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2023年本溪市特崗教師招聘真題題庫(kù)第一部分單選題(30題)1、請(qǐng)問(wèn)下列哪項(xiàng)動(dòng)機(jī)屬于社會(huì)性動(dòng)機(jī)?()
A.繁衍后代
B.獲取食物
C.逃避危險(xiǎn)
D.參與交往
【答案】:D2、對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí),屬于個(gè)人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是()。
A.能力
B.運(yùn)氣
C.努力
D.任務(wù)難度
【答案】:A3、“艱苦奮斗,玉汝于成”“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”“半絲半縷,恒念物力維艱”這些名言警句對(duì)我們的啟示是()。
A.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約
B.樹立理想,執(zhí)著追求
C.生于憂患,死于安樂
D.承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)
【答案】:A4、影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的主要因素有()。
A.文化因素
B.社會(huì)因素
C.個(gè)人因素
D.心理因素
E.經(jīng)濟(jì)因素
【答案】:A5、教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的()。
A.同學(xué)關(guān)系
B.同事關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.上下級(jí)關(guān)系
【答案】:C6、程老師在講授冷鋒天氣時(shí)道:“冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)進(jìn)攻,當(dāng)兩者相遇時(shí)暖氣團(tuán)會(huì)徐徐爬升,產(chǎn)生一傾斜的鋒面?!边@一表述未能體現(xiàn)()。
A.地理性
B.科學(xué)性
C.簡(jiǎn)潔性
D.邏輯性
【答案】:B7、下列表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類,表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭
B.李白的《將進(jìn)酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩(shī)的代表作,柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作
C.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)
D.《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一,作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
【答案】:C8、標(biāo)志是具有特殊意義的視覺傳達(dá)符號(hào),是一種()。
A.形象主義
B.象征藝術(shù)
C.文化藝術(shù)
D.具象藝術(shù)
【答案】:B9、義務(wù)教育地理課程是一門()。
A.自然學(xué)科性質(zhì)的課程.其內(nèi)容以系統(tǒng)地理為主
B.社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程。其內(nèi)容以區(qū)域地理為主
C.兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以區(qū)域地理為主
D.兼有自然學(xué)科與社會(huì)學(xué)科性質(zhì)的課程,其內(nèi)容是以系統(tǒng)地理為主
【答案】:C10、公園里有草地和灌木叢,下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是()。
A.草坪和樹林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象
B.草坪和樹林中的動(dòng)物都沒有分層現(xiàn)象
C.只有草坪和樹林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層現(xiàn)象
D.草坪中的動(dòng)物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象
【答案】:A11、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。
A.肽鏈
B.DNA
C.信使RNA
D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA
【答案】:C12、最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是()。
A.列昂節(jié)夫
B.贊可夫
C.維果茨基
D.魯賓斯坦
【答案】:C13、針對(duì)個(gè)別學(xué)生的評(píng)價(jià),且評(píng)價(jià)的資料多采用非正式方式收集的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.正式評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
【答案】:D14、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)非同源染色體上,那么該生物的體細(xì)胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D15、下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。
A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別
B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的
C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化
D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病
【答案】:D16、中國(guó)明代律學(xué)家朱載堉首創(chuàng)新法密律,并由新法密律計(jì)算出十二律,這意味著中國(guó)的十二平均律比西方的十二平均律早出現(xiàn)了多少年?()
A.200
B.300
C.100
D.500
【答案】:C17、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無(wú)伴奏多聲部歌曲,并被列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
A.飛歌
B.大歌
C.酒歌
D.山歌
【答案】:B18、在政治社會(huì)化過(guò)程中,最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是()。
A.社會(huì)
B.家庭
C.單位
D.學(xué)校
【答案】:D19、下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中不正確的是()。
A.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一
B.生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋調(diào)節(jié)由生物種群間的數(shù)量變化引起,與信息傳遞無(wú)關(guān)
C.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系為一個(gè)整體,且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用
D.生物之間的捕食關(guān)系是通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的
【答案】:B20、心理輔導(dǎo)的途徑有多種,下列陳述不正確的一項(xiàng)是()。
A.專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式,一種是以講授為主的有關(guān)課程,另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課
B.心理輔導(dǎo)與班級(jí)、團(tuán)隊(duì)的日?;顒?dòng)沒什么區(qū)別
C.心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來(lái)實(shí)施
D.個(gè)別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則
【答案】:B21、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是()。
A.冼星海
B.聶耳
C.彭修文
D.劉天華
【答案】:B22、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問(wèn)題屬于()。
A.有結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
B.無(wú)結(jié)構(gòu)的問(wèn)題
C.閉合式問(wèn)題
D.啟發(fā)式問(wèn)題
【答案】:B23、以下說(shuō)法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來(lái)分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
