第1頁/共1頁2023北京房山五年級（下）期末語文1.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（）A.手絹（juàn）癡迷（chī）遐想（jiǎ）膘肥體壯（biāo）B.停泊（bó）威嚇（xià）嘩笑（huá）養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ）C.愛憎（zēng）窈窕（tiǎo）頑劣（liè）齜牙咧嘴（zī）D.發(fā)怔（zhēng）矜持（jīn）繃帶（bēng）熠熠發(fā)光（yì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.胸膛姆指吆喝哭笑不得 B.鍛煉挺脫慈詳神機妙算C.船梢阻擋瞄準躍躍欲試 D.嶄新侵犯儀態(tài)摩拳擦掌3.下列漢字筆順不正確的一項是（）A.“巫”字的第二筆是“丨” B.“尼”字的第四筆是“乚”C.“眺”字的第六筆是“丿” D.“軋”字的第三筆是“丨”4.下列各組詞語中，加點字意思相同的一項是（）A.委托委婉 B.審視審判 C.屏障路障 D.擬定模擬5.小明在日記中寫道：“溝通是人與人架起的一座無形的橋梁，溝通是情感的心帶。”根據(jù)字典中的釋義，“niǔ帶”中的“niǔ”字正確的一項是（）A.枉（niǔ）：古書上說的一種樹 B.紐（niǔ）：樞紐C.鈕（niǔ）：器物上用手開關(guān)或調(diào)節(jié)的部件 D.忸（niǔ）：不好意思，不大方的樣子6.下列詞語填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ敔旊m然已到之年，但是剛剛退休的他卻做起了社區(qū)志愿者，服務(wù)社區(qū)居民。A.弱冠 B.而立 C.花甲 D.不惑7.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.因為準備充分，這次田徑比賽小明胸有成竹。B.這首歌曲旋律優(yōu)美，我情不自禁地跟著唱起來。C.課間，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撈鹱蛱炷菆鲎闱蛸?。D.聽到這個好消息，小麗高興得手忙腳亂。8.初夏，我來到鄉(xiāng)間，看到人們辛勤勞作的情景，不禁想到詩句（）A.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。 B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。C.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。9.小明要參加“讀《三國演義》，講人物故事”活動，下列故事不符合活動主題的一項是（）A.孔明用智激周瑜，孫權(quán)決計破曹操 B.三山聚義打青州，眾虎同心歸水泊C.宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功 D.美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將10.下列句子描寫的情景用一個字概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?）漆黑的夜晚，除了鐘表的滴答聲和樹枝搖擺的聲音，什么都聽不到。（2）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（3）太陽火辣辣地照射著大地，曬軟了柏油馬路，曬卷了路邊的樹葉。（4）稻子熟了，田地里，大人們揮舞著鐮刀，小孩也跟在大人身后，幫著撿稻穗，一派熱火朝天的景象。A.黑亮熱忙 B.靜熱亮忙C.靜亮熱忙 D.黑亮忙熱11.讀下面的語句，在田字格中寫出相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。（1）世界那么大，我想去看看。去看河道交錯的，見識船夫高超的駕駛技術(shù)；去看飛馳，悠然自得的牧場之國，感受人與動物和諧相處的寧靜之美。（2）讀書能讓我們結(jié)識各種各樣的人物：有幫田忌取得賽馬勝利的孫臏；有強忍手術(shù)痛苦，讓人的軍神劉伯承；有摔跤時的小嘎子……12.