校園慈善基金防疫專項(xiàng)使用培訓(xùn)課件_第1頁
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文檔簡介

第一章校園慈善基金防疫專項(xiàng)使用背景介紹第二章防疫物資采購標(biāo)準(zhǔn)與流程第三章防疫物資使用管理與效果評估第四章防疫專項(xiàng)基金財(cái)務(wù)監(jiān)管體系第五章防疫專項(xiàng)基金信息公開與溝通機(jī)制第六章校園慈善基金防疫專項(xiàng)使用培訓(xùn)總結(jié)101第一章校園慈善基金防疫專項(xiàng)使用背景介紹第1頁校園防疫慈善基金啟動(dòng)背景突發(fā)疫情的嚴(yán)重性2023年春季學(xué)期,某高校因突發(fā)流感導(dǎo)致3000名學(xué)生請假,校醫(yī)院日接診量突破500人次,防疫壓力驟增?;鸬馁Y金來源校園慈善基金會(huì)首期撥款200萬元用于防疫物資采購和學(xué)生困難補(bǔ)助,資金來源于校友捐贈(zèng)、企業(yè)贊助和校內(nèi)募捐?;鸬氖褂梅较蚧鹬饕糜诓少徔谡帧⑾疽?、測溫槍等防疫物資,以及為學(xué)生提供困難補(bǔ)助,確保學(xué)生在疫情期間的學(xué)習(xí)和生活不受影響。基金使用需符合的法規(guī)基金使用需符合教育部《高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》第5.2條關(guān)于物資調(diào)配的規(guī)定,確保資金的合理使用和高效利用。數(shù)據(jù)支持基金使用需符合教育部《高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》第5.2條關(guān)于物資調(diào)配的規(guī)定,確保資金的合理使用和高效利用。3第2頁基金使用現(xiàn)狀與問題分析采購比例失衡2023年11月審計(jì)報(bào)告顯示,60%資金用于一次性口罩(日均消耗1.2萬只),僅15%用于紫外線消毒設(shè)備,采購比例失衡導(dǎo)致部分防疫物資使用效率低下。申請不規(guī)范78%申請未附采購市場報(bào)價(jià)對比表,導(dǎo)致采購價(jià)格缺乏透明度,增加了資金使用的風(fēng)險(xiǎn)。執(zhí)行滯后5所宿舍樓消毒設(shè)備采購延遲2個(gè)月,導(dǎo)致宿舍樓防疫措施滯后,增加了學(xué)生感染的風(fēng)險(xiǎn)。感染率與物資使用率相關(guān)性某醫(yī)學(xué)院研究顯示,紫外線消毒燈對教室空氣傳播病毒滅活率達(dá)99.8%,但實(shí)際使用中,紫外線消毒設(shè)備的使用率僅為20%,導(dǎo)致教室防疫效果不佳。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。4第3頁防疫物資科學(xué)分配原則三優(yōu)先原則重點(diǎn)區(qū)域(食堂/圖書館)優(yōu)先、高風(fēng)險(xiǎn)人群(醫(yī)護(hù)專業(yè))優(yōu)先、物資短缺單位優(yōu)先,確保防疫物資的合理分配。量化標(biāo)準(zhǔn)每百名學(xué)生配備5套含酒精消毒濕巾+1臺(tái)紫外線消毒燈,確保防疫物資的充足和合理使用。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制每月根據(jù)校內(nèi)感染率調(diào)整物資分配權(quán)重,如流感季提高20%,確保防疫物資的使用效率。科學(xué)分配的重要性科學(xué)分配是基金效能的“牛鼻子”,需以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策,確保防疫物資的使用效率。數(shù)據(jù)支持某醫(yī)學(xué)院研究顯示,紫外線消毒燈對教室空氣傳播病毒滅活率達(dá)99.8%,但實(shí)際使用中,紫外線消毒設(shè)備的使用率僅為20%,導(dǎo)致教室防疫效果不佳。5第4頁基金監(jiān)管與透明化需求監(jiān)管機(jī)制建立基金會(huì)-校紀(jì)委-學(xué)生會(huì)三方監(jiān)督小組,確保基金使用的透明度和公正性。技術(shù)手段開發(fā)“防疫基金透明系統(tǒng)”(已通過ISO9001認(rèn)證),實(shí)現(xiàn)資金使用數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)公示。案例分享上海交通大學(xué)2022年防疫物資公示系統(tǒng)點(diǎn)擊量達(dá)12萬次,有效提升了基金使用的透明度。數(shù)據(jù)支持某高校調(diào)查顯示,85%學(xué)生認(rèn)為“防疫物資分配應(yīng)有實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)公示”,因此建立透明化系統(tǒng)是必要的??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。602第二章防疫物資采購標(biāo)準(zhǔn)與流程第5頁采購標(biāo)準(zhǔn)制定依據(jù)法規(guī)依據(jù)《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》第61條、教育部《疫情防控物資政府采購指南》是采購標(biāo)準(zhǔn)制定的依據(jù),確保采購標(biāo)準(zhǔn)的合法性和科學(xué)性。技術(shù)參數(shù)以某高校實(shí)驗(yàn)室消毒設(shè)備招標(biāo)技術(shù)指標(biāo)為參考,確保采購的防疫物資符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。