【答案】:D24、18世紀(jì)中葉,普魯士國(guó)王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí),改進(jìn)司法制度,放開新聞監(jiān)管,禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。
A.伏爾泰
B.杰弗遜
C.圣西門
D.盧梭
【答案】:A25、以課程任務(wù)為依據(jù)可把課程分為()。
A.學(xué)校課程
B.技能性課程
C.學(xué)生中心課程
D.基礎(chǔ)型課程
【答案】:D26、思想政治課程模塊設(shè)置的主要依據(jù)是()。
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
【答案】:D27、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()。
A.專制型
B.指導(dǎo)型
C.民主型
D.溺愛型
【答案】:C28、心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C29、對(duì)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。是歷史課程實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持的原則有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:A30、下列關(guān)于信度與效度的說(shuō)法中,不正確的是()。
A.信度既包括在時(shí)間上的一致性,也包括內(nèi)容和不同評(píng)分者之間的一致性
B.效度考慮的問(wèn)題是測(cè)驗(yàn)測(cè)量什么,測(cè)驗(yàn)對(duì)測(cè)量目標(biāo)的測(cè)量精確性和真實(shí)性有多大
C.信度的重要性大于效度
D.一個(gè)低效度的測(cè)驗(yàn),即使具有很好的信度,也不能獲得有用的資料
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、下列有關(guān)生物工程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。
A.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育成棉花植株需要植物細(xì)胞工程技術(shù)
B.基因診斷的原理是DNA分子雜交,基因治療是把缺陷基因誘變成正?;?/p>
C.植物體細(xì)胞雜交制備原生質(zhì)體與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)制備細(xì)胞懸浮液所需要的酶相同
D.在微生物的營(yíng)養(yǎng)中,需要量最大的是碳源,而生長(zhǎng)因子需要量極小可以不必添加
【答案】:BCD2、為什么呢()
A.高智商具有高創(chuàng)造性
B.高創(chuàng)造性具有高智商
C.低創(chuàng)造性一定低智商
D.低智商必定低創(chuàng)造性
E.高智商,創(chuàng)造性可能高,也可能低
【答案】:BD3、關(guān)系概念是指根據(jù)事物之間的相互關(guān)系形成的概念。下列屬于關(guān)系概念的有()。
A.毛筆
B.好孩子
C.高低
D.上下
【答案】:CD4、以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有()
A.擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)
B.創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求
C.擇業(yè)是起點(diǎn),創(chuàng)業(yè)是追求
D.在實(shí)際生活中,擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的
【答案】:ABC5、教師要提高教學(xué)質(zhì)量就必須要抓好備課這一環(huán)節(jié)。備課要做好()等方面的工作。
A.鉆研教材
B.了解學(xué)生
C.考慮教法
D.做好輔導(dǎo)
【答案】:ABC6、道德對(duì)社會(huì)生活調(diào)節(jié)所依靠的方式是()。
A.社會(huì)輿論
B.傳統(tǒng)習(xí)慣
C.強(qiáng)制手段
D.內(nèi)心信念
【答案】:ABD7、下列是五聲調(diào)式的音的是()。
A.宮
B.羽
C.清角
D.變宮
【答案】:AB8、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯(cuò))
A.正向功能
B.顯性功能
C.負(fù)向功能
D.隱性功能
【答案】:BD9、我國(guó)政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國(guó)婚姻法》
D.《中華人民共和國(guó)教育法》
E.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
【答案】:ABD10、關(guān)于遺忘的干擾說(shuō),以下敘述正確的是()
A.記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
B.遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果
C.干擾包含前攝抑制和倒攝抑制
D.干擾一旦排除了,記憶就可以恢復(fù)
【答案】:ABCD11、“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義,資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,社會(huì)主義也有市場(chǎng)”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是()。
A.計(jì)劃和市場(chǎng)都屬于社會(huì)基本制度的范疇
B.計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的方式
C.計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別
D.計(jì)劃和市場(chǎng)是不能兼容的
【答案】:BC12、教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說(shuō)法正確的有()(易錯(cuò))
A.教育目的與教育方針既有聯(lián)系,也有區(qū)別,教育目的較理想,而教育方針較現(xiàn)實(shí)
B.按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)
C.在當(dāng)下中小學(xué)中,“升學(xué)率”最被看重,這屬于教育中實(shí)然的教育目的
D.教育目的是人提出來(lái)的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性
【答案】:AC13、為什么呢()
A.教學(xué)過(guò)程中,教師是教學(xué)的中心,學(xué)生處于從屬地位
B.教師在教學(xué)過(guò)程中起主導(dǎo)作用
C.學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中處于主體地位
D.教學(xué)過(guò)程中教師的教與學(xué)生的學(xué)是一種辯證關(guān)系
E.教學(xué)活動(dòng)是教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動(dòng)
【答案】:BCD14、心智技能具有()等特點(diǎn)。(易混)
A.對(duì)象具有觀念性
B.對(duì)象具有客觀性
C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性
【答案】:ACD15、據(jù)媒體報(bào)道,美國(guó)哥倫比亞大學(xué)的社會(huì)學(xué)家利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)做了一次實(shí)驗(yàn),證明只要通過(guò)“電子郵件的6次信息接力”,一個(gè)人就可以同世界上任何一個(gè)陌生人聯(lián)系上。這表明()。
A.世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
B.事物之間的聯(lián)系都是人為的
C.世界的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”實(shí)現(xiàn)的
D.信息是世界普遍聯(lián)系的基礎(chǔ)
【答案】:AC16、“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義,更催人行動(dòng)。這說(shuō)明價(jià)值評(píng)價(jià)是()
A.實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力
B.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向
C.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素
D.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量
【答案】:ABC17、下列關(guān)于感覺規(guī)律的表述,正確的有()。
A.感覺有補(bǔ)償作用
B.感覺適應(yīng)時(shí)感受性下降
C.感受性與感覺閾限成反
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