古詩文填空。（1）《自相矛盾》這個故事中，“夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________________”這句話，點明了由此事引發(fā)的議論。（2）《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中，“遺民淚盡胡塵里，____________________”飽含了遺民企盼收復(fù)失地的愿望；《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”，寫出了戍邊將士的豪情與壯志。（3）古代兒童生活豐富多彩。讀著范成大的“____________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的天真可愛；讀著雷震的“牧童歸去橫牛背，____________________”，我們體會到了牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。古詩中，你還知道描寫兒童生活的詩句有：“____________________，____________________”。閱讀短文《最幸福的理發(fā)師》，完成下列各題。最幸福的理發(fā)師①在寸土寸金的繁華商業(yè)街角，有一個毫不起眼的小小理發(fā)店，店內(nèi)只有一位白發(fā)如雪的老理發(fā)師，帶著一個勤快的年輕助手。老人已經(jīng)85歲了，依然精神矍（jué）鑠（shuò），耳不聾，眼不花，理起發(fā)來還是那么手法嫻熟，干凈利落，令人嘆為觀止。②如今，各類美發(fā)屋遍布大街小巷，各種時尚的發(fā)型設(shè)計理念不斷更新，各種現(xiàn)代化的理發(fā)工具也在不斷涌現(xiàn)，而老人卻始終以追求舒適為主，不趕時髦，而且收費依然低得可憐，就連他手上的理發(fā)工具，也幾十年沒有變化，仍舊主要是一把推子和一把剃刀。他的理發(fā)店規(guī)模一直不大，來的多是一些鄰里鄉(xiāng)親。③一位記者聞知老人的故事，好奇地讓我?guī)フJ識認識這位高齡的理發(fā)師。④那天，我們走進門臉兒不大、裝修簡單得近乎寒磣的小店，老人正笑容可掬地給一位老者理發(fā)。只見他穿一件很干凈的白色大褂，左手撫著老者的頭，右手一把擦得锃（zèng）亮的推子，咔嚓咔嚓地修剪著，剪下的碎發(fā)，很聽話地被他輕輕甩入腳邊的一個紙桶里，地上幾乎不見一絲碎發(fā)。過了一會兒，他又用剃刀背輕輕地摩挲（suō）幾下老者的脖頸，然后輕快地刮去上面殘留的幾許發(fā)根。接下來，他又拿出一個形狀特別的耳勺，幫老者掏出耳朵里的殘繭，喜得老者連連慨嘆“真舒服”。而后，他讓助手打來一盆清水，親自為老者洗去頭上和頸間的發(fā)渣。最后，他認真地端詳一番，才滿意地，點點頭，接過老者的五元錢報酬。⑤整整40分鐘，我們看著他有條不紊地忙碌，簡直是在欣賞民間藝術(shù)表演。⑥我不解地問他這么大年紀了，為什么還要出來給人理發(fā)，他笑著回答了兩個字高興。⑦我又問他：“只是剪一個普通的頭，賺錢不多，為什么花那么多時間，還那么認真呢？”⑧“那是我的職責(zé)啊，習(xí)慣了。”他喝了一口茶。⑨我驚訝：“您這么一把年紀了，那可不輕松?。　雹馑廊恍θ轁M面：“你不知道，聽著推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的頭發(fā)輕輕飄下，心里別提有多么舒坦了，簡直是一種美的享受啊?！雹僭瓉?，我們眼里看似很辛苦的勞動，在他那里卻是一種快樂的享受。?接下來，記者對他的一番聊家常般的采訪，讓我們更驚訝不已，感慨不已。?實際上，他不缺錢，還有一雙特別有出息、特別孝順的兒女。兒女曾多次勸他不要再去做理發(fā)師了，好好在家享享清福。他卻說最好的享受是做自己喜歡的事。兒女要給他投資一個美發(fā)屋，他不同意，理由是跟那個陪伴了他幾十年的小理發(fā)店有感情了。他說他現(xiàn)在給人理發(fā)，賺的就是快樂，一間小店足夠了。?記者敬佩地問他打算將理發(fā)店開到何時，他呵呵笑著：“只要干得動，就會一直開下去。