一、認(rèn)識(shí)消防員：他們是誰(shuí)？為誰(shuí)而戰(zhàn)？演講人認(rèn)識(shí)消防員：他們是誰(shuí)？為誰(shuí)而戰(zhàn)？01學(xué)習(xí)消防員的精神：平凡中的“英雄內(nèi)核”02感受消防員的日常：汗水與勇氣的“成長(zhǎng)課”03用行動(dòng)致敬消防員：從“感謝”到“守護(hù)”的成長(zhǎng)04目錄2025小學(xué)二年級(jí)思想品德上冊(cè)致敬消防員教育課件親愛的同學(xué)們，今天的思想品德課，我們要一起認(rèn)識(shí)一群“逆向而行的守護(hù)者”——消防員。他們是火焰中的“逆行者”，是危難時(shí)的“希望之光”，更是用生命守護(hù)我們平安的英雄。接下來，讓我們從“認(rèn)識(shí)消防員”“感受消防員的日常”“學(xué)習(xí)消防員的精神”“用行動(dòng)致敬消防員”四個(gè)維度，逐步走進(jìn)他們的世界，理解“致敬”二字背后的深意。01認(rèn)識(shí)消防員：他們是誰(shuí)？為誰(shuí)而戰(zhàn)？認(rèn)識(shí)消防員：他們是誰(shuí)？為誰(shuí)而戰(zhàn)？同學(xué)們，你們有沒有注意過街道上紅色的消防車？有沒有聽到過刺耳的警笛聲？當(dāng)這些聲音響起時(shí)，有一群人會(huì)立刻放下手中的一切，穿上厚重的衣服，跳上消防車奔赴現(xiàn)場(chǎng)——他們就是消防員。1消防員的“身份卡”：多重職責(zé)的守護(hù)者消防員的工作遠(yuǎn)不止“滅火”。我曾在社區(qū)消防宣傳日親眼見過消防員叔叔的展示：他們不僅要撲滅居民樓的火災(zāi)、工廠的大火，還要救援被困的小動(dòng)物（比如卡在防盜網(wǎng)里的小貓）、幫助老人取下卡在窗臺(tái)的晾衣桿、甚至在暴雨中營(yíng)救被洪水圍困的群眾。去年暑假，我家附近的公園有個(gè)小朋友掉進(jìn)了深水池，正是消防員叔叔穿著救生衣，用繩子快速把他拉了上來。所以，消防員的職責(zé)可以總結(jié)為三句話：滅大火：應(yīng)對(duì)各類火災(zāi)，保護(hù)生命財(cái)產(chǎn)安全；解小難：處理生活中的緊急困境，比如高空救援、破拆救助；傳安全：走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，教我們防火知識(shí)，從源頭減少危險(xiǎn)。2消防員的“裝備庫(kù)”：每一件都是生命的鎧甲同學(xué)們，當(dāng)消防員穿上“戰(zhàn)斗服”時(shí)，他們穿的不是普通衣服，而是“生命鎧甲”。我曾摸過消防服的面料——外層硬硬的，像防水的橡膠，內(nèi)層卻有厚厚的棉絮。消防員叔叔說，這層衣服能耐高溫，防止火焰直接灼傷皮膚；頭盔上有護(hù)目鏡，能擋住火星和墜落物；腰上掛的不是玩具，而是切割器、強(qiáng)光手電、安全繩，每一件工具都能在關(guān)鍵時(shí)刻救人。最讓我震撼的是空氣呼吸器：它像一個(gè)小背包，里面裝著壓縮氧氣，消防員在濃煙里最多能靠它堅(jiān)持30分鐘——這30分鐘，可能就是救出一個(gè)生命的黃金時(shí)間。3消防員的“時(shí)間軸”：24小時(shí)在線的“平安衛(wèi)士”你們知道嗎？消防員叔叔的工作是“輪班制”，他們24小時(shí)住在消防隊(duì)里，隨時(shí)待命。早上6點(diǎn)起床跑操，上午訓(xùn)練體能和技能，下午學(xué)習(xí)消防知識(shí)，晚上還要檢查裝備是否完好。有一次我參觀消防隊(duì)，看到消防員的床頭貼著“聞警即動(dòng)”四個(gè)字——只要警鈴一響，不管是吃飯、睡覺還是洗澡，他們必須在60秒內(nèi)穿好衣服、登車出發(fā)。這就是消防員的“時(shí)間哲學(xué)”：他們的每一分每一秒，都是為了在危險(xiǎn)來臨時(shí)，能更快一步、更穩(wěn)一分。