動(dòng)態(tài)更新機(jī)制2024年2月新增“抗菌材料檢測報(bào)告”要求,確保采購標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)效性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。8第6頁標(biāo)準(zhǔn)化采購流程圖申請階段聯(lián)合采購辦公室+技術(shù)專家+財(cái)務(wù)部門三重審核,確保采購申請的合理性和合規(guī)性。執(zhí)行階段供應(yīng)商需提供“三證一照”(營業(yè)執(zhí)照+生產(chǎn)許可證+檢測報(bào)告+ISO認(rèn)證),確保采購物資的質(zhì)量和安全性。驗(yàn)收階段采購中心+使用部門+第三方檢測機(jī)構(gòu)聯(lián)合驗(yàn)收,確保采購物資的質(zhì)量和數(shù)量。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。9第7頁重點(diǎn)物資采購清單基礎(chǔ)物資清單口罩(醫(yī)用外科)、消毒液(500ml裝)、測溫槍(醫(yī)用級),確保基礎(chǔ)防疫物資的充足。特殊物資清單1級防護(hù)服(手術(shù)室級別)、負(fù)壓救護(hù)車(需省級備案),確保特殊情況下防疫物資的充足。清單動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制每月根據(jù)《中國疾控中心預(yù)警報(bào)告》更新,確保防疫物資的時(shí)效性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。10第8頁采購風(fēng)險(xiǎn)管控措施價(jià)格管控采用“協(xié)議供貨+階梯價(jià)”模式,確保采購價(jià)格的合理性和穩(wěn)定性。質(zhì)量監(jiān)控建立供應(yīng)商黑名單制度,確保采購物資的質(zhì)量和安全性。應(yīng)急預(yù)案緊急采購?fù)ǖ篱_通流程,確保在緊急情況下能夠及時(shí)采購到防疫物資。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。1103第三章防疫物資使用管理與效果評估第9頁物資使用管理辦法分類管理分為“高危(酒精類)”“中危(口罩類)”“低危(宣傳品)”三類,確保物資使用的合理性和科學(xué)性。使用規(guī)范紫外線消毒燈使用需“登記-消毒-記錄”三步法,確保防疫物資的使用效率。回收制度廢棄口罩集中處理流程,確保防疫物資的安全回收。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。13第10頁使用效果評估指標(biāo)量化指標(biāo)感染率(每周/每百人)、物資使用率(月度)、設(shè)備故障率(季度),確保防疫物資的使用效率。質(zhì)化指標(biāo)學(xué)生滿意度調(diào)查(每月)、教師反饋機(jī)制,確保防疫物資的使用效果。數(shù)據(jù)采集方法采用“物聯(lián)網(wǎng)+區(qū)塊鏈”技術(shù),確保數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。14第11頁評估報(bào)告模板報(bào)告結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析+問題診斷+改進(jìn)建議+附件,確保評估報(bào)告的完整性和科學(xué)性。附件要求采購記錄、使用臺(tái)賬、供應(yīng)商評價(jià)表,確保評估報(bào)告的數(shù)據(jù)支持。模板示例附2023年度評估報(bào)告完整模板(含公式),確保評估報(bào)告的規(guī)范性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。15第12頁持續(xù)改進(jìn)機(jī)制PDCA循環(huán)評估結(jié)果→問題清單→整改措施→效果再評估,確保持續(xù)改進(jìn)。創(chuàng)新案例某高校“智能防疫柜”減少30%酒精浪費(fèi),確保防疫物資的使用效率。國際借鑒新加坡“物資溯源系統(tǒng)”實(shí)現(xiàn)物資全生命周期管理,確保防疫物資的合理使用。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。1604第四章防疫專項(xiàng)基金財(cái)務(wù)監(jiān)管體系第13頁財(cái)務(wù)監(jiān)管制度框架監(jiān)管層級校財(cái)務(wù)處(總監(jiān)管)-采購部(專項(xiàng)監(jiān)管)-第三方審計(jì)(年度監(jiān)管),確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的全面性和科學(xué)性。監(jiān)管工具電子支付系統(tǒng)+財(cái)務(wù)分析軟件,確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的效率和科學(xué)性。違規(guī)處理辦法按照教育部《違規(guī)使用財(cái)政資金處罰辦法》處理,確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的嚴(yán)肅性和公正性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。