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文檔簡介
2023年璧山縣特崗教師招聘考試真題題庫第一部分單選題(30題)1、學(xué)校素質(zhì)教育的特征是()。
A.全體性全面性主動性基礎(chǔ)性
B.全體性全面性主體性主動性
C.主動性全面性主體性基礎(chǔ)性
D.全體性全面性主體性基礎(chǔ)性
【答案】:D2、下列句子中,標(biāo)點符號使用完全正確的一項是()。
A.白話文(又叫語體文,就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材,我記不真切了,大概在七、八十年前。
B.“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強(qiáng)對剛剛進(jìn)門的小王說?!拔颐魈煲淮笤缇妥摺D阌惺裁词乱肄k嗎?”小王總是那么熱情。
C.學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),也不能給他們一個不及格就了事,必須研究學(xué)生達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點,學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補(bǔ)救或督促。
D.中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘,面對這片綠茵場,不知道是繼續(xù)吶喊助威呢,還是干脆掉頭而去?
【答案】:B3、義務(wù)教育歷史課程在基礎(chǔ)教育中具有重要的地位,它的主要特征包括()。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】:C4、馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B5、已知集合A={-2,1,2},B={x|x2-x-2=0},則A∩B=()。
A.ψ
B.{2}
C.{1}
D.{-2}
【答案】:B6、下列屬于巴洛克時期的代表人物是()。
A.莫扎特
B.亨德爾
C.勛伯格
D.舒伯特
【答案】:B7、素質(zhì)教育是以培養(yǎng)()為重點的教育。
A.實踐能力
B.健康的體魄
C.高尚的道德
D.創(chuàng)新精神
【答案】:D8、桑代克提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
A.形式訓(xùn)練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C9、下列實例中,能夠反映細(xì)胞全能性的是()。
A.小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制
B.克隆羊多利的獲得
C.壁虎斷尾后重新長出尾部
D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株
【答案】:D10、對“心理健康教育要重視對學(xué)生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學(xué)生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標(biāo)志
D.學(xué)生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進(jìn)的關(guān)系
【答案】:B11、歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在()。
A.秦
B.漢
C.唐
D.宋
【答案】:B12、()不屬于心理健康教育課程的意義。
A.為培養(yǎng)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供保
B.為實現(xiàn)學(xué)校心育目標(biāo)提供保證
C.為學(xué)生個體的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體氛圍
D.滿足全體學(xué)生共同的心理發(fā)展需要。
【答案】:A13、中小學(xué)教育的基本目標(biāo)是(??)。
A.專業(yè)
B.職業(yè)
C.育人
D.育才
【答案】:C14、影響銷售渠道選擇的因素有()。
A.產(chǎn)品因素
B.市場因素
C.社會因素
D.企業(yè)因素
E.中間商的特性
【答案】:A15、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是()。
A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
【答案】:C16、下列關(guān)于信度與效度的說法中,不正確的是()。
A.信度既包括在時間上的一致性,也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性
B.效度考慮的問題是測驗測量什么,測驗對測量目標(biāo)的測量精確性和真實性有多大
C.信度的重要性大于效度
D.一個低效度的測驗,即使具有很好的信度,也不能獲得有用的資料
【答案】:C17、我國全面發(fā)展教育的組成部分是()。
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動教育
D.普通教育、職業(yè)教育
【答案】:C18、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于()。
A.有結(jié)構(gòu)的問題
B.無結(jié)構(gòu)的問題
C.閉合式問題
D.啟發(fā)式問題
【答案】:B19、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會地位
B.經(jīng)濟(jì)地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A20、哲學(xué)中的兩個基本派別是()。
A.唯物主義和唯心主義
B.辯證法和形而上學(xué)
C.辯證唯物主義和歷史唯物主義
D.經(jīng)驗主義和教條主義
【答案】:A21、進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。
A.充分了解學(xué)生
B.研讀課本內(nèi)容
C.鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)
D.把握學(xué)科新發(fā)展
【答案】:C22、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學(xué)生
B.教好和管好學(xué)生。
C.做好個別教育工作
D.組織和培養(yǎng)班集體
【答案】:D23、某老師講授圓的周長時,還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻(xiàn)。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識,也增強(qiáng)了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:B24、企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括()。
A.目標(biāo)市場、地理位置
B.產(chǎn)品經(jīng)營范圍
C.促銷措施、提供服務(wù)
D.運輸和儲存條件
E.財務(wù)狀況、管理能力
【答案】:A25、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。
A.質(zhì)量規(guī)格
B.社會價值
C.發(fā)展方向
D.發(fā)展速度
【答案】:B26、下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是()
A.5千米跑
B.花樣游泳
C.100米跑
D.三級跳遠(yuǎn)
【答案】:A27、下列教學(xué)策略中,不屬于個別化教學(xué)的教學(xué)策略是()。
A.計算機(jī)輔助教學(xué)
B.程序教學(xué)
C.掌握學(xué)習(xí)
D.合作學(xué)習(xí)
【答案】:D28、在教育心理學(xué)的成熟時期,逐漸關(guān)注理論與教育實際的結(jié)合,注重為學(xué)校教育服務(wù),這時()思潮掀起了一場教育改革運動。
A.行為主義
B.認(rèn)知主義
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
【答案】:C29、教師的專業(yè)化嘗試是從()開始的。
A.15世紀(jì)
B.16世紀(jì)
C.17世紀(jì)
