第第頁廣東省深圳市寶安區(qū)2024-2025學年六年級上學期末科學試題一、科學概念填空題1．我國北宋時期的科學家沈括所著的科學著作《夢溪筆談》中記載：“用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。”這句話描述的是宋朝畢昇發(fā)明的，它是我國古代的四大發(fā)明之一，促進了文化的廣泛傳播。2．我國科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素，為醫(yī)學界開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法，并因此獲得了諾貝爾獎。瘧疾的元兇是瘧原蟲，它用肉眼無法看到，需要用放大1000倍左右才能觀察。3．“蠅眼照相機”一次就能拍出上千張照片，在軍事、醫(yī)學、航空航天領域有著廣泛應用。發(fā)明“蠅眼照相機”的靈感來源于蒼蠅的。4．用過的電池還有沒有電?用導線連接它的正負極，測試導線能不能讓指南針偏轉，這就是著名的奧斯特實驗。這個實驗證明了電能夠產(chǎn)生。5．的能量可以通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，并通過復雜的食物關系在食物鏈和食物網(wǎng)中傳遞。二、判斷題科技節(jié)設置了主題為“生活中的科學”的知識問答環(huán)節(jié)。6．酵母菌、乳酸菌等屬于微生物，可以用于制作食品。微生物是指我們肉眼看不到的生物。()7．當深圳迎來了最炎熱的夏季時，地球也迎來了一年中距離太陽最近的時候。()8．電動機是利用電能產(chǎn)生動力的機器。當電動機被用來發(fā)電時，它就是發(fā)電機了。()9．生活中，人們可以使用聲、光、電等來傳遞信息，信息在傳遞的過程中也有能量的轉化。()10．在日常生活中，合適的工具可以幫助我們解決很多難題，因此工具要比技術重要得多。()三、單項選擇題11．自古，人們就對晝夜交替現(xiàn)象有許多猜想，下列猜想中，地球上不可能出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的是()。A． B． C．12．公元2世紀，古希臘天文學家托勒密創(chuàng)立了“地心說”，認為地球處于宇宙的中心靜止不動。公元16世紀，哥白尼提出了“日心說”，認為太陽才是宇宙的中心。關于“地心說”和“日心說”，下列說法不正確的是()。A．二者的共同觀點是“地球是球形的”B．“地心說”和“日心說”都可以解釋晝夜交替現(xiàn)象C．“日心說”的觀點直至今日依然完全正確13．哥白尼之后，科學家們進行了長達兩百多年的接力科學研究，逐漸完善了對“地球運動”的客觀認識。如伽利略用望遠鏡觀測到了一系列可以支持“日心說”的新的天文現(xiàn)象；傅科偶然發(fā)現(xiàn)擺的偏轉，并不斷質疑和深究，最終證實了地球的自轉。這些科學家的行為告訴我們，進行科學研究需要這樣的科學精神：()。A．大多數(shù)人說的一定是對的，出現(xiàn)不同肯定是自己做錯了B．敢于質疑和批判權威，出現(xiàn)不同意見可以通過實驗驗證自己的觀點C．有偶然的發(fā)現(xiàn)時我們要趕緊告訴別人，不需要經(jīng)過實驗求證14．傅科擺證實了地球在自轉的事實，不是由地球自轉引起的現(xiàn)象是()。A．上海比深圳先迎來黎明B．冬天成群的候鳥飛到深圳灣過冬C．蝙蝠在夜晚出來活動15．在我國，古人也在探索地球的運動。西漢《太初歷》記載采用圭表日影長度確定二十四節(jié)氣，用以指導農事。以下三幅圖是深圳某學?？茖W興趣小組的同學分別在春分、夏至、冬至日正午繪制的旗桿影子的長度，夏至這一天最有可能是()。A． B． C．16．一千多年前，人們將透明水晶或寶石磨成“透鏡”，發(fā)明了放大鏡，看到了肉眼觀察不到的世界。在我們的生活中，與放大鏡一樣具有放大功能的是()。A． B． C．17．小寶發(fā)現(xiàn)植物葉子上的水滴也具有放大的效果。下面是玻璃片上三滴水滴的側視圖，其中放大倍數(shù)最大的是()。A．A B．B C．C18．17世紀，人們發(fā)現(xiàn)把兩個凸透鏡組合起來，可以明顯提高放大倍數(shù)，這就是早期的顯微鏡。組合凸透鏡下方的放大鏡，相當于光學顯微鏡的()部分。A．目鏡 B．物鏡 C．反光鏡19．1665年，英國科學家羅伯特·胡克第一個用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細胞并命名。用光學顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，顯微鏡的目鏡分別有“10×”和“20×”，物鏡分別有“40×”和“50×”，想在視野中看到數(shù)量更多的洋蔥表皮細胞，應該選擇()的放大倍數(shù)。A．目鏡“10×”物鏡“40×”B．目鏡“20×”物鏡“40×”C．目鏡“20×”物鏡“50×”20．1674年，列文虎克改良出放大200倍左右的顯微鏡，并首次發(fā)現(xiàn)了微生物，為當時對傳染病束手無策的人類帶來了曙光。下列不能作為“微生物是生物”的證據(jù)的是()。A．在培養(yǎng)液里加入鹽后，微生物會四處逃竄B．微生物具有各種各樣的形態(tài)C．微生物主要通過分裂方式進行繁殖21．雖然許多疾病都與微生物有關，但我們也可以利用微生物改善生活。下列不屬于微生物有益于人們生活的案例是()。A．利用微生物可以處理垃圾和污水B．利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等食物C．部分野生蘑菇會使人致幻D．人類飲水方式的演變歷史22．早期，人們會使用扁擔將水挑到家中。圖中挑水用的扁擔，可以看作杠桿類工具。如果前面的A桶重，后面的B桶輕，那么挑水人的肩膀要更靠近扁擔的()才能保持平衡。A．前面 B．后面 C．中間23．水井的發(fā)明，使人類的活動范圍不在受限于地表的河流及泉水。根據(jù)考古，在距今約5700年前的浙江河姆渡古文化遺址中就有人類使用水井的遺跡了。為了更省力地取用井水，人們發(fā)明了井轱轆，其取水原理與()的機械原理相同。A．羊角錘拔釘子 B．扳手加固螺母 C．利用滑輪升起國旗24．用井轱轆取水時，()越省力。

