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文檔簡介
2025年云南省特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(30題)1、美國全面發(fā)動“冷戰(zhàn)”的標志是()。
A.“鐵幕演說”
B.杜魯門主義的出臺
C.馬歇爾計劃的出臺
D.《北大西洋公約》的簽訂
【答案】:B2、最早頒布義務教育法的國家是()。
A.英國
B.美國
C.日本
D.德國
【答案】:D3、個體主觀能動性的第一層次的活動是作為生命體進行的()。
A.生理活動
B.心理活動
C.認識活動
D.實踐活動
【答案】:A4、將大十三度的根音降低增一度,則變?yōu)?)。
A.增十三度
B.純十四度
C.減十四度
D.減十三度
【答案】:A5、《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯,教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈,歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西,甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌,此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。
A.13世紀之前
B.14世紀
C.15世紀初期
D.16世紀之后
【答案】:D6、道德教育的認知模式理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克菲爾
D.班杜拉
【答案】:B7、下列哪種是促進抗利尿激素釋放的最有效刺激()。
A.血漿中晶體滲透壓升高
B.循環(huán)血量減少
C.血漿膠體滲透壓升高
D.血壓升高
【答案】:A8、個體品德中不包含以下哪種結構成分?()
A.道德情感
B.道德認識
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:D9、布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構,依此而建立的課程理論是()。
A.科學主義課程論
B.人文主義課程論
C.實用主義課程論
D.結構主義課程論
【答案】:D10、下列評價方式,符合《普通高中生物課程標準(實驗)》評價建議的是()。
A.重視學習過程中的評價,建立學生學習記錄卡
B.在不同的教學方法中采用相同的評價策略
C.檢測學生知識性目標的達成,只能運用紙筆測驗
D.根據(jù)學生的實驗結果,評價學生的實驗操作技能
【答案】:A11、最先進行黑奴貿(mào)易的是()。
A.英國
B.法國
C.葡萄牙
D.西班牙
【答案】:C12、某老師講授圓的周長時,還介紹了我國古代數(shù)學家祖沖之的突出貢獻。同學們不僅學會了知識,也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.科學性與思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:B13、根據(jù)概念的獲得方式,概念可以分為()。
A.合言概念、選言概念和關系概念
B.具體概念和定義概念
C.初級概念和二級概念
D.科學概念和日常概念
【答案】:B14、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方,當?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。
A.朝鮮族
B.藏族
C.傣族
D.維吾爾族
【答案】:C15、學了“全等三角形的判定定理”后再學“相似三角形的性質(zhì)定理”時進行的分析,這種學習屬于()。
A.信號學習
B.連鎖學習
C.辨別學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:C16、課堂教學效率的高低取決于()三大要素的相互協(xié)凋。
A.教師、學生、課堂情境
B.班風、紀律、學生
C.教師、教學設備、學生
D.教師、學生、紀律
【答案】:A17、知識獲得的途徑主要是通過直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A18、學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:C19、某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款,被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是()。
A.民事訴訟法
B.刑事訴訟法
C.仲裁法
D.行政訴訟法
【答案】:D20、學過高等數(shù)學之后有利于初等數(shù)學的進一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
【答案】:B21、人工智能在日常生活中已經(jīng)得制廣泛()
A.家庭智能門鎖授指紋開門
B.超市購物刷臉確認付款
C.車站刷身份證取票
D.小區(qū)業(yè)主汽棄進門時閘機顯示車牌
【答案】:C22、由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫()。
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
【答案】:C23、貝多芬作為西方音樂史上重要的作曲家,創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的器樂作品?!短飯@交響曲》是貝多芬創(chuàng)作的(),它是標題交響曲的一個先例。
A.《第三交響曲》
B.《第六交響曲》
C.《第七交響曲》
D.《第八交響曲》
【答案】:B24、下列關于反射活動的敘述正確的是()。
A.神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射
B.神經(jīng)細胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導方向一致
C.反射分為條件反射和非條件反射
D.刺激傳出神經(jīng)纖維引起肌肉收縮屬于反射
【答案】:C25、《G大調(diào)弦樂小夜曲》的作者是()。
A.巴赫
B.貝多芬
C.莫扎特
D.李斯特
【答案】:C26、英國歷史學家約翰·索利說:“如今有個趨勢,人們懷念它的民主思想,并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭。”這一時期“它的民主思想”不包括下列論述中的()。
A.人是萬物的尺度
B.美德即知識
C.我愛我?guī)?,但我更愛真?/p>
D.人生來平等
【答案】:D27、技能形成的基本途徑是()。
A.練習
B.模仿
C.認知
D.觀察
【答案】:A28、面對幾種可能解答的問題情境,某生傾向于深思熟慮,錯誤較少,他的認知方式屬于()。
A.沉思型