02感受消防員的日常：汗水與勇氣的“成長(zhǎng)課”感受消防員的日常：汗水與勇氣的“成長(zhǎng)課”同學(xué)們，消防員不是天生的英雄，他們和我們一樣，也曾是普通的哥哥、叔叔，但通過日復(fù)一日的訓(xùn)練，才成為了“超人”。讓我們一起看看他們的“成長(zhǎng)故事”。1體能訓(xùn)練：用汗水澆筑“力量基石”消防員叔叔的體能訓(xùn)練比我們的體育課嚴(yán)格得多。我曾在訓(xùn)練場(chǎng)上看到他們：負(fù)重跑：穿著20多斤重的消防服，扛著10斤的水帶，繞著操場(chǎng)跑5圈；爬樓梯：背著空氣呼吸器，從1樓跑到10樓，模擬火災(zāi)時(shí)救人的場(chǎng)景；仰臥起坐：一分鐘做60個(gè)，因?yàn)榫然饡r(shí)需要彎腰、抬重物，腰腹力量必須足夠。有位消防員哥哥告訴我，他剛?cè)肼殨r(shí)跑3公里要20分鐘，現(xiàn)在只需要12分鐘——這背后是每天清晨5點(diǎn)的晨跑，是肌肉酸痛時(shí)的咬牙堅(jiān)持。就像我們學(xué)跳繩，從跳10個(gè)到100個(gè)，需要不斷練習(xí)，消防員的“超能力”也是練出來的。2技能訓(xùn)練：用智慧破解“危險(xiǎn)密碼”除了體能，消防員還要學(xué)習(xí)各種“技術(shù)活”。比如：水帶連接：要在15秒內(nèi)把兩條20米長(zhǎng)的水帶接好，確保水流能快速到達(dá)火場(chǎng)；破拆訓(xùn)練：用液壓剪擴(kuò)器剪斷鋼筋，用無齒鋸切開防盜門，這些工具操作稍有偏差就會(huì)傷到人，所以他們要反復(fù)練習(xí)“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”；煙霧逃生：在模擬的濃煙房間里，蒙著眼睛用濕毛巾捂口鼻，沿著墻壁找出口——這是為了在真實(shí)火場(chǎng)中，即使看不見也能救出被困的人。我曾看過他們的訓(xùn)練錄像：在80℃的模擬火場(chǎng)內(nèi)，消防員叔叔弓著腰，左手摸著墻，右手舉著水槍，汗水順著下巴滴在地上，卻沒有一絲猶豫。這不是“表演”，而是用訓(xùn)練時(shí)的“嚴(yán)”，換實(shí)戰(zhàn)時(shí)的“安”。3實(shí)戰(zhàn)記憶：那些讓人心疼又敬佩的瞬間消防員的日常里，有很多讓人淚目的故事。去年冬天，我所在的城市下大雪，有位老人被困在結(jié)冰的河中央。消防員叔叔穿著防滑靴，拉著安全繩，一步一步挪過去。河水冰冷刺骨，他們的褲腿很快結(jié)了冰，但手始終緊緊抓著老人的胳膊。后來記者采訪時(shí)，一位消防員說：“當(dāng)時(shí)只想著快點(diǎn)把老人拉上來，根本沒覺得冷?！边€有一次，小區(qū)里有個(gè)孩子把手指卡在了抽屜縫里，消防員叔叔用小剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)剪開木頭，一邊剪一邊和孩子說話分散注意力，最后孩子的手毫發(fā)無損，消防員的手心卻被剪刀磨出了血泡。這些故事里沒有“驚天動(dòng)地”，卻藏著最溫暖的守護(hù)。03學(xué)習(xí)消防員的精神：平凡中的“英雄內(nèi)核”學(xué)習(xí)消防員的精神：平凡中的“英雄內(nèi)核”同學(xué)們，消防員之所以值得致敬，不僅因?yàn)樗麄兡堋熬然鹁热恕保驗(yàn)樗麄兩砩嫌腥N閃閃發(fā)光的精神，這些精神，我們也可以學(xué)習(xí)。1勇敢：面對(duì)危險(xiǎn)“向前一步”的擔(dān)當(dāng)消防員的勇敢不是“不怕死”，而是“明知危險(xiǎn)，依然選擇向前”。2022年，重慶山火爆發(fā)，高溫、濃煙、滾落的山石像“攔路虎”，但消防員叔叔們組成“人墻”，用滅火器和水袋一點(diǎn)點(diǎn)“啃”下火線。有位年輕的消防員在日記里寫：“我也害怕，但一想到山后面還有村莊和學(xué)校，就覺得必須沖上去?！边@種勇敢，是“為了保護(hù)別人，我愿意變得更強(qiáng)大”的擔(dān)當(dāng)，就像我們班的小明，上次看到同學(xué)摔倒，他立刻跑過去扶，這也是一種勇敢。