A．AD段越長 B．AB段越長 C．BC段越長25．隨著工具與技術的革新，人們開始用壓水井取水。壓水井的壓桿是杠桿類工具，它的支點是()。A．A點 B．B點 C．C點26．現(xiàn)在，我們的生活用水是水廠里的水通過管道輸送來的，打開水龍頭就可以取水。水龍頭相當于()類工具。A．滑輪 B．斜面 C．輪軸27．純凈水的出現(xiàn)，為人們提供了更為方便的飲水選擇。工人會在車上搭木板將比較重的桶裝水運上車，如果想將水桶推上車更省力，可以()。A．直接將水桶提上車 B．用短一點的木板 C．用長一點的木板28．工具與技術的變化讓人們飲水越來越方便，關于工具與技術，下列說法不正確的是()。A．工具和技術都可以不斷進行改進B．技術的發(fā)展可以促進工具的發(fā)明創(chuàng)造C．一種工具只能用到一種技術29．火的使用，是人類邁向文明的一大步。火可以取暖照明、烹飪食物，讓人類在惡劣的生存條件下提高生存率。早期人類使用火，是利用了儲存在植物內的()。A．化學能 B．熱能 C．光能30．18世紀，英國人瓦特改良了蒸汽機，將人類帶入了蒸汽時代。蒸汽機可以燃燒某種燃料將水煮沸產(chǎn)生蒸汽，蒸汽推動活塞移動，并帶動外部裝置移動，蒸汽機的工作原理沒有涉及到的能量轉化是()。A．化學能轉化為熱能 B．熱能轉化為動能 C．動能轉化為化學能31．1820年，丹麥物理學家奧斯特證明了通電導體周圍存在磁場；1873年，比利時人格拉姆發(fā)明了大功率電動機，改變了人們的生活。如今，在我們生活中到處都有電動機的身影。下列家庭常用電器沒有用到電動機的是()。A．電熱水壺 B．電風扇 C．電吹風32．使用化石能源會對環(huán)境造成污染，引起氣候變化問題，因此，人們加大了對新能源的開發(fā)和利用。新能源電動汽車行駛100千米大約耗電16度，這相當于額定功率為2千瓦的空調工作大約()小時。(提示：1千瓦的用電器正常工作1小時消耗的電量是1度)A．6 B．8 C．10四、探究實踐題33．小寶和小安了解了許多科學歷史故事，對科學家充滿了敬佩，也想像科學家一樣探索世界，他們興奮地參加科技節(jié)的各項活動。（1）活動1：AR(增強現(xiàn)實技術)觀察地球的運動。AR清晰地呈現(xiàn)了日地月運行方式，小寶和小安仿佛置身于宇宙中。小寶發(fā)現(xiàn)，處于“宇宙”中和在“地球”上觀察太陽的運動不太一樣，老師告訴他這是由于物體的相對運動。坐在順時針轉動的轉椅上，周圍景物的運動方向是，坐在地球這個“大轉椅”上，我們每天看到太陽運動方向是東升西落，這說明地球自轉的方向是。(2小安根據(jù)AR畫出了一年中地球的公轉情況：由上圖可知，地球公轉的特點有：(寫兩點)①；②。（2）當?shù)厍蜻\行到③號位置時，在哈爾濱(北方)的人們在接下來的時間不可能做的事情有____。(多選)A．穿短袖逛街 B．鏟雪 C．收割秋天成熟麥子D．室內有暖氣取暖 E．放暑假 F．到冰雪大世界游玩（3）以下是小安根據(jù)AR查找到的地球軌道位置與地球上北半球節(jié)氣的關系表：地球與太陽的距離節(jié)氣平均距離1.49億千米近日點A1.47億千米冬至遠日點B1.52億千米夏至有人說：“地球上出現(xiàn)一年四季與地球離太陽的距離有關，在北半球，地球離太陽近的時候就是夏季，地球離太陽遠的時候就是冬季?！闭埬憬Y合表中數(shù)據(jù)，判斷上面這句話是否正確，并說明理由。。34．活動2：會跳舞的回形針。資料卡顯示：回形針舞臺下方有線圈，線圈通電產(chǎn)生磁場。當磁場變強，回形針克服自身重力，“站立”起來；當磁場變弱時，回形針被重力拉了下來。于是，回形針就跟著音樂節(jié)奏跳起舞來。（1）如圖回形針被磁化后也具有南北極，當最上方的回形針上端為N極時，線圈的下端為極。（2）“會跳舞的回形針”和電磁鐵原理相似，小寶和小安想研究線圈匝數(shù)與電磁鐵磁性強弱的關系，他們分別用不同的纏繞方法自制了10圈、30圈、50圈的電磁鐵。小安將電磁鐵分別連接相同電量的電池和鐵芯，用電磁鐵左端吸引回形針，記錄吸引回形針的數(shù)量，處理后的數(shù)據(jù)如下：方案編號吸引回形針的數(shù)量/個10圈30圈50圈A4710B2510C4812分析表中數(shù)據(jù)，可以得出什么結論：。（3）小寶發(fā)現(xiàn)纏繞相同圈數(shù)時，電磁鐵吸引的回形針數(shù)量也不相同，可能的原因是：。你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律：。35．活動3：用光學顯微鏡觀察細胞。（1）第一步：制作草履蟲玻片標本。小寶預備按照以下步驟制作：①在載玻片中間滴一滴池塘水；②以45°傾斜蓋玻片，一邊靠近載玻片中央滴水處，輕輕放平；③將一滴碘酒滴入蓋玻片一側進行染色；④從另一側用吸水紙吸取多余水分。以上步驟中第步有錯誤，錯誤原因是：。（2）第二步：用光學顯微鏡觀察草履蟲。小寶從顯微鏡里看到了草履蟲，他記錄了不同時間內草履蟲的數(shù)量：時間/分鐘12345數(shù)量/只56247他發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中看到的草履蟲的數(shù)量一直在變動，分析原因是：。為了便于觀察，可以采取的方法是：。36．科技節(jié)終極挑戰(zhàn)：校園里的芒果樹上掛滿了芒果，芒果樹高度約為3米，枝條比較纖細，人不能爬上去，用梯子又不安全。因此，需要設計一把剪刀剪芒果。要求：①人站在地面用剪刀可以直接剪到最高處的芒果；②能達到省力效果；③不能讓芒果掉到地上摔壞了。說明：設計圖中需要標出剪刀的長度以及需要說明的關鍵詞。