B.沖動型
C.輻合型
D.發(fā)散型
【答案】:A29、衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。
A.道德知識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:D30、法國著名領導人戴高樂一直主張邦聯(lián)主義一體化,反對二戰(zhàn)以后超國家主義的一體化,而他在1958年再次執(zhí)政后,卻做出了支持歐洲一體化的決定,開始積極配合《羅馬條約》的實施,這說明戴高樂()。
A.思想根植于民族主義
B.反對二戰(zhàn)后歐洲的聯(lián)合
C.主張貿(mào)易保護主義
D.順應政治多極化趨勢
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、在國務院公布的第一批80處國家級抗戰(zhàn)紀念設施、遺址名錄中,山東有八處入選。下列入選國家級抗戰(zhàn)設施、遺址名錄的是()
A.鐵道游擊隊紀念園
B.膠東革命烈士陵園
C.地雷戰(zhàn)紀念館
D.臺兒莊大戰(zhàn)紀念館
【答案】:ABCD2、為什么呢()
A.高智商具有高創(chuàng)造性
B.高創(chuàng)造性具有高智商
C.低創(chuàng)造性一定低智商
D.低智商必定低創(chuàng)造性
E.高智商,創(chuàng)造性可能高,也可能低
【答案】:BD3、思想政治教育的下列內(nèi)容中,屬于政治觀的是()。
A.人生價值教育
B.基本國情教育
C.形勢政策教育
D.愛國主義教育
【答案】:BCD4、為什么呢()
A.維果茨基認為在確定兒童發(fā)展水平與教學時,必須考慮兒童的兩種發(fā)展水平
B.第一種水平是現(xiàn)有發(fā)展水平,這是指兒童獨立活動時所達到的解決問題的水平
C.第二種水平是在有指導的情況所達到的解決問題的水平,也是通過教學所獲得的潛力
D.教學創(chuàng)造著最近發(fā)展區(qū),第一個發(fā)展水平和第二個發(fā)展水平之間的動力狀態(tài)是由教學決定的
E.維果茨基提出教學應當走在學生發(fā)展的前面
【答案】:ABCD5、下列關于PCR技術應用的敘述,正確的是()。
A.檢測糖尿病患者血液中胰島素的含量
B.在同一反應體系里加入多對特異性引物以同時檢測多種病原微生物
C.檢測乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D.對編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點進行檢測
【答案】:BCD6、學生這一因素主要從()兩方面影響學與教的過程。
A.群體差異
B.年齡差異
C.性別差異
D.個體差異
【答案】:AD7、現(xiàn)代教學的特征包括()。
A.科學性
B.倫理性
C.集體性
D.創(chuàng)造性
【答案】:ABC8、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎,偏向虎山行”,以上詞語所描寫的心理活動有()(易錯)
A.認知過程
B.情感過程
C.意志過程
D.個性過程
【答案】:BCD9、青年期()內(nèi)驅(qū)力是學生學習的主要動機。
A.認知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.社會發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
E.學習內(nèi)驅(qū)力
【答案】:AB10、教育目的對一切教育工作都具有指導意義,具有()。
A.導向功能
B.選擇功能
C.激勵功能
D.評價功能
【答案】:ACD11、《中華人民共和國未成年人保護法》確立的保護未成年人的工作,應遵盾的原則包括()
A.尊重未成年人的人格尊嚴
B.適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點
C.教育與保護相結合
D.除父母外的監(jiān)護人不承擔侵權責任
【答案】:ABC12、下列選項中,能體現(xiàn)細胞的結構與功能相適應的是()。
A.動物卵細胞一般比較大,有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育
B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比,提高物質(zhì)交換效率
C.草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比,有利于生命活動正常進行
D.控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因,主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的
【答案】:ABC13、新民主主義的文化,是民族的科學的大眾的文化。其中“民族的”是指()。
A.反對外來的資本主義文化
B.反對帝國主義壓迫,主張中華民族的尊嚴和獨立
C.在形式和內(nèi)容上有中國作風和中國氣派
D.為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務
【答案】:BC14、社會心理學家凱爾曼認為,個體品德都是從他律到自律的發(fā)展。一般來說,態(tài)度和品德的形成過程會經(jīng)歷()三個階段。
A.服從
B.認同
C.順從
D.內(nèi)化
【答案】:ABD15、紅星小學的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》,他先選出六位同學,其中,一名同學帶上紅帽子,在講臺上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺下同學記下戴帽子同學在10輪游戲中下蹲的次數(shù),并引入數(shù)列規(guī)律的學習內(nèi)容。這一教學活動體現(xiàn)的教學原則主要有()
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
【答案】:AD16、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務是()
A.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
B.參加進修或者其他方式培訓
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
【答案】:CD17、教育的文化功能包括()。
A.教育是文化保存和傳遞的主要手段
B.教育有利于文化傳播和交流
C.教育有利于文化選擇與整理
D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造
【答案】:ABCD18、關于“圓舞曲”下列描述正確的有()。
A.英文名為“BALL”
B.是奧地利的一種民間舞曲
C.
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