瞧我現(xiàn)在這精神頭啊，估計當(dāng)個百歲理發(fā)師問題不大呀?！?老人的快樂深深地感染了我們。走出小店很遠了，我們還不約而同地慨嘆：他是我們遇見的最幸福的理發(fā)師。?道理再簡單不過了——做自己喜歡的事情，并懂得享受做事過程中的點點滴滴的快樂，便自然會擁有浸潤心靈的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。13.聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。（1）嘆為觀止：________________________________（2）笑容可掬：______________________________14.請用簡練的語言概括本文的主要內(nèi)容。________________________15.短文第④自然段主要通過對理發(fā)師的__________描寫，表現(xiàn)了他__________、__________的特點。16.短文中介紹老人的家庭背景，目的是說明他堅持做理發(fā)師是為了（）A.擴大那間小理發(fā)店的規(guī)模 B.享受理發(fā)帶給自己的快樂C.顯示自己高超的理發(fā)技藝 D.給自己的兒女減輕些負擔(dān)17.“整整40分鐘，我們看著他有條不紊地忙碌，簡直是在欣賞民間藝術(shù)表演?！本渥又屑狱c部分有什么作用？_______________________18.為什么說老人是最幸福的理發(fā)師？__________________________閱讀短文《海濱仲夏夜》，完成下列各題。海濱仲夏夜①夕陽西下，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了橘紅色，而且比天空的景色更壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像熊熊燃燒著的火焰，閃爍著，消失了，而后面的一排，又閃爍著，滾動著，涌了過來。②夜幕降臨，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個天幕上只有它在那里放射著令人注目的光芒，就像一盞懸掛在高空的明燈。③夜色加濃，天空中的“明燈”越來越多了，而城市各處真的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍的海面上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，像一串流動著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。④在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里有著說不出的興奮和愉快。那些在工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像海面上不斷地叢這兒那兒涌起的波浪。⑤月亮上來了。它像一個光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上，突然也明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。啊，沙灘上居然有這么多人在乘涼！說話聲，歡笑聲，唱歌聲，響遍了整個海灘。⑥夜深了。海面漸漸恢復(fù)平靜，皎潔的月亮在水黑輕輕地搖晃。有的人躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了。在這自由的天幕下，熱鬧的海濱也開始靜靜地入睡了。19.短文按照時間順序描寫了海濱仲夏夜的不同畫面，請根據(jù)短文內(nèi)容，把表格補充完整。時間_________夜幕降臨______月亮上來_______畫面晚霞壯麗______燈火輝煌___________20.閱讀短文，體會海濱仲夏夜的動、靜之美，文中畫“”的句子是__________描寫，這樣寫的好處是：____________________。文中畫“﹏﹏﹏”的句子是__________描寫，這樣寫的好處是：____________________。21.請你選擇一個情景，仿照文中畫線的句子，寫一寫下列景物的動、靜之美。