答案解析部分1．【答案】活字印刷術【解析】【分析】北宋慶歷年間，畢昇在雕版印刷術的基礎上發(fā)明了活字印刷術。將原來的正版雕刻改為膠泥雕刻燒制的單字，再排版印刷，省工省力，成本較低，大大提高了印刷效率?；钭钟∷⑿g是我國古代的四大發(fā)明之一，促進了文化的廣泛傳播。2．【答案】顯微鏡【解析】【分析】瘧疾是一種由瘧原蟲引起的傳染病，通過被感染的蚊子叮咬傳播。瘧原蟲是瘧疾的元兇，它是單細胞生物，有多種種類，其中惡性瘧原蟲最為致命。瘧原蟲用肉眼無法看到，通常需要使用顯微鏡放大1000倍左右才能觀察到。3．【答案】復眼【解析】【分析】蒼蠅的眼睛是由許多小眼構成的復眼，這些小眼能夠獨立成像，從而實現(xiàn)對周圍環(huán)境的全方位觀察?？茖W家通過研究蒼蠅復眼的工作原理，模仿其結構制成了“蠅眼照相機”。這種照相機的鏡頭由許多小透鏡組成，能夠同時從多個角度捕捉圖像。4．【答案】磁【解析】【分析】1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，偶然讓通電的導線靠近指南針，發(fā)現(xiàn)指南針發(fā)生了偏轉。這個實驗證明了電能夠產(chǎn)生磁，這個發(fā)現(xiàn)為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。5．【答案】太陽【解析】【分析】綠色植物在葉綠體中利用光能，將二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣，這個過程就是光合作用，它將太陽能轉化為化學能并固定在有機物中。綠色植物是生產(chǎn)者，被食草動物所食，草食動物又被肉食動物捕食等。因此太陽的能量可以通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，并通過復雜的食物關系在食物鏈和食物網(wǎng)中傳遞。6．【答案】錯誤【解析】【分析】微生物包括病毒、細菌和真菌等以及一些原生生物在內的一大類生物群體。酵母菌、乳酸菌等屬于微生物，可以用于制作食品。但是微生物并不是都是我們肉眼看不到的，也有一些比如蘑菇、木耳等真菌都是可以肉眼看到的。7．【答案】錯誤【解析】【分析】地球公轉的速度是不一樣的，每年一月初，地球位于近日點附近，公轉速度最快；每年七月初，地球位于遠日點附近，公轉速度最慢。因此當深圳迎來了最炎熱的夏季時，地球也迎來了一年中距離太陽最遠的時候。8．【答案】錯誤【解析】【分析】電動機是用電產(chǎn)生動力的機器。雖然大小懸殊、構造各異，但電動機工作的基本原理相同，即用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉動。發(fā)電機的構造和電動機有些相似，但是原理卻是相反的，發(fā)電機是利用磁產(chǎn)生電的裝置。9．【答案】正確【解析】【分析】生活中能量的形式是多種多樣的，能量可以使物體運動或發(fā)生變化。人們使用聲音、光、電來傳遞信息，信息在傳遞的過程中，也是需要能量的，也有能量的轉化，比如人們使用聲音傳遞信息需要消耗化學能，這是將化學能轉化為聲能。10．【答案】錯誤【解析】【分析】工具和技術相互依存、相輔相成，在不同的應用場景下發(fā)揮著各自不可替代的作用。我們應該根據(jù)具體情況合理選擇和使用工具及技術，我們既要重視工具的選擇和使用，也不能忽視技術的學習和進步。11．【答案】C【解析】【分析】只要地球和太陽處于相對圓周運動就可能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。因此AB都可以出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象；C圖中地球和太陽沒有處于相對圓周運動，因此不可能出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象的。12．【答案】C【解析】【分析】A、二者的共同觀點是“地球是球形的”，A正確；

