小學語文5年級下試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

xiāoxīyǒuqìzhēnzhìlínqīngshūliàng

shuōh(huán)uàjīdòngyuányǒuzhīshìjīnqiè

huābànchūnfēnqífēngyīnyuègāochàng

yáoyìwēixiǎnbùkěhuàngguòshījiān

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué/jiào）得（de/dì）

難（nán/nàn）為（wéi/wéi）

級（jí/jí）別（bié/biě）

泉（quán/quèn）水（shuǐ/shuǐ）

折（zhé/shé）少（shǎo/shào）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

驚（）動（）（）（）不舍（）（）大悟

（）（）不安（）心（）目（）（）所及

（）（）有禮（）（）學（）（）（）不同

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法，先查部首“阝”，再查除部首外還有（）畫；用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。這個字在“天寬地闊”中讀（），意思是（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.面對困難，他一點也不（）。

A.焦慮B.沮喪C.愉快

2.這篇作文寫得很（），語言生動形象。

A.精彩B.平淡C.簡單

3.老師經(jīng)常教育我們要做一個（）的人。

A.自私B.誠實C.懶惰

4.秋天的公園里，景色非常（）。

A.優(yōu)美B.炎熱C.喧鬧

5.他做事總是很（），從不馬虎。

A.認真B.荒唐C.輕松

6.小明樂于助人，是個（）的同學。

A.可氣B.完美C.善良

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須認真貫徹并學習學校的各項規(guī)章制度。

2.老師和同學們都夸獎他樂于助人，是班級的好榜樣。

3.我高興地跳著，唱著，心里充滿了快樂。

4.書架上擺放著許多有趣的故事書和報刊雜志。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫得更具體：春天來了。

2.用關(guān)聯(lián)詞語合并句子：他很小就失去了父母。他非常懂事。

3.改成反問句：我們不應該浪費寶貴的時間。

4.改成“把”字句：風吹斷了樹枝。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《草船借箭》中，諸葛亮利用__________的天氣和__________的江上霧氣，成功向曹操“借”來了十萬支箭。

2.“________________，________________?！边@是《匆匆》一課中，作者用比喻的修辭手法寫時間流逝的句子。

3.《楊氏之子》中，楊氏之子回答客人時說的第一句話是“________________”，表現(xiàn)出他的機智和禮貌。

4.學習了《威尼斯的小艇》后，我們知道小艇是威尼斯重要的交通工具，它“________________，________________”。

5.《古詩三首》中，描寫邊塞風光，抒發(fā)戍邊將士愛國情懷的詩是《________________》，詩句“________________，________________”表達了將士們渴望建功立業(yè)的決心。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小溪邊住著一只小青蛙。每天，它都蹲在荷葉上，看著溪水潺潺流過，聽著兩岸鳥兒歌唱。小青蛙覺得自己的生活很快樂?？墒?，有一天，它看到一只小鳥飛過，心里有點羨慕：“小鳥能在天上自由飛翔，那該多好啊！”它對媽媽說：“媽媽，我想學飛翔。”媽媽溫柔地說：“孩子，我們各有各的長處，你要學會欣賞自己的優(yōu)點?！?/p>

小青蛙聽了媽媽的話，又看了看自己能在水中跳躍的本領(lǐng)，它笑了，覺得自己的快樂也很特別。

1.小青蛙住在哪里？它喜歡做什么？

2.小青蛙羨慕小鳥什么？它為什么想學飛翔？

3.小青蛙的媽媽是怎么回答它的？

4.小青蛙最后是怎么想的？它認為自己的快樂是什么樣的？

5.你認為小青蛙的優(yōu)點是什么？它應該學習小鳥飛翔嗎？為什么？

十.作文。（30分）

題目：記一次難忘的活動

要求：內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，書寫工整，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

欣喜若狂真摯憐惜淋清舒暢說謊激動原有知識紅斑春分奇峰音韻高唱搖曳危險不可辛苦時間

解析：本題考查學生對漢字字形的掌握和拼讀能力，需根據(jù)所學課文中的詞語和拼音進行匹配。

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

覺（jué）得（de）難（nán）為（wéi）級（jí）別（bié）泉（quán）水（shuǐ）折（zhé）少（shǎo）

解析：本題考查學生對多音字讀音的掌握，需結(jié)合具體詞語選擇正確的讀音。

三.把下列詞語補充完整。（5分）

驚天動地戀戀不舍茅塞頓開忐忑不安心曠神怡瞬息千里落落大方走馬觀花

解析：本題考查學生對成語的積累和運用，需根據(jù)語境選擇合適的成語填空。

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法，先查部首“阝”，再查除部首外還有（9）畫；用音序查字法，先查大寫字母（K），再查音節(jié)（kuò）。這個字在“天寬地闊”中讀（kuò），意思是（寬廣）。

解析：本題考查學生對查字典方法的掌握，包括部首查字法和音序查字法。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.B2.A3.B4.A5.A6.C

解析：本題考查學生對詞語的理解和運用，需結(jié)合具體語境選擇合適的詞語填空。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們必須認真學習并貫徹學校的各項規(guī)章制度。

2.老師和同學們都夸獎他樂于助人，是班級的好榜樣。

3.我高興地跳著，唱著，心里充滿了快樂。

4.書架上擺放著許多有趣的故事書和報刊雜志。

解析：本題考查學生對病句的辨析和修改能力，需找出病句的原因并進行修改。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.春天來了，萬物復蘇，柳樹發(fā)芽了，花兒也開放了。

2.因為他很小就失去了父母，所以非常懂事。

3.我們不應該浪費寶貴的時間，難道我們不應該珍惜時間嗎？

4.風把樹枝吹斷了。

解析：本題考查學生對句子改寫能力的掌握，包括擴句、合并句子、改寫反問句和“把”字句。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.大霧漫天大江

2.時間像流水，從我們的手指縫里流走。

3.未聞孔雀是夫子家禽。

4.畫舫穿梭，兩舟并進。

5.《出塞》秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還

解析：本題考查學生對課文內(nèi)容的理解和記憶，需根據(jù)所學課文填空。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小青蛙住在小溪邊。它喜歡蹲在荷葉上看著溪水潺潺流過，聽著兩岸鳥兒歌唱。

2.小青蛙羨慕小鳥能在天上自由飛翔。因為它覺得小鳥能飛很厲害，所以想學飛翔。

3.小青蛙的媽媽說：“孩子，我們