2奉獻(xiàn)：把“我”的需求放在“我們”之后消防員的奉獻(xiàn)藏在“舍小家為大家”的細(xì)節(jié)里。春節(jié)萬家團(tuán)圓時(shí)，他們?cè)谙狸?duì)吃餃子，隨時(shí)準(zhǔn)備出警；周末別的爸爸陪孩子去公園，他們可能在訓(xùn)練場(chǎng)上重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作；甚至有的消防員叔叔結(jié)婚當(dāng)天，警鈴響起，他換好衣服就沖去火場(chǎng)，新娘含著淚說：“我知道，他的‘家’是更多人的平安?！边@種奉獻(xiàn)，不是“犧牲”，而是“把愛分給更多需要的人”，就像我們分享零食給同學(xué)，雖然自己少吃了一塊，但看到別人開心，自己更開心。3.3團(tuán)結(jié)：“一個(gè)人可以走很快，一群人才能走更遠(yuǎn)”的默契消防救援最忌諱“單打獨(dú)斗”。我曾參觀過消防演練：水槍手負(fù)責(zé)滅火，破拆手負(fù)責(zé)開門，救人組負(fù)責(zé)抱出被困者，通訊員負(fù)責(zé)聯(lián)系指揮部——每個(gè)人的任務(wù)像齒輪一樣緊密咬合。有位隊(duì)長(zhǎng)說：“火場(chǎng)里，你后背的安全，全靠戰(zhàn)友的守護(hù)?！边@種團(tuán)結(jié)，就像我們做接力賽，只有每一棒都跑好，才能贏；就像小組合作畫畫，每個(gè)人畫一部分，才能拼出完整的圖畫。04用行動(dòng)致敬消防員：從“感謝”到“守護(hù)”的成長(zhǎng)用行動(dòng)致敬消防員：從“感謝”到“守護(hù)”的成長(zhǎng)同學(xué)們，致敬不是喊口號(hào)，而是用行動(dòng)表達(dá)感謝，用努力減少他們的負(fù)擔(dān)。我們可以從以下四件小事做起：1學(xué)安全：讓消防員少一次“冒險(xiǎn)”消防員最開心的事，不是“救火成功”，而是“沒有人需要他們救火”。我們可以這樣做：01牢記逃生口訣：“火災(zāi)起，莫驚慌；濕毛巾，捂口鼻；低姿勢(shì)，靠墻走；不乘電梯，走樓梯”；03上次我教表弟打119，他認(rèn)真記在小本子上：“地址要具體，聲音要清楚”——這就是在“保護(hù)自己，保護(hù)消防員”。05不玩危險(xiǎn)物品：遠(yuǎn)離打火機(jī)、火柴，不在家里或小區(qū)玩“燒紙”游戲；02會(huì)打119電話：說清“哪里著火”（比如“XX小區(qū)3棟2單元”）、“有沒有人被困”，保持冷靜不哭鬧。042傳溫暖：用真誠(chéng)表達(dá)“我懂你的辛苦”消防員叔叔也需要溫暖。我們可以：遇見時(shí)說“謝謝”：如果在小區(qū)看到出警回來的消防員，大聲說：“叔叔辛苦了！謝謝你們！”；做一張感謝卡：用彩筆畫出消防車、消防員，寫上“你們是我心中的超人”；給消防員家屬送關(guān)懷：如果同學(xué)的爸爸是消防員，可以說：“阿姨，叔叔不在家，我?guī)湍懔鄸|西吧！”去年教師節(jié)，我們班給消防員叔叔送了自己折的千紙鶴，后來收到回信說：“看到孩子們的心意，再累也值得?！薄@就是溫暖的力量。3做榜樣：把“消防員精神”帶進(jìn)生活消防員的精神，我們也可以踐行：勇敢面對(duì)困難：學(xué)騎自行車摔倒了，不哭，爬起來繼續(xù)練；樂于幫助他人：同學(xué)忘帶橡皮，主動(dòng)借給他；團(tuán)結(jié)班級(jí)伙伴：做值日時(shí)，和同學(xué)分工合作，不偷懶。就像我們班的班長(zhǎng)，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽，最后一棒摔倒了，但他爬起來繼續(xù)跑，雖然沒拿第一，但全班都為他鼓掌——這就是“消防員精神”在我們身上的延續(xù)。結(jié)語(yǔ)：致敬，是記住，更是傳承同學(xué)們，今天我們認(rèn)識(shí)了消防員的職責(zé)、看到了他們的辛苦、學(xué)習(xí)了他們的精神，更懂得了“致敬