放學(xué)后的校園群鳥飛過湖面火車進站_________________________22.這篇短文表達作者的思想感情最準確的一項是（）A.對海濱夏夜美麗景色的贊美之情 B.對夏天寧靜夜晚的贊美之情C.對勞動者美好生活的贊美之情 D.對海濱夏夜美景和勞動者美好生活的贊美之情23.本文用優(yōu)美生動的語言描寫了海濱的夏夜，請你從中摘抄一句，并寫出摘抄的理由。優(yōu)美語句：________________________________摘抄理由：_______________________________24.習(xí)作。我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有上學(xué)時遇到的公交車司機、維持秩序的交通警察……選擇一個人寫下來，具體地表現(xiàn)人物的特點。要求：（1）題目自擬。（2）選取表現(xiàn)人物特點的典型事例。（3）通過描寫語言、動作、外貌、神態(tài)、心理等，具體地表現(xiàn)人物的特點。

參考答案1.【答案】C【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。A．遐想（jiǎ）——xiá；B．威嚇（xià）——hè；D．發(fā)怔（zhēng）——zhèng；故選C。2.【答案】D【詳解】本題考查的是生字易錯字。A.姆指——拇指；B.慈詳——慈祥；C.船梢——船艄。故選D。3.【答案】B【詳解】本題考查漢字的基本筆畫。漢字的基本筆畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構(gòu)成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順序進行書寫漢字。A．“巫”字的筆順依次為:橫、豎、撇、點、撇、點、橫。第二畫是“豎”。B．“尼”字的筆順依次為:橫折、橫、撇、撇、豎彎鉤。第四畫是“撇”。C．“眺”字的筆順依次為:豎、橫折、橫、橫、橫、撇、點、提、豎彎鉤、撇、點。第六畫是“撇”。D．“軋”字的筆順依次為:橫、撇折、豎、提、豎彎鉤。第三畫是“豎”。故選B。4.【答案】C【詳解】本題考查多義字。A．“委托”指把事情托付給別人或別的機構(gòu)（辦理）。委：把事情交給別人辦?！拔瘛敝覆恢毖云涫?，故意把話說得含蓄、婉轉(zhuǎn)一些。委：曲折。此項加點字意思不同。B．“審視”指仔細地看，反復(fù)分析。審：詳細；周密?！皩徟小敝笇徖戆讣?，并給予判決。審：審問；訊問處理案件。此項加點字意思不同。C．“屏障”泛指遮蔽、阻擋之物。障：用來阻隔、遮蔽的東西。“路障”指阻擋道路交通的障礙物。障：用來阻隔、遮蔽的東西。此項加點字意思相同。D．“擬定”指起草制定。擬：設(shè)計；起草。“模擬”指模仿現(xiàn)成的樣子。擬：模仿。此項加點字意思不同。故選C。5.【答案】B【詳解】本題考查同音字辨析、字詞解釋。紐帶，讀音niǔdài，指能起聯(lián)系作用的人或事物。紐：樞紐。故選B。6.【答案】C【詳解】本題考查的是文化常識。A.弱冠：古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人。B.而立：指年至三十。C.花甲：六十歲為“花甲”。D.不惑：四十歲的代稱。根據(jù)句子中“爺爺”“退休”可知，這里應(yīng)填花甲。故選C。7.【答案】D【詳解】本題考查的是詞語運用。A.胸有成竹：比喻在做事之前心中要有完整的謀劃打算。B.情不自禁：抑制不住自己的感情。C.興致勃勃：形容興趣濃厚，情緒高昂。D.手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。根據(jù)句子中“好消息”“高興得”可知，這里應(yīng)使用詞語表示高興之情。因此，“手忙腳亂”不符合語境。故選D。8.【答案】C【詳解】本題考查的是詩句理解。A.草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。出自宋朝詩人、文學(xué)家雷震的古詩作品《村晚》意為綠草長滿了池塘，池塘里的水呢，幾乎溢出了塘岸。遠遠的青山，銜著彤紅的落日，一起把影子倒映在水中，閃動著粼粼波光。