B、“地心說”和“日心說”都可以解釋晝夜交替現(xiàn)象，B正確；

C、“日心說”的觀點在現(xiàn)在來說并不正確，太陽系只是銀河系的一個小星系，并不是宇宙中心，C錯誤；

故答案為：C。13．【答案】B【解析】【分析】敢于質疑和批判權威，出現(xiàn)不同意見可以通過實驗驗證自己的觀點。這個與題目中描述的科學家行為高度一致。兩位科學家都表現(xiàn)出了對現(xiàn)有知識和權威的質疑精神，并通過實驗來驗證自己的觀點。14．【答案】B【解析】【分析】上海比深圳先迎來黎明，這是由于地球自轉導致的時間差異；蝙蝠在夜晚出來活動。這主要是蝙蝠的生活習性決定的，它們是夜行性動物，由地球自轉引起的現(xiàn)晝夜交替影響的。因此AC都是由地球自轉引起的現(xiàn)象。冬天成群的候鳥飛到深圳灣過冬，這是四季變化對生物的影響。15．【答案】A【解析】【分析】一年中物體影子的長短變化是由于太陽公轉導致正午太陽高度角不同，夏至時北半球正午太陽高度角大，影子最短。夏至這一天正午繪制的旗桿影子長度應該是最短的。因此夏至這一天最有可能是B圖所描述的情形。16．【答案】B【解析】【分析】凸透鏡是一種常見的透鏡，中間厚、邊緣薄，起到放大的作用。只要具有凸透鏡透明、中間較厚的結構比如裝了水后的圓底燒瓶等，就具有同樣的放大功能。空燒杯沒有放大功能；近視眼鏡是凹透鏡。17．【答案】A【解析】【分析】只要具有凸透鏡透明、中間較厚的結構比如加滿水后的燒杯、植物葉子上的水滴等，就具有同樣的放大功能。放大鏡的放大倍數(shù)與鏡片中央凸度有關，中央凸度越大，其放大物體圖像的倍數(shù)就越大。A中央凸度最大，因此放大倍數(shù)最大的。18．【答案】B【解析】【分析】在現(xiàn)代光學顯微鏡中，物鏡是負責接收物體并形成初步放大的實像的透鏡，而目鏡則是負責將這個實像進一步放大以供觀察的透鏡。因此，組合凸透鏡下方的放大鏡相當于現(xiàn)代光學顯微鏡的物鏡部分。19．【答案】A【解析】【分析】觀察工具通常放大倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。想在視野中看到數(shù)量更多的洋蔥表皮細胞，那么視野就要最大，應該選擇放大倍數(shù)最小的倍鏡，即A。20．【答案】B【解析】【分析】A、在培養(yǎng)液里加入鹽后，微生物會四處逃竄，這表明微生物能對外界刺激作出反應，這是生物的一個特征，A正確；