18第14頁預(yù)算編制與執(zhí)行編制依據(jù)上一年度使用數(shù)據(jù)+當(dāng)年風(fēng)險(xiǎn)評估,確保預(yù)算編制的科學(xué)性和合理性。編制流程使用部門→財(cái)務(wù)處→校領(lǐng)導(dǎo)三級審批,確保預(yù)算編制的規(guī)范性和科學(xué)性。執(zhí)行監(jiān)控每月預(yù)算執(zhí)行情況報(bào)告,確保預(yù)算執(zhí)行的效率和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。19第15頁重點(diǎn)財(cái)務(wù)指標(biāo)核心指標(biāo)單位感染率成本(元/例)、物資使用率(次/月),確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的效率和科學(xué)性。輔助指標(biāo)供應(yīng)商回款周期(天)、庫存周轉(zhuǎn)天數(shù),確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的全面性和科學(xué)性。計(jì)算公式附公式及計(jì)算示例,確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的科學(xué)性和合理性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。20第16頁風(fēng)險(xiǎn)防范措施授權(quán)管理大額支出需“雙人復(fù)核”,確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的規(guī)范性和科學(xué)性。電子監(jiān)管開發(fā)“財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測系統(tǒng)”(已對接銀行系統(tǒng)),確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的效率和科學(xué)性。案例分享某高?!百Y金流向可視化平臺(tái)”減少50%異常交易,確保財(cái)務(wù)監(jiān)管的全面性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。2105第五章防疫專項(xiàng)基金信息公開與溝通機(jī)制第17頁信息公開制度公開范圍基金使用數(shù)據(jù)、采購流程、監(jiān)管報(bào)告,確保信息公開的全面性和科學(xué)性。公開平臺(tái)校官網(wǎng)+微信公眾號+公告欄,確保信息公開的效率和科學(xué)性。公開頻率每月發(fā)布最新報(bào)告+季度發(fā)布分析報(bào)告,確保信息公開的時(shí)效性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。23第18頁溝通渠道建設(shè)正式渠道每月召開“基金會(huì)-學(xué)生代表”溝通會(huì),確保溝通渠道的規(guī)范性和科學(xué)性。非正式渠道設(shè)立“防疫咨詢熱線”(人工+智能客服),確保溝通渠道的全面性和科學(xué)性。反饋機(jī)制開發(fā)“意見收集小程序”(實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)功能),確保溝通渠道的效率和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。24第19頁信息公開內(nèi)容模板基礎(chǔ)模板標(biāo)題(如“XX校區(qū)防疫物資使用情況報(bào)告”)、數(shù)據(jù)圖表、使用建議,確保信息公開的全面性和科學(xué)性。特殊模板緊急情況(如“突發(fā)疫情物資調(diào)配說明”),確保信息公開的時(shí)效性和科學(xué)性。附件清單附2023年度報(bào)告模板及常見問題解答,確保信息公開的規(guī)范性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改。總結(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。25第20頁輿情監(jiān)測與應(yīng)對監(jiān)測機(jī)制開發(fā)“輿情監(jiān)測系統(tǒng)”(已接入主流媒體),確保輿情監(jiān)測的全面性和科學(xué)性。應(yīng)對流程發(fā)現(xiàn)負(fù)面信息→核實(shí)情況→制定方案→發(fā)布回應(yīng),確保輿情應(yīng)對的規(guī)范性和科學(xué)性。案例分享某高?!拜浨閼?yīng)對手冊”被教育部推廣,確保輿情應(yīng)對的全面性和科學(xué)性。數(shù)據(jù)分析通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)采購比例失衡、申請不規(guī)范和執(zhí)行滯后等問題,直接影響到了防疫物資的使用效率,需要及時(shí)整改??偨Y(jié)科學(xué)分配是基金使用的“生命線”,需以制度保障安全。2606第六章校園慈善基金防疫專項(xiàng)使用培訓(xùn)總結(jié)第21頁培訓(xùn)目標(biāo)回顧培訓(xùn)前調(diào)查顯示,65%人員對“基金使用標(biāo)準(zhǔn)不清晰”表示不滿。培訓(xùn)目標(biāo)包括:知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、態(tài)度目標(biāo),確

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