詩圍繞池塘為中心，以池塘中的綠草與澄凈的池水，帶出青山與落日，中間以一“浸”字作維系，使池塘顯得很熱鬧，色彩也十分絢麗。B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。出自唐代杜甫的《聞官軍收河南河北》。老夫想要縱酒高歌，結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)。抒發(fā)了作者無比喜悅的心情。C.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。出自宋代翁卷的《鄉(xiāng)村四月》，意為鄉(xiāng)村的四月正是最忙的時候，剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。這首詩以清新明快的筆調(diào)，出神入化地描寫了江南農(nóng)村初夏時節(jié)的旖旎風(fēng)光，表達了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。D.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。出自于唐代詩人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意為友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見一線長江，向邈遠的天際奔流。表現(xiàn)出了作者與友人之間深厚的友情。結(jié)合分析，可知詩句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田?！斌w現(xiàn)了初夏，我來到鄉(xiāng)間，看到人們辛勤勞作的情景。故選C。9.【答案】B【詳解】本題考查名著的識記。A．出自《三國演義》第四十四回。主要講了孔明隨魯肅來見周瑜，周瑜孔明兩人心中早有主意，卻故意用言語來刺激對方。魯肅大惑不解，夾在兩人中間互相勸說?？酌鞴室饽盍瞬苤驳摹躲~雀臺賦》曲解其中意思，說曹操是為了二喬而來，激起周瑜大怒，周瑜請求孔明相助，共破曹操。B．出自《水滸傳》第五十八回。主要講了楊志主張聯(lián)合梁山泊宋江一起攻打青州，宋江答應(yīng)出兵。宋江、吳用、花榮設(shè)計誘來呼延灼，呼延灼落入陷坑中被擒獲。宋江為之去縛，聲稱權(quán)借水泊避難，只待朝廷招安，呼延灼愿留山寨，帶著幾個頭領(lǐng)假裝逃回城里，殺了慕容知府，救出孔明孔賓一家，桃花、二龍同歸梁山。C．出自《三國演義》的第一回。主要講述了劉備、關(guān)羽、張飛在亂世中結(jié)識，并在桃園舉行結(jié)義儀式，共同發(fā)誓為國家和百姓付出一切。隨后，他們投身于抗擊黃巾之亂的戰(zhàn)斗中，憑借智勇雙全的才能，屢立戰(zhàn)功，為國家的安定和民族團結(jié)做出了巨大的貢獻。D．出自《三國演義》的第二十七回。主要講了關(guān)羽與劉備失散，暫居曹營。曹操一心想收服關(guān)羽，賜以金銀、官職，關(guān)羽獨留下赤兔馬，聽到劉備下落后，關(guān)羽掛印封金，帶上嫂嫂，奔向劉備。途中因沒獲曹操批準，在五個關(guān)口受到阻攔，關(guān)羽過了五個關(guān)隘，立斬曹操六員大將。故選B。10.【答案】C【詳解】本題考查理解句子含義。黑：光線昏暗；夜晚。亮：光線充足。熱：溫度高。靜：沒有聲響。忙：事情多，沒有空閑（跟“閑”相對）。（1）根據(jù)語境，這句寫到“什么都聽不到”可知，夜晚時分，環(huán)境很安靜，應(yīng)選“靜”；（2）根據(jù)語境，連用兩個“亮”字，說明在太陽照射下，光線很充足，亮得讓人眼睛睜不開，亮得蚯蚓和蝙蝠都不出來了，應(yīng)選“亮”；（3）根據(jù)語境，“火辣辣”是酷熱的意思，結(jié)合環(huán)境描寫，“曬軟李柏油馬路”和“曬卷了樹葉”表現(xiàn)事物都被火辣的太陽熱得沒精打采，應(yīng)選“熱”；（4）根據(jù)語境，這句描寫農(nóng)忙時刻，大人和孩子都沒有閑著，在田里忙著農(nóng)事，應(yīng)選“忙”。故選C。11.【答案】（1）

