小學二上冊語文考試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

táozilùtóuyāoméigāoshēn

xīguōshùzinǐwǒqīngqīngshǎnshǎn

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

起來(qǐqǐ)高興(gāogāo)

大小(xiǎoxiāo)方向(fāngfāng)在這里(zàizài)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

大__小____高__興__明__白

自__自____看__看__足__足

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應先查部首“__日__”，再查除去部首還剩__7__畫。

（2）“樂”字用音序查字法應先查大寫字母“__L__”，再查音節(jié)“__le__”。

（3）“無”字是__獨體字__。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我__喜歡__小動物。

（2）天__空__很藍。

（3）請__仔細__看這幅畫。

（4）公園里__有__很多花。

（5）__都**小朋友們在快樂地游戲。

（6）__和**媽媽一起去超市了。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）早上，太陽公公出來了。

（2）妹妹在公園里玩積木。

（3）我的書包里有很多書和文具。

（4）媽媽買了水果、蘋果和香蕉。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空。

（2）把句子寫完整：我__是__小學生。

（3）改為“把”字句：風吹倒了小樹。

（4）改為“被”字句：小貓吃掉了魚。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計在于__春__，一日之計在于__晨__。

（2）__春__暖花開，__百__花齊放。

（3）小蝌蚪找媽媽，它們問到了__烏龜__、__小魚__和__老牛__。

（4）媽媽的愛是__溫暖__的，爸爸的愛是__嚴厲__的。

（5）__孔融__四歲就懂得__尊敬__兄長。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小華是二年級的學生。他每天早上都按時起床，自己穿衣服，然后刷牙洗臉。吃完早飯，他就背著書包去上學。在學校里，他認真學習，尊敬老師，團結(jié)同學。下課了，他和同學們一起做游戲，非常開心。放學后，他會幫媽媽做家務，然后寫作業(yè)。他熱愛學習，也愛自己的家。

（1）小華是__幾年級__的學生？

（2）小華每天早上都自己__穿衣服__。

（3）小華在學校里__認真學習__。

（4）小華放學后會幫媽媽__做家務__。

（5）小華__愛學習__，也__愛自己的家__。

十.作文。（30分）

請以《我的好朋友》為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕暮门笥咽钦l，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，表達你對他的/她的感情。

一.看拼音寫詞語。（8分）

桃子露頭爺爺高興

西瓜樹子你我清清閃閃

**解析**：考查學生對漢語拼音的掌握程度和拼讀能力，要求學生能正確拼寫出所學詞語。題目所選詞語均為小學二年級上冊語文教材中的常見詞語。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

起來(√qǐ)高興(√gāo)

大小(√xiǎo)方向(√fāng)在這里(√zài)

**解析**：考查學生對多音字的辨析能力。題目中的“起”、“高”、“小”、“方”、“在”均為小學二年級上冊語文教材中出現(xiàn)過的多音字，考察學生對這些字在不同語境下的正確讀音掌握情況。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

大小高興明白自習看看足足

**解析**：考查學生積累詞語和運用詞語的能力。題目中的詞語均為小學二年級上冊語文教材中的重點詞語，要求學生能夠記住并正確運用。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法應先查部首“日”，再查除去部首還剩7畫。

（2）“樂”字用音序查字法應先查大寫字母“L”，再查音節(jié)“l(fā)e”。

（3）“無”字是獨體字。

**解析**：考查學生使用字典的能力。題目要求學生掌握部首查字法、音序查字法以及認識獨體字的方法，這些是小學二年級上冊語文教材中關(guān)于查字典的基礎(chǔ)知識。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我喜歡小動物。

（2）天空很藍。

（3）請仔細看這幅畫。

（4）公園里有很多花。

（5）都小朋友們在快樂地游戲。

（6）和媽媽一起去超市了。

**解析**：考查學生根據(jù)語境選擇恰當詞語的能力。題目所選詞語均為小學二年級上冊語文教材中的重點詞語，考察學生對這些詞語意義的理解和運用。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）早上，太陽公公出來了?！缟?，太陽出來了。

（2）妹妹在公園里玩積木。→妹妹在公園里認真地玩積木。

（3）我的書包里有很多書和文具。→我的書包里有很多書和文具。

（4）媽媽買了水果、蘋果和香蕉?！鷭寢屬I了水果、蘋果和香蕉。

**解析**：考查學生修改病句的能力。題目中的病句均為小學二年級上冊語文教材中常見的病句類型，如成分殘缺、搭配不當?shù)?，考察學生對這些病句類型的識別和修改能力。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天空?！缋实奶炜?。

（2）把句子寫完整：我是小學生。

（3）改為“把”字句：風吹倒了小樹?！L把小樹吹倒了。

（4）改為“被”字句：小貓吃掉了魚?！~被小貓吃掉了。

**解析**：考查學生句式轉(zhuǎn)換的能力。題目要求學生掌握把字句、被字句的改寫方法，這些是小學二年級上冊語文教材中關(guān)于句式轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)知識。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）一年之計在于春，一日之計在于晨。

（2）春暖花開，百花齊放。

（3）小蝌蚪找媽媽，它們問到了烏龜、小魚和老牛。

（4）媽媽的愛是溫暖的，爸爸的愛是嚴厲的。

（5）孔融四歲就懂得尊敬兄長。

**解析**：考查學生對課文的記憶和理解能力。題目所選內(nèi)容均為小學二年級上冊語文教材中的重點課文，考察學生對這些課文主要內(nèi)容和知識點的掌握情況。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小華是二年級的學生。他每天早上都按時起床，自己穿衣服，然后刷牙洗臉。吃完早飯，他就背著書包去上學。在學校里，他認真學習，尊敬老師，團結(jié)同學。下課了，他和同學們一起做游戲，非常開心。放學后，他會幫媽媽做家務，然后寫作業(yè)。他熱愛學習，也愛自己的家。

（1）小華是二年級的學生？

（2）小華每天早上都自己穿衣服。

（3）小華在學校里認真學習。

（4）小華放學后會幫媽媽做家務。

（5）小華愛學習，也愛自己的家。

**解析**：考查學生閱讀理解能力。題目要求學生能夠讀懂短文