(jìn)行快遞分揀工作,它們工作時(shí)各自的速度均保持不變.已知某天它們同時(shí)開(kāi)始工作,甲機(jī)器人中途停工維修,維修結(jié)束后又和乙機(jī)器人一起繼續(xù)工作,從開(kāi)始分揀到結(jié)束工作,乙機(jī)器人工作了9個(gè)小時(shí).甲、乙兩臺(tái)機(jī)器人分揀快遞的總數(shù)量y(件)與乙機(jī)器人工作時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)甲機(jī)器人每小時(shí)分揀快遞______件;
(2)求BC所在直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)天乙機(jī)器人分揀快遞的數(shù)量比甲機(jī)器人分揀快遞的數(shù)量多______件.22.(本小題8分)
在探究平行四邊形的性質(zhì)時(shí),某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)并證明如下有趣的結(jié)論:平行四邊形兩條對(duì)角線的平方和等于四條邊的平方和.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)習(xí)小組的思路,完成下列問(wèn)題:
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖①,學(xué)習(xí)小組首先通過(guò)對(duì)特殊平行四邊形——矩形的研究發(fā)現(xiàn):在矩形ABCD中,令A(yù)B=a,BC=b,則可求得AC2+BD2=______(用含a,b的代數(shù)式表示);
(2)問(wèn)題探究:如圖②,學(xué)習(xí)小組通過(guò)添加輔助線,繼續(xù)對(duì)一般平行四邊形ABCD進(jìn)行研究,分別過(guò)點(diǎn)A、D作BC邊的垂線段,請(qǐng)你證明:AC2+BD2=2AB2+2BC2;
(3)問(wèn)題拓展:如圖③,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,已知AD=6,BC=10,(AB-AC)2=32,則AB?AC的值為_(kāi)_____.23.(本小題8分)
已知,在平行四邊形ABCD中,一動(dòng)點(diǎn)P在邊AD上以2cm/s的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)A向終點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).
(1)如圖①,若∠B=60°,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)CP平分∠BCD時(shí),判斷△CDP的形狀并說(shuō)明理由;
(2)如圖②,在(1)的條件下,連接BP并延長(zhǎng),交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AF,若CD長(zhǎng)為3cm,△APF的面積為_(kāi)_____cm2;
(3)如圖③,另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q在BC邊上,以4cm/s的速度從C點(diǎn)出發(fā),在BC間進(jìn)行往返運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)停止時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止.若AD長(zhǎng)為16cm,請(qǐng)直接寫出t為何值時(shí),以A、P、B、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.24.(本小題8分)
在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+5與x軸交于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,-m+1),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(m,-m+4).
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求線段CD的長(zhǎng);
(3)當(dāng)直線AB與線段CD有交點(diǎn)時(shí),求m的取值范圍;
(4)將線段CD向右平移四個(gè)單位長(zhǎng)度得到線段EF,連接CE,DF,當(dāng)直線AB在四邊形CDFE內(nèi)部(含邊界)的部分,最高點(diǎn)與最低點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差為1時(shí),直接寫出m的值.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】D
7.【答案】C
8.【答案】C
9.【答案】y=3x+3
10.【答案】(0,5)
11.【答案】-8
12.【答案】解題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識(shí)的靈活運(yùn)用.
13.【答案】16
14.【答案】①③⑤
15.【答案】(1)y=x+1
(2)點(diǎn)(2,3)在一次函數(shù)y=x+1的圖象上,理由:
當(dāng)x=2時(shí),y=2+1=3,
∴點(diǎn)(2,3)在一次函數(shù)y=x+1的圖象上
16.【答案】∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠A=∠B=90°,AD=BC,
在△AOD和△BOC中,
,
∴△AOD≌△BOC(AAS),
∴AO=BO,
∴點(diǎn)O是邊AB的中點(diǎn).
17.【答案】(1)y=0.4x+332,驗(yàn)證見(jiàn):
驗(yàn)證:當(dāng)x=5時(shí),y=0.4×5+332=334,與表格數(shù)據(jù)一致;當(dāng)x=10時(shí),y=0.4×10+332=336,與表格數(shù)據(jù)一致;當(dāng)x=15時(shí),y=0.4×15+332=338,與表格數(shù)據(jù)一致;∴y與x的函數(shù)關(guān)系式:y=0.4x+332
(2)652m
18.【答案】∵AD∥BC,AF∥CE,
∴∠ADF=∠CBE,∠AFD=∠CEB,
∵BF=DE,
∴BF+EF=DE+EF,即BE=DF.
在△AFD和△CEB中,
,
∴△AFD≌△CEB(ASA),
∴AD=CB,
∵AD∥BC,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.
19.【答案】(1)
(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3-4,0)或(-3+4,0)或(5,0)或(1,0)
20.【答案】(1)如圖所示,平行四邊形ABCD即為所求作;
(2)如圖所示,平行四邊形ABCD即為所求作;
(3)如圖所示,平行四邊形ABCD即為所求作.
21.【答案】600
(2)y=1400x-1200
3000
22.【答案】2a2+2b2
(2)如圖②,四邊形ABCD為平行四邊形,作AE⊥BC于點(diǎn)E,DF⊥BC于點(diǎn)F,
,
∴AB∥CD,且AB=DC,
∴∠ABE=∠DCF,
在△ABE和△DCF中,
,
∴△ABE≌△DCF(AAS),
∴BE=CF,AE=DF,
在Rt△ACE中,由勾股定理得:AC2=AE2+CE2=AE2+(BC-BE)2①,
在Rt△BDF中,由勾股定理得:BD2=DF2+BF2=DF2+(BC+CF)2=DF2+(BC+BE)2②,
聯(lián)立①②得:AC2+BD2=AE2+DF2+2BC2+2BE2=2AE2+2BC2+2BE2,
在Rt△ABE中,由勾股定理得:AB2=AE2+BE2,
∴AC2+BD2=2AE2+2BC2+2BE2=2(AE2+BE2)+2BC2=2AB
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