（2）【詳解】本題考查看拼音寫詞語。解答本題，首先要讀一讀拼音，然后寫出對應(yīng)的詞語，寫完后再讀一讀，看看是否寫正確，書寫時要注意規(guī)范和美觀。（1）注意“縱、威、駿、牲、畜”這幾個字的字形和書寫筆順。（2）注意“謀、劃、肅、敬、疾”這幾個字的字形和書寫筆順。12.【答案】①.不可同世而立②.南望王師又一年③.不破樓蘭終不還④.童孫未解供耕織⑤.短笛無腔信口吹⑥.兒童急走追黃蝶⑦.飛入菜花無處尋【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫。（1）本題考查名篇名句理解與默寫。書寫時注意“可”“世”的正確寫法。（2）本題考查名篇名句理解與默寫。書寫時注意“望”“年”的正確寫法；書寫時注意“破”“終”的正確寫法。（3）本題考查名篇名句理解與默寫。書寫時注意“童”“耕”的正確寫法；書寫時注意“短”“腔”的正確寫法。描寫兒童生活的詩句有：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币馑际谴謇锏暮⒆觽兎帕藢W(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。描寫了兒童天真活潑、頑皮可愛的場景。【答案】13.①.用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。②.形容滿臉堆笑的樣子。14.“我”帶作者去認識一位老理發(fā)師，發(fā)現(xiàn)他技術(shù)高超、服務(wù)周到，看似辛苦的勞動對他來說是一種快樂的享受。15.①.動作②.高超的技術(shù)

③.周到的服務(wù)

16.B17.強調(diào)了老人工作時間長、強度大，突出了老人對工作不僅認真負責(zé)，而且把它當(dāng)成了一種快樂的享受。18.做自己喜歡的事情，并懂得享受做事過程中的點點滴滴的快樂，便自然會擁有浸潤心靈的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上。【13題詳解】本題考查詞語解釋。（1）由第①段“老人已經(jīng)85歲了，依然精神矍鑠，耳不聾，眼不花，理起發(fā)來還是那么手法嫻熟，千凈利落”可知，老人雖年紀大，但身體強健，技藝高超，讓人不由得驚嘆。故詞語解釋為：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。（2）由第④段“他又用剃刀背輕輕地摩挲幾下老者的脖頸，然后輕快地刮去上面殘留的幾許發(fā)根”和第⑩段“他依然笑容滿面”可知理發(fā)師態(tài)度親和，笑容滿面。結(jié)合所學(xué)可知，“笑容可掬”的“掬”指用兩手捧起來。故詞語解釋為：形容滿臉堆笑的樣子?！?4題詳解】本題考查概括文章內(nèi)容。文章的人物是“我”、記者、理發(fā)師；地點是理發(fā)店；事情的經(jīng)過是一位記者聞知老人的故事，讓“我”帶他去認識；經(jīng)過是我們發(fā)現(xiàn)理發(fā)師有條不紊地忙碌了40分鐘，技藝高超，服務(wù)周到，但收費很低，十分不解他為什么這么大年紀還出來工作；結(jié)果是我們采訪得知理發(fā)師并不缺錢，在他看來理發(fā)是一種快樂的享受。結(jié)合故事的內(nèi)容，簡要概括即可?！?5題詳解】本題考查賞析人物描寫。第④自然段中“撫著”“修剪著”“甩入”“摩挲”“刮去”“掏出”等是理發(fā)師為顧客理發(fā)時的動作，屬于動作描寫。從“剪下的碎發(fā)，很聽話地被他輕輕甩入腳邊的一個紙桶里，地上幾乎不見一絲碎發(fā)”“過了一會兒，他又用剃刀背輕輕地摩挲幾下老者的脖頸，然后輕快地刮去上面殘留的幾許發(fā)根”可知理發(fā)師技術(shù)嫻熟；從“接下來，他又拿出一個形狀特別的耳勺，幫老者掏出耳朵里的殘繭，喜得老者連連慨嘆‘真舒服’。而后，他讓助手打來一盆清水，親自為老者洗去頭上和頸間的發(fā)渣”可知理發(fā)師不僅僅只是修剪頭發(fā)，他還會幫顧客掏殘繭、洗發(fā)渣，而且態(tài)度親和，可見他服務(wù)十分周到。【16題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。由第?段“實際上，他不缺錢，還有一雙特別有出息、特別孝順的兒女。