D.18世紀(jì)
【答案】:C30、一次心理輔導(dǎo)活動主要是由導(dǎo)入、……,具體歸納一下,主要組織環(huán)節(jié)不包括()
A.起始活動
B.評估活動
C.主體活動
D.結(jié)束活動
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、“二十年堅守,你站成了一塊礁石,任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢,”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海,在那里,國的風(fēng)帆從不曾落下?!?012年“感動中國人物”李文波,山東平度人,20多年來,他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù),是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明()。
A.人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)
B.要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值
C.實現(xiàn)人生價值的同時,否定了自我價值
D.實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引
【答案】:ABD2、就上述材料而言,黃老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),使用了下列哪些措施()
A.實施啟發(fā)式教學(xué)
B.喚起學(xué)生的恰當(dāng)?shù)膭訖C(jī)水平
C.引起學(xué)生的無意注意
D.妥善進(jìn)行獎懲
E.正確指導(dǎo)結(jié)果歸因,促使學(xué)生繼續(xù)努力
【答案】:ABC3、教師在教育過程中主要涉及()。
A.敬業(yè)精神
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.專業(yè)知識
D.專業(yè)技能
【答案】:ACD4、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有( )
A.攻擊
B.恐怖
C.焦慮
D.退縮
E.自殺
【答案】:ABCD5、近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點正確的有()。
A.學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)
B.“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任
C.學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視
D.部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)
【答案】:BCD6、馬克思主義哲學(xué)中的辯證法、認(rèn)識論、歷史觀在本質(zhì)上是一致的,體現(xiàn)這種一致性的公式有()。
A.個別——般一個別
B.實踐一認(rèn)識一實踐
C.群眾一領(lǐng)導(dǎo)一群眾
D.團(tuán)結(jié)一批評一團(tuán)結(jié)
【答案】:ABC7、中國太空探索和深海探索循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā),“神九”、“蛟龍”為探索大自然奧秘提供了平臺和技術(shù)支持。材料中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。
A.人類追求真理的過程充滿了曲折
B.實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
C.科學(xué)實驗活動是人類最基本的實踐活動
D.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)和必要準(zhǔn)備
【答案】:ABD8、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括()
A.參與者暢所欲言,組織者進(jìn)行評價和判斷
B.鼓勵標(biāo)新立異、與眾不同的觀點
C.鼓勵提出多種想法,多多益善
D.鼓勵提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見
【答案】:BCD9、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅持尊重規(guī)律的基本原則,遵循(),注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重,不斷激發(fā)教師內(nèi)生動力。
A.社會發(fā)展規(guī)律
B.教育規(guī)律
C.教師成長發(fā)展規(guī)律
D.師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律
【答案】:BCD10、被譽(yù)為20世紀(jì)三大教學(xué)運動的是()(???
A.程序教學(xué)運動
B.人本主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀
C.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)和教學(xué)觀
D.學(xué)科結(jié)構(gòu)運動
【答案】:ABD11、[多選題]關(guān)于錯覺,下列說法中正確的包括()。
A.錯覺是一種歪曲的知覺
B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生
D.錯覺有固定的傾向
【答案】:ABCD12、心理發(fā)展的不平衡性體現(xiàn)在(
)。
A.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同
B.個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同
C.個體不同系統(tǒng)在到達(dá)成熟時期上的不同
D.同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時期有不同的發(fā)展速率
E.個體不同發(fā)展系統(tǒng)在發(fā)展過程中先后順序的不同
【答案】:ABCD13、根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是()(???
A.保持宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定
B.加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)
C.推動可持續(xù)發(fā)展
D.加強(qiáng)市場監(jiān)管
【答案】:ABCD14、下列屬于操作性條件作用的基本規(guī)律的是()。
A.強(qiáng)化
B.逃避條件作用
C.回避條件作用
D.消退
E.懲罰
【答案】:ABCD15、關(guān)于單三部曲式,下列說法正確的有()。
A.它是音樂作品中最常見的結(jié)構(gòu)之一
B.它由三個同等重要的部分組成
C.如果它的第三部分不是第一部分主題的再現(xiàn),則稱為沒有再現(xiàn)的單三部曲式
D.和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段
【答案】:ABCD16、當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢,主要包括()
A.全人發(fā)展
B.回歸生活
C.學(xué)科本位
D.科學(xué)與人文整合
【答案】:ABD17、以下屬于學(xué)習(xí)的是()
A.感覺適應(yīng)
B.入鄉(xiāng)隨俗
C.談虎色變
D.上行下效
【答案】:BCD18、網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字,如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等,用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈,“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布”的不自由狀態(tài)?!氨弧痢痢爆F(xiàn)象的出現(xiàn)表明()
A.?公民權(quán)利沒有得到充分
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