在哪里排版小學(xué)語(yǔ)文試卷最方便一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

xīnkǒngzhīxiǎngbùkěsīyǎnzhīchū

huābànyáoyuèqīngwāzǒulùbīnyáng

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

（）參差不齊（）應(yīng)接不暇

（）風(fēng)塵仆仆（）再接再厲

（）教誨（）教誨

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心滿意足活靈活現(xiàn)半信半疑

翩翩起舞自言自語(yǔ)惟妙惟肖

四.查字典填空。（3分）

給“飄”字選擇正確的部首：飛

用音序查字法查“爽”，應(yīng)先查大寫(xiě)字母：S

“爽”在字典中的解釋有：①舒展開(kāi)；②明朗，清新；③直率，坦率。句子“天氣真涼爽”中的“爽”應(yīng)選解釋②

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）這朵花色彩非常（鮮艷/鮮明）。

（2）他跑步的速度很快，像一陣（風(fēng)/風(fēng)）。

（3）老師的話讓我深受（教育/教誨）。

（4）妹妹的臉蛋紅撲撲的，像（蘋(píng)果/蘋(píng)果）。

（5）我們遇到困難不能（害怕/畏縮）。

（6）公園里的鴿子在悠閑地（散步/散步）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們聽(tīng)了他的報(bào)告，很受感動(dòng)和教育。

（2）春天的公園里，到處都是美麗的花朵和綠葉。

（3）他不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是個(gè)很好的學(xué)生。

（4）老師表?yè)P(yáng)了認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫(xiě)具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風(fēng)吹倒了小樹(shù)。

（3）改為反問(wèn)句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。

（4）縮句：活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地唱歌。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）停車坐愛(ài)楓林晚，。

（2）《江南可采蓮，》是《樂(lè)府詩(shī)集》中的名篇。

（3）秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，走來(lái)了。

（4）小蝌蚪找媽媽，它們游哇游哇，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了。

（5）要是你在野外迷了路，不要慌，仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境，就能找到方向。例如，可以看，也可以看。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小鴨子跟著媽媽來(lái)到小河邊。它看見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，河底的小石子都能看得清清楚楚。小鴨子興奮地?fù)渫ㄒ宦曁M(jìn)水里，立刻覺(jué)得暖和起來(lái)了。它搖搖擺擺地游來(lái)游去，一會(huì)兒潛到水底撿小蟲(chóng)子吃，一會(huì)兒又浮出水面呼吸新鮮空氣。媽媽在旁邊保護(hù)著它，不讓它離開(kāi)太遠(yuǎn)。太陽(yáng)慢慢西斜，小鴨子在媽媽的帶領(lǐng)下，游回了家。

（1）小鴨子在什么地方玩？

（2）小鴨子在水里做了什么？

（3）小鴨子感覺(jué)水怎么樣？

（4）媽媽在小鴨子身邊做了什么？

（5）短文主要寫(xiě)了小鴨子做什么？

十.作文。（30分）

題目：我的_____（例如：好朋友、一次難忘的旅行、我喜歡的季節(jié)）

要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真摯，書(shū)寫(xiě)工整。不少于400字。

一.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）

心驚膽戰(zhàn)想象不可以思想出乎意料

花瓣搖曳青蛙走路畢業(yè)生（答案僅供參考，只要讀音正確即可）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

（√）參差不齊（×）應(yīng)接不暇

（√）風(fēng)塵仆仆（√）再接再厲

（×）教誨（√）教誨（解析：考查多音字，根據(jù)具體語(yǔ)境選擇正確讀音）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心滿意足活靈活現(xiàn)半信半疑

翩翩起舞自言自語(yǔ)惟妙惟肖（解析：考查成語(yǔ)積累，需根據(jù)語(yǔ)境或提示補(bǔ)充完整）

四.查字典填空。（3分）

給“飄”字選擇正確的部首：飛

用音序查字法查“爽”，應(yīng)先查大寫(xiě)字母：S

“爽”在字典中的解釋有：①舒展開(kāi)；②明朗，清新；③直率，坦率。句子“天氣真涼爽”中的“爽”應(yīng)選解釋②（解析：考查字典使用方法，包括部首查字、音序查字及理解字義）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）鮮艷

（2）風(fēng)

（3）教誨

（4）蘋(píng)果

（5）害怕

（6）散步（解析：考查詞語(yǔ)辨析，需結(jié)合語(yǔ)境選擇最合適的詞語(yǔ)）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）我們聽(tīng)了他的報(bào)告，很受感動(dòng)。

（2）春天的公園里，到處都是美麗的花朵。

（3）他學(xué)習(xí)好，樂(lè)于助人，是個(gè)很好的學(xué)生。

（4）老師表?yè)P(yáng)了認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)。（解析：考查病句修改，包括搭配不當(dāng)、成分贅余等）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）示例：天上的云彩像一朵朵潔白的羽毛。

（2）風(fēng)把小樹(shù)吹倒了。

（3）我們?cè)趺茨軕?yīng)該浪費(fèi)時(shí)間呢？

（4）小鳥(niǎo)唱歌。（解析：考查句子變換，包括擴(kuò)句、改為“把”字句、“把”字句改為反問(wèn)句、縮句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）霜葉紅于二月花

（2）采蓮南塘秋

（3）清涼和溫柔

（4）腿

（5）太陽(yáng)（方向）、北極星（解析：考查課文背誦與理解，需熟悉相關(guān)課文內(nèi)容）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）小鴨子在小河邊玩。

（2）小鴨子在水里游來(lái)游