B、這只是描述了微生物的形態(tài)多樣性，并沒有直接說明微生物具有生物的特征，B錯誤；

C、微生物主要通過分裂方式進行繁殖，這表明微生物具有繁殖的能力，C正確；

故答案為：B。21．【答案】C【解析】【分析】利用微生物可以處理垃圾和污水、利用乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等食物，都是典型的微生物有益于生活的例子。部分野生蘑菇會使人致幻，屬于微生物對人們有害的一面；致幻蘑菇含有的毒素會對人體造成傷害，甚至可能致命。22．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)杠桿尺平衡條件，動力點到支點的距離×動力=阻力點到支點的距離×阻力。如果前面的A桶重，后面的B桶輕，為了使擔子保持平衡，老漢的肩要更靠近扁擔的中間靠前的位置，前面的扁擔長一點，后面的扁擔短一點。23．【答案】B【解析】【分析】像汽車方向盤這樣由一個軸和一個輪組成的裝置叫輪軸。井轱轆取水利用了輪軸原理，和扳手加固螺母的機械原理相同。羊角錘拔釘子利用了杠桿原理；利用滑輪升起國旗利用了定滑輪。24．【答案】C【解析】【分析】汽車方向盤這樣由一個軸和一個輪組成的裝置叫輪軸。軸不變的情況下，輪越大越省力。BC端是輪，因此用井轱轆取水時，BC段越長越省力。25．【答案】B【解析】【分析】像這種用來撬動重物的裝置叫作杠桿，它包括一個支點和一根能繞支點轉動的硬棒。杠桿上有三個重要的位置：支撐著杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置叫支點，壓水井的壓桿是杠桿類工具，它的支點是B點。26．【答案】C【解析】【分析】像汽車方向盤這樣由一個軸和一個輪組成的裝置叫輪軸。我們生活當中有很多地方都應用了輪軸的原理，如水龍頭。27．【答案】C【解析】【分析】斜面能省力，斜面高度相同的時候，斜面越長越省力。因此工人會在車上搭木板將比較重的桶裝水運上車，如果想將水桶推上車更省力，可以用長一點的木板。28．【答案】C【解析】【分析】A、工具和技術都可以不斷進行改進，A正確；

B、技術的發(fā)展可以促進工具的發(fā)明創(chuàng)造，B正確；

C、一種工具可以用到好幾種技術，同樣一種技術也可以創(chuàng)造出多種產(chǎn)品來，C錯誤；

故答案為：C。29．【答案】A【解析】【分析】早期人類使用火，是利用了儲存在植物內的化學能。當這些燃料燃燒時，它們的化學能被釋放出來，轉化為熱能和光能。30．【答案】C【解析】【分析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是多種多樣的，不同形式的能量之間可以相互轉化。蒸汽機工作時先將化學能轉化為內能，再將內能轉化為機械能。因此蒸汽機的工作原理沒有涉及到的能量轉化是動能轉化為化學能。31．【答案】A【解析】【分析】電動機也是一種能量轉化裝置，而且在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應用，比如很多家用電器如電風扇、電吹風等都運用電動機提供動力來工作。電熱水壺沒有用到電動機。32．【答案】B【解析】【分析】新能源電動汽車行駛100千米大約耗電16度；額定功率為2千瓦的空調大約耗電2度，因此新能源電動汽車行駛100千米相當于額定功率為2千瓦的空調工作大約16÷2=8小時。33．【答案】（1）逆時針；自西向東；地球公轉軌道是橢圓形的；地球公轉過程中，地軸傾斜且方向保持不變（2）A；C；E（3）不對，在北半球，地球離太陽近的時候就是冬季，地