兒女曾多次勸他不要再去做理發(fā)師了，好好在家享享清福。他卻說最好的享受是做自己喜歡的事”可知，理發(fā)師這么大年紀還出來工作，并不是缺錢，恰恰相反，家里人甚至想為他投資美發(fā)屋，但他不同意，在他看來這一間小店可以讓他做自己喜歡的事情，是一種享受。故選B。【17題詳解】本題考查句子含義的理解?！罢?0分鐘”說明時間很長，這么長的時間里他修建頭發(fā)、刮去發(fā)根、掏殘繭、洗發(fā)渣，手法嫻熟，干凈利落，讓顧客都忍不住連連慨嘆，甚至“最后，他認真地端詳一番，才滿意地，點點頭，接過老者的五元錢報酬”，可以看出他工作認真負責(zé)；由第⑩段“你不知道，聽著推子咔嚓咔嚓地游走，看剪下的頭發(fā)輕輕飄下，心里別提有多么舒坦了，簡直是一種美的享受啊”可知，這段時間對他來說不是辛苦的勞動，而是快樂的享受。【18題詳解】本題考查標題含義的理解。由第?段“道理再簡單不過了——做自己喜歡的事情，并懂得享受做事過程中的點點滴滴的快樂，便自然會擁有浸潤心靈的幸福，久久地，陪伴在自己的人生路上”可知，理發(fā)師雖然忙碌了40分鐘，但在他看來“心里別提有多么舒坦了，簡直是一種美的享受啊”，一個人在做自己最喜歡的事時，就會不由得沉浸其中，享受快樂，別人理發(fā)或許是為了賺錢，而老人賺的就是快樂，自己內(nèi)心是充盈的，就是最幸福的理發(fā)師?！敬鸢浮?9.①.夕陽西下②.夜色加濃

③.夜深了

④.啟明星出現(xiàn)⑤.海面閃爍銀波⑥.海面恢復(fù)平靜20.①.動態(tài)②.寫出了人們在夜晚的沙灘上的歡樂與愜意③.靜態(tài)

④.寫出了夏夜的寧靜21.群鳥飛過湖面：一群鳥在波光粼粼的湖面上輕盈地劃過，翅膀卷起的氣流吹動湖水，只見湖水泛起陣陣漣漪，一圈一圈地蕩漾向遠方，好似一匹青色的絲綢在風(fēng)中飄動。22.D23.①.海水輕輕地撫摸著細軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。②.賦予海水人的動作，寫出了夜晚海水的溫柔的流動及發(fā)出的聲音，給人以溫柔之感?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第①自然段句子“夕陽西下，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞?！笨芍﹃栁飨?，晚霞壯麗；結(jié)合文章第②自然段句子“夜幕降臨，當(dāng)一切紅光都消失了的時候，那突然顯得高而遠了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了?！笨芍鼓唤蹬R，啟明星閃爍；結(jié)合文章第⑤自然段句子“月亮上來了。它像一個光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波?！笨芍蠛ｉW爍著銀波；結(jié)合文章第⑥自然段句子“夜深了。海面漸漸恢復(fù)平靜，皎潔的月亮在水黑輕輕地搖晃。”可知夜深了，海面恢復(fù)平靜。【20題詳解】本題考查描寫方法。結(jié)合文章第④自然段句子“那些在工作崗位上勞動了一天的人們，三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來，像海面上不斷地叢這兒那兒涌起的波浪。”抓住關(guān)鍵詞“浴著”“望著”“愉快的笑聲，不時地從這兒那兒飛揚開來”可知運用了動態(tài)描寫，這樣寫能讓我們感受到夜晚沙灘的歡樂；結(jié)合文章第⑥自然段句子“夜深了。海面漸漸恢復(fù)平靜，皎潔的月亮在水黑輕輕地搖晃。有的人躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了。在這自由的天幕下，熱鬧的海濱也開始靜靜地入睡了?！弊プ￡P(guān)鍵詞“海面漸漸恢復(fù)平靜”“睡著了”可知運用了靜態(tài)描寫，寫出了夜深了，沙灘的寧靜與靜謐?！?1題詳解】本題考查語言表達。結(jié)合所給詞語，選擇一處，運用動態(tài)描寫或靜態(tài)描寫，寫出景物的動態(tài)、靜態(tài)之美，如：放學(xué)后的校園里，寂靜無聲，連被秋風(fēng)吹起的楊樹葉的沙沙聲都能聽見，